ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

مسائكم ورد وفل........
هذا تلخيص بسيط لكل علماء مبادئ التربيه اتمنى تفيدكم مثل أفادتني....
بليــــــــــــز أبي دعوه صادقه من قلوبكم ...........

هربت سبنسر=عرف التربيه بأنها اعداد الفرد ليحيى حياة كامله....

.................................................. .........

الطهطاوي=عرف التربيه بأنها بناء خلق الطفل على مايليق بالمجتمع الفاضل وتنمي فيه جميع الفضائل التي تصونه من الرذائل وتمكنه من مجاوزة ذاته والتعاون مع أقرانه على فعل الخير.....

.................................................. ...........

جون ديوي=عرف التربيه بأنها هي الحياة وليست اعداد للحياه

.................................................. ...........

أفلاطون+جون ديوي+سقراط=نادوا بنفس المبادئ التربويه الحديثه التي تنادي بتربية الاخلاق والتربيه الشامله المتكامله للطفل والتربيه من أجل الحياة في المجتمع......

.................................................. .............

تايلور=عرف الثقافه بأنها ذلك الكل المركب الذي يتضمن المعرفه والعقيده والفن والقانون والاخلاق والعادات والتقاليد وغيرها من القدرات التي يتحصل عليها المرء كعضو في الجماعه.......

.................................................. .....

ابن خلدون=وصف الثقافه بالعمران الذي هو من صنع الانسان بما قام به من جهد وفكر ونشاط ليسد به النقص بين طبيعته الاولى حتى يعيش عيشه عامره زاخره بالادوات والصناعات........

.................................................. ...

تايلور=وصف الثقافه بأنها الكل المعقد.......

.................................................. ...

رواد نظرية التعلم الارتباطيه السلوكيه هم=بافلوف+ثورنديك+سكينر+واطسون وترى النظريه ان السلوك الانساني يتكون اساسا من المثيرات والاستجابات وان التعلم هو عملية الربط بين المثيرات والاستجابات بحيث اذا ظهر المثير الذي ارتبط باستجابه معينه مره اخرى فأن الاستجابه التي ارتبطت به سوف تظهر مره اخرى ...

.................................................. .................

أشهر علماء نظرية الجشطالت هم=كوفكا+كوهلر+فريتهيمر+وهم جميعا من علماء الالمان

.................................................. ...........

جاردنز=عرف الذكاء بأنه مكون من قدرات متعدده ويظهر في مجالات متعدده وحل المشكلات او في القدره على توليد منتجات جديده في ثقافه اوثقافات معينه......

وحدد جاردنز أنواع الذكاء على النحو التالي=1ـالذكاء الاجتماعي 2ـالذكاء الجسمي الحركي

3ـالذكاء الشخصي داخل الشخص 4ـالذكاء المنطقي الرياضي 5ـالذكاء الموسيقي

6ـالذكاء اللغوي 7ـالذكاء المكاني 7ـالذكاء الطبيعي ......

.................................................. ............. افلاطون= كان من اوضح الفلاسفه تعبيرا عن العلاقه الوثيقه بين التربيه والفلسفه.......

روسو=استمد فلسفته من الطبيعه التي ادت بدورها الى قيام الحركه الطبيعيه في التربيه......

هربت سبنسر=وضح العلاقه بين الفلسفه والتربيه بقوله (ان التربيه الحقه لاتكون عملية الا عن طريق الفلسفه الحقه).....

جون ديوي=كان خير من وضع العلاقه بين الفلسفه والتربيه في اطارها السليم حيث قال :(ان مشكلات الفلسفه تنشاء نتيجة وجود احساس عام وعميق بان هناك صعوبات ومشاكل في الحياه الاجتماعيه التربويه).....

.................................................. ..................

افلاطون=هو مؤسس الفلسفه المثاليه حيث ظهرت ارائه في كتابين هما(الجمهوريه المثاليه)و(القوانين)..

رائد الفلسفه الواقعيه هو=ارسطو...

وتطورت الفلسفه الواقعيه على يد=جون لوك...

ويرى جون لوك ان الانسان يولد صفحه بيضاء ثم يبدا بالكتابه عليها من خلال التجارب والخبرات والحقائق......

الفلسفه الطبيعيه=جان جاك روسو يرى ان الطبيعه خيره وان كل شي يظل سليما مادام في يد الطبيعه...ولا يليث ان يمسه الدمار اذا مسته يد الانسان ...........

روسو=لايؤمن بالعقاب البدني وانما يلجؤن الى القانون الطبيعي.........

.................................................. ............................

الفلسفه الوجوديه..........

المرحله الاولى ....اول من استخدم كلمه وجود في الفلسفه الوجوديه هو (كيجارد) ويعتبر الاب الروحي للفلسفه الوجوديه..............

المرحله الثانيه ......مثلها (مارتن هيدجر)الذي هاجم الراي القائل ان الوجود الانساني مرتبط بالله وان الوجود الوحيد الذي يرتبط به الانسان هو وجوده هو وحده........

المرحله الثالثه......بدأت على يد (جان بولسارتر)وهو من اتباع الوجوديه راى ان الانسان هو الذي ياتي ويصنع هذا الوجود لذلك يجب ان يتمتع بحريه تامه بحيث يكون مسؤلا عن اعماله......

.................................................. .............................

رائد الفلسفه البراجماتيه هو=تشارلز بيرس والذي استخدم لفظ البراجماتيه لاول مره في كتابيه (تثبيت الاعتقاد)و(كيف نوضح افكارنا)................

وكان يقصد بالبراجماتيه ان معيار الحقيقه هو العمل المنتج وليس مجرد التامل النظري وكان من اهم اقوال تشارلز بيرس(ان البراجماتيه تمثل اتجاها فلسفيا تجريبيا ودعا الى التوجيه النظر الى ثمرات العمل ونتائجه واثاره..........................

اما صاحب الفضل في تطوير الفلسفه البراجماتيه هو(جون ديوي)...................

.................................................. .......................