[ علم اجتماع ] : تجمع طـآلبـات علم الاجتماع والخدمةة الآجتماعية / دفعة 2011

[سبرادو]

^^^

الله يوفقكم وش جواب ذا السؤال ؟؟؟

[tangled]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليدي جاجا

بنات مستوى ثالث في عندنا بنات حلو و عطتهم صفر و ناقص عشان ما حلو كويس ما ادري كيف تبغى نحل بالضبط



الي تعرف هذا السؤال الله يجزاها خير :


طالب استعار منك كتابك الخاص على ان يتم ارجاعة قبل الامتحان ولكن لم يتم ارجاع الكتاب اليك
صف مشاعرك نحو الطالب ؟

هههههههههههههه وش ذا السؤال في أي مقرر

طيب بجاوبك. .فيالحقيقة سأمتعض كثيرا سيكون وسيبنى في ذهني تصور سيء عنها لكن لامانع أن اسألها عن أسبابها عند مقابلتها فلا ندري"لعل له عذرا وأنت تلوم"وفي كلا الحالين سأوبخها لكن سيختلف التوبيخ على حسب العذر فيكون لينا في حال وجود عذر مقنع ويكون التوبيخ بأنه كان من الواجب أن تكون على قدر الثقة التي أعطيت لها وتفكر في الشخص الذي احسن لها وسيتأذى بسببها ،بعد التوبيخ تسامح وتعذر إن كان هناك عذر إن لم يكن فيكون التوبيخ بداية علاقة رسمية بينكما تبدأ بالسلام وتنتهي عنده فقط لأنها شخص غير مسؤل غير مبالي بالآخرين..
مارأيك بالجواب يا أختاه

لازلت انتظر جوابا منك حول المقرر الذي طرح هذا السؤال

[tangled]

مرحبا بنات هذي رسالة من دكتور محسن ياليييت يابنات تكونون قد الثقة. .يارب معه نسترجع حبنا لعلم الإجتماع ونرجع نجتهد علشان هدفنا الي نسعى له وهو أن نكون علم إجتماع جديد يليق بنا كمجتمع خليجي وأن نقدم المعرفة الإجتماعية الحقيقية للأجيال القادمة مو علم "الشكشوكة "اللي عطونا ياه

تذكرون. .ذاك اليوم يوم تهاوشنا في ذا بسبة ذا الموضوع؟؟يالييت نفتح يابنات ونبيني انفسنا قبل لانتخرج واحنا اخرطي ماعندنا سالفه غذوا مداركم بالمعلومات اللامنهجية لاتعتمدون على كتبنا البايخة



المهم بلا فلسفة هذي رسالته لي:
-----------------------------------------------------------------------------------

* نجوى مساء الخير قرأت رسالتك باهتمام، وسعدت بما فيها من أناقة في اللّغة، وما فيها من رفعة في المعاني. أنا متفّق معك في الكثير من النقاط التي ذكرتيها، خاصة في ما يتعلّق بضعف التكوين السوسيولوجي لديكنّ. وهنا لا أتحدّث عن المستوى السادس فحسب بل أشير إلى كلّ المستويات التي تقاطعتُ معها في الفصل الأوّل. ولطالما شعرت برغبة كبيرة لدى الطالبات في تطوير معارفهنّ، بالإضافة إلى ذكاء كامن لم يجد المجال ليتفتّق. وهذا أمر يحزّ في نفسي كثيرا. لن أدّخر جهدا فيما تبقى من حصص أن أفعل ما بوسعي لتحقيق الإضافة رغم الإكراهات البيداغوجية التي أجد فيها نفسي أثناء التّدريس. مع أنّي لست هنا إلاّ لبضعة أشهر وأغادر. بالنسبة للامتحانات لا تجعلن درجات الامتحان هي التي تسيطر على عملية التعلّم خاصة أنكنّ الآن في المستوى السّادس. وسنتحدث أثناء الدّرس عن البحوث الميدانيّة والمسألة المنهجيّة وما فيها من*صعوبات بالنسبة لكنّ. ولن أكلّفكنّ جهدا إلاّ بقدر المستطاع. أشرتِ في رسالتك أيضا إلى ما لاحظتيها من فرق نسبي بين محتوى المقرّر وما أعرضه عليكنّ من مادة معرفية، اعلمي أنّ هذا يسمح به النظام التعليمي السعودي الذي يترك للأستاذ فرصة تطوير درسه بما يقارب ثلث التكوين (30*بالمائة). ولا تترددي في طلب أيّ معلومة قد تكون مفيدة بالنسبة لك أو لزميلاتك وترتبط بالمقرّرات التي أدرّسها. مع تمنّياتي لك بالتوفيق ************************************************** *محسن بوعزيزي


-----------------------
هالدكتور كنز يابنات استفيدوا منه وخلونا نبيض الوجه معه

[Drop honey]

لا إله الا الله

[яαωσмα]

السلام عليكم ورحمة الله
كيفكم ي شعب قسم علم الاجتماع
حبايبي سؤال من برا الموضوع ومعليش داخة عليكم وانا موب من تخصص ذا القسم
بس قسم عاجبني التخصص بقوة وداخل مزاجي شي جمممميل
اذا ماتخصصت تربية خاصة رح ادخل قسم علم الاجتماع عشان هذا التخصص الوحيد يقارب للتخصص تربية خاصة , يعني في مساعدة تخص لذوي الاحتياجات الخاصة باذن الله
كم المعدل المطلوب للتخص علم الاجتماع؟
ودعواتكم اتخصص تربية خاصة,لانو المعدل اللي طالبينه مرة عالي بكليتنا واذا ماقبلوني ,اتخصص علم الاجتماع
والمعذره ع الاطالة

[نونـا]

3ونص وفوق
وبالتوفيق

[nawwarh]

نونا ما قالوا ان لازم المعدل يصير 4 ولا ؟

[سرادق]

بنات بسالكم في الدفاع الاجتماعي قلت سوسن بحث أو شنو نسوي في الدفاع الاجتماعي

[nawwarh]

انا الدفاع اسماء ولا كان جاوبتك

[نونـا]

د سوسن سوي اي موضوع من موضوعات منهج عادي