 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 9- 14
|
#11 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الي حاملين الانقلش تكفون ادخلوا شوي
انا حامله الانقلش
نزلته وحذفت فقه السيره والتذوق الادبي وبالتوفيق للجميع ان شاءالله 
|
|
2011- 9- 14
|
#12 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الي حاملين الانقلش تكفون ادخلوا شوي
انتظر للفصل الثاني الانجلش عشان تعرف اسلوب الدكتور وماننكب
|
|
2011- 9- 14
|
#13 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: الي حاملين الانقلش تكفون ادخلوا شوي
انا بدرس الجدول مثل ماهو بس بحذف مهارات..
 اما الانجليزي بخليه بعدين ... 
|
|
2011- 9- 14
|
#14 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الي حاملين الانقلش تكفون ادخلوا شوي
اقتباس:
|
|
|
2011- 9- 14
|
#15 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الي حاملين الانقلش تكفون ادخلوا شوي
يعني مستوى ثاني بس 8 مقررات ولا
|
|
2011- 9- 14
|
#16 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: الي حاملين الانقلش تكفون ادخلوا شوي
عسسسسل من رايي تاجل الانقلش شوي عشان تستفيد من اللي بيختبرون هالترم وتفهم طريقة الدكتور أكثر دعواتي لك
|
|
2011- 9- 14
|
#17 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الي حاملين الانقلش تكفون ادخلوا شوي
وانا كمان نزلت الانجليزي وحذفت فقه السيره والتذوق الادبي
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| الانقلش, الى, ادخلوا, تكفون, حاملين, زوج |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| للي حاملين الانقلش هذا جدولي | العسوله | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 30 | 2011- 9- 13 03:14 PM |
| اللي حاملين الانقلش ؟.؟ | هديباء | منتدى كلية التربية بالجبيل | 13 | 2011- 9- 9 03:56 PM |
| بنـــــــــــــــات تكفون تكفون ادخلوا موضوعي بسألكم سؤال | ماجستير رياضيات 321 | منتدى كلية العلوم و الآداب بالخفجي | 36 | 2011- 8- 24 01:51 PM |
| [ السنة التحضيــرية ] : بناااات سنه تحضيري اللي حاملين ماده انقلش كتابه / قراءه ادخلوا | ● » ω ά н ṃ | منتدى كلية الآداب بالدمام | 17 | 2011- 6- 30 02:36 PM |
| إمام المسجد النبوي: أعظم سبيل لتحصيل الأمن هو الالتزام بالعقيدة الصحيحة | أخبار 24 ساعة | ملتقى المواضيع العامة | 1 | 2011- 3- 19 12:02 AM |
