 |
|
||||||
| تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2013- 12- 27
|
|||
|
|||
|
مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
فتحت هذا الموضوع حتي يكون مراجعه لتصميم الدروس راح نراجع كل خمس محاضرات حتي يسهل علينا التركيز والفهم |
|
2013- 12- 27
|
#2 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
من امثلته ان يجسد الطالب دور الطبيب اثناء قيامه بالكشف على المريض
1-المجال المعرفي 2-المجال النفس حركي 3-المجال الوجداني 4-المجال المهاري يتم تحديد في ضوء اهداف الدرس وطبيعة المحتوى وطبيعة الاعاقه 1-الوسائل التعليميه 2-الانشطه التعليميه 3-اهداف الدرس 4-عنوان الدرس |
|
2013- 12- 27
|
#3 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
اقتباس:
|
|
|
2013- 12- 27
|
#4 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
:)
|
|
2013- 12- 28
|
#5 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
يا سمينه شوفي.. محد يراجع ...
|
|
2013- 12- 28
|
#6 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
اممممممممممممممممممممم التحطيم
|
|
2013- 12- 28
|
#7 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
ياااااخوفي تكون شماتتكم فينا
 وجود خلينا نراجع سواا انا وانتي نحط اسئله مو من حق الاختبار |
|
2013- 12- 28
|
#8 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
ههههههههههههههههههههههههههههههههه ربك يستر ....
اسمعي في شي مدري منتبهه له انتي ولا ... بس قبل انتي ذاكرتي 12+13+14 |
|
2013- 12- 28
|
#9 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
الأنشطة التعليميه هي الصح
|
|
2013- 12- 28
|
#10 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
بالنسبة لبعض الاسئله ولاهو قصور في احساس ابدااا لكن بعتمد حلها كالاتي
س41\ الاهداف التدريسية في الخطة التعليميه الفرديه تصاغ في ضوء : أ- نتائج التقويم النهائي ب- الاهداف العامه للتربيه ت- فلسفة المجتمع ث- الاهداف متوسطة المدى (53)- التدريس الفعال يتطلب : أ - تنويع طرق التدريس ب- إثارة دافعية المتعلم ج- تحليل الأهداف د- كل ما سبق صحيح ^- ينبغي على معلم طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في تدريسه الفعال أن يراعي : أ - تنويع طرق التدريس ب- تحليل الأهداف ج- إثارة دافعية المتعلم د- الإجابة الصحيحة غير موجودة هالسؤال واحد واحنا ندرس عن المعاقين ماندرس عن العاديين ابدا لذلك الاجابه نصا من الكتاب اثاره الدافعيه للمتعلم بتقولون حدد في السؤال الثاني ذوي الاحتياجات الخاصه طيب شوفو هالسؤال (58)- الأطفال الحس حركيين يفضلون : أ - الصور أكثر من الكلمات ب- الرسم أثناء الاستماع ج- استخدام وسائل فنيه د- كل ما سبق غير صحيح ^- يميل الطلاب الحس حركيين من ذوي الاحتياجات الخاصة إلى استخدام : أ - الرسم أثناء الاستماع ب- الصور أكثر من الكلمات ج- وسائل فنية د- كل ما سبق غير صحيح نفس حركه اللي قبل مره قال ذوي احتياجات ومره سكت والاجابه وحده حبيت اوضح لكم هالنقاط وكل شخص وقناعته بالنهاية |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مواد مشتركة ] : تجميع كل مايخص ماده( تصميم وتطوير الدروس )^_* | **Besho0o** | تربية خاصة 7 | 28 | 2013- 12- 28 03:01 AM |
| [ جميع التخصصات ] : اسماء الطالبات المتوقع تخرجهن في كلية الآداب بالدمام 1433 | طموحي فوق | منتدى كلية الآداب بالدمام | 46 | 2012- 5- 10 11:45 PM |
| ملخص نحو وصرف 3 | أم أروى | منتدى كلية العلوم و الآداب بالخفجي | 10 | 2011- 1- 15 04:03 PM |
