حل واجبات مستوى سادس


الواجب الاول / نظريه المعرفه

1-عند الحديث عن الفرق بين المعرفة والعلم قالوا:

المعرفة إدراك الجزئي والعلم إدراك الكلي
المعرفة إدراك والعلم استدراك
المعرفة إدراك العام والكلي إدراك الخاص
كلاهما بمعنى واحد في الحقيقة

2-من بين فلاسفة اليونان مجموعة عرفت بالسفسطائيين أو الشكاك لأنهم:

كانوا ينكرون قطعية المعارف الإنسانية
كانوا ينكرون قطعية المعارف الدينية
كانوا ينكرون قطعية المعارف الإلهية
ب + ج
3-يعتبر الوحي مصدرا للمعرفة لأنه ضروري، وتتجلى ضرورة الوحي مصدرا للمعرفة في:
إمكانه عقلا
عدم كفاية
العقلإسلامية الوحي
أ + ب
~~~~~~~~~~~~~
حل الواجب الثاني نظرية المعرفة

السؤال الاول : يعتمد المذهب التجريبي في الاستدال والتفكير على
الطريقة الاستقرائية

السؤال الثاني: الدراسة النقدية للمعرفة العلمية. هذا تعريف.
أ+ج

السؤال الثالث: يختص بدراسة الوسيلة أو الأداة أو المصدر الذي تتم عن طريقه تشكيل المعرفة الإنسانية
مبحث مصادر المعرفة
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
حل الواجب الثالث قريبا
- الإطلاع العقلي المباشر على الحقائق البدهية. هذا تعريف:
الحدس


2- لا يعتبر الشك غاية في ذاته، بل يعتبر وسيلة ليتوصل من خلاله إلى غاية أخرى وهي بلوغ اليقين:
الشك المنهجي

3- يرى أن للفطرة أثراً أساسياً في معرفة الله، ومن حصل له الشك ولم يكن من سبيل لدفعه سوى النظر؛ يلزمه النظر:
ابن تيمية


4- (من لم يشك لم ينظر، ومن لم ينظر لم يبصر، ومن لم يبصر بقي في العمى)، صاحب القول هو:
الغزالي




الواجب الاول / تاريخ الخليج العربي الحديث والمعاصر
س1: يتميز الساحل الشرقي للخليج العربي بـ :
طبيعته الجبلية
طبيعته السهلية
كثرة موانية الملاحية
كثرة مراكزه التجاريه
س2: ما هىأول دولةأوروبية استعمارية بسطت نفوذها فى الخليج العربى؟
فرنسا
انجلترا
البرتغال
هولندا
س3: وقعت معركةديوالبحرية بين المماليك والبرتغاليين فى
عام 1705
عام 1805
عام 1509
عام 1609
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
الواجب الثاني تاريخ الخليج العربي الحديث

السؤال الاول : متى خرج أول أسطول هولندي إلى أسيا
في نهاية القرن السادس عشر

السؤال الثاني: انتهى دور شركة الهند الشرقية الهولندية في 1798م وحلت محلها
الحكومة الهولندية

السؤال الثالث: بدأ اهتمام الفرنسيين بالتجارة مع الشرق منذ
بداية القرن السادس عشر
~~~~~~~~~~~~~~~~~~

حل الواجب الثالث تاريخ الخليج العربي الحديث المعاصر

بدأ الانجليز بالمتاجرة مع الشرق عن طريق
روسيا وبحر قزوين
المانيا
الكويت
ايران

عند هجوم الفرس على القبائل العربية في البصرة استعانت هذه القبائل بـ....
بالإمام سعيد بن سلطان
بالقائد ناصر بن مرشد
بالسلطان سليمان القانوني
بالإمام احمد بن سعيد

تم الاعتماد على مهنة الطب أيضا واستخدامها كذريعة للتدخل في شؤون فارس و الخليج العربي من قبل ....
البريطانيين
الروس
العثمانيين
الفرنسيين

المقصود بمصطلح ( المعزب ) فى تجارة اللؤلؤ فى الخليج العربى هو .....
المشترى للؤلؤ
مكان صيد اللؤلؤ
رئيس العمل وصاحبه
الوسيط بين التاجر والمشترى



