ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
مغسلة توصيل الملابس
عدد الضغطات : 2,570
ينتهي : 03-10-2016
مركز الالفية الثالثة لخدمات طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل
عدد الضغطات : 156,948
ينتهي : 19-10-2016
اعلانات المدرسين
الدكتور محمد الفرماوي مدر جامعي الدمام الخبر الظهران
عدد الضغطات : 7,211
ينتهي : 30-12-2016د/ أمل مدرسة الدمام الخبر الظهران
عدد الضغطات : 2,926
ينتهي : 30-12-2016الأستاذ / حامد علم الدين مدرس جامعى لطلاب الرياض
عدد الضغطات : 7,445
ينتهي : 30-12-2016الأستاذ حامد علم الدين مدرس جامعى لطلاب الرياض
عدد الضغطات : 6,809
ينتهي : 30-12-2016الأستاذة /اماني مدسة جامعية الرياض
عدد الضغطات : 21,308
ينتهي : 30-12-2016الاستاذ ابواحمد محمد السقا الرياض خبرة 20 سنة بالمملكة
عدد الضغطات : 21,005
ينتهي : 30-12-2016
الاستاذ حسيني الرياض خبرة 20 سنة في المملكلة
عدد الضغطات : 7,001
ينتهي : 30-12-2016الاستاذ ابوعمر الرياض تدريس طلاب جامعة الملك فيصل
عدد الضغطات : 12,195
ينتهي : 30-12-2016مؤسسة البركة للتصويل الجامعي
عدد الضغطات : 468
ينتهي : 21-11-2016الاستاذة فاطمه مدرسة جامعية لطالبات الدمام الخبر الظهران انجليزي  احصاء
عدد الضغطات : 7,447
ينتهي : 30-12-2016الأستاذ/مجدي مدرس/محاسبه-اقتصاد-إحصاء حي البديعه
عدد الضغطات : 21,310
ينتهي : 30-12-2016الدكتور حسن إسماعيل تدريس طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل وبقية الجامعات
عدد الضغطات : 129
ينتهي : 30-12-2016
الاستاذ خالد الشيخ الرياض
عدد الضغطات : 21,594
ينتهي : 30-12-2016الاستاذ ابوعبدالله المصري مدرس الدمام والخبر
عدد الضغطات : 37,975
ينتهي : 30-12-2016الإستاذ طارق مدرس الدمام الخبر الظهران جامعة الملك فيصل جامعة الدمام
عدد الضغطات : 8
ينتهي : 30-12-2016

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: الساحات الادارية والعامة :. > .: الـسـاحـة الـعـامـة :. > ملتقى المواضيع العامة

ملتقى المواضيع العامة منتدى المواضيع العامة والنقاش الهادف

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1 (permalink)  
قديم 2011- 3- 24
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الأداب بالدمام
الدراسة: درسات عليا
التخصص: دراسات إسلامية
المستوى: دراسات عليا
إحصائيات الموضوع:
المشاهدات: 8090
المشاركـات: 0
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 4026
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2008
العمر: 29
المشاركات: 78
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 36
Never Mind will become famous soon enoughNever Mind will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Never Mind غير متواجد حالياً
التعليم التقليدي

التعليم التقليدي
يرتكز التعليم التقليدي على ثلاثة محاور أساسية ، وهي: المعلم والمتعلّم والمعلومة. وقد وجد التعليم التقليدي منذ القدم وهو مستمر حتى وقتنا الحاضر. ولا نعتقد أنه يمكن الاستغناء عنه بالكلّية لما له من إيجابيات لا يمكن أن يوجدها أي بديل آخر. فمن أهم إيجابياته التقاء المعلم والمتعلّم وجهاً لوجه. وكما هو معلوم في وسائل الاتصال فهذه أقوى وسيلة للاتصال ونقل المعلومة بين شخصين. ففيها تجتمع الصورة والصوت بالمشاعر والأحاسيس ، "حيث تؤثر على الرسالة والموقف التعليمي كاملاً وتتأثر به وبذلك يمكن تعديل الرسالة وبهذا يتم تعديل السلوك ويحدث النمو (تحدث عملية التعلّم)" [7]. ولكن في العصر الحاضر يواجه التعليم التقليدي منفرداً بعض المشكلات مثل:
1- الزيادة الهائلة في أعداد السكان وما ترتب عليها من زيادة في أعداد الطالب.
2- قلة أعداد المعلمين المؤهلين تربوياً.
3- الانفجار المعرفي الهائل وما ترتب عليه من تشعب في التعليم.
4- القصور في مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب. فالمعلم ملزم بإنهاء كم من المعلومات في وقت محدد ، مما قد لا يمكّن بعض المتعلّمين من متابعته بنفس السرعة.
مع بروز مثل هذه المشكلات ، فإن الحاجة تدعو إلى استخدام وسائل تعليمية تساعد على التخفيف من آثارها.
و يبقى التعليم التقليدي حتى مع استخدام الوسيلة أو استخدام غرفة التعليم التعاوني بأسلوب العرض و المشاهدة ...
و لمركز مصادر التعلم دور ريادي في هذا التعليم فهو بيئة تعليمية مجهزة .
و من وسائل التعليم التقليدي :
- السبورات بأنواعها ( الوبرية ، القرطاسية ، الأسمنتية السوداء أو الخضراء ، الملساء البيضاء ...)
- المطبوعات بأنواعها .
- العينات بأنواعها .
- المجسمات بأنواعها .
و من أجهزته :
- جهاز عرض الشرائح الشفافة ( السلايدات )
- جهاز عرض الشرائح المجهرية .
- جهاز عرض الأفلام الثابتة .
و تجتمع الأجهزة الثلاثة السابقة بجهاز واحد ( 3 × 1 ) .
- جهاز عرض الشفافيات ( الأوفر هد )
- جهاز عرض الصور المعتمة ( الفانوس السحري ) .
و يجمع تلك الأجهزة مجتمعة جهاز الحاسب الآلي .
يبقى دور المعلم في تفعيل ذلك و إشراك المتعلم في استخدام الوسيلة و الجهاز فيما يخدم العملية التعليمية التربوية .
و ستتوالى طرق التعليم في مراكز مصادر التعلم و هنا دور المعلمين في استغلال مراكز مصادر التعلم و الاستفادة منها فيما توفره من وسائل و أجهزة
توقيع » Never Mind
,‘

طالبات الدراسات الاسلامية
لمن اراد الاستفادة من الدروس الخصوصية لمادة المواريث
ارجوا مراسلتي عى الخاص او الايميل ،،

,‘

أؤمن كثيراً ،،

بأن المساحة الفاصلة بين ،، الحلم والواقع ،، مُجرد

[ دُعـاء ]


,‘
رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
التعليم, التقليدي


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are معطلة
Pingbacks are معطلة
Refbacks are معطلة


عدد الضغطات : 3,872
ينتهي : 30-12-2016جمعية تحفيظ القرآن بالمنطقة الشرقية قليل دائم -الأستقطاع الشهري
عدد الضغطات : 28,247
ينتهي : 30-12-2016
وظائف اليوم,


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:11 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2016, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.0 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه