 |
|
||||||
| تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 26
|
#21 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: *** غرفة مذاكره تصميم وتطوير الدروس ***
محاضره 13 عن إدارة الصف فيه فرق بين إدارة صف لطلبه عاديين وغير عاديين طبعا ..
القواعد الي ممكن يحطها المعلم لطلابه لضبط الصف .. يعني أشياء مثل ترفع إيدك لما تبي شي أو تبي تقول شي, والإلتزام بالهدوء .. إلخ < نقاط معروفه إذا المعلم بينبه الطلاب على شي لازم يعلمهم بصوره إيجابيه بدل مايعلمهم بعبارات سلبيه مثل يافلان كن أمينا بدال يافلان لاتسرق < يعني تنبيهم بشكل مايحسسهم أن المعلم يلقي عليهم أوامر فيه نمطين من الدافعيه .. 1- دافعيه داخليه (حوافز داخليه) 2- دافعيه خارجيه (حوافز خارجيه) *الحوافز الدخليه هي الي تبقى مع المتعلم فتره أطول ويبقى أثرها عند المتعلم لفتره طويله لكن الأطفال الصغار يفضلون الدوافع الخارجيه المحسوسه الملموسه فيه نقاط ومحاور أغفلتها لكن بالنسبه لي هذا الي حبيت أكتبه من المحاضره 13 ^^ NoOoFi |
|
2013- 12- 26
|
#22 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: *** غرفة مذاكره تصميم وتطوير الدروس ***
تُترجم جوانب الضعف لدى الطفل الى: (اهداف بعيدة المدى)
الأهداف طويلة المدى او السنوية ذات صياغة عامة |
|
التعديل الأخير تم بواسطة كوفيك ; 2013- 12- 26 الساعة 06:37 PM |
|
|
2013- 12- 26
|
#23 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: *** غرفة مذاكره تصميم وتطوير الدروس ***
انون
:: :: هذي قبور ماقصرت :s_45: |
|
التعديل الأخير تم بواسطة كوفيك ; 2013- 12- 26 الساعة 06:19 PM |
|
|
2013- 12- 26
|
#24 | |
|
مشرفة سابقة
|
رد: *** غرفة مذاكره تصميم وتطوير الدروس ***
اقتباس:
لكن خطه تعليميه تختص بالدرس نفسه مثلا يذكر يكرر يكتب تعليم فقط بنفس الحصه يعني الخطه التعليمه جزء بسيط من البرنامج التربوي ككل انا فهمتها كذا 
|
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة ¾قبور الياسمين¾ ; 2013- 12- 26 الساعة 06:18 PM |
||
|
2013- 12- 26
|
#25 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: *** غرفة مذاكره تصميم وتطوير الدروس ***
يعطيييك العافيه كوفيك
قبووووووووور شكراااااااااااا وضحت الحيييين |
|
2013- 12- 26
|
#26 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: *** غرفة مذاكره تصميم وتطوير الدروس ***
عند صياغته الأهداف يجب أن تجمع بين الجوانب المعرفية والوجدانيه والمهاريه
المجال المعرفي ل بنيامين بلوم التذكر الفهم التطبيق التحليل التركيب التقويم المجال الوجداني ل كروثل يتعلق بالاستجابة ( القيم والمشاعر والاتجاهات) المجال النفس حركي ل اريزابيث يتعلق بكل مهاره حركيه يقوم بها الفرد مثل الرسم التجسيد التشغيل والتقليد |
|
التعديل الأخير تم بواسطة AMOoOol ; 2013- 12- 26 الساعة 06:28 PM سبب آخر: خطا إملائي |
|
|
2013- 12- 26
|
#27 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: *** غرفة مذاكره تصميم وتطوير الدروس ***
التقويم الجيد ؟ هو الذي يعتمد اعتمادا قويا علي الاهداف الموضوعيه ~~>م 3
شويةة تعاريف وتفرقه بين المستويات التدريس ؟ نشااااااااااااااااااااااااااط مهنيي مستوي المعرفه والتذكر قدرة المتعلم علي تذكر المعلومات والحقائق والممفاهيم والتعميمات او استدعاء الماده التعليمية بنفس صورتها مستوي الفهم ؟ يعني قدرة المتعلم علي اعطاء معني للموقف التعليمي الجديد الذي يواجهه مستو التطبيق قدرة المتعلم علي استخدام معلومات مجرده في حل مشكله او االتعامل مع موقف جديد مستوي التحليل يعني قدرة المتعلم علي تحليل الماده التعليميه الي مكوناتها الجزئيه مستوي التركيب اعادة تنضيم العناصر في صوره كليه والرابط بين الاشيااء بطريقه مبتكره مستوي التقيم قدرة المتعلم علي اعطاء قيمه لشي وتقويمه ^^م~~>م2 |
|
التعديل الأخير تم بواسطة جود الحربي ; 2013- 12- 26 الساعة 06:41 PM |
|
|
2013- 12- 26
|
#28 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: *** غرفة مذاكره تصميم وتطوير الدروس ***
ياليت الي يذكر نقطة او سؤال يذكر باي محاضره جابها
|
|
2013- 12- 26
|
#29 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: *** غرفة مذاكره تصميم وتطوير الدروس ***
نجاح المعلم يعتمد على مدى إتقانه لاستخدام الوسائل التعليميه
مثل : العينات والتلفاز والفيديو ووالوسائل ذات الصور المتحركة والحاسب الآلي والشرائح الفلميه وأوراق العملي والصحف والمجلات والوسائل السمعية والكاسيت والأسطوانات |
|
2013- 12- 26
|
#30 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: *** غرفة مذاكره تصميم وتطوير الدروس ***
اي والله نبي كل نقطه اي محاضره ولو نمشي بالترتيب يكون افضل
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ شعر ] : ما بعد جود الوقتِ إلا الأنفس ِ | أبان | ملتقى الفنون الأدبية | 34 | 2016- 10- 4 08:20 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : تجمع مذاكرة "الأخلاق الإسلامية وآداب المهنة" | wintr song | اجتماع 3 | 526 | 2013- 12- 23 08:31 PM |
| [ المستوى السادس ] : ملخص وأسئلة تاريخ الدولة العباسية | بوعزيز 99 | التاريخ | 12 | 2013- 12- 23 02:09 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : خلاصة الأخلاق الإسلامية ( الزبدة ) | رائد100 | إدارة أعمال 2 | 26 | 2013- 12- 23 01:52 PM |
| ][h][ هنا - (( ادارة الموارد البشرية )) ][h][ | Abu Faisal | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 41 | 2013- 5- 8 02:48 PM |