حل الواحب الاول لمقرر علم اجتماع الاعلام


1-من العوامل المؤثرة على المرسل المحافظة على
اقتصاد المجتمع
قيم المجتمع
الرسالة
الوسيلة


من المسميات التي تطلق على العصر الذي نعيش فيه عصر
التنمية
التلفزيون
الإذاعة
الفضائيات


لم يهتم مؤسسو علم الاجتماع بقضايا الاتصال والإعلام في عصرهم نظراً
لتواضع وسائل الإعلام
لتقدم وسائل الإعلام
لتطور وسائل الإعلام
لانتشار وسائل الإعلام

~~~~~~~~~~~~~~~~~~
الواجب الثاني علم اجتماع الاعلام

السؤال الاول : من مميزات الصحافة
يتاح للقارئ أن يقراها أكثر من مرة

السؤال الثاني: من مزايا الإذاعة
سعة الانتشار
السؤال الثالث : من عيوب التلفزيون افتقاده إلى
رجع الصدى

~~~~~~~~~~~~~~~~~~
حل الواجب الثالث
‫-من العوامل المؤثرة في تلقي الجمهور للرسالة

*النوع


2-من أشكال التأثيرات

* تغييرفي اتجاهات المتلقي


3-لكي يؤدي الإعلام دوره في توعية المجتمع، فإنه يقوم بمجموعة من المهام والأنشطة منها

*ضبط اتجاه الراي العام وتوجيهه

4-من مجالات الدراسة في علم اجتماع الإعلام المجال

*الداخلي




حل الواجب الاول / علم الاجتماع السياسي

برز علم الاجتماع السياسي كعلم مستقل له مجالاته المحددة وأهدافه ومنهجيته:
في منتصف القرن (18) الميلادي.
في منتصف القرن (19) الميلادي عشر.
في منتصف القرن (20) الميلادي.
لم يبرز كعلم بعد
واجه علم الاجتماع السياسي مشكلة في الاتفاق على تعريف محدد له بين العلماء لأسباب منها:
طبيعة الظاهرة السياسية المتغيرة .
اختلاف العلماء في الذاتية والموضوعية .
اختلاف تخصصات العلماء واهتماماتهم.
جميع ما سبق .

علم الاجتماع السياسي هو : العلم الذي يدرس الظواهر والنظم السياسية:
في ضوء البناء الاجتماعي.
في ضوء الثقافة السائدة في المجتمع .
أ و ب.
ما ذكر أعلاه لا ينطبق.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
حل الواجب الثاني علم الاجتماع السياسي
-من مناهج البحث التقليدية في علم الاجتماع السياسي:
المنهج الفلسفي
المنهج التاريخي
المنهج المقارن.
جميع ما سبق


2-( الثورة ) من مفاهيم علم الاجتماع السياسي القديمة الحديثة، وتعني :
التغيرات الجذرية "الشاملة" في المجتمع


3-للدولة الحديثة العديد من الوظائف يجب أت تقوم بها، وأهم تلك الوظائف :

وظيفة الأمن.
وظيفة الدفاع.
وظيفة العدل.
جميع ما سبق.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
حل الواجب الثالث علم الاجتماع السياسي
1من أهم مؤسسات التنشئة السياسية :
الأسرة ومؤسسات التعليم.
الأحزاب والمنظمات السياسية .
وسائل الإعلام والقيادة.
جميع ما سبق

مفهوم الصفوة بشكل عام يمكن أن يطلق على :

الصفوة السياسية .
الصفوة العلمية .
الصفوة الاقتصادية.
جميع ما سبق وغيره

من المقاصد الشرعية "للخلافة والحكم" في الإسلام:
إقامة الدين.
سياسة الدنيا بالدين.
أ و ب معا.

من واجبات الحكم في المملكة العربية السعودية أن :
تيمي الدولة عقيدة الإسلام، وتطبق شريعته.
يأمر بالمعروف وتنهى عن المنكر.
يتقوم بواجب الدعوة إلى الله.
جميع ما سبق





حل الواجب الاول / بناء وتنمية القدرات

1-الاتصال هو عمليه يتم من خلالها نقل وتبادل (المعلومات )

2-الدقه من خصائص الاتصال (الجيد )

3-الالتزام بجدول الاعمال من المبادى العامة لتحقيق النجاح في ادارة ( الاجتماعات)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~

