ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
المستوى السابع مادة اصول البحث العلمي الكويز الاول
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مادة اصول البحث العلمي - عااااااااشور]
جمعت في هذا الكويز النقاط المهمه التي من خارج الاختبار
عدد الأسئلة: 47
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) تعريف البحث في اللغة هو:
عملية علمية تجمع لها الحقائق والدراسات، وتستوفي فيها العناصر المادية والمعنوية حول موضوع معين دقيق، لفحصها وفق مناهج علمية مقررة؛ ليتوصل من كل ذلك إلى نتائج جديدة.
طلب الشيء، وإثارته، وفحصه
2) تعريف البحث في : الاصطلاح : هو
طلب الشيء، وإثارته
عملية علمية تجمع لها الحقائق والدراسات، وتستوفي فيها العناصر المادية والمعنوية حول موضوع معين دقيق، لفحصها وفق مناهج علمية مقررة؛ ليتوصل من كل ذلك إلى نتائج جديدة.
3) خصائص البحث العلمي
حصر الدراسة. تجرّد الأفكار والأحكام.
موضوعية و منهجية
4) الموضوعية :
موضوعية و منهجية
حصر الدراسة. تجرّد الأفكار والأحكام.
5) نسبة إلى المنهج وهو طريقة تنظيم المعلومات، بحيث يكون عرضها عرضاً منطقياً سليم اً.
الموضوعية :
المنهجية :
6) أنواع البحوث
الوصفي - التاريخي - التطبيقي
موضوعية و منهجية - بحثية
7) يطلق عليه أحيانا ( البحث غير التطبيقي)،
البحث التاريخي :
البحث التطبيقي :
البحث الوصفي :
8) يوضح حقائق العلاقات بين الأشخاص والأحداث والزمان والمكان
البحث الوصفي :
البحث التطبيقي :
البحث التاريخي :
9) يتم فيه تجارب و دراسة عينات، والمختبر هو المكان التقليدي لإجراء التجارب العلمية.
البحث الوصفي :
البحث التطبيقي :
البحث التاريخي :
10) هو شخص توافرت فيه الاستعدادات الفطرية والنفسية، بالإضافة إلى الكفاءة العلمية المكتسبة التي تؤهله مجموعة للقيام ببحث علمي.
المبحث
الباحث
اصل المبحث
11) الإشراف العلمي :
هو توجيه الأستاذ المتخصص لطالب البحث، وفق المعايير العلمية المقررة.
استثارة مواهب الطالب وتنمية ملكته.
12) أهمية الإشراف العلمي :
استثارة مواهب الطالب وتنمية ملكته.
هو توجيه الأستاذ المتخصص لطالب البحث، وفق المعايير العلمية المقررة.
13) البداية المنطقية للقيام ببحث علمي أصيل
١. إحساس الباحث الملح بوجود موضوع جدير بالدراسة.
٢. شعور الباحث بوجود مشكلة تحتاج إلى حل.
جميع ماذكر
14) عنوان البحث ينبغي أن يكون
١- مفصحاً عن موضوعه. ٢- يتبين منه حدود الموضوع. ٣ - لا يتضمن ما ليس داخلا في موضوعه. ٤- إيحاؤه بالأفكار الرئيسية بصورة ذكية.
(جديداً مبتكراً - لائقاً بالموضوع - مطابقاً للأفكار).
15) العنوان الجيد هو الذي يكون
(جديداً مبتكراً - لائقاً بالموضوع - مطابقاً للأفكار).
١- مفصحاً عن موضوعه. ٢- يتبين منه حدود الموضوع. ٣ - لا يتضمن ما ليس داخلا في موضوعه. ٤- إيحاؤه بالأفكار الرئيسية بصورة ذكية.
16) ضوابط اختيار عنوان البحث
أن يحمل العنوان الطابع العلمي الهادئ البارز وأن : ولا يستبعد الباحث العناوين الوصفية المسجعة المتكلفة فقط ، ويكون : مر نًا ذا طابع بحثي وكذلك : استشارة الأساتذة المتوفرين لديه
أن يحمل العنوان الطابع العلمي الهادئ الرصين، وأن : يستبعد الباحث العناوين الوصفية المسجعة المتكلفة، ويكون : مر نًا ذا طابع شمولي، وكذلك : استشارة الأساتذة الأكفاء.
17) لابد أن تحتوي الخطة على ثلاثة أمور جوهرية
المشروع الرئيس في البحث أو المشكلة. - الأفكار الرئيسية و الأخرى المساعدة. -. الوثائق و المصادر.
