ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: ساحة الطلاب والطالبات الغير أكاديمية :. > قسم المحذوفات و المواضيع المكررة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 1- 18   #181
هوى الخفجي
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
 
الصورة الرمزية هوى الخفجي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64327
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
العمر: 35
المشاركات: 1,247
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3326
مؤشر المستوى: 71
هوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اداب
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هوى الخفجي غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالعزيز المقبل مشاهدة المشاركة
خطأ

الخبرات الناتجة مخرجات مش مدخلات
ممكن توضحهااا....
 
قديم 2011- 1- 18   #182
Aldlo3h
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64228
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
العمر: 31
المشاركات: 369
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 45869
مؤشر المستوى: 104
Aldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Ķΐйğ ₣ạİŝǎŁ
الدراسة: انتساب
التخصص: ṦṔễčĭằĺ ěḓư₡อťİổn
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Aldlo3h غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

ياصبر الارض على هذي الماده اللي ودها تجنني
 
قديم 2011- 1- 18   #183
¤қėβŗўąą Ơňţħą¤
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية ¤қėβŗўąą Ơňţħą¤
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66791
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2010
المشاركات: 21
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
¤қėβŗўąą Ơňţħą¤ will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـه..
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيـه خآصـه..
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
¤қėβŗўąą Ơňţħą¤ غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي مشاهدة المشاركة
س - التعليم المشترك هو
1- منهج المواد الدراسية
2- المنهج المحوري
3-منهج الاندماج


ختممممممممممت اللهم لك الحمد ...

فــآلي وفــآلكمممم a+.. يـــآإرب ...

برب..لي بآك بعد الامتحــــآإن..

كيبؤؤ..
 
قديم 2011- 1- 18   #184
هوى الخفجي
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
 
الصورة الرمزية هوى الخفجي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64327
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
العمر: 35
المشاركات: 1,247
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3326
مؤشر المستوى: 71
هوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant futureهوى الخفجي has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اداب
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هوى الخفجي غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

هههههههههههههههه سوري ماشفت ردكـ..
 
قديم 2011- 1- 18   #185
المهره الاصيله
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المهره الاصيله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54438
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 3,425
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7421
مؤشر المستوى: 98
المهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: <~أعاقة سمعيه~>
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المهره الاصيله غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

ياهوى قصدج عمليات يعني
 
قديم 2011- 1- 18   #186
عبدالعزيز المقبل
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية عبدالعزيز المقبل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46145
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 2,430
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2035
مؤشر المستوى: 85
عبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عبدالعزيز المقبل غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوى الخفجي مشاهدة المشاركة
ممكن توضحهااا....
سؤآلك يقول
صح او خطا
تشكل الخبرات الناتجه عن تعلم التلاميذ في المدرسه احد أهم المدخلات المنهج كنظام( )


وبحسب فهمي انو الطالب يأخذ المنهج داخل المنظومة علشان يزود بالخبرات
يعني المفروض ان الطالب يجي ميح
والمنهج يزوده بالخبرات
بموجبه الخبرات الناتجة تكون مخرجات مش مدخلات...



انتي ممكن تحيليني لمصدرك في السؤآل ؟
الكتاب والا المحتوى؟
 
قديم 2011- 1- 18   #187
Aldlo3h
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64228
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
العمر: 31
المشاركات: 369
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 45869
مؤشر المستوى: 104
Aldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond reputeAldlo3h has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Ķΐйğ ₣ạİŝǎŁ
الدراسة: انتساب
التخصص: ṦṔễčĭằĺ ěḓư₡อťİổn
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Aldlo3h غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

ياجماعه سؤال ..
اللحين بالاختبار من صدق بيحط من الخيارات
يوجد اجابه .... ولاتوجد اجابه ؟ بليز احد يرد علي ..
 
قديم 2011- 1- 18   #188
المهره الاصيله
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المهره الاصيله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54438
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 3,425
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7421
مؤشر المستوى: 98
المهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: <~أعاقة سمعيه~>
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المهره الاصيله غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

صح او خطأ
منهج النشاط يعترف بالفصل بين المواد الدراسية ويركز على تكامل المعرفة( )
 
قديم 2011- 1- 18   #189
ادب انجليزي
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 51221
تاريخ التسجيل: Mon Apr 2010
المشاركات: 924
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1269
مؤشر المستوى: 68
ادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات التعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ادب انجليزي غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المهره الاصيله مشاهدة المشاركة
المحوري
يادب يا حجر
اجابتك صحيحه
 
قديم 2011- 1- 18   #190
عبدالعزيز المقبل
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية عبدالعزيز المقبل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46145
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 2,430
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2035
مؤشر المستوى: 85
عبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عبدالعزيز المقبل غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالعزيز المقبل مشاهدة المشاركة
سؤآلك يقول
صح او خطا
تشكل الخبرات الناتجه عن تعلم التلاميذ في المدرسه احد أهم المدخلات المنهج كنظام( )

وبحسب فهمي انو الطالب يأخذ المنهج داخل المنظومة علشان يزود بالخبرات
يعني المفروض ان الطالب يجي ميح
والمنهج يزوده بالخبرات
بموجبه الخبرات الناتجة تكون مخرجات مش مدخلات...

انتي ممكن تحيليني لمصدرك في السؤآل ؟
الكتاب والا المحتوى؟
بعبارة أخرى ممكن نعتبر عبارتك صحيحة لو أعيدت صياغة السؤآل كالتالي

تشكل الخبرات السابقة من تعلم التلاميذ في المدرسه احد أهم المدخلات المنهج كنظام

شرايك؟
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
المناهجأجب, بناء, سؤآلا, وتطوير, وضع

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ضروري ومهم تسمعوا المحاضرة 13 بناء وتطوير المناهج الحكمة يمانية ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 8 2011- 3- 2 10:46 AM
تلخيص المحاضرة 13 بناء وتطوير المناهج الحكمة يمانية ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 2 2011- 3- 2 10:42 AM
هنا الناقص من محتوى ويلان (بناء وتطوير المناهج) @سعوديه@ قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 10 2011- 1- 18 09:08 AM
الفلسفات في بناء وتطوير المناهج !! ALZ3EM ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 9 2011- 1- 18 01:20 AM
اسئلة بناء وتطوير المناهج 8-14 xxd ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 9 2011- 1- 17 07:11 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:17 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه