عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2013- 4- 18
nassser5588
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: طالب
الدراسة: انتساب
التخصص: اسلامية
المستوى: المستوى الثاني
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 763
المشاركـات: 1
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 129228
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2012
المشاركات: 12
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 383
مؤشر المستوى: 0
nassser5588 will become famous soon enoughnassser5588 will become famous soon enoughnassser5588 will become famous soon enoughnassser5588 will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
nassser5588 غير متواجد حالياً
مناقشات التلاوه ةالتجويد

المناقشه الثانيه
اذكر بعض الآثار النفسية في على المسلم بسبب ملازمة لكتاب الله ؟؟
الأطمئنان والسعادة والقرآن الكريم يساعدنا على التغلب على ظروفنا ومشاكلنا ..
المناقشه الثالثه
مثل بمثالين للإظهار الشفوي ومثالين للإظهار الحقيقي ؟؟
اظهار شفوي ..
قوله تعالى: (هـمْ يـراءون)
وقوله: (وأرسل عليهـمْ طـيرا)
وقوله: (عنهـمْ ورضوا)
إظهار حقيقي .. قال تعالى : (فَمَا لَهُ مِنْ هَادٍ)
قال تعالى : (صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ)
قال تعالى : (مَنْ عَمِلَ صَالِحًا فَلِنَفْسِهِ)...
المناقشة الرابعة
.أفضل طريقة لحفظ كتاب الله من وجهة نظرك. ؟
الاخلاص والعزيمة والاراده واختيار مكان ووقت للحفظ والقراءة المجــّودة والمرتلة وسماع القران بصوت أحد القراء تكراره وفهم معاني القران وتدبره
المناقشة الخامسة .
مثل بمثالين للإدغام بغنة وبمثالين للإدغام بغير غنة.
الادغام بغنه : )) وما انفقتم من نفقة او نذرتم من نذر فان الله يعلمه وما للظالمين من انصار )) ... سورة البقرة المثال هو ( من نذر ) بغير غنه : (( اولئك على هدى من ربهم واولئك هم المفلحون )) المثال هو ( من ربهم )

المناقشة السادسة
لماذا سمي الإدغام ناقصاً في الناقص وكاملاً في الكامل.
الإدغام الناقص بغنة : سمي ناقصا لبقاء أثر النون المدغمه وهو الغنة ..
الإدغام الكامل بلا غنة : سمي كاملا لعدم بقاء أي أثر للحرف المدغم ..
المناقشة السابعة
أذكر خمس مراجع لتعليم التجويد.
فن الترتيل و علومه - المنير الجديد في أحكام التجويد - البسيط في علم التجويد - الملخص المفيد في علم التجويد - أحكام التجويد و التلاوة - البرهان .
المناقشة الثامنة
ما هي أحكام الميم الساكنة مع التمثيل لكل حكم بمثال واحد.
الحكم الأول :الإخفاء الشفوي . مثال : "يوم همْ بارزون ".
الحكم الثاني :الإدغام المتماثلين الصغير . مثال : "كمْ من فئة ".
الحكم الثالث:الإظهار الشفوي . مثال : " وما جعلناهمْ جسداً " .
المناقشة التاسعة
اذكر بعض الصعوبات التي تواجه الطالب في تعلم كتاب الله في رأيك.
عدم الإلمام الكافي بإحكام التجويد ومعرفة مواضعها - نسيان ما تم حفظه وعدم تعاهد القران بالمراجعة .
المناقشة العاشرة
اذكر حديثين في فضل قراءة القرآن الكريم.
عن أبي إمامة رضي الله عنه قال : سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول( اقرؤوا القران فإنه يأتي يوم القيامة شفيعا لأصحابه). أخرجه مسلم.
عن عثمان بن عفان رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم( خيركم من تعلم القران وعلمه). أخرجه البخاري.
المناقشة الحادية عشرة
لماذا سمي المد اللازم الكلمي مخففاً في المخفف ومثقلاً في المثقل؟
سمي المد اللازم الكلمي المخفف :لانه غير مدغم فيما بعده أي مخفف في كلمة تزيد على ثلاثة أحرف .
المد اللازم الكلمي المثقل : لانه مدغم أي مشدد في كلمة تزيد على ثلاثة أحرف .
المناقشة الثانية عشرة
ما أفضل طريقة لتدريس مقرر التلاوة والتجويد من وجهة نظرك.؟
افضل طريقة التدريس النظري لاحكام التجويد وتطبيقها عمليا اثناء حفظ القرآن الكريم والممارسة المستمرة
أخوكم : Nasser

التعديل الأخير تم بواسطة nassser5588 ; 2013- 4- 18 الساعة 05:34 PM