جميع مواد مستوى خامس لغه عربيه + الواجبات الثلاثه

[شقاوة قطريه]

ملخصـات مواد مستوى خامس

السلام عليكم ..

الشعر العباسي.docx‏

ادب الاطفال.docx‏

نحو 3

http://up.top4top.net/downloadf-top4...bd51-docx.html

وهذا الرابط الثاني

http://sub5.rofof.com/011fryum20/2222mlzmh_alnhw.html

قضايا ثقافيه معاصره / http://arabsh.com/files/0a30444a62/قضايا-ثقافيه-معاصره--اسود-هنان-pdf.html

مدخل إلى اللسانيات .. سميح مقدادي .. ملون .. هتان ,,.pdf‏

ملخص الحضاره الاسلاميه

http://www.gulfup.com/X352ciyl8106cko

الصرف 2 تصريف الاسماء

قريبا

النثر العباسي

محتوى النثر العباسي.docx‏

نصوص ادبيه
قريبا

" بالتوفيق للجميع "

[شقاوة قطريه]

اعتذر مالقيت نصوص ادبيه وصرف 2

[شقاوة قطريه]

[frame="9 80"]
واجبات لغه عربيه مستوى خامس


الواجب الاول لـ النصوص الادبيه






١-يدع: في سورة الماعون:
يدفع بشدة.




٢-طعام المسكين: " المسكين":
مجرورة بالإضافة.




٣-المقصود بالزيادة في حديث صلة الرحم:
البركة.





الواجب الثاني لمادة نصوص أدبية
اختر الإجابة الصحيحة
1 - التفقد لوقت منامه وطعامه الوصية:
a - الأولى والثانية
b - الثالثة والرابعة
c - الخامسة والسادسة
d - السابعة والثامنة.
2 - في" فملح عذبها" و" خشن لينها":
a - جناس
b - تورية
c - طباق
d - مقابلة
3 - يعرف"عروة بن الورد" بـ
a - عروة الصعاليك
b - أهل الصعاليك.
c - أخو الصعاليك.
d - حامي الصعاليك



الواجب الثالث

1 - "يا ليت شعري" في قصيدة ابن زيدون . أسلوب:
a - استفهام
b - نداء
c - تمني
d - حواري
2 - "وتعظم في عين الصغير صغارها......."كلمة صغارها
a - مفعول به .
b - فاعل
c - صفة
d - حال
3 - قصيدة المتنبي التي مطلعها :"على قدر أهل العزم تأتي العزائم.......... " مدح:لـ
a - كافور
b - أخت سيف الدولة
c - سيف الدولة
d - ليس ما سبق
4 - يعرف قيس بن الملوح بـ
a - مجنون ليلى
b - مجنون هند
c - مجنون سعاد.
d - مجنون مي

الواجب الاول مدخل الى اللسانيات

١-العالِم العربي الذي عرّف اللغة على أنها: أصوات يعبر بها كل قوم عن أغراضهم.

ابن جني

٢-النظرية التي تسمى نظرية (التنفيس عن النفس) من بين نظريات نشأة اللغة.

نظرية الأصوات الانفعاليه

٣-الإنتاجية خاصية من خصائص اللغة وتعني.

قدرة المتكلم على النطق بجمل لم يسمعها من قبل

الواجب الثاني

تتمثل العلاقة بين

اللسانيات وعلم النفس بأن:

(أ)علم النفس يحتاج اللسانيات.

(ب)اللسانيات تحتاج علم النفس .
(ج)لا حاجة لأحدهما بالآخر.
(د)أ و ب صحيحتان.

مؤسس مدرسة التحليل الشكلي هو:

بلومفيلد
دي سوسير
سابير
فيرث

العلاقة بين اللغة وبين قواعدها التي يستنبطها عالم اللغة هي:

القواعد تَصوُّر العالِم اللغوي لما يجري داخل اللغة
هما شيء واحد
لا علاقة بينهما
اللغة هي الشكل والقواعد هي المضمون

حل الواجب الثالث لمادة مدخل إلى اللسانيات

1 - تظهر الوظائف النحوية للمورفيمات عند دخولها في وحدة لغوية هي:

الجملة
الكلمة
الصوت
جميع ما ذكر
2 - العلاقة بين اللسانيات النظرية واللسانيات التطبيقية تكمن في أن:
اللسانيات النظرية توجّه اللسانيات التطبيقية
اللسانيات التطبيقية توجّه اللسانيات النظرية
لا علاقة بينهما
كل ما ذكر صحيح

3 - تركّز مدرسة براغ في نظرتها إلى اللغة على:

وظيفة مكونات اللغة البنيوية

المقارنة
الجانب المادي للغة
جميع ما ذكر صحيح
4- أغلب الروايات تؤكد أن أول من تكلم في النحو العربي:
أبو الأسود الدؤلي
الطبري
الزمخشري
دارون

الواجب الأول الصرف 2..

