مراجعة المحاضرة الثالثــــة :


يدعو دولارد إلى الأخذ بدراسة الحالة بوصفها منهجًا علميًا وذلك في ضوء سبعة محكات هي:
1-النظر إلى الفرد بوصفه جزء من حضارة معينة
2-فهم دوافع الفرد في ضوء متطلب المجتمع
3-تقدير دور العائلة في نقل الحضارة
4-إظهار طرق التفاعل الاجتماعي
5-النظر إلى سلوك الرشد بتتبع الطفولة حتى الرشد
6-ربط الموقف الاجتماعي بالسلوك
7-إدراك تاريخ الحالة من قبل المرشد

معظم دراسات الحالة تشتمل البيانات الرئيسية التالية:
1-المعلومات والبيانات العامة 4-التوصيات
2- المعلومات الشخصية 5- المتابعة للحالة
3-الصياغة التشخيصية

المعلومات والبيانات العامة تتضمن :
الاسم، العمر، العنوان، تاريخ الميلاد، المهنة، الأخوة والأخوات، الأقارب

المعلومات الشخصية وتتضمن:
الخلفية التاريخية ، نشأة وتطور المرض الحالي

تشمل المتغيرات التالية: بيئة العميل، النمط العائلي التاريخ الشخصي، التاريخ التعليمي، التاريخ المهني، التاريخ الجنسي والزواجي، التاريخ الطبي، الاهتمامات والعادات الأخرى، النمو :
الخلفية التاريخية

المظهر الحالي والسلوك العام ،القدرة على التركيز، محتوى التفكير ،الحالة الانفعالية من متغيرات :
نشأة وتطور المرض الحالي

تشمل مقترحات الإرشاد مثل تقديم العلاج المناسب للحالة أو التوصية بالحصول على معلومات أخرى أو إحالتها إلى أخصائيين آخرين
التوصيات

محصلة نهائية تدل على المعلومات المتباينة التي حصل عليها المرشد من مصادر مختلفة حول المسترشد :
التقرير النفسي

عبارة عن وسيلة بنائية للمساعدة في تلخيص حالة كل مسترشد :
التقرير النفسي

يشتمل التقرير النفسي على :
1- معلومات وصفية 2- معلومات إرشادية 3- معلومات تتعلق بالشخصية
4- الخُلاصة 5- التوصيات

المعلومات الشخصية كالاسم والعمر :
معلومات وصفية

طريقة الإرشاد المتّبعة :
معلومات إرشادية

نتائج التقييم باختبارات وغيرها :
معلومات تتعلق بالشخصية

النتائج :
الخُلاصة

تهدف إلى متابعة الحالة :
التوصيات




الذي يجب مراعاته عند كتابة التقرير النفسي:
- الكتابة الدقيقة وبموضوعية وتجنب التعميمات والمصطلحات المصطنعة
- الابتعاد عن إسقاط الأفكار الذاتي
- إظهار نتائج التشخيص
- عدم الإسهاب طويلاً في التقرير وعدم الاختصار الشديد
- تجنب التركيز على معلومات على حساب جزئيات أخرى هامة
- ضرورة إقرار التفسير والتوصيات

من الصعوبات التي تواجه دراسة الحالة :
1- عامل الوقت
2- المعلومات المستهلكة
3- المعلومات المجردة
4- عدم تنظيم الوقت

الوقت المستنفذ في جمع المعلومات المكثفة قد يفوق الفترات الزمنية للمقابلة أو لفترة العلاج :
عامل الوقت

تغير الأحداث في حياة المسترشد كانتقال المسكن أو الأفراد المحيطين :
المعلومات المستهلكة

تحصيل المعلومات عن المسترشد بمعزل عن مشاركته الفعلية والايجابية التي تدعم مشاعره :
المعلومات المجردة

حشد المعلومات دون إيجاد الرابط بينها :
عدم تنظيم الوقت