ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
كويز السلوك التنظيمي ---- محاضرة (9)--- شامله المحاضرة+الاسئله الامتحانات السابقه + متنوعه
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - السلوك التنظيمي - يحضيه]
كويز السلوك التنظيمي ---- محاضرة (9)--- شامله المحاضرة +الاسئله الامتحانات السابقه + متنوعه والله يوفقكم جميعاً يارب
عدد الأسئلة: 60
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) وحدة تتكون من اثنين فأكثر لهم الإدراك الجماعي لوحدتهم وعندهم القدرة على العمل والتصرف بأسلوب موحد تجاه البيئة المحيطة
Smith
New Comb
Miles
2) تتكون من فردين أو أكثر يشتركون في موضوعات معينة وتتشابك أدوارهم وتتصل اتصالاً وثيقاً بحيث تتكون علاقات وصداقات تتحدد الادوار في ضوء معايير معينة تضعها الجماعة.
Miles
Smith
New Comb
3) وحدة تتكون من فردين أو أكثر يمارسون الاتصال فيما بينهم بحيث تنشأ بينهم علاقة يتحقق من خلالها هدف معين
Miles
Smith
New Comb
4) من خصائص الجماعة؟ كما عودتكم سابقاً يجب حفظها لكي يتم وضع اسئله على هالفقرة نلخبطكم قبل الانتقال للسؤال الاخر احفظوها
وجود فردين فأكثر في الجماعة
وجود الود والتعاون
قيام كل فرد بدوره في تحقيق أهداف الجماعة
ان تهيئ الجماعة لأفرادها فرصة النمو وإشباع حاجاتهم
الاتصال والتفاعل المستمر
وجود هدف أو رسالة مشتركة
وجود عدد من القيم والمعايير والمبادئ الحاكمة
أن تكون الجماعة على درجة معينة من التنظيم
جميع ماذكر صحيح
5) واحدة من الاتي من خصائص الجماعة ؟ لاحظ اسئله الدكتور هكذا
أنها وحدة تتكون من شخص فأكثر
أن تكون العلاقات فيها قائمة على التنافس
أن يكون لدى الأفراد الإدراك الفردي لوحدتهم
أن تهيئ لأفرادها فرصة النمو والتطور
6) كل مما يلي يدرج ضمن خصائص الجماعة المتماسكة , ما عدا؟
وجود علاقات ودية بين افراد الجماعة
وجود اتصال بين افراد الجماعة
وجود قبول للمجتمع بالجماعة و اهدافها
وجود استمرار في نشاط الجماعة
7) واحدة من الاتي ليست من خصائص الجماعة ؟ لاحظ اسئله الدكتور هكذا
وجود فردين فأكثر في الجماعة
وجود هدف أو رسالة مشتركة
انجاز المهام وحل المشكلات
وجود عدد من القيم والمعايير والمبادئ الحاكمة
8) واحدة من الاتي ليست من خصائص الجماعة ؟ لاحظ اسئله الدكتور هكذا
أن تكون الجماعة على درجة معينة من التنظيم
وجود عدد من القيم والمعايير والمبادئ الحاكمة
قيام كل فرد بدوره في تحقيق أهداف الجماعة
التفهم والمشاركة الوجدانية
9) واحدة من الاتي ليست من خصائص الجماعة ؟ لاحظ اسئله الدكتور هكذا
التقسيم من حيث رابطة الجمع
ان تهيئ الجماعة لأفرادها فرصة النمو وإشباع حاجاتهم
الاتصال والتفاعل المستمر
وجود هدف أو رسالة مشتركة
10) واحدة من الاتي ليست من خصائص الجماعة ؟ لاحظ اسئله الدكتور هكذا
وجود الود والتعاون
قيام كل فرد بدوره في تحقيق أهداف الجماعة
أن تكون الجماعة على درجة معينة من التنظيم
التغيير المستمر في العضوية
11) من أسباب تكوين الجماعات؟
نظرية التقارب المكاني
نظرية التبادل
نظرية التفاعل
نظرية القطيع
نظرية التوازن
جميع ماسبق
12) الافراد الذين يعيشون في مكان واحد يميلون للالتقاء حسب
نظرية التبادل
نظرية التفاعل
نظرية التقارب المكاني
نظرية التوازن
13) الطبيعة الاجتماعية للإنسان وميله الى العيش مع بني جنسه حسب ؟ سؤال امتحان
نظرية التبادل
نظرية التفاعل
نظرية القطيع
نظرية التقارب المكاني
14) تجتذب الافراد بسبب تشابه القيم والأهداف التي تحقيق التوازن بين نواحي الجذب للانضمام للجماعة والاتجاهات العامة. حسب
نظرية التفاعل
نظرية التقارب المكاني
نظرية التبادل
نظرية القطيع
نظرية التوازن
15) الفرد لا يميل الى التفاعل مع الغير إلا إذا كان العائد من تكوين الجماعة يزيد على تكلفة القلق الإحباط والإرهاق . حسب؟
نظرية التفاعل
نظرية التقارب المكاني
نظرية القطيع
نظرية التبادل
نظرية التوازن
16) الاشتراك في الأنشطة يؤدي التفاعل ثم الى زيادة مشاركة المشاعر المشتركة حسب
نظرية التفاعل
نظرية التقارب المكاني
نظرية القطيع
نظرية التبادل
نظرية التوازن
17) توجد أسباب تودي الى تكوين الجماعات أهمها؟
الأسباب الاقتصادية: تحقيق المنافع والمكاسب المادية
الأسباب الاجتماعية والنفسية: إشباع حاجات مثل الأمن، الاحترام، التقدير
التفهم والمشاركة الوجدانية
الجاذبية والتقارب
انجاز المهام وحل المشكلات
ازدياد النفوذ وتحقيق اكبر قدر من القوة
جميع ماسبق
18) واحدة من الاتي ليست من أسباب تودي الى تكوين الجماعات هي؟
ازدياد النفوذ وتحقيق اكبر قدر من القوة
انجاز المهام وحل المشكلات
الجاذبية والتقارب
وجود علاقات ودية بين افراد الجماعة
التفهم والمشاركة الوجدانية
الأسباب الاقتصادية والاجتماعيه
19) واحدة من الاتي ليست من أسباب تودي الى تكوين الجماعات هي؟
انجاز المهام وحل المشكلات
التفهم والمشاركة الوجدانية
الأسباب الاقتصادية والاجتماعيه
الأسباب الاجتماعية والنفسية: إشباع حاجات مثل الأمن، الاحترام، التقدير
التكوين والتشكيل
الجاذبية والتقارب
20) من أسباب تودي الى تكوين الجماعات هي؟
التفهم والمشاركة الوجدانية
الأسباب الاجتماعية والنفسية: إشباع حاجات مثل الأمن، الاحترام، التقدير
الأسباب الاقتصادية: تحقيق المنافع والمكاسب المادية
الجاذبية والتقارب
كل ماذكر صحيح
21) مراحل تكوين الجماعات هيا؟
مرحلة التكوين والتشكيل
مرحلة جس النبض
مرحلة العصف
مرحلة وضع المعايير
مرحلة الاداء
مرحلة الانتهاء
كل ماذكر صحيح
22) تجمع الافراد لأول مرة . (التعارف، تبادل المعلومات، تلمس المهام)عادة يصنف ضمن مراحل تكوين الجماعات في
مرحلة جس النبض
مرحلة وضع المعايير
مرحلة التكوين والتشكيل
مرحلة الاداء
مرحلة الانتهاء
23) تتسم بالغموض وعدم التأكد حول الهيكل والهدف ومهام الجماعة. (عملية التواصل وزيادة درجة التعاون بين الافراد تؤدي لضهور الهدف وظهور الجاذبية وظهور الادوار ) عادة يصنف ضمن مراحل تكوين الجماعات في
مرحلة جس النبض
مرحلة وضع المعايير
مرحلة التكوين والتشكيل
مرحلة الاداء
مرحلة العصف
24) تزايد احتمال نشوء الصراعات بسبب المشكلات التي جاء بها الافراد، وبسبب اختلاف شخصياتهم.سؤال امتحان
مرحلة وضع المعايير
مرحلة جس النبض
مرحلة العصف
مرحلة الاداء
مرحلة الانتهاء
25) وضع قواعد السلوك وتسمى بمرحلة الاستقرار. (الاتفاق على المعايير، التعاون والتالف، درجة الاحترام) عادة يصنف ضمن مراحل تكوين الجماعات في سؤال امتحان
مرحلة الاداء
مرحلة جس النبض
مرحلة وضع المعايير
مرحلة الانتهاء
مرحلة العصف
26) عادة ما تتميز مرحلة وضع معايير الجماعة سؤال امتحان
بظهور الصراعات
بالاستقرار
بممارسة النشاط
بالغموض وعدم التأكد
27) ممارسة النشاط. (تحمل المسؤولية، الانجاز، نضج التعامل) عادة يصنف ضمن مراحل تكوين الجماعات في
مرحلة العصف
مرحلة وضع المعايير
مرحلة الاداء
مرحلة الانتهاء
مرحلة جس النبض
28) أي توقف الجماعة. (انتهاء المهمة الضعف الداخلي للجماعة) عادة يصنف ضمن مراحل تكوين الجماعات في
مرحلة العصف
مرحلة وضع المعايير
مرحلة الاداء
مرحلة الانتهاء
مرحلة جس النبض
29) انواع الجماعات؟
التقسيم من حيث الحجم
التقسيم من حيث طبيعة التكوين
التقسيم على أساس دوافع الانتماء
التقسيم من حيث طبيعة السلطة
التقسيم من حيث قوة تأثيرها في شخصية الفرد
التقسيم من حيث درجة التغيير
التقسيم من حيث رابطة الجمع
جميع ماسبق
30) تنقسم الجماعات الى جماعات صغيرة وكبيرة وتعتبر من التقسيم
التقسيم من حيث طبيعة التكوين
التقسيم على أساس دوافع الانتماء
التقسيم من حيث الحجم
التقسيم من حيث درجة التغيير
التقسيم من حيث رابطة الجمع
31) تنقسم الجماعات الأولية والثانويه من التقسيم
التقسيم من حيث طبيعة التكوين
التقسيم على أساس دوافع الانتماء
التقسيم من حيث درجة التغيير
التقسيم من حيث قوة تأثيرها في شخصية الفرد
التقسيم من حيث الحجم
32) ذات التأثير القوى في شخصية الفرد، حيث يسود الولاء والقيم الواحدة (الأسرة، الأصدقاء)، وتتميز بالاستمرارية وطول البقاء وقلة الأعضاء والتفاعل الاجتماعي ذو الطابع العاطفي ؟؟؟؟ ركز على كلمه الاسرة والاصدقاء وطول البقاء وقله الاعضاء والتفاعل الاجتماعي ذو الطابع العاطفي تنتمي الى هذا سؤال امتحان ركز على النقاط الباقيه من التعريف في الاختبار ذكر فقط الاسرة تنتمي الى
الجماعات الثانوية
الجماعات الأولية
جماعات ذات دوافع ذاتية
جماعات ذات دوافع اقتصادية
33) يغلب عليها الطابع الشخصي، لكن مع قلة الشعور بالتعاطف مقارنة بالأولية، مثل الجماعات السياسية والدينية المهنية وفق معيار
الجماعات الأولية
جماعات ذات دوافع ذاتية
الجماعات الثانوية
جماعات ذات دوافع اقتصادية
34) تنشأ بشكل تلقائي بسبب الحاجة (جماعات اللعب، الأصدقاء.) وجماعات مكونة بشروط :يجب أن تتوفر الشروط في الأعضاء ( أعضاء هيئة التدريس، النقابات ..الخ). وفق معيار؟
التقسيم من حيث طبيعة التكوين
التقسيم على أساس دوافع الانتماء
التقسيم من حيث درجة التغيير
التقسيم من حيث قوة تأثيرها في شخصية الفرد
التقسيم من حيث الحجم
35) تنقسم الجماعات المغلقة:(هي جماعات قليلة التأثير بالمحيط وقليلة التأثر بهذا المحيط )والجماعات المفتوحة : ( هي جماعات تؤثر في بيئتها وتتأثر منها ) وفق معيار؟ سؤال امتحان بخصوص الجماعات المغلقه والمفتوحه تنتمي الى
التقسيم من حيث طبيعة التكوين
التقسيم على أساس دوافع الانتماء
التقسيم من حيث درجة التغيير
التقسيم من حيث قوة تأثيرها في شخصية الفرد
التقسيم من حيث الحجم
36) بما تتميز الجماعة المفتوحة عن المغلقة سؤال امتحان
التغيير المستمر في العضوية
التركيز على الأهداف والأنشطة متوسطة وقصيرة الأجل
اتساع الإطار الفكر والمرجعي
جميع ماسبق..
37) تنقسم جماعات ذات دوافع ذاتية شخصية. ( الدوافع الفردية )وجامعات ذات دوافع اجتماعية. (جماعات الحي والاصدقاء ...) وفق معيار؟
التقسيم من حيث طبيعة التكوين
التقسيم على أساس دوافع الانتماء
التقسيم من حيث درجة التغيير
التقسيم من حيث قوة تأثيرها في شخصية الفرد
38) تنقسم الجماعات الإجبارية (الأسرة )والجماعات الاختيارية. (الأصدقاء, جماعات العمل) وفق معيار
التقسيم على أساس دوافع الانتماء
التقسيم من حيث طبيعة التكوين
التقسيم من حيث درجة التغيير
التقسيم من حيث رابطة الجمع
39) تنقسم الجماعات الرسمية والجماعات غير الرسمية. وفق معيار سؤال امتحان ؟
التقسيم من حيث طبيعة السلطة
التقسيم من حيث طبيعة التكوين
التقسيم على أساس دوافع الانتماء
التقسيم من حيث رابطة الجمع
40) من مشكلات الجماعات؟
أ‌- مشكلات السلوك والعلاقات الشخصية
ب‌- مشكلات الوظيفية.
ت‌- جميع ماسبق.
41) من مشكلات السلوك والعلاقات الشخصية؟
أ‌- سببها الفرد مثل الأنانية، التسلط، التمسك بالرأي...الخ >>>>>ركزوووا على التعداد
ب‌- وجود المنازعات والصراعات داخل الجماعة.
ت‌- لاشي مما سبق .
42) من المشكلات السلوكية لجماعات العمل ؟ سؤال امتحان
مشكلات التنافس بين الجماعات
عدم إتاحة الفرصة لظهور قيادات جديدة
أنانية بعض أفراد الجماعة
انحراف بعض الأعضاء عن معايير الجماعة
43) من المشكلات السلوكية لجماعات العمل ؟سؤال امتحان
تسلط بعض أفراد الجماعة
عدم اتاحة الفرصة لظهور قيادات جديدة
مشكلات التنافس بين الجماعات
انحراف بعض الأعضاء عن معايير الجماعة
44) من المشكلات السلوكية لجماعات العمل؟ سؤال امتحان
مشكلات التنافس بين الجماعات
انحراف بعض الأعضاء عن معايير الجماعة
عدم اتاحة الفرصة لظهور قيادات جديدة
تمسك بعض أفراد الجماعة
45) من المشكلات الوظيفية؟ بذاكرها معاكم فركزووا
مشكلة الروتين الإداري >>>>> مشكله الرواتين
عدم فهم أهداف الجماعة>>>هاذي نحفظ كلمه عدم فهم
انحراف بعض الأعضاء عن معايير الجماعة>>>> انحراف بعض الاعضاء عن المعايير
وجود المنازعات والصراعات داخل الجماعة>>>> وجود النزاعات داخل انتبهوا من كلمه داخل الجماعه
عدم إتاحة الفرصة لظهور قيادات جديدة>>>> هاذي عدم اتاحه الفرصه
مشكلات التنافس بين الجماعات>>>هاذي مشكلات التنافس بين الجماعات
جميع ماسبق
46) واحدة من الاتي ليست من المشكلات الوظيفية؟
مشكلة الروتين الإداري
عدم فهم أهداف الجماعة
إتاحة الفرصة لظهور قيادات جديدة
وجود المنازعات والصراعات داخل الجماعة
مشكلات التنافس بين الجماعات
انحراف بعض الأعضاء عن معايير الجماعة
47) واحدة من الاتي ليست من المشكلات الوظيفية؟
مشكلة الروتين الإداري
فهم أهداف الجماعة
عدم إتاحة الفرصة لظهور قيادات جديدة
وجود المنازعات والصراعات داخل الجماعة
مشكلات التنافس بين الجماعات
انحراف بعض الأعضاء عن معايير الجماعة
48) واحدة من الاتي ليست من المشكلات الوظيفية؟
مشكلة الروتين الإداري
عدم فهم أهداف الجماعة
مشكلات التنافس بين الفرد
انحراف بعض الأعضاء عن معايير الجماعة
49) من مؤشرات تماسك الجماعة؟ اتعب وانا اقول راح تجي بالاختبار تكررت اكثر من فقرها بالامتحان فحفضوها والسؤال اللي بعده اختبركم فيها
تحدث الأعضاء عن الجماعة
مدى مسايرة الأعضاء لمعايير الجماعة
درجة الصداقة الموجودة بين الأعضاء
درجة تماسك الجماعة في أوقات الأزمات
درجة المساهمة والانتظام في نشاط الجماعة
جميع ماذكر صحيح
50) واحدة من الاتي تعتبر من مؤشرات تماسك الجماعة ؟ لاحظوا هذا سؤال الدكتور اذا ماحفظت التعداد صح ماراح تجاوب صح
درجة الصداقة الموجودة بين أعضاء الجماعة
درجة اعتماد الأعضاء على الجماعة
درجة تقبل المجتمع لأهداف الجماعه
درجة تقبل الجماعة للفرد
51) من مؤشرات تماسك الجماعة ؟ سؤال الدكتور فعلآ هالسؤال يخوف
درجة تقبل المجتمع لأهداف الجماعه
درجة تقبل الجماعة للفرد
درجة اعتماد الأعضاء على الجماعة
لا توجد الإجابة الصحيحة
52) واحدة من الاتي لا تعتبر من مؤشرات تماسك الجماعة ؟ لاحظوا هذا سؤال الدكتور
درجة تقبل المجتمع لأهداف الجماعه
درجة الصداقة الموجودة بين الأعضاء
تحدث الجماعه عن الأعضاء
درجة المساهمة والانتظام في نشاط الجماعة
53) واحدة من الاتي لا تعتبر من مؤشرات تماسك الجماعة ؟ لاحظوا هذا سؤال الدكتور
تحدث الأعضاء عن الجماعة
مدى مسايرة الجماعه لمعايير الأعضاء
درجة الصداقة الموجودة بين الأعضاء
درجة المساهمة والانتظام في نشاط الجماعة
54) من مصادر جاذبية الجماعة؟ ركزوووووووووا عليها بحاول ابسطها لكم الكلام اللي بعد السهم هذا تبسيطي لكم عشان نحفظ الفقرة ولا نتلخبط بالخيارات
وضوح الأهداف >>>> وضوح الاهداف هي ان تكون واضحه الهدف
الانضمام الاختياري للجماعة>>>> هو الانضمام الاختياري للجماعه بأن ننضم للجماعه بأختيارنا
حجم الجماعة: الصغيرة أكثر جاذبية>>> الحجم بأن تكون الصغيرة اكثر جاذبيه
درجة تقبل الجماعة للفرد>>> درجه تقبل الجماعه للفرد انتبه بالامتحان يمكن يقول درجه تقبل الجماعه للاعضاء وهذا خطا
مكانة الفرد داخل الجماعة >>>> نركز على كلمه داخل بالاختبار بيلخبطك ويقولك مكانه الفرد خارج الجماعه فانتبه
التعامل والتعاون بين أعضاء الجماعة>>> هنا التعامل والتعاون بين اعضاء الجماعه وركز وليس الفرد
كل ماذكر صحيح
55) واحدة من الآتي , ليست من مصادر جاذبية الجماعة؟
درجة اعتماد الأعضاء على الجماعة
درجة تقبل الجماعة للفرد
درجة اعتماد الجماعة على الأعضاء
درجة تقبل المتجمع لأهداف الجماعة
56) من مصادر جاذبية الجماعه؟ لاحظوا سؤال الدكتور
تحدث الأعضاء عن الجماعة باستخدام كلمة ) نحن
الحالة الانفعالية لأفراد الجماعة
وضوح أهداف الجماعة
مساهمة الأفراد الكبيرة في نشاط الجماعة
57) واحدة من الاتي ليست من مصادر جاذبية الجماعه؟ لاحظوا سؤال الدكتور
مكانة الفرد خارج الجماعة
مساهمة الأفراد الكبيرة في نشاط الجماعة
التعامل والتعاون بين أعضاء الجماعة
الانضمام الاختياري للجماعة
58) غالبا ما يؤدي اشتراك الافراد في اداء انشطة واحدة الى تكوين جماعة بسبب ؟
اشتراكهم في القيم
وجود التفاعل بينهم
اشتراكهم في العائد
طبيعتهم البشرية
59) احدة من الآتي , ليست من خصائص الجماعة المتماسكة
وجود هدف للجماعة
وجود العلاقات الودية
الاتصال المستمر بين أفراد الجماعة
قبول المجتمع بأهداف الجماعة
60) الحمد لله تم الانتهاء من المحاضرة التاسعه
الحمد لله تم الانتهاء من المحاضرة التاسعه
اختاروا اللي فوق مايبي لها يعني مويجيني الحين واحد ويقول خطيت في الفقرة الاخيرة ههه
معلومات حول الكويز
كويز السلوك التنظيمي ---- محاضرة (9)--- شامله المحاضرة+الاسئله الامتحانات السابقه + متنوعه
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - السلوك التنظيمي - يحضيه]
تفاصيل أخرى:
كويز السلوك التنظيمي ---- محاضرة (9)--- شامله المحاضرة +الاسئله الامتحانات السابقه + متنوعه والله يوفقكم جميعاً يارب
تم حل الكويز 576 مرة بنسبة نجاح 71%
القسم: إدارة أعمال 5
مناقشة الكويز: كويز السلوك التنظيمي ---- محاضرة (9)--- شامله المحاضرة+الاسئله الامتحانات السابقه + متنوعه
 
معلومات صاحب الكويز
المنادي

قام بانشاء 323 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
الوردة الخجولة100%
reema*100%
ALEENA98%
dal3alkoon98%
mqamrh96%
ام ود96%
Berry Cocktail96%
فاطمة محمد ناصر96%
بنوته فله96%
تلاهي96%
توتا 196%
" زمٱن ٱغبرْ :(95%
أبو فيصل@95%
أبو طلال95%
منور العسل95%
سكون الايمان95%
taif95%
احلى قروب95%
Moola1395%
KFU095%
كويزات مشابهة
كويز السلوك التنظيمي ---- محاضرة (7)--- شامله المحاضرة+الاسئله الامتحانات السابقه + متنوعه
كويز السلوك التنظيمي ---- محاضرة (8)--- شامله المحاضرة+الاسئله الامتحانات السابقه + متنوعه
كويز السلوك التنظيمي ---- محاضرة (3)--(الجزء الاول) - شامله المحاضرة+متنوعه + اسئله الامتحانات
كويز السلوك التنظيمي ---- محاضرة (6)--- شامله المحاضرة+الاسئله الامتحانات السابقه + متنوعه
كويز السلوك التنظيمي ---- محاضرة (3)--(الجزء الثاني) - شامله المحاضرة+متنوعه + اسئله الامتحانات
كويز السلوك التنظيمي ---- محاضرة (1)--- شامله المحاضرة+الاسئله الامتحانات السابقه + متنوعه
كويز السلوك التنظيمي- محاضرة (10)-( الجزء الثاني )- شامله المحاضرة+الاسئله الامتحانات + متنوعه
كويز السلوك التنظيمي ---- محاضرة (2)--- شامله المحاضرة+الاسئله الامتحانات السابقه + متنوعه
كويز السلوك التنظيمي- محاضرة (11)-- شامله المحاضرة+الاسئله الامتحانات + متنوعه
كويز السلوك التنظيمي- محاضرة (10)-( الجزء الاول )- شامله المحاضرة+الاسئله الامتحانات + متنوعه
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:59 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه