[ المستوى السابع ] : تحليل النص الشعري المحاضرة المباشرة 4 / بعد التعديل

[دانتيل فرنسي]

السلام عليكم هذا موضوع للأخت سراب جزاك لله كل خير __ عبارة عن صور من الأسئلة وطبعتها وما كانت واضحة فقررت أني أكتبها ,وأطبعها -


*يدافع ياكبسون في منهجة الإنشائي(فكرة أستقلالية الأثر الأدبي عن المرجع دون أن يدعى القطع معه) فالعالم الفن في نظره أسلوبه الخاص وخصائصة وقيمتة ومقامه اللائق به

*تميز اللغة في الخطاب الأدبي بوظيفة محددة هي(التواصلية)

*أساس المنهجي الرئيسي الذي تقوم علية المناهج الحديثة(هو أساس نظري العلمي)لذلك نظر الشكلانيون إلى النص الأدبي(في ذاته منفصلا عن سياقة)


وقد أقام ياكبسون تصوره الإنشائي في تحليل النص الشعري على جملة من الوظائف أبرزها : *
1/الوظيفة التعبيرية (الإنفعالية ) ومركزها مرسل . . وتهدف الى التعبير المباشر عن العواطف والمواقف الذاتية
2 / الوظيفة التأثيرية ، مدارها المرسل إلية - غايتها التأثير فيه
3/ الوظفة الإنشائية / وسميت أيضا بالوظيفة الشعري – وتتركز على الرسالة
4/الوظيفة المرجعية / وغايتها الإحالة على ما تتحدث عنه الرساله – تبرز خاصة في الرواية الواقعية
5/الوظيفة الإنتباهية/ هدفها إبقاء التواصل بين المرسل والمرسل إلية أثتاء عملية التخاطب
: -6 الوظيفة الميتالغوية / ومحورها السنن أي قانون اللغة –وغايتها تأكد أحد طرفي العملية التخاطبية من أنه يستعمل والطرف الأخر النمط اللغوي نفسة


تعني الإنشائیة عند یاكبسون جملة القواعد الموضوعة للشعراء قصد الاھتداء بھا _

وأهم مايميز المنهج الإنشائي عنده (جانبه التطبيقي)

(من أهم أعماله التطبيقية التحليل الإنشائي لقصيدة القطط للشاعر الفرنسي بودلير)


*يجوز الكلام على الشعر في نظر ياكسبون (إذا بلغت الوظيفة الإنشائية درجة المهيمنة في أثر أدبي ما)


ويرى ياكبسون أن ( الإيقاع) هو تشكيل غايتة التحرر من إكراهات الوزن والخروج عليها)


ويرى ياكبسون( أن إقامة علاقة بين المرسل والمرسل إلية إلا بوجود السنن) يشترك فيها الطرفان لفك رموز الرسالة
(السنن هو/ قانون اللغة) (الرسالة هي/ محتوى الإرسال)(المرسل يبث الرسالة للمرسل إلية) (المرسل إلية/ الذي يتلقى الرسالة)


(تكون الإنشائية عند ياكسبون/ بإسقاط مبدأ المماثلة –من محور الأختيار على محور التأليف أو التوزيع –ونتج عن ذلك البنية التي تسمى ( التوازي)


(التوازي هو / تكرار متوالية إيقاعية معينة –وهو إسترجاع للمنوال التركيبي نفسه في متتاليين أو أكثر متعاقبتين استرجاعا يكون مصحوبا بتماثلات وأختلافات في الإيقاع والصوت والمعجم) ( وأساس التوازي مبدأ التكافئ + التناسب)
وقد طور الباحث الغربي صموئيل ليفن مفهوم التوازي إلى مفهوم جديد الإزدواج)


وكتب البلاغة العربية القديمة أساليب متعددة يمكن أن تدرس تحت أسلوب التوازي منها ( الترصيع والتصريع والتطريز والتشطير والعكس والتبديل والتجزئة والتفويف والمقابلة والطباق)
-واذا كان التوازي من جوهر الشعر وأبرز خصائصة فإن جريانه يختلف من نص الى نص- وهو أختلاف يحتمة نوع الغرض وتفرضة طبيعة الموضوع
-وإن توظيف التوازي في الكلام الأدبي – لاسيما الشعر-يعني صناعة كلام خاصة ما نصطلح علية بعلم الجمال وهو من قبيل توظيف اللغة في النص توظيفا إبداعيا تتحول ظاهرة اللغوية ظاهرة إنشائية


(عرف ياكبسون الشعر بقوله /يقتضي أن نعارضة بما ليس شعرا)
(وتتجلى الوظيفة الإنشائية عنده
-1- في كون الكلمة تدرك بوصفها كلمة وليست مجرد بديل من الشيء المسمى ولاكانبثاق للأفعال
-2- في كون الكلمات وتركيبها ودلالتها وشكلها الخارجي والداخلي وليست مجرد أمارات مختلفة في الواقع بل لها وزنها وقيمتها الخاصة


ولما كانت الإنشائية نتاجا لنظرية في الأدب –تعرفنا بالظاهرة الأدبية من حيث هي شكل من أشكال الكلام وإنتاج المعنى


(مقياس الذي أعتمده الشكلانيون في تحديد أدبية الأدب هو مقياس المقارنة بين حكم اللغة في الخطاب العادي وحكمها في الخطاب الأدبي)
(تكون عملية التخاطب اللساني عند ياكسبون – تكون للوظائف الست(التعبيرية - التأثيرية - الإنشائية – المرجعية – الإنتباهية- الميتالغوية ) وموسومة بسمات المهيمنة


أما المصطلح الذي أطلقة (هوبكنز) على مقاطع أنشودة (هوسيت) فهو مصطلح (المتشابهات العمودية)


(دور المستويات الشكلية التي يقوم عليها التحليل الإنشائي للشعر عند ياكبسون
1- سبل إلى المعاني التي تتأدى عنده بالصور
2- قائمة على الصوت والإستعارة


-فكيف يقدم التوازي دعما ثمينا للتحليل اللساني للغة ؟
لأنة يعين ماهي المقولات النحوية-وماهي البنيات التركيبية التي يمكن إدراكها بوصفها تماثيلات في نظر جماعة لغوية ما وتصبح بهذ وحدات متوازية



أقام ياكبسون منهجة الإنشائي على 3 مفاهيم (المهيمنة _ نحو الشعر - التوازي)
1- المهيمنة – العنصر المهيمن السائد – العنصر البؤري في النص الشعري واللاحم أجزاءة
2- نحو الشعر- نحو خاص بالشعر - أي أستخلاص البنى النحوية للشعر
3- التوازي (محاذاة + مقابلة + مواجهة ) أي تكرار متوالية إيقاعية



حدد ياكبسون 4 مستويات من التناسبات المستمرة في دراسة النص الشعري هي
1-مستوى تنظيم البنى التركيبية وترتيبها
2-مستوى تنظيم الأشكال والمقولات النحوية
3-مستوى تنظيم الترادفات المعجمية وتطابقات المعجم التامة
4-مستوى تأليف الأصوات والهياكل التطريزية وترتيبها

ولمى كانت الإنشائية مصطلحا نقدي- فما مفهوم عند ياكبسون ؟
الإنشائية / هي جملة من القواعد الموضوعة للشعراء قصد الإهتداء بها

أهم خصائص الكلام المصنوع من التوازي –

وتتمثل هذه الخصائص في بناء هذا الكلام على تناغم الأجزاء وتالفها وتفاعلها وأنتظامها فيه أنتظام تركيبا ودلاليا تحقق به النصوص الشعرية هويتها الخاصة في إثبات أنتمائها إلى الكلام الإنشائي وهو لذلك كلام جميل ونفحة جمالية

[UMJOOD_2]

بارك الله فيك اختي وفالك A+

حبيبتي الموضوع موجود هنا من اعداد العهد المعهود
المباشرات كاملة ،، في ملفات بي دي إف جاهزة للطباعة

https://vb.ckfu.org/t771118-2.html

حتما جهدك فيه البركة والإفادة ،، جزاك الله خير

[ابوميهاف]

لاحرمكم الله الأجر