عنوان البحث - أهمية البحث - ملخص البحث
18) الخطة الناجحة هي التي يمكن لأي شخص أن يتفهمها منطقياً، و يتابع من خلالها أفكار الباحث و ميوله تتضمن الخطة العناصر التالية
المشروع الرئيس في البحث أو المشكلة. - الأفكار الرئيسية و الأخرى المساعدة. -. الوثائق و المصادر.
عنوان البحث - أهمية البحث - ملخص البحث "تقرير في عبارة مركزة"
19) الخطة تعد المفتاح الحقيقي للبحث فالصياغة لموضوع البحث على هذه الصورة تساعد في أمرين
[تفادي التكرار - إيجاد المبررات المقنعة لدراسة الموضوع الذي تم اختياره].
[تحديد منهج الدراسة و اتجاهها - تكثيف الجهود والدراسات في اتجاه موضوع البحث
20) تكون أقسامه واضحة منطقية التبويب، من غير مبالغة في تقسيمات جزئية.
منهج البحث :
تبويب البحث :
21) الدراسات السابقة تتطلب :
[تحديد منهج الدراسة و اتجاهها - تكثيف الجهود والدراسات في اتجاه موضوع البحث
[تفادي التكرار - إيجاد المبررات المقنعة لدراسة الموضوع الذي تم اختياره].
22) مهمّة لتجنب الالتباس بما يشكل من مصطلحات علمية مش تركة لفظا ولكنها متباينة مدلولا
تحديد المشكلة :
جدولة مراحل البحث :
التعريفات :
23) هذا العنصر في الخطة هو المكان المناسب للتصريح بالأبعاد التي ستتناولها الدراسة.
التعريفات :
تحديد المشكلة :
جدولة مراحل البحث :
24) ليحرص الباحث على إنجاز بحثه في الفترة المحددة له، وأن يضع توقيتا زمنيا لكل مرحلة من مراحله، يلتزم شخصيا تنفيذه.
التعريفات :
تحديد المشكلة :
جدولة مراحل البحث :
25) هي أقدم ما يحوي مادة عن موضوع ما
المصادر الأساسية :
المصادر الثانوية :
26) (مراجع)، وهي التي تعتمد في مادتها العلمية أساسا على المصادر الأساسية الأولى].
المصادر الأساسية :
المصادر الثانوية :
27) (اطمئنان الباحث من توافر المصادر - إحاطة الباحث بالدراسات والبحوث حول موضوع البحث).
وسائل التعرف على المصادر للمبتدئ :
أهمية مرحلة التعرّف على المصادر :
28) الموسوعات العلمية و دوائر المعارف - الدوريات العلمية - البحوث والرسائل الجامعية - مدونات المصادر المتخصصة - الكتب التي تذكر المصادر التي اُعتمد عليها - بطاقات المكتبات - أمناء المكتبات - المشرف العلمي - مشاورات الزملاء.
أهمية مرحلة التعرّف على المصادر :
وسائل التعرف على المصادر للمبتدئ :
29) "أخذ أواسط الكلام و ترك شعبه و قصد معانيه"
التلخيص :
الاختصار :
30) .................... موضوع كامل أو فكرة بأكملها شغلت حيزا كبيرا من الصفحات يصوغها الباحث بأسلوبه الخاص دون التأثر بالمؤلف حين وضعها في الإطار والصياغة و كل ما يهتم به هنا : الاحتفاظ بالفكرة و الموضوع الرئيس.
الاختصار :
التلخيص :
31) للتهميش ثلاث طرق :
(تدون الهوامش بأعاى الصفحة - التهميش في بداية كل فصل - جمع الهوامش كلها في نهاية البحث أو الرسالة).
(تدون الهوامش بأسفل الصفحة - التهميش في نهاية كل فصل - جمع الهوامش كلها في نهاية البحث أو الرسالة).
32) الاعتراف في توثيق المعلومات للمؤلفين يبرز في
صورتين
ثلاثة صور
اربعة صور
33) مظهره قائمة المصادر والمراجع في نهاية الرسالة.
الاعتراف الخاص:
الاعتراف العام:
34) وذلك لدى نسبة النص, أو الفكرة المقتبسة إلى مصدرها خلال كتابة البحث.
الاعتراف العام: .
الاعتراف الخاص:
35) من أشهر طرق التوثيق في البحث العلمي التي تأخذ بها الجامعات في العالم
1- التوثيق الكامل بالهامش.2- التوثيق المختصر المباشر.
1- التوثيق المختصر بالهامش.2- التوثيق الكامل المباشر.
36) تقتضي هذه الطريقة تزويد القارئ في الهامش بمعلومات وافية عن المصدر الذي يتم الاقتباس منه, في أول مناسبة يعرض ذكره في متن البحث, في حين أنه يستغني عن الكثير منها عندما يتكرر الاقتباس من المصدر نفسه.
التوثيق المختصر المباشر
التوثيق بالأرقام فقط
التوثيق الكامل بالهامش
37) يفصل بينه وبين الاسم بفاصلة.
عدد الأجزاء :
عنوان الكتاب، أو الدورية
38) البحث العلمي :
ثانوي ، جامعي ، دراسات عليا ]
أسلوب، ومنهج، ومادة]
39) هو القالب التعبيري الذي يحتوي العناصر الأخرى، وهو الدليل على مدى إدراكها وعمقها في نفس الباحث،
ومنهج،
ومادة
أسلوب،
40) يتمثل في طريقة استخدام المعلومات في تكوين فكرة، وصياغة حكم، من دون تقليد للغير. مستهدفا إقناع القارئ والتأثير فيه، وهذا لا يتم إلا إذا سعى الباحث جاهدا إلى تنظيم العرض والتزام المنطق في مناقشاته وتقديم أدلته.
أسلوب
منهج
ومادة
41) لابد أن تكون واضحة بارزة بحيث ينتبه له من أول وهلة.
الهوامش الجانبية
العناوين الجانبية
العناوين الرئيسية
42) مهمة في البحث؛ إذ أن ما يأتي تحتها يمثل وحدة فكرية ومقطعا معينا في الموضوع.
الهوامش الجانبية
العناوين الجانبية
العناوين الرئيسية
43) من المهم جدا ترك فراغ لا يقل عن ٣سم من كافة جوانب الصفحة يحفظ نصوص الرسالة من أن تأتي عليها عملية التجليد والخياطة فتخفيها
العناوين الرئيسية
العناوين الجانبية
الهوامش الجانبية
44) يعطى مساحة أكبر؛ حيث يدون في وسطه أرقام الصفحات والعناوين الرئيسة.
الهامش الأعلى :
الهامش الأسفل :
45) قد يستقل بمساحة أكبر من الهامش على الجانبين حسب حجم التعليقات والتوثيقات المطلوبة ولا يقلّ بحال عن مساحة الهامشين الأيمن والأيسر.
الهامش الأعلى :
الهامش الأسفل :
46) (اسم الجامعة – عنوان الرسالة – الدرجة العلمية – اسم الطالب – سنة التقديم – ترقيم الأجزاء)
العلامات الإملائية :
يدون على كعب الرسالة :
صفحة العنوان :
47) مراعتها وتدوينها بشكل صحيح يساعد على فهم النص بصورة صحيحة.
العلامات الإملائية :
يدون على كعب الرسالة :
معلومات حول الكويز
المستوى السابع مادة اصول البحث العلمي الكويز الاول
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مادة اصول البحث العلمي - عااااااااشور]
تفاصيل أخرى:
جمعت في هذا الكويز النقاط المهمه التي من خارج الاختبار
تم حل الكويز 834 مرة بنسبة نجاح 72%
القسم: المستويات 6+7+8
مناقشة الكويز: المستوى السابع مادة اصول البحث العلمي الكويز الاول
 
معلومات صاحب الكويز
aboorakan

قام بانشاء 167 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
ابو فرحان..100%
aboorakan100%
همسات الحنين2100%
المطيعة 201397%
sultansaleh97%
محمد حسين خير97%
همم المعالي97%
ام نيوف وسلوم95%
توليب195%
غادة ابها95%
بريد القلوب95%
هادي السبيعي95%
عبدالله5695%
أم أيمن 33395%
saoood1595%
Aminaa2395%
عاشق السحب93%
21320080393%
ابهاوي193%
ابوسعودالحربي93%
كويزات مشابهة
مراجعة عامة - نصوص ادبية 1- من المحاضرة 1 إلى 7
الكويز الثالث لمفردات اللغة الانجليزية ( معاني وعكووس )
اختبار موضوعات خاصة بالادارة - الفصل الاول للعام الدراسي 1434-1435 هـ - د. مصدق احمد حسن
’» كويز مَبـَـادئ الإدارة «’ المحاضرة 1,2,3
نظري اداره ماليه 33 سؤال
أخلاقيات الأعمال حسب النقاط المذكورة في المباشرة الجزء الأول
كويز 11 (سلوك المستهلك)
كويز التعريفات الواردة في مقرر الأخلاقيات
أخلاقيات الأعمال حسب النقاط المذكورة في المباشرة الجزء الثاني
مراجعة عامة - نصوص ادبية 1- من المحاضرة 7 إلى 12
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12271)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10153)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (9996)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9855)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9638)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:57 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه