 |
|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 7
|
#51 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: خاص بستفسارات ماده (التقويم والتشخيص )
س7: واحد مما يلي ليس من العوامل التي يجب مراعاتها في تفسير النتائج :
أ. الحالة الاجتماعية ، والاقتصادية ، والظروف البيئية ، والخلفية الثقافية . ب. الصدق في الإجراءات و درجة تمثيل عينة المفحوصين لجميع أفراد المجتمع . ج. ثبات الأداء ، والأدوات و مهارة الفريق متعدد التخصصات . د. وضوح الحالة و ملائمة الأدوات وعمر المفحوص. احديفهمني شلون طلعت النقطه الاخيره خطا اذا كل هالنقاط تابعه لنجاح الذي يتحقق وصولا الي التقويم يمكن ينسب الي ؟؟؟ |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| خاص بستفسارات ماده (اضطرابات النطق والكلام) | بنت الأسلام | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 21 | 2013- 5- 11 04:15 PM |
| تجميع كل مايخص ماده (التقويم والتشخيص )^_* | **Besho0o** | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 55 | 2013- 5- 7 11:42 AM |
| ..|| تقويم المشروعات الاجتماعية ||.. | عطرالحياة | اجتماع 5 | 34 | 2013- 5- 1 04:01 AM |
| التقويم والتشخيص تعااااااااااااالوا | إحسآإس | صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 | 6 | 2013- 4- 21 04:30 PM |
