ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

الشروق · 2012- 3- 20

كل الردود كانت متميزة
وأنا بعد أقول
هل سألت نفسك يوما هذا السؤال ... لماذا أدرس ؟؟!
ومالفائدة التي سأجنيها من بعض المواد الدراسية ؟؟!

عندما ندرس أحد قوانين الرياضيات الصعبة , او نظريات الفيزياء الخيالية , او تفاعلات الكيمياء المعقدة .. كثيرا ماكنا نتساءل " ابله.. ليش ناخذ هالدرس ؟ وش بنستفيد منه في حياتنا ؟؟ "
لكن رد المعلمة دائما مايكون بعلامات الاستفاهم والتعجب .. لأنها ومن المؤكد قد سألت هذا السؤال قبلنا يوما ما .. ولم تجد الجواب الكافي .. لانها لو وجدته لاخبرتنا به فورا ..
وقت مهدور يضيع من عمرنا بدون فائدة تذكر .. ربما نلنا بعض الفائدة من بعض المواد .. لكنني اقصد هنا مواد ودروس بذاتها ...

لقد مللنا وضجرنا من دراسة اشياء لايمكن ان نستفيد منها في حياتنا العامة .. ولايستفيد منها اجيالنا مستقبلا ..
لا اعتقد اننا بحاجة الي مناهج مستوردة من الغرب حتى نربي عليها اطفالنا .. لقد اخذنا منهم المنهج نفسه بكل مايحويه الا ماخالف عقيدتنا .. ولكننا نسينا او تناسينا ان لهذه المناهج طريقة معينة في التدريس حتى يفهمها ويستوعبها الطالب , ممثلة بالتعليم بالتجربة والمجسمات والصوت والصورة ,
وحالنا حال ربة البيت التي تأخذ المقادير وتنسى الطريقة .. فتفشل فشلا ذريعا في الوصول الي وصفة لذيذه ..
نحن فعلا بحاجة الي تعديل عاجل في المناهج يشمل المراحل جميعها ويتناسب مع بيئتنا وحياتنا ..

قديما خرج من امتنا علماء اجلاء حفظوا لنا ديننا وحياتنا وبرعوا وتفوقوا كل في تخصصه ..
ونحن حصلنا على تعليم افضل منهم وبشكل متطور , ونقبع للاسف مع ذلك خلف اسوار التخلف والرجعية عن العالم المحيط ..
لا اعتقد ان تقليد الغرب هو البلسم الشافي , فعلى رغم كل التطور والنجاح الذي حققوه .. الا انهم تحت وطأة الفساد والانحلال الاخلاقي والاجتماعي لأن مابني على خطأ فهو خطأ .. فقد حرفوا دينهم وغيروه حتى يتماشى مع اهوائهم ومتطلباتهم , ونحن اعزنا الله بدين صالح لكل زمان ومكان .. فلماذا لا نستغله , نبحث عن اسباب رقينا وتطورنا في كتاب ربنا .. نخبر كل عالم ومكتشف يتباهى بما وجده , اننا عرفنا ذلك من قديم الزمان , من عهد رسولنا صلى الله عليه وسلم .. نخرس السنة كل من قال ان مندل مكتشف علم الوراثة ونيوتن موجد قوانين الجاذبيه .. ولدينا الحجة العظيمة , كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم ..

ربما يوم كنا في الصغر نتمى بأن نصبح طبيب أو طبيبة نعالج المرضى وتمسح دموع المتألمين ,
لكن مع مرور الوقت وتكالب الظروف وصعوبة الدراسه , بدأ هذا الحلم يخبوا في نفوسنا شيئا فشيئا .. .ببساطة .. فقدنا كل متعة يجدها الطالب في المدرسة .. **من فقد دافع العلم .. فليذكر حديث حبيبنا صلى الله عليه وسلم " من سلك طريقا ياتمس فيه علما , سهل الله له به طريقا الي الجنه "
والحبيب محمد صلى الله عليه وسلم معلم البشرية قال ( وما أوتيت من العلم إلا قليلا)
فلماذا تدرس انت / انتي ؟؟ ........ ومالفائدة التي ستجنيها ؟؟.... والطموح الذي تود الوصول اليه ؟؟....