ليس من أبنية الاسم الثلاثي بناء فِعُل(بكسر الفاء وضم العين)

صواب

يرى الكوفيون أن المصدر مشتق من الفعل

صواب

إذا دل الفعل الثلاثي على حرفة يكون قياس مصدره على وزن فُعال

خطأ

الواجب الثاني

1) عند إسناد ياء المخاطبة للفعل: (يرجو) تكون:

يَرْجِين
تَرْجِين
تَرْجُون
يَرْجُون

2) أكد فعل الأمر (اهْدِ) بالنون من قوله تعالى: {اهْدِنَا الصِّرَاطَ المُسْتَقِيم}

اهْدِنَّ
اهْدِيَنَّ
اهْدِيَنَّا
لا يمكن تأكيده

3) ابن من (خافني الرجلُ) فعلا مبينا للمجهول:

خِيفَ
خِفْتُ
خُفْتُ بضم الأول والأخر
يُخَافَ

الواجب الثالث

- إذا جاء اسم التفضيل مجرداً من أل التعريف والإضافة يكون حكمه وجوب الإفراد والتذكير.

صح

2 - لا تعد كلمة (زوج) و(شفع) مثنى وإن دلت على اثنين، وذلك لعدم وجود زيادة الألف والنون أو الياء والنون.

صح

3 - تعد كلمتا "قضاة وهداة" جمع مؤنث سالماً.

خطأ

4 - اسم الجنس الجمعي هو ما تضمّنَ معنى الجمع، غير أنه لا واحِدَ لهُ من لفظه.
خطا

قضايا ثقافيه معاصره

الواجب الاول : قضايا ثقافيه معاصرة

استاذ المقــرر : د \ بدران مسعود ابن الحسن

الواجب الاول

ان الثقافة بمجموعها تمثل:

( أ) تميزا للمجتمع أو الأمة عن المجتمعات والأممالأخرى.
(ب) تغيرا للمجتمع أو الأمة عن المجتمعات والأمم الأخرى.
(ج) تعددا للمجتمع أو الأمة عن المجتمعات والأمم الأخرى.
(د) تخلفا للمجتمع أو الأمة عن المجتمعات والأمم الأخرى

الروابط البشرية نوعان:

(أ) فطرية ومتغيرة

(ب) فطرية ومكتسبة
(ج) طارئة وأصيلة
(د) خاصة وعامة

القيم الإسلامية عالمية في ذاتها، مرنة في تطبيقها؛ لأنها:

(أ) استجابة للفطرة السوية

(ب) تمثل حضارة عالمية
(ج) موجهة لكل الأزمان
(د) قابلة للتغير والتطور

الواجب الثاني لقضايا الثقافية المعاصرة

1) سرعة انتشار الإسلام ودخول الكثيرين فيه دليل على:

· (أ) عالمية الدعوة

· (ب) وسطية الدعوة

· (ج) عالمية الروابط البشرية
· (د) قوة الحضارة الإسلامية

2) كان التنصير عاملاً مهماً في:

· (أ) كسر كل دعوة للوحدة الإسلامية
· (ب) كسر كل بحث عن الإسلام الحقيقي
· (ج) ردع كل جهد للاستقلال
· (د) تشويه صورة القومية والوطنية

3) ظهرت بدايات التأثر بمظاهر الحضارة الغربية في:

· (أ) أوائل الدولة العثمانية
· (ب) أواخر الدولة العثمانية
· (ج) بداية الاستعمار الأوروبي
· (د) نهاية الحروب الصليبية

حل الواجب الثالث قضايا الثقافية معاصرة

أسباب التخلف (التأخر) في العالم الإسلامي نوعان؛ داخلية أساسية

(أ) وخارجية أساسية

(ب) وخارجية ثانوية
(ج) وداخلية ثانوية
(د) وخارجية تابعة

(2) تعد القومية والعنصرية من أهم النزعات الاجتماعية التي:

(أ) ربطت الإنسان منذ القدم بجماعته
(ب) أحدثت شرخا في البناء الاجتماعي
(ج) ولدت التنازع بين الناس
(د) ظهرت بفعل الفكر الغربي

(3) إن اتخاذ المسلمين موقفا من العولمة في ظل التدافع القائم بين الحضارات يحتاج إلى:

(أ) قوة اقتصادية
(ب) حكمة ووعي
(ج) جهاد مستمر
(د) الحذر والمقاطعة

(4) القومية من القوم، وهم الجماعة من الناس، تجمعهم

جامعة يقومون لها. هذا تعريف القومية في:

(أ) اللغة
(ب) الاصطلاح
(ج) في الاجتماع
(د) في العرف

الواجب الاول : مادة النثر العباسي .

السؤال الأول .

1-النثر العباسي نثر ثقافة .
أ- عربية
ب-فارسية
ج- تركية
د-متشعبة
2- من مؤلفات النثر العباسي .
أ-الكامل للمبرد
ب-أدب الكاتب لابن قتيبة
ج- كتاب النثر لقدامه بن جعفر
د-كل ماسبق
3-ضعف شوكت الأحزاب في العصر العباسي عمل علي.
أ-إهمال الخطب الحربية
ب-ازدهار الخطب الحربية
ج-ضعف الخطب الحربية
د-ليس مما سبق

حل الواجب الثاني للنثر العباسي

1- ضعفت الخطابة الدينية قليلاً في العصر العباسي لأسباب منها:

استخدام الخطباء كلامهم
خرجت عن الغرض الذي شُرعت له
أصبحت زاخرة بقوالبها الخاصة بها
ليس ما سبق.

2 - من أشكال الكتابة الديوانية:

رسائل الشوق
رسائل الدعوة
التوقيعات
الإهداء

3 - طريقة الالتزام شاعت في المناظرات:

الفلسفية
الأدبية
اللغوية
الفقهية

حل الواجب الثالث لمادة النثر العباسي

1- ما يؤخذ على كتاب البيان والتبيين للجاحظ أنه:

يوثق الخبر
يهتم بالخبر
يتعامل مع الخبر
يعيد الخبر دون فائدة
2- في رأي ابن قتيبة : ليس لمتأخر الشعر أن يخرج عن مذهب .......
المتقدمين
المتأخرين
الشعراء
الأدباء
3- كان ........ الوسيلة الأولى في تحصيل الثقافة في العصر العباسي.
الشعر
السرد
الكلام
ما سبق
4- الأستاذ لقب لـ
الجاحظ
ابن العميد
ابن قتيبة
سهل بن هارون

اداب الاطفال

الواجب الاول

1- تكمن أهمية أدب الاطفال فى ؟

ب+ج

2- وجة الاختلاف بين أدب الكبار والصغار تكمن فى؟

جميع ماذكر

3- عناصر القصة فى أدب الاطفال هى؟

الفكرة،والحبكة،والسرد، والشخصيات،والزمان ،والمكان،والحل،والمغزى

الواجب الثاني

.تهدف أناشيد الأطفال إلى

ا. تنمية حب التنغيم
ب. التعبير عن نفس الطفل
ج. إكساب الطفل مهارات تعليمية
د. جميع ما ذكر

2. يعد النشيد تدريب جسماني حيث

ا. يقوي عضلة البطن

ب. ينمي العضلات الصوتية
د. ينمي عضلات اليدين
ج. ينمي عضلات الظهر

3. حسني فريز كاتب في أدب الأطفال يحمل الجنسية

ا. السورية
ب. السعودية
ج. الأردنية
د. المصرية

حل الواجب الثالث لمادة أدب الأطفال

1- القاموس اللغوي للطفل يعني:

مجموع ما يعرفه الطفل من مفردات
بعض ما يعرفه الطفل من مفردات
ما يعرفه الطفل من مفردات إضافة إلى ما لا يعرفه
جميع ما ذكر
2- الزمان في قصة العنزات الثلاث هو:
الحاضر
المستقبل
الماضي
لا شيء مما ذكر
3- الشخصيات الرئيسية في قصة العنزات الثلاث:
الوحش والعنزات الثلاث
الرجل والعنزات الثلاث
العنزات الثلاث
جميع ما ذكر
4- من أهم التطبيقات والوسائل على أدب الأطفال:
بطاقات الاستيعاب والفهم
أسئلة للتفكير
الاستقراء
جميع ما ذكر

الشعر العباسي

الواجب الاول

1- ثورة الزنج ، هي: ثورة أشعلها رجل........ ضد الدولة العباسية:

(ب) فارسي

2- أسرفت الطبقة العليا في:

(ب) الترف

3- كل ألوان الثقافات العامة التي كانت مبثوثة في البلدان المفتوحة في العصر العباسي تحولت إلى:

(أ) العربية

واجب الشعر العباسي الثاني

1 - قال الشاعر: قَصَرَ عَلَيهِ تَحِيَّةٌ وَسَلامُ نَثَرَت عَلَيهِ جَمالَها ......

