اسئلة الاختبار للترم الماضي - الصفحة 3 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

نوافذ · 2011- 11- 20

اتكنسن وشفرن

.

نوافذ · 2011- 11- 20

ركز الاختبار على المحاضره 4 اغلب الاسئله منها وفي اشويات من 3 و4 و5 و6

===============================

اسئلة التربية الخاصة اللي جاتنا بالاختبارات

لاأفادة اللي بياخذون هالماده

الاسئله من مجهودي الشخصي

اسئلة اختبار التربيه الخاصه في المملكه مستوي ثالث

من اختكم AmoOoOlh

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل

1- مطابع خادم الحرمين الشريفين كان لها الرياده في استخدام الترجمة الالية :

عن طريق استخدام الترجمه الالية عن طريق الحاسوب من الخط العادي الى خط برايل

2- الوحدات المساندة لإدارة العوق البصري :

مطابع التربية الخاصة

3- الوحدات المساندة لإدارة العوق البصري :

مطابع خادم الحرمين الشريفين لطباعة القران

4- لهدف من انشاء مطبعة خادم الحرمين الشريفين الكتب الدينيه والدراسيه

اصدار مجلة فجر >>> هاذي الاجابه

5- عندما تسلمت الادارة العامه مطابع خادم الحرمين كانت مهمله بسبب :

انتهاء العمر الافتراضي لكثير من الاجهزه مع نفاذ كميات الورق

6- استدعي انشاء اول معهد نور للمكفوفين بالرياض وجود مطبعة بارزة :

لتوفير الكتاب المدرسي المطبوع بطريقة برايل

او استدعي انشاء اول معهد نور للمكفوفين بالرياض :

وجود مطبعه بارزه >>> ماني ذاكرة صيغة هالسؤال بالضبط

7- جاب اول ورشة نجارة ملحقة

معهد الامل

النور للمكفوفين >>> هاذي الاجابه بس موذاكرة صيغة السؤال عدل

8- منتجات المركز مش ذاكرة السؤال بس الخيارات لانها تضحك هع

زهرة الخشخاش

لوحة الموناليز

لوحة ايام الاسبوع >>>> طبعا هاذي الجواب

9- وافقت اول وزارة للتربية والتعليم على انشاء اول مركز للسمع والكلام في :

الرياض

10- الذي لدية عوق اصلي و يعجز عن الاستفادة من تقنيات الحاسب لديه عجز :

لديه عجز اصلي وحسي

عجز اصلي وتقني

عجز اصلي واجتماعي

11- معاهد التربية الفكرية تهتم بـ :

المعوقين عقليا

12- بعد أن تم تطوير إدارة التعليم الخاص لتصبح ( المديرية العامة لبرامج التعليمالخاص) تم تحديد تبعيتها

. لوكيل وزارةالمعارف المساعد لشئونالتعليم العام

13- صنف المراكز من الاعقد والاشد الى الاسهل >>> نفس الشي مو ذاكرة صيغة السؤال

مراكز الاقامه الداخلية , مراكز الرعاية النهارية , مراكز ا...

12 - ضعيف البصر هو الشخص الذيتتراوح حدة إبصاره ما بين:

(6 – 60 ) و (6 – 24)

14- مر التطوير الإداري للتعليم الخاص بالمملكةبعدة مراحل

إدارة التعليمالخاص–المديريةالعامة لبرامج التعليم الخاص – الأمانة العامة للتعليم الخاص - الأمانة العامةللتربية الخاصة

15- تشمل فئة الإعاقات الصحية من الناحية الطبية الكثير من الحالاتمثل

.مرض السكر.

نوافذ · 2011- 11- 20

جاب سؤال عن اللي عندهم ضعف انتباه وتحرك زائد مو ذاكره وشو

1- تعتبر من الوحدات الفنية والإدارية بالأمانةالعامة للتربية الخاصةبالمملكة.

. إدارة التربية الفكرية

2- الضعاف سمعيا يعاني من فقد سمعي يتراوح

( مابين 35 و 69 )

3- الصم هو الفرد الذي يعاني من عجز سمعي :

70 ديسبل فااكثر

20 – ذوي صعوبات التعلم :

هم الذين تظهر لديهم واحده او اكثر من العمليات النفسيه الاساسيه التي تتضمن فهم واستخدام اللغة المكتوبة والمنطوقة

21-اضطراب الصوت :

هو الذي لدية خلل في انتاج الصوت <<<<<< والدكتور حط مترادفات ثانيه للكلمات اللي بباقي التعريف

22- اضطراب النطق :

هو الذي يكون به تبديل او حذف اوضافه <<< نفس الشي غير بصيغة التعريف مدري وش الغرض من هالحركه

23 – من السلوكيات البارزة للتوحدي :

العزله وعدم القدرة على تكوين علاقات واقعيه مع الاخرين

24- من الاعاقات الصحية

الايدز

25- من ضمن المحاور العشر التيترتكز عليها إستراتيجية التربية الخاصة فيالمملكة

تطوير المناهج والخطط الدراسية والكتب المدرسية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة

26- من ضمن المحاور العشر التيترتكز عليها إستراتيجية التربية الخاصة فيالمملكة

تفعيل دورالبحث العلمي في مجال التربية الخاصة.

:تطويرالهيكل التنظيمي للأمانة العامة للتربية الخاصة << اثنينهم من الاستراتيجيات

بس موذاكره أي واحد جاب فيهم من كثر ماكرر هالسؤال

27- من ضمن المحاور العشر التيترتكز عليها إستراتيجية التربية الخاصة فيالمملكة

تنمية الكوادر البشرية بمعاهدوبرامج التربية الخاصة وهذا يرتكز على المعلمين و على المعلمات :

استقطابالكفاءات المتميزة للعمل في مجال التربية الخاصة.