2012- 3- 20	#10
الشروق متميزه بكلية الاداب - الدراسات الاسلامية الملف الشخصي: رقم العضوية : 100206 تاريخ التسجيل: Fri Jan 2012 المشاركات: 1,566 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 6460 مؤشر المستوى: 71 بيانات الطالب: الكلية: & كلـ الآداب ــــية & الدراسة: انتساب التخصص: &دراسـ إسلاميه ـات& المستوى: المستوى الثامن	رد: ياناس صدق الكلام الي سمعته ن جد تحطيم كل الردود كانت متميزة وأنا بعد أقول هل سألت نفسك يوما هذا السؤال ... لماذا أدرس ؟؟! ومالفائدة التي سأجنيها من بعض المواد الدراسية ؟؟! عندما ندرس أحد قوانين الرياضيات الصعبة , او نظريات الفيزياء الخيالية , او تفاعلات الكيمياء المعقدة .. كثيرا ماكنا نتساءل " ابله.. ليش ناخذ هالدرس ؟ وش بنستفيد منه في حياتنا ؟؟ " لكن رد المعلمة دائما مايكون بعلامات الاستفاهم والتعجب .. لأنها ومن المؤكد قد سألت هذا السؤال قبلنا يوما ما .. ولم تجد الجواب الكافي .. لانها لو وجدته لاخبرتنا به فورا .. وقت مهدور يضيع من عمرنا بدون فائدة تذكر .. ربما نلنا بعض الفائدة من بعض المواد .. لكنني اقصد هنا مواد ودروس بذاتها ... لقد مللنا وضجرنا من دراسة اشياء لايمكن ان نستفيد منها في حياتنا العامة .. ولايستفيد منها اجيالنا مستقبلا .. لا اعتقد اننا بحاجة الي مناهج مستوردة من الغرب حتى نربي عليها اطفالنا .. لقد اخذنا منهم المنهج نفسه بكل مايحويه الا ماخالف عقيدتنا .. ولكننا نسينا او تناسينا ان لهذه المناهج طريقة معينة في التدريس حتى يفهمها ويستوعبها الطالب , ممثلة بالتعليم بالتجربة والمجسمات والصوت والصورة , وحالنا حال ربة البيت التي تأخذ المقادير وتنسى الطريقة .. فتفشل فشلا ذريعا في الوصول الي وصفة لذيذه .. نحن فعلا بحاجة الي تعديل عاجل في المناهج يشمل المراحل جميعها ويتناسب مع بيئتنا وحياتنا .. قديما خرج من امتنا علماء اجلاء حفظوا لنا ديننا وحياتنا وبرعوا وتفوقوا كل في تخصصه .. ونحن حصلنا على تعليم افضل منهم وبشكل متطور , ونقبع للاسف مع ذلك خلف اسوار التخلف والرجعية عن العالم المحيط .. لا اعتقد ان تقليد الغرب هو البلسم الشافي , فعلى رغم كل التطور والنجاح الذي حققوه .. الا انهم تحت وطأة الفساد والانحلال الاخلاقي والاجتماعي لأن مابني على خطأ فهو خطأ .. فقد حرفوا دينهم وغيروه حتى يتماشى مع اهوائهم ومتطلباتهم , ونحن اعزنا الله بدين صالح لكل زمان ومكان .. فلماذا لا نستغله , نبحث عن اسباب رقينا وتطورنا في كتاب ربنا .. نخبر كل عالم ومكتشف يتباهى بما وجده , اننا عرفنا ذلك من قديم الزمان , من عهد رسولنا صلى الله عليه وسلم .. نخرس السنة كل من قال ان مندل مكتشف علم الوراثة ونيوتن موجد قوانين الجاذبيه .. ولدينا الحجة العظيمة , كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم .. ربما يوم كنا في الصغر نتمى بأن نصبح طبيب أو طبيبة نعالج المرضى وتمسح دموع المتألمين , لكن مع مرور الوقت وتكالب الظروف وصعوبة الدراسه , بدأ هذا الحلم يخبوا في نفوسنا شيئا فشيئا .. .ببساطة .. فقدنا كل متعة يجدها الطالب في المدرسة .. **من فقد دافع العلم .. فليذكر حديث حبيبنا صلى الله عليه وسلم " من سلك طريقا ياتمس فيه علما , سهل الله له به طريقا الي الجنه " والحبيب محمد صلى الله عليه وسلم معلم البشرية قال ( وما أوتيت من العلم إلا قليلا) فلماذا تدرس انت / انتي ؟؟ ........ ومالفائدة التي ستجنيها ؟؟.... والطموح الذي تود الوصول اليه ؟؟....