الأحلام
الأيام
الأعلام
لأكرام

2 - قلد الشعراء العباسيون في مداحهم القدماء في :

الوقوف على الأطلال
وصف الصحراء
ما سبق
ليس ما سبق

3 - الرثاء هو:صناعة الشعر في المرثي:

بكاءً
ندباً
عزاءً
ما سبق

حل الواجب الثالث لمادة الشعر العباسي

1- إذا الليل أضواني بسطت يد الهوى وأّذللت دمعاً من خلائقه ....

الفخر
الكبر
الهجر
العِبَر
2- من خصائص شعر أبي العلاء المعري في الفترة الأولى من حياته:
الجناس
المقابلة
العاطفة
التورية
3- الخيل والليل والبيداء تعرفني والسيف والرمح والقرطاس والقلم القائل:
أبو العلاء المعري
بشار
المتنبي
أبو تمام
4- من العوامل المؤثرة في طبع أبي نواس:
سيرة والده
سيرة أمه
سيرة أخوته
جميع ماسبق

الحضاره الاسلاميه

واجبات الحضارة الاسلامية

الواجب الاول

·أبرز المجالات التي تأثرت بها الحضارة الإسلامية من الحضارة الفارسية هي :
a.فى مجال الفلك
b.فى مجال الرياضة
c.فى مجال اللغة
d.في مجال الأدب

الأرقام الحسابية المستخدمة في العالم حاليا عرفها المسلمون عن طريق

a.الفرس
b.الهنود
c.الفرس
d.الإغريق

·اهتمام القرآن بقضية العلم كان :

a.منذ فتح مكة
b.منذ نزول القران
c.منذ بداية الخلق
d.منذ هجرة الرسول صلى الله عليه وسلم

الواجب الثاني

ما هو مفهوم الحضارة الهلينستية ؟

ا – الحضارة البابلية
ب – الحضارة الرومانية
ج – الحضارة الفارسية
د – الحضارة اليونانية المختلطة بالحضارات الشرقية

متى أغلق زينون إمبراطور القسطنطينية مدرسة الرها ؟

ا – 500 م
ب – 489 م
ج – 641 م
د – 680 م

من أول من عرف التحنيط بالمواد الكيميائية ؟

ا – السومريين
ب – الفينيقيينى
ج – الاشوريين القدماء
د – المصريين القدماء

الواجب الثالث

من هو مؤلف كتاب (التصريف لمن عجز عن التأليف) ؟

المفريزى

ابن سينا

الجبرتى

الزهراوى

اعتمد الاغريق فى دراستهم لعلم الكيمياء على ......

التأمل والفلسفة

التجربة والمشاهدة

النقد والتحليل

الحسابات الفلكية

من هو المؤسس الحقيقى لعلم الكيمياء ؟

المقريزى

المسعودى

جابر ابن حيان

عبد الله بن الزبير

كانت العلوم الطبيعية عند العلماء المسلمين في بدئها قد قامت على مؤلفات ......

الفرس

العراقيين

الرومان

اليونان

النحو 3

1/لا يجيز البصريون أن ينوب عن الفاعل سوى المفعول به إن وجد

صواب
خطأ

2/حذف حرف الجر وبقاء عمله يعد شذوذاً

صواب
خطأ

3/تنصب (رأى) البصرية مفعولين اثنين

صواب
خطأ

الواجب الثاني :النحو3

1 - إذا وصف المفعول المطلق فإن الغرض منه يكون

تأكيد الفعل.
بيان نوعه.
بيان عدده.
جميع ما ذكر.

2 - المصدر المنصوب الذي يؤتى به لبيان سبب وقوع الفعل هو:

المفعول به.
المفعول فيه.
المفعول لأجله.
المفعول معه.

3 - في جملة: (سافرتُ والفجر) . فما بعد الواو:

واجب النصب على المعية.
واجب الرفع على العطف.
يرجح فيه العطف.
يرجح فيه النصب على المعية.

حل الواجب الثالث لمادة النحو 3

1- العطف على الضمير المنصوب المتصل جائز.

صح
خطأ
2- يجوز الاستثناء بالحروف والأسماء والأفعال.
صح
خطأ
3- كثيراً ما تسبق (حاشا) الاستثنائية بـ(ما) المصدرية
صح
خطأ
4- يشترط في الحال أن تكون صفة ثابتة.
صح
خطأ

[/frame]

[زيد الراجحي]

الله لايهينك ويعطيك العافيه ماقصرت