28- من ضمن المحاور العشر التيترتكز عليها إستراتيجية التربية الخاصة فيالمملكة

تنمية الكوادر البشرية بمعاهدوبرامج التربية الخاصة وهذا يرتكز على المعلمين و على المعلمات :

إتاحة فرصالابتعاث

29 – من ضمن المحاور العشر التيترتكز عليها إستراتيجية التربية الخاصة فيالمملكة

تنمية الكوادر البشرية بمعاهدوبرامج التربية الخاصة وهذا يرتكز على المعلمين و على المعلمات :

المشاركة في الندواتوالمؤتمرات التي تعقد داخل المملكة وخارجها

30- من ضمن المحاور العشر التي ترتكز عليها استراتيجية التربية الخاصة في المملكة :

تطويع التقنيةالحديثة لخدمة المعاقين :

الاعتماد علىنفسه والمشاركة في مجتمعه

31- من ضمن المحاور العشر التي ترتكز عليها استراتيجية التربية الخاصة في المملكة :

دراسة اللوائح القائمة وتطويرها واعداد لوائح جديدة للبرامج المستقبلية

32- عملت الامانه العامة للتربية الخاصة بالمملكة للتعاون والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة بالتربية الخاصة داخل وخارج المملكة ومن الوسائل التي لجأت اليها لتحقيق هذا الهدف انشاء :

ادارة العلاقة العامة والتوعية التربوية

33-تضم الامانة العامة للتربية الخاصة في هيكلها المعتمد :

ادارة العوق البصري

34-تضم الامانة العامة للتربية الخاصة في هيكلها المعتمد :

ادارة التربية الفكرية

35-تضم الامانة العامة للتربية الخاصة في هيكلها المعتمد :

ادارة الدراسات والتطوير

36-تضم الامانة العامة للتربية الخاصة في هيكلها المعتمد :

الادارة التنفيذية

37-تضم الامانة العامة للتربية الخاصة في هيكلها المعتمد :

إدارة الاسكان الداخلي

38-تضم الامانة العامة للتربية الخاصة في هيكلها المعتمد :

إدارة صعوبات التعلم

39- تم تغيير اسم ادارة تعليم المكفوفين الى إدارة :

العوق البصري

40- احدث إدارة انشأت في الامانة العامة للتربية الخاصة :

ادارة التوحد

41_ إستخدام التكنولوجيا والحاسب الالي وتقنيات التعليم في مجال تعليم وتربية ذوي الاحتياجات الخاصة بغرض :

تفعيل التقنية الحديثه

42- الوحدات الفنية والادارية لرعاية الموهوبين :

برامج الرعاية والوحده الاثرائية

43- توسيع نطاق معاهد التربية الخاصة :

لتحويلها الى مراكز معلومات وتدريب

44- توسيع نطاق معاهد التربية الخاصة :

استحداث برامج التدخل المبكر

45- تفعيل دور المدارس العادية :

لايلغي دور معاهد التربية الخاصة

نوافذ · 2011- 11- 20

46- سؤال عن تطوير المناهج والخطط الدراسية لمعاهد التربية الخاصة ضرورة حتمية لمسايرة التربية الخاصة

47- نالوا كثير من الرعاية والعناية

فئة المعاقين بصريا

48- سؤال عن وحدات الموهوبين

3 وحدات

4 وحدات وادارة <<<<هذا الجواب

وحدتان وادرة

وحده وادرة

نوافذ · 2011- 11- 20

الصحه النفسيه

1/ ابعاد التوافق _ ثلاثة ابعااد

2/ المرض النفسي هو اضطراب ................ نفسي _ وظيفي

3/ اضطراب المزاج من اسباب ............ _ اضطرابات البنيه ( التكوين ))

4/ من اهم دوافع التي ادت الى اطراد العلم والمعرفه_ دافع الاستطلاع

5/ التوافق النفسي عمليه ديناميه مسستمره .........الخ التعريف تحدث بــ .............. _ بالتغير والتعديل

6/ الدوافع الذاتيه والدوافع الشخصيه _تعتبر دوافع ثانويه

7/ كثيرآ ماتبدو في صوره رمزيه _ الدوافع

8/ حسب تعريف صلاح مخيمر ان عملية التوافق تضحية الفرد .................نزولآ عند مقتضيات العالم الخارجي _ بذاتيته

9/ ينظر البعض الى الصحه النفسيه على انهاا عملية .................... _ توافق نفسي

10/ يختص بالقياس النفسي واجراء الاختبارت ودراسة سلوك العميل _ الاخصائي النفسي

11/ هي المدرسه الاجتماعيه الاولى _الاسره

12/ للغريزه ثلاثة مظااهر على حسب تعريف مكدوجاال _( معرفي , انفعالي , نزوعي )

13/ من اهم الشرووط التي يتحقق التوافق النفسي _اشباع دوافع السلوك وحاجات الفرد

14/ يفضل علماء النفس الان مصطلح الدوافع عن .......... _ الغرايز

15/ النكوص هو العوده او الرجوع الى .............. _ مستوى غير ناضج من السلوك

16/ يعتبر التثبيت ................ لعملية النمو _ رفضآ

17/ الصحه النفسيه .............نسبيآ _ دائمه

18/ المرض النفسي .............. _انواع ودرجاات

19/ يتوقفعلاج المرض النفسي على ....................._ نوعه وحدته ومدااه

20/ منهج انشائي يتضمن زيادة السسعاده والكفايه والتوافق لدى الاسوياء والعاديين _المنهج الانمائي

21/ تكوين المهارات والمفاهيم العقليه الضروريه للانسسان الصالح واستكمال التعليم _ مطالب النمو في مرحلة المراهقه