الواجب الثاني بناء وتنمية القدرات

السؤال الاول: من الشروط الواجب توافرها في المدعوين للاجتماع أن يكون المدعو للاجتماع لديه خبرة سابقة
بموضوع الاجتماع

السؤال الثاني : من مراحل وخطوات حل المشكلات

دراسة الحلول المقترحة

السؤال الثالث : من مؤشرات الحاجة للتدريب

العوامل الخارجية

~~~~~~~~~~~~~~~~~~
حل الواجب الثالث قريبا
الواجب الثالث بناء وتنمية القدرات
تعد التنمية المعرفية مقدمة ضرورية :

للتنمية المجتمعية

من القدرات المؤسسية التي ينبغي بناؤها :

قدرات خاصة بعلاقات المنظمة

ترتكز إستراتيجية التمكين ومعالجة الفقر على عدة جوانب منها :
تعزيز مقدرة الفئات الفقيرة

من سبل تمكين المرأة المعاقة "

تزويد المرأة المعاقة بالمعارف والمهارات






الواجب الاول / علم اجتماع البيئة
س1- يهتم بالبيئة التي يعيش فيها الكائن الحي قبل أن يولد (الرحم)، وبعد الولادة. ويحدد الشروط البيولوجية اللازمة للبقاء الحيوي، وتكيف الكائن الحي مع عناصر البيئة الطبيعية:
أ-علم الحياة (البيولوجي) .
ب-علم الاجتماع الطبي.
ج-علم الاجتماع.
د-علم النبات .

س2- تم تشكيل لجنة على مستوى عالِ بتكليف من الأمم المتحدة لدراسة تأثير السياسات الاقتصادية والمشروعات الصناعية في دول العالم على الموارد الطبيعية.. وقد أكدت نصوص التكليف على أن الموارد الطبيعية ليست ملكا تهدره الأجيال كيفما شاءت، وإنما هي وقف لمصلحة الجنس البشري تستفيد منه الأجيال الحالية، وتحافظ عليه لصالح الأجيال اللاحقة:
أ-في عام 1981.
ب-في عام 1982.
ج-في عام 1983.
د-في عام 1984.
س3- يقصد بالمنظومة البيئية:
أ-الإطار الذي يعيش فيه الإنسان، ويحصل منه على مقومات حياته من غذاء وكساء ودواء ومأوى، ويمارس فيه علاقاته مع أقرانه من بني البشر.
ب-البنية الأساسية المادية التي شيدها الإنسان، ومجموعة النظم الاجتماعية، والمؤسسات التي أقامها.
ج-الموارد التي أتاحها الله للإنسان ليستمد منها مقومات حياته كالغذاء والكساء والمأوى والدواء..الخ.
د-التفاعل المرن والمتكامل بين الوحدات المكونة للبيئة والأبعاد الخاصة بها. وهي الجوانب الطبيعية والتكنولوجية والنفسية والاجتماعية، بشكل يحفظ للإنسان كرامته، ويقلل – بقدر الإمكان – من مظاهر التلوث بكافة أنواعه.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~

الواجب الثاني علم اجتماع البيئة


السؤال الاول: من خصائص المنظومة البيئية أنها احتمالية بمعنى:
لا يمكن تحديدها بدقة كاملة نتيجة العوامل الخارجية المؤثرة عليها، وأبرز هذه العوامل ”الإنسان“ فهو كائن ديناميكي متغير.

السؤال الثاني: هي الأحكام التي يصدرها الفرد سواء بالتفضيل أو عدم التفضيل لموضوع معين.... الخ

القيم البيئية

السؤال الثالث: هتم فيها الأشخاص بالحصول على القوة والمكانة ويعملون على قيادة غيرهم.. الخ

القيم السياسية.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~








حل الواجب الاول / العمل التطوعي

1- يرى مجموعة من خبراء الأمم المتحدة في حلقة بحثية سبقت العام العالمي للتطوع 2001 أن التطوع هو:
تخصيص وقت وجهد، بشكل إرادي حر، ودون الحصول على أرباح مادية، لمساعدة الآخرين والإسهام في تحقيق النفع والصالح العام.


2-من خصائص العمل التطوعي أنه:
جهد وعمل يلتزم به الفرد طواعية من غير إلزام.
يشبه العمل في القطاع الحكومي.
يشبه العمل في القطاع الخاص.
يشبه العمل في المؤسسات الإنتاجية.


1-نظرية السلم الامتدادي لسيدني ويب:
أساسها هو تولي الدولة مهمة توفير الخدمة والرعاية للمواطنين مسبقا، ويتولى القطاع التطوعي استكمال النقص فيه، وبذا يتكامل العمل لخير المجتمع، فالجهود الحكومية تأتي في البداية والجهود التطوعية تكون امتدادا لها.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~
الواجب الثاني العمل التطوعي

السؤال الاول : تم تشكيل لجنة التخطيط في المنظمات التطوعية:

من قبل مجلس الأمناء

السؤال الثاني: من خصائص التنظيمات التطوعية:

توافر مرجعية تشريعية تحكم أعمال التنظيمات التطوعية، فهي لا تعمل في فراغ، وإنما وفقا لتشريعات محددة، وهي مساءلة أمام هيئاتها العامة والمجتمع بشكل عام.

السؤال الثالث : الزمالة الإدارية تعني:

ليس هناك قرار فردي يصدر عن رئيس التنظيم، فهناك الزملاء الذين يتباحثون ويتناقشون، ليصلوا في نهاية المطاف إلى اتخاذ القرارات، إما بالإجماع أو بالأغلبية

~~~~~~~~~~~~~~~~~~
حل الواجب الثالث

- يعرف المتطوع بأنه:
الشخص الذي يتمتع بمهارة وخبرة معينة يستخدمها لأداء واجب اجتماعي طواعية واختياراً وبدون مقابل من أي نوع كان.

2- من مجالات التدريب التي توصي بها لجنة متابعة المنظمات الأهلية العربية:
إدارة الأبعاد المالية للمنظمة.


3-الخطة الإستراتيجية هي:
خطة طويلة المدى قد تمتد من ثلاث إلى خمس سنوات.


4-تعرف بأنها قياس مخرجات العمليات الإدارية مقابل مدخلاتها:
الكفاءة.

التدريب الميداني 2

الواجب الاول
1- السجل الذي يقوم الطالب بتسجيل تقارير النشاط اليومي وساعات التدريب اليومية فيه هو سجل......

التدريب الميداني.


2- من أهم النتائج التعليمية المستهدفة للتدريب الميداني والمرتبطة بالمعرفة والفهم


ادراك الطالب لمؤسسة التدريب ومعرفة اهدافها ونظامها الأساسي.


3- المجالات الأساسية لعمل المرشد الطلابي هي..
المجال الانشائي.المجال الوقائي.المجال العلاجي.جميع ماسبق.
المجال الانشائي
المجال الوقائي.
المجال العلاجي
جميع ماسبق
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
الواجب الثاني التدريب الميداني ( 2 )

انتشار بعض الظواهر الاجتماعية ( عمالة الأطفال – الزواج المبكر – عدم تعليم البنات – انتشار مقاهى الانترنت ... الخ ) تعتبر من مشكلات:

النسق المجتمعي.

يمكن ان يقدم المرشد الطلابي العديد من الخدمات للطلاب، ابرزها:

جميع ما سبق

سمات طلاب وطالبات المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية:

تختلف عن بعضعها.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~

حل الواجب الثالث لمقرر التدريب الميداني ( 2 )

س1- نموذج تقوم فكرته الأساسية على ان الناس دائما يتكيفون مع بيئاتهم او كلاهما يؤثر فى الآخر.

نموذج الحياة
نموذج الجسر
نموذج حل المشكلة
النموذج المعرفي السلوكي


س2/المطالبة بتوفير خدمات وبرامج لجميع الفئات الخاصة بالمدرسة و كذا المطالبة بإجراء تعديلات وتغييرات فى سياسة المدرسة، تعتبر من متطلبات دور المرشد:

كمعلم
كمدافع
كمنسق
كجامع ومحلل للبيانات


س3/ العمل الفريقي في الخدمة الاجتماعية في المدرسة يعني:

المرشد الطلابي والمدير
المرشد الطلابي والمعلم
المرشد الطلابي وتخصصات مختلفة متعاونة
ما سبق لا ينطبق

س4/ البحوث النظرية في مجال الخدمة الاجتماعية هي:

اجراءات اجتهادية من الباحث
‌اجراءات علمية محددة ومتتابعة
أ وب معا
ما سبق لا ينطبق