2012- 12- 26
|
#2
|
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
|
رد: مراجعه البحث التربوي تفضلووو هنا
المحاضرة الاولى
البحث العلمي:
أسلوب علمي موضوعي منظم للحصول على المعرفة يعتمد على الملاحظة والتجربة والقياس
تعريف آخر ..
البحث العلمي : محاولة منهجية موضوعية منظمة للكشف عن الحقائق وحل المشكلات بالاستناد إلى المنطق والملاحظة والتجربة
المهارات العلمية اللازمة للباحث العلمي
1-المجال التخصصي للباحث (التكوين العلمي)
2-مهارات البحث العلمي: مناهج البحث والقياس و الإحصاء
خصائص الطريقة العلمية:
الموضوعية والأمانة والتوثيق
الدقة/ القياس والإحصاء
التنظيم والوضوح/ قابلية البحث للإعادة
الاعتماد على الملاحظة والخبرة الحسية
صحة التعميم استناد النتائج إلى غينات ممثلة
الضبط والتحكم
خصائص الباحث العلمي:
أن يكون قارئا جيدا (كثرة القراءة)
أن يكون مرنا متفتح الذهن
أن يكون ناقدا جيدا قادرا على الحكم الصائب
أن يكون مبدعا
أن يكون صبورا
أن يكون منظما ومنطقيا
أن يكون موضوعيا أمينا
أهداف العلم والبحث العلمي
ما أهداف العلم ولماذا نبحث؟
1ـ الفهم:
أ ـ الوصف
ب ـ التفسير
2ـ التنبؤ
3ـ التحكم
1ـ الفهم:
فهم الظاهرة التي نبحثها.
معنى الظاهرة :
هي القضية التي نبحثها...
لا يكتمل فهم الظاهرة بمجرد وصفها
بل
لا بد من تفسير الظاهرة
بمعرفة العوامل المرتبطة بها
والعوامل المسببة لها.
فما هي أسباب الغش مثلا؟ وما هي العوامل التي تؤدي إلى التدخين؟
2ـ التنبؤ:
قدرة الباحث على أن يتوقع الظاهرة أو يستنتج ظواهر أخرى مرتبطة بها.
مـــــــثــــال
يحاول المهتمون التنبؤ بالطقس بالرياح والأمطار
ويهتم الفلكيون بالتنبؤ بالخسوف أو الكسوف.
التنبؤ لا يمكن أن يحصل إلا بعد تحقق الهدف الأول وهو الفهم.
3 ـ التحكم
الاستفادة من نتائج البحث العلمي في التطوير والتحسين وحل المشكلات.
مــــــــــــــــــــــثـــــال
إذا عرفنا من خلال البحث العلمي أسباب انتشار مرض معين وفهمنا اللقاح المناسب وكذلك العلاج له, فإننا نستطيع بإذن الله التحكم والسيطرة على المرض من خلال منع أسبابه وتقديم اللقاح المضاد وعلاج المصابين بهذا المرض.
انتهت المحاضرة الاولى
|
|
|
|
|
|