22/ توسيع الخبرات العقليه والمعرفيه بأكبر قدر مستطااع _مطالب النمو في مرحلة الرشد

23/ سؤاال عن مطالب النمو في مرحلة الطفوله

24/ = = = = = في مرحلة الشيخوخه

نوافذ · 2011- 11- 20

25/ يششمل دافع الاستطلاع ثلاث مستويات _ ( معرفي , حركي , انفعالي )

26/ هو الارتقاء بالدوافع التي لايقبلهاا المجتمع وتصعيدهاا الى مستوى اعلى واسمى _ الاعلاء

27/ هو توقف نمو الشخصيه عند مرحلة النمو لايتخطاهاا _ التثبيت

28/ فك الرابطه بين الانفعال والافعال _ التفكيك

29/ الهروب والابتعاد عن عوائق اشباع الدوافع..........الخ التعريف _ الانسحاب

30/ هو اللجوء الي عالم الخيال .......... الخ التعريف _ التخيل

31/ هو تحويل الصراعات الانفعاليه او الدوافع المكبوته ...... الخ _التحويل

32/ هو تفسير السلوك ( الفاشل او الخاطئ ) وتعليله ياسباب منطقيه .........الخ _ التبرير

33/ هو حيله تعبر بوضوح عن الهروبيه _ الانكاار

34/ هوقيام الفرد بسلووك يعاكس ماقام به ..........الخ _ الالغاء

35/ هو ابعاد الدوافع والافكار المؤلمه ......... الخ _ الكبت

36/ المبالغه في التقدير ورفع الشان _ التقدير المثالي

37/ هو التعبير عن الدوافع والرغبات المستنكره سلوكيآ في شكل معااكس _ التكوين العكسي

38/ العاهات والعيوب والتشوهاات الجسميه من العوامل_ العضويه

39/ التغير الفسيولوجي في مراحل النمو تعتبر من _الاضطرابات الفسيولوجيه

40/ التوتر الطويل والخوف الفجائي الحااد.........الخ _ الفزع

41/ هي حالة تاخر او نقص في عملية التحصيل........ الخ _ الضعف الدراسي

42/ يمكن تدريبهم على العادات الروتينيه الضروريه للحياه ونسبة النجاح معهم متوسطه _ القابلون للتدريب

43/ تبلغ نسبتهم 75% من مجموع ضعاف العقول _ القابلين للتعليم

44/ من الخصايص الاجتماعيه للمنغولين _ متعاوون ومبتسسم

45/ ان ................ هم الذين يستفيدوا بدرجه اكبر من الوسائل الاجتماعيه _ القابلين للتعلم

باتيل الخبر

46/ هوحالة نقص او عدم اكتماال النمو العقلي........الخ _ الضعف العقلي

نوافذ · 2011- 11- 20

نوافذ · 2011- 11- 20

ملاحظه من اختكم كتكوته ابتدوا المذاكره من البدايه الى النهايه

كل شيء جاء ماركز على شيء معين لان الاسئله والمعلوماات قليله ومعرفه عند البعض

وفي البعض يجهلها بس مع الدكتور بتحبينها حتي لو ماعندك معلومات

=======================================

اسئلة اختبار تطبيقات الحاسب في التعليم مستوي ثالث

من اختكم كتكوته^_^

ظهر الترانسستورفي الجيل الثالث

الماوس او لوحة المفاتح مدري بس المهم الاجابه من وحدات الادخال

تصل بشكل عشوائي دون ترتيب للملفram

الكثير في عملية الفرومات للجهاز تسبب انتهاء العمر الافتراضي للمعالج وابطىء سرعته

لحل مشكلة الملفات المفقوده س يدي عليه نظام التشغيل ابدا بعدين تشغيل ونكتب sfc /scannow

جاء سؤال مبرارات الحاسب في التعليم

من انوع المهددات البرمجي او بصيغه اخري برامج تحتاج الى برنامج مضيف له هوأحصنه الطرود

جاء سؤال كيفية معرفة وجود فايروس نسيت أي اجابه

طريقة ازلة الفايروس التحديثات الدائم للوندز

cAI له علاقه في التعليم الذاتي

تمثيلا او تقليد لاحداث من واقع الحياة طريقة المحاكاة

شبكة ضخمه من الحواسيب المتصلة ببعضها البعض عبر العالم الانترنت

تبادل الرسائل والوثائق باستدام الحاسب البريد الالكتروني

lRC برنامج يشكل محطه خياليه

مركز معلومات منتشر عالميا لوثائق متصله ببعضها الشبكة العنكبوتيه

البحث عن جميع المواقع التي تحتوي على كلمه ولا تحتوي على الاخرى - الناقص

جاء سؤال اجابة التعريف التعليم الالكتورني له 3 تعاريف بس ناسيه أي تعريف جائنا

LMS نظام ادرة المقرار او نظام على الانترنت لتسهيل دخول الطالب على المقرار والاستفاده منه الاجابه واحده

من معوفات التعليم الالكتروني عدم وعي أفراد المجتمع

التقنيات المستخدم في التعليم الالكتروني المؤمرات الفديو + الشبكه الداخليه

نوافذ · 2011- 11- 20

علم النفس التربوي
اسئله اختبار علم نفس التربوي 1432هـــــــــــــــــــ

1-الإشارات الغير لفظيه من المعلم :
أ-تدخل بسيط .
ب-تدخل معتدل .
ج-تدخل واسع .
د-تدخل شامل.
2-من خصائص الأهداف التربوية :
أ-عامه .
ب-خاصة.
ج-عامه وخاصة .
د-سهل تحقيقها خلال فتره وجيزة.
3-أفضل ميادين التعلم التي تساهم في التعلم الشرطي الاقتراني:
أ-العقلي .
ب-الحركي.
ج-الانفعالي .
د-المعرفي.
4-يقصد ب....انه مفهوم يشرح العلاقة او الأثر بين المتغيرات او العوامل والإبعاد:
أ-التقويم .*
ب-المبدأ.
ج-التعزيز.
د-التعميم .
5-مفهوم السلوك الإنساني لدى أصحاب النظرية السلوكية :
أ-الوراثة تلعب دور.
ب-غير قابل للتعديل والتغيير .
ج-عبارة عن مثيرات واستجابات.
د-دور البيئة ثانوي .
6-من المعالم الاساسيه في نظريه البناء في التعليم هو أهميه :
أ-التفاعل مع الاخرين .
ب-التذكر.
ج-تحقيق الذات.
د-التدريب.
7-تعتبر قادت إلى الاهتمام في كيفيه الحصول على المعلومة والاحتفاظ بها :
أ-النموذج الشرطي الإجرائي.
ب-النموذج المعرفي .
ج-النموذج الاجتماعي في التعليم.
د-البناء.
8-الاستجابة الشرطية هي :
أ-استجابة غير متعلمة .
ب-استجابة متعلمة ناتجة عن مثير طبيعي .
ج-استجابة متعلمة ناتجة عن استخدام مثير شرطي.
د-استجابة غير متعلمة ناتجة عن مثير طبيعي.
9-يشير قانون الأثر لثور اندايك :
أ-نتائج السلوك الحالي ليس له دور في تحديد السلوك المستقبلي .
ب-نتائج السلوك الحالي يمكن تعميمها .
ج-نتائج السلوك الحالي تلعب دورا مهم في سلوك المستقبل.*
د-نتائج السلوك الحالي محوه وتغيره .
10-من المفاهيم الاساسيه لنظريه التعلم الشرطي الاقتراني :
أ-التعميم .
ب-النضج.
ج-المحاولة والخطأ .
د-الأثر.

نوافذ · 2011- 11- 20

11-تعتبر النظرية المعرفية للتعلم وصف لعمليه التعلم والتي تركز على :
أ-المثير والاستجابة.
ب-العمليات العقلية .*
ج-المثير الذي يحدث بعد السلوك وتأثيره على السلوك المستقبلي .
د-قانون الأثر.
12- كيف توصل الطالب للإجابة أهم من الإجابة يعتبر من المفاهيم الأساسية التي تقوم عليها نظريه:
أ-التعليم الشرطي الإجرائي .
ب-النظرية المعرفية .
ج-النظرية الاجتماعية.
د-نظريه البناء.
13- من التطبيقات في نظريه ثور ندايك :
أ-التعليم عمليه هامه .
ب-التعزيز غير ضروري.
ج-التعزيز أساسي.
د-التفكير عمليه أساسيه.
14-التركيز والانتباه عمليتين ضروريتين أكثر:
أ-الشرطي الاقتراني.
ب-الشرطي الاجرائي.
ج-المحاوله والخطا.
د-الاجتماعي.
15-من المبادي الاساسيه لنظريه التعلم الشرطي الاجرائي:
أ-الانطفاء.
ب-التعميم.
ج-التسلسل والتشكيل.
د-التذكر.
16-من التطبيقات المستفاده من التعلم الشرطي الاقتراني او الإجرائي:
أ-أهميه الدافعيه .
ب-زيادة نسبه الذكاء.
ج-أهميه الذاكرة .
د-علاج بعض السلوكيات الخاطئة.
17-طبقا لنظريه ...المعلم دوره ميسر وموجه:
أ-البناء.
ب-الاقتراني .
ج-المعرفي.
د-الاجتماعي.
18-لكي يحقق العقاب نتائجه :
أ-تغيير مباشر في السلوك .
ب-تثبيت الاستجابة .
ج-زيادة في التوتر .
د-تغير في الموقف التعليمي .
19-من الوجهة المنطقية توصف النظرية :
أ-صادقه أو غير صادقه.
ب-صحيحة أو غير صحيحة .*
ج-مفيدة أو غير مفيدة .
د-مستمرة أو غير مستمرة .
20-تنبع أهميه علم النفس التربوي من :
أ-اهتمامه بالعناصر التعليمية .
ب-اهتمامه بخصائص الطلاب والمعلم .
ج-اهتمامه بالتعزيز .
د- الفروق الفردية .
21-يؤكد التربويين على :
أ-تداخل الأهداف .
ب- عدم تداخل الأهداف .
ج-تداخل المعرفية مع الانفعالية .
د-تداخل الانفعالية مع الحركية .
22-يشير القانون أللذي يتضمن الارتباط او إضعافه بين مثير واستجابة معينة :
أ-دافعيه .
ب- حاجات .
ج-تعميم .
د-اثر .

2011- 11- 20	#21
نوافذ متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 60812 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010 المشاركات: 5,716 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1056 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: [جااااامعه فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة الاختبار للترم الماضي اتكنسن وشفرن .

2011- 11- 20	#22
نوافذ متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 60812 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010 المشاركات: 5,716 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1056 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: [جااااامعه فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة الاختبار للترم الماضي ركز الاختبار على المحاضره 4 اغلب الاسئله منها وفي اشويات من 3 و4 و5 و6 =============================== اسئلة التربية الخاصة اللي جاتنا بالاختبارات لاأفادة اللي بياخذون هالماده الاسئله من مجهودي الشخصي اسئلة اختبار التربيه الخاصه في المملكه مستوي ثالث من اختكم AmoOoOlh ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل 1- مطابع خادم الحرمين الشريفين كان لها الرياده في استخدام الترجمة الالية : عن طريق استخدام الترجمه الالية عن طريق الحاسوب من الخط العادي الى خط برايل 2- الوحدات المساندة لإدارة العوق البصري : مطابع التربية الخاصة 3- الوحدات المساندة لإدارة العوق البصري : مطابع خادم الحرمين الشريفين لطباعة القران 4- لهدف من انشاء مطبعة خادم الحرمين الشريفين الكتب الدينيه والدراسيه اصدار مجلة فجر >>> هاذي الاجابه 5- عندما تسلمت الادارة العامه مطابع خادم الحرمين كانت مهمله بسبب : انتهاء العمر الافتراضي لكثير من الاجهزه مع نفاذ كميات الورق 6- استدعي انشاء اول معهد نور للمكفوفين بالرياض وجود مطبعة بارزة : لتوفير الكتاب المدرسي المطبوع بطريقة برايل او استدعي انشاء اول معهد نور للمكفوفين بالرياض : وجود مطبعه بارزه >>> ماني ذاكرة صيغة هالسؤال بالضبط 7- جاب اول ورشة نجارة ملحقة معهد الامل النور للمكفوفين >>> هاذي الاجابه بس موذاكرة صيغة السؤال عدل 8- منتجات المركز مش ذاكرة السؤال بس الخيارات لانها تضحك هع زهرة الخشخاش لوحة الموناليز لوحة ايام الاسبوع >>>> طبعا هاذي الجواب 9- وافقت اول وزارة للتربية والتعليم على انشاء اول مركز للسمع والكلام في : الرياض 10- الذي لدية عوق اصلي و يعجز عن الاستفادة من تقنيات الحاسب لديه عجز : لديه عجز اصلي وحسي عجز اصلي وتقني عجز اصلي واجتماعي 11- معاهد التربية الفكرية تهتم بـ : المعوقين عقليا 12- بعد أن تم تطوير إدارة التعليم الخاص لتصبح ( المديرية العامة لبرامج التعليمالخاص) تم تحديد تبعيتها . لوكيل وزارةالمعارف المساعد لشئونالتعليم العام 13- صنف المراكز من الاعقد والاشد الى الاسهل >>> نفس الشي مو ذاكرة صيغة السؤال مراكز الاقامه الداخلية , مراكز الرعاية النهارية , مراكز ا... 12 - ضعيف البصر هو الشخص الذيتتراوح حدة إبصاره ما بين: (6 – 60 ) و (6 – 24) 14- مر التطوير الإداري للتعليم الخاص بالمملكةبعدة مراحل إدارة التعليمالخاص–المديريةالعامة لبرامج التعليم الخاص – الأمانة العامة للتعليم الخاص - الأمانة العامةللتربية الخاصة 15- تشمل فئة الإعاقات الصحية من الناحية الطبية الكثير من الحالاتمثل .مرض السكر.

2011- 11- 20	#23
نوافذ متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 60812 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010 المشاركات: 5,716 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1056 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: [جااااامعه فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة الاختبار للترم الماضي جاب سؤال عن اللي عندهم ضعف انتباه وتحرك زائد مو ذاكره وشو 1- تعتبر من الوحدات الفنية والإدارية بالأمانةالعامة للتربية الخاصةبالمملكة. . إدارة التربية الفكرية 2- الضعاف سمعيا يعاني من فقد سمعي يتراوح ( مابين 35 و 69 ) 3- الصم هو الفرد الذي يعاني من عجز سمعي : 70 ديسبل فااكثر 20 – ذوي صعوبات التعلم : هم الذين تظهر لديهم واحده او اكثر من العمليات النفسيه الاساسيه التي تتضمن فهم واستخدام اللغة المكتوبة والمنطوقة 21-اضطراب الصوت : هو الذي لدية خلل في انتاج الصوت <<<<<< والدكتور حط مترادفات ثانيه للكلمات اللي بباقي التعريف 22- اضطراب النطق : هو الذي يكون به تبديل او حذف اوضافه <<< نفس الشي غير بصيغة التعريف مدري وش الغرض من هالحركه 23 – من السلوكيات البارزة للتوحدي : العزله وعدم القدرة على تكوين علاقات واقعيه مع الاخرين 24- من الاعاقات الصحية الايدز 25- من ضمن المحاور العشر التيترتكز عليها إستراتيجية التربية الخاصة فيالمملكة تطوير المناهج والخطط الدراسية والكتب المدرسية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة 26- من ضمن المحاور العشر التيترتكز عليها إستراتيجية التربية الخاصة فيالمملكة تفعيل دورالبحث العلمي في مجال التربية الخاصة. :تطويرالهيكل التنظيمي للأمانة العامة للتربية الخاصة << اثنينهم من الاستراتيجيات بس موذاكره أي واحد جاب فيهم من كثر ماكرر هالسؤال 27- من ضمن المحاور العشر التيترتكز عليها إستراتيجية التربية الخاصة فيالمملكة تنمية الكوادر البشرية بمعاهدوبرامج التربية الخاصة وهذا يرتكز على المعلمين و على المعلمات : استقطابالكفاءات المتميزة للعمل في مجال التربية الخاصة. 28- من ضمن المحاور العشر التيترتكز عليها إستراتيجية التربية الخاصة فيالمملكة تنمية الكوادر البشرية بمعاهدوبرامج التربية الخاصة وهذا يرتكز على المعلمين و على المعلمات : إتاحة فرصالابتعاث 29 – من ضمن المحاور العشر التيترتكز عليها إستراتيجية التربية الخاصة فيالمملكة تنمية الكوادر البشرية بمعاهدوبرامج التربية الخاصة وهذا يرتكز على المعلمين و على المعلمات : المشاركة في الندواتوالمؤتمرات التي تعقد داخل المملكة وخارجها 30- من ضمن المحاور العشر التي ترتكز عليها استراتيجية التربية الخاصة في المملكة : تطويع التقنيةالحديثة لخدمة المعاقين : الاعتماد علىنفسه والمشاركة في مجتمعه 31- من ضمن المحاور العشر التي ترتكز عليها استراتيجية التربية الخاصة في المملكة : دراسة اللوائح القائمة وتطويرها واعداد لوائح جديدة للبرامج المستقبلية 32- عملت الامانه العامة للتربية الخاصة بالمملكة للتعاون والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة بالتربية الخاصة داخل وخارج المملكة ومن الوسائل التي لجأت اليها لتحقيق هذا الهدف انشاء : ادارة العلاقة العامة والتوعية التربوية 33-تضم الامانة العامة للتربية الخاصة في هيكلها المعتمد : ادارة العوق البصري 34-تضم الامانة العامة للتربية الخاصة في هيكلها المعتمد : ادارة التربية الفكرية 35-تضم الامانة العامة للتربية الخاصة في هيكلها المعتمد : ادارة الدراسات والتطوير 36-تضم الامانة العامة للتربية الخاصة في هيكلها المعتمد : الادارة التنفيذية 37-تضم الامانة العامة للتربية الخاصة في هيكلها المعتمد : إدارة الاسكان الداخلي 38-تضم الامانة العامة للتربية الخاصة في هيكلها المعتمد : إدارة صعوبات التعلم 39- تم تغيير اسم ادارة تعليم المكفوفين الى إدارة : العوق البصري 40- احدث إدارة انشأت في الامانة العامة للتربية الخاصة : ادارة التوحد 41_ إستخدام التكنولوجيا والحاسب الالي وتقنيات التعليم في مجال تعليم وتربية ذوي الاحتياجات الخاصة بغرض : تفعيل التقنية الحديثه 42- الوحدات الفنية والادارية لرعاية الموهوبين : برامج الرعاية والوحده الاثرائية 43- توسيع نطاق معاهد التربية الخاصة : لتحويلها الى مراكز معلومات وتدريب 44- توسيع نطاق معاهد التربية الخاصة : استحداث برامج التدخل المبكر 45- تفعيل دور المدارس العادية : لايلغي دور معاهد التربية الخاصة

2011- 11- 20	#24
نوافذ متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 60812 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010 المشاركات: 5,716 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1056 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: [جااااامعه فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة الاختبار للترم الماضي 46- سؤال عن تطوير المناهج والخطط الدراسية لمعاهد التربية الخاصة ضرورة حتمية لمسايرة التربية الخاصة 47- نالوا كثير من الرعاية والعناية فئة المعاقين بصريا 48- سؤال عن وحدات الموهوبين 3 وحدات 4 وحدات وادارة <<<<هذا الجواب وحدتان وادرة وحده وادرة

2011- 11- 20	#25
نوافذ متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 60812 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010 المشاركات: 5,716 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1056 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: [جااااامعه فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة الاختبار للترم الماضي الصحه النفسيه 1/ ابعاد التوافق _ ثلاثة ابعااد 2/ المرض النفسي هو اضطراب ................ نفسي _ وظيفي 3/ اضطراب المزاج من اسباب ............ _ اضطرابات البنيه ( التكوين )) 4/ من اهم دوافع التي ادت الى اطراد العلم والمعرفه_ دافع الاستطلاع 5/ التوافق النفسي عمليه ديناميه مسستمره .........الخ التعريف تحدث بــ .............. _ بالتغير والتعديل 6/ الدوافع الذاتيه والدوافع الشخصيه _تعتبر دوافع ثانويه 7/ كثيرآ ماتبدو في صوره رمزيه _ الدوافع 8/ حسب تعريف صلاح مخيمر ان عملية التوافق تضحية الفرد .................نزولآ عند مقتضيات العالم الخارجي _ بذاتيته 9/ ينظر البعض الى الصحه النفسيه على انهاا عملية .................... _ توافق نفسي 10/ يختص بالقياس النفسي واجراء الاختبارت ودراسة سلوك العميل _ الاخصائي النفسي 11/ هي المدرسه الاجتماعيه الاولى _الاسره 12/ للغريزه ثلاثة مظااهر على حسب تعريف مكدوجاال _( معرفي , انفعالي , نزوعي ) 13/ من اهم الشرووط التي يتحقق التوافق النفسي _اشباع دوافع السلوك وحاجات الفرد 14/ يفضل علماء النفس الان مصطلح الدوافع عن .......... _ الغرايز 15/ النكوص هو العوده او الرجوع الى .............. _ مستوى غير ناضج من السلوك 16/ يعتبر التثبيت ................ لعملية النمو _ رفضآ 17/ الصحه النفسيه .............نسبيآ _ دائمه 18/ المرض النفسي .............. _انواع ودرجاات 19/ يتوقفعلاج المرض النفسي على ....................._ نوعه وحدته ومدااه 20/ منهج انشائي يتضمن زيادة السسعاده والكفايه والتوافق لدى الاسوياء والعاديين _المنهج الانمائي 21/ تكوين المهارات والمفاهيم العقليه الضروريه للانسسان الصالح واستكمال التعليم _ مطالب النمو في مرحلة المراهقه 22/ توسيع الخبرات العقليه والمعرفيه بأكبر قدر مستطااع _مطالب النمو في مرحلة الرشد 23/ سؤاال عن مطالب النمو في مرحلة الطفوله 24/ = = = = = في مرحلة الشيخوخه

2011- 11- 20	#26
نوافذ متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 60812 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010 المشاركات: 5,716 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1056 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: [جااااامعه فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة الاختبار للترم الماضي 25/ يششمل دافع الاستطلاع ثلاث مستويات _ ( معرفي , حركي , انفعالي ) 26/ هو الارتقاء بالدوافع التي لايقبلهاا المجتمع وتصعيدهاا الى مستوى اعلى واسمى _ الاعلاء 27/ هو توقف نمو الشخصيه عند مرحلة النمو لايتخطاهاا _ التثبيت 28/ فك الرابطه بين الانفعال والافعال _ التفكيك 29/ الهروب والابتعاد عن عوائق اشباع الدوافع..........الخ التعريف _ الانسحاب 30/ هو اللجوء الي عالم الخيال .......... الخ التعريف _ التخيل 31/ هو تحويل الصراعات الانفعاليه او الدوافع المكبوته ...... الخ _التحويل 32/ هو تفسير السلوك ( الفاشل او الخاطئ ) وتعليله ياسباب منطقيه .........الخ _ التبرير 33/ هو حيله تعبر بوضوح عن الهروبيه _ الانكاار 34/ هوقيام الفرد بسلووك يعاكس ماقام به ..........الخ _ الالغاء 35/ هو ابعاد الدوافع والافكار المؤلمه ......... الخ _ الكبت 36/ المبالغه في التقدير ورفع الشان _ التقدير المثالي 37/ هو التعبير عن الدوافع والرغبات المستنكره سلوكيآ في شكل معااكس _ التكوين العكسي 38/ العاهات والعيوب والتشوهاات الجسميه من العوامل_ العضويه 39/ التغير الفسيولوجي في مراحل النمو تعتبر من _الاضطرابات الفسيولوجيه 40/ التوتر الطويل والخوف الفجائي الحااد.........الخ _ الفزع 41/ هي حالة تاخر او نقص في عملية التحصيل........ الخ _ الضعف الدراسي 42/ يمكن تدريبهم على العادات الروتينيه الضروريه للحياه ونسبة النجاح معهم متوسطه _ القابلون للتدريب 43/ تبلغ نسبتهم 75% من مجموع ضعاف العقول _ القابلين للتعليم 44/ من الخصايص الاجتماعيه للمنغولين _ متعاوون ومبتسسم 45/ ان ................ هم الذين يستفيدوا بدرجه اكبر من الوسائل الاجتماعيه _ القابلين للتعلم باتيل الخبر 46/ هوحالة نقص او عدم اكتماال النمو العقلي........الخ _ الضعف العقلي

2011- 11- 20	#27
نوافذ متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 60812 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010 المشاركات: 5,716 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1056 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: [جااااامعه فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة الاختبار للترم الماضي

2011- 11- 20	#28
نوافذ متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 60812 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010 المشاركات: 5,716 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1056 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: [جااااامعه فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة الاختبار للترم الماضي ملاحظه من اختكم كتكوته ابتدوا المذاكره من البدايه الى النهايه كل شيء جاء ماركز على شيء معين لان الاسئله والمعلوماات قليله ومعرفه عند البعض وفي البعض يجهلها بس مع الدكتور بتحبينها حتي لو ماعندك معلومات ======================================= اسئلة اختبار تطبيقات الحاسب في التعليم مستوي ثالث من اختكم كتكوته^_^ ظهر الترانسستورفي الجيل الثالث الماوس او لوحة المفاتح مدري بس المهم الاجابه من وحدات الادخال تصل بشكل عشوائي دون ترتيب للملفram الكثير في عملية الفرومات للجهاز تسبب انتهاء العمر الافتراضي للمعالج وابطىء سرعته لحل مشكلة الملفات المفقوده س يدي عليه نظام التشغيل ابدا بعدين تشغيل ونكتب sfc /scannow جاء سؤال مبرارات الحاسب في التعليم من انوع المهددات البرمجي او بصيغه اخري برامج تحتاج الى برنامج مضيف له هوأحصنه الطرود جاء سؤال كيفية معرفة وجود فايروس نسيت أي اجابه طريقة ازلة الفايروس التحديثات الدائم للوندز cAI له علاقه في التعليم الذاتي تمثيلا او تقليد لاحداث من واقع الحياة طريقة المحاكاة شبكة ضخمه من الحواسيب المتصلة ببعضها البعض عبر العالم الانترنت تبادل الرسائل والوثائق باستدام الحاسب البريد الالكتروني lRC برنامج يشكل محطه خياليه مركز معلومات منتشر عالميا لوثائق متصله ببعضها الشبكة العنكبوتيه البحث عن جميع المواقع التي تحتوي على كلمه ولا تحتوي على الاخرى - الناقص جاء سؤال اجابة التعريف التعليم الالكتورني له 3 تعاريف بس ناسيه أي تعريف جائنا LMS نظام ادرة المقرار او نظام على الانترنت لتسهيل دخول الطالب على المقرار والاستفاده منه الاجابه واحده من معوفات التعليم الالكتروني عدم وعي أفراد المجتمع التقنيات المستخدم في التعليم الالكتروني المؤمرات الفديو + الشبكه الداخليه

2011- 11- 20	#29
نوافذ متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 60812 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010 المشاركات: 5,716 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1056 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: [جااااامعه فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة الاختبار للترم الماضي علم النفس التربوي اسئله اختبار علم نفس التربوي 1432هـــــــــــــــــــ 1-الإشارات الغير لفظيه من المعلم : أ-تدخل بسيط . ب-تدخل معتدل . ج-تدخل واسع . د-تدخل شامل. 2-من خصائص الأهداف التربوية : أ-عامه . ب-خاصة. ج-عامه وخاصة . د-سهل تحقيقها خلال فتره وجيزة. 3-أفضل ميادين التعلم التي تساهم في التعلم الشرطي الاقتراني: أ-العقلي . ب-الحركي. ج-الانفعالي . د-المعرفي. 4-يقصد ب....انه مفهوم يشرح العلاقة او الأثر بين المتغيرات او العوامل والإبعاد: أ-التقويم .* ب-المبدأ. ج-التعزيز. د-التعميم . 5-مفهوم السلوك الإنساني لدى أصحاب النظرية السلوكية : أ-الوراثة تلعب دور. ب-غير قابل للتعديل والتغيير . ج-عبارة عن مثيرات واستجابات. د-دور البيئة ثانوي . 6-من المعالم الاساسيه في نظريه البناء في التعليم هو أهميه : أ-التفاعل مع الاخرين . ب-التذكر. ج-تحقيق الذات. د-التدريب. 7-تعتبر قادت إلى الاهتمام في كيفيه الحصول على المعلومة والاحتفاظ بها : أ-النموذج الشرطي الإجرائي. ب-النموذج المعرفي . ج-النموذج الاجتماعي في التعليم. د-البناء. 8-الاستجابة الشرطية هي : أ-استجابة غير متعلمة . ب-استجابة متعلمة ناتجة عن مثير طبيعي . ج-استجابة متعلمة ناتجة عن استخدام مثير شرطي. د-استجابة غير متعلمة ناتجة عن مثير طبيعي. 9-يشير قانون الأثر لثور اندايك : أ-نتائج السلوك الحالي ليس له دور في تحديد السلوك المستقبلي . ب-نتائج السلوك الحالي يمكن تعميمها . ج-نتائج السلوك الحالي تلعب دورا مهم في سلوك المستقبل.* د-نتائج السلوك الحالي محوه وتغيره . 10-من المفاهيم الاساسيه لنظريه التعلم الشرطي الاقتراني : أ-التعميم . ب-النضج. ج-المحاولة والخطأ . د-الأثر.

2011- 11- 20	#30
نوافذ متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 60812 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010 المشاركات: 5,716 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1056 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: [جااااامعه فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة الاختبار للترم الماضي 11-تعتبر النظرية المعرفية للتعلم وصف لعمليه التعلم والتي تركز على : أ-المثير والاستجابة. ب-العمليات العقلية .* ج-المثير الذي يحدث بعد السلوك وتأثيره على السلوك المستقبلي . د-قانون الأثر. 12- كيف توصل الطالب للإجابة أهم من الإجابة يعتبر من المفاهيم الأساسية التي تقوم عليها نظريه: أ-التعليم الشرطي الإجرائي . ب-النظرية المعرفية . ج-النظرية الاجتماعية. د-نظريه البناء. 13- من التطبيقات في نظريه ثور ندايك : أ-التعليم عمليه هامه . ب-التعزيز غير ضروري. ج-التعزيز أساسي. د-التفكير عمليه أساسيه. 14-التركيز والانتباه عمليتين ضروريتين أكثر: أ-الشرطي الاقتراني. ب-الشرطي الاجرائي. ج-المحاوله والخطا. د-الاجتماعي. 15-من المبادي الاساسيه لنظريه التعلم الشرطي الاجرائي: أ-الانطفاء. ب-التعميم. ج-التسلسل والتشكيل. د-التذكر. 16-من التطبيقات المستفاده من التعلم الشرطي الاقتراني او الإجرائي: أ-أهميه الدافعيه . ب-زيادة نسبه الذكاء. ج-أهميه الذاكرة . د-علاج بعض السلوكيات الخاطئة. 17-طبقا لنظريه ...المعلم دوره ميسر وموجه: أ-البناء. ب-الاقتراني . ج-المعرفي. د-الاجتماعي. 18-لكي يحقق العقاب نتائجه : أ-تغيير مباشر في السلوك . ب-تثبيت الاستجابة . ج-زيادة في التوتر . د-تغير في الموقف التعليمي . 19-من الوجهة المنطقية توصف النظرية : أ-صادقه أو غير صادقه. ب-صحيحة أو غير صحيحة .* ج-مفيدة أو غير مفيدة . د-مستمرة أو غير مستمرة . 20-تنبع أهميه علم النفس التربوي من : أ-اهتمامه بالعناصر التعليمية . ب-اهتمامه بخصائص الطلاب والمعلم . ج-اهتمامه بالتعزيز . د- الفروق الفردية . 21-يؤكد التربويين على : أ-تداخل الأهداف . ب- عدم تداخل الأهداف . ج-تداخل المعرفية مع الانفعالية . د-تداخل الانفعالية مع الحركية . 22-يشير القانون أللذي يتضمن الارتباط او إضعافه بين مثير واستجابة معينة : أ-دافعيه . ب- حاجات . ج-تعميم . د-اثر .

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
اسئلة الاختبار النهاي للعام الماضي من تصويري لبعض المواد وهذي مادة مهارات البحث التربوي	شًِْرٌٍقٌٍآوٍيَ	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	72	2012- 5- 13 02:56 PM
نحتاج الفزعه يالربع حل اسئلة الاختبار الصحه واللياقه	شرقاوي.	إدارة أعمال 2	2	2011- 6- 17 05:25 PM
اسئلة الأخيبار الفصل الماضي للأخلاق الأسلامية	ابومهند	E3	6	2011- 6- 6 10:42 PM
3 ملخصات مبادئ الإقتصاد الجزئي + اسئلة الاختبار + الواجبات " مهم "	MonTy	إدارة أعمال 1	31	2011- 6- 1 05:21 PM
تفضلو اسئلة الاختبار الماضي للتذوق الادبي ...مهم جدا	كـ الحلا ـل	ارشيف المستوى 3 تربية خاصة	5	2011- 6- 1 12:57 AM