 |
|
||||||
| منتدى كلية العلوم و الآداب بالنعيرية منتدى كلية العلوم والآداب بالنعيرية ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية العلوم والآداب بالنعيرية و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2009- 4- 21
|
||||
|
||||
|
اليونان القديمه والفكر التربوي بين أثينا وإسبرطة "توضيح ل 4 "
حبيت اطرح هذا الموضوع لطالبات سنه رابعه لماده الفكر التربوي وايضا هي ثقافه عامه لكافه الاعضاء :g8:
المجتمع اليوناني القديم ساد فيه نمطان متباينان في الفكر التربوي و تركزت في مدينه اثينا واسبرطه الممثلتان في الصوره ادناه  اليونان بطبيعتها الجغرافيه بلاد جبليه لذلك كانت هناك صعوبه في الاتصال بين سكانها مما ادى الى نشوء دويلات ومدن مستقله في الانظمه ندرس منها ولايه اثينا واسبرطه اثينا Αθήν : كما تشاهدون في الخريطه هي ولايه تطل على البحر مما ساعد على زياده نشاط الحركه التجاريه فيها وتبعا لذلك نشئت ثلاثه طبقات من السكان وهم الاحرار (قاده المجتمع ولهم حقوق سياسيه ) والتجار(الغير اثينين وليست لهم حقوق سياسه ) والعبيد(العاملين بالزراعه والاعمال اليدويه ) إسبرطةΣπάρτη : كا تلاحظون فان مدينه اسبرطه هي مدينه لاتحدها بحار وهي عباره عن مجموعه قرى لها نظام خاص بها ومنعزله عن بقيه اليونان ونشئ فيها ثلاثه طبقات اجتماعيه وهم الاسبرطين(مواطنون احرار اصحاب حقوق سياسيه ) و الاجانب(تجار ليس لهم حقوق سياسيه ) و الاقنان (العبيد الذين يعملون بالزراعه والاعمال اليدويه) __________________________________________________ ________________________________ بعض الاختلافات بين مدينه اسبرطه X اثينا - بما ان اثينا مطله على البحر لذلك تعتمد في اقتصادها على التجاره بينما تعتمد اسبرطه على الزراعه- كان الفرد هو الاساس في اثينا بينما في اسبرطه المجتمع هو الاساس حيث كان نظام الحكم ارستقراطي عسكري يكرس الافراد بغيه تحقيق اهداف المجتمع - لذلك نجد التغير قوي و ملحوظ في اثينا على مختلف الاصعده بينما في اسبرطه فالتغير غير ملحوظ__________________________________________________ ________________________________ النظام التعليمي والتربوي /  في اثينا : الافكار الفلسفيه التي سادت هناك تدعوا الى حريه الفرد وتمجد العقل لذلك كان النظام التعليمي هناك مرن ولا يخضع تحت حكم الدوله بخلاف اسبرطه مراحل النظام التعليمي / المرحله الاولى : مدارس تعلم الكتابه - الموسيقى - الألعاب حيث كان الافراد يقبلون على التعلم (دون قانون اجباري ) لان فكره المواطنه في اثينا تتطلب وعي المواطن وتعليمه المرحله الثانيه : "من سن 14 - 16" - معهد الأكاديميه => للاستقراطين - معهد ليسيوم => ابناء التجار - معهد سينو سارجس => يضم جماعات لاتحظى بالحقوق المدنيه " يتم التدريس على يد علماء سوفسطائيين " السوفسطائيين (( جماعه لهم فكر يدور حول اعتبار الانسان هو معيار كل شيء )) - التربيه العسكريه => يهتم بها طبقه الاحرار حيث ينخرطون فيها لمده سنتان بعد سن 18 وبعدها يصبحون مواطنين اثينين كاملين مرحله التعليم العالي : وضعت على يد فلاسفه اليونان مثل " ارسطو " و " افلاطون" - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -  في إسبرطة : الشباب / - بعد الولاده => يتم فرزه لمعرفه ما اذا كان ينخط في طبقه الاسبرطين او الأجانب ويحكم ذلك صحته الجسمانيه - 7 سنوات كامله => يقضيها في التمارين الشاقه ويهتم الاب بترسيخ مبادئ المجتمع والام تهتم بالناحيه الصحيه للابن - بعد 7 سنوات => يدخل الاولاد مدارس بمثابه ثكنات حربيه ويدربون فيها حتى يصلون الى سن 18 -من 18 - 20 : يتدرب الاولاد عسكريا تحت اشراف الجيش - من 20 - 30 => اعضاء في الجيش ويشاركون بالاعمال الحربيه - بعد 30 => يصبح الشبان مواطنين متمتعين بكامل الحقوق المدنيه وتحتم عليهم الزواج لانجاب ابناء صالحين لدوله والبنات / كان تعليمهم بالمنازل بهدف تحقيق غايه المجتمع وهي اعداد ام صالحه تنجب ابناء صالحين معلومه جانبيه // اذا تتذكرون فلم " 300 "   الي يتحدث عن اسبرطه sparta حيث كانت اسبرطه التي بالاساس هي مجموعه من اربعه قرى على خلاف مع جاراتها ومن بينها اثينا ولاكنها توحدت معهم لمحاربه الفرس في معركه البلليبونيزيه حيث واجه 300 اسبرطي 100000 رجل فارسي لمده ثلاثه ايام و قتل 299 رجل من الاسبرطين ولم يبقى الا واحد ليحكي القصه .. .. تحياتي : b_nice 
التعديل الأخير تم بواسطة b_nice ; 2009- 4- 21 الساعة 04:43 PM 
|
|
2009- 4- 22
|
#2 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اليونان القديمه والفكر التربوي بين أثينا وإسبرطة "توضيح ل 4 "
يعطيك الف عافيه ..
حسيت بمتعه وانا استرجع هالمعلومات ...اقتباس:
..<< كل الشكر اختي .. :g8: |
|
|
|
|
2009- 4- 22
|
#3 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اليونان القديمه والفكر التربوي بين أثينا وإسبرطة "توضيح ل 4 "
سعيده بطلتك الحلوه
.. ..اكيد معك حق فلو لاحظنا اغلب الاحكام الوضعيه نجد انها تغيب بغياب العرف السائد و تظل احكام الشريعه مقياسا لكل الزمان . |
|
التعديل الأخير تم بواسطة b_nice ; 2009- 4- 22 الساعة 08:55 PM |
|
|
|
|
2009- 5- 3
|
#4 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اليونان القديمه والفكر التربوي بين أثينا وإسبرطة "توضيح ل 4 "
لك مني جزيل الشكر
|
|
|
|
2009- 5- 3
|
#5 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اليونان القديمه والفكر التربوي بين أثينا وإسبرطة "توضيح ل 4 "
الله يعطيك العافيه
اختي الغاليه على طرحك المهم والرائع.. والله يوفقك بالماده وان شاء الله تجيبين في الماده ممتاز... وان شاء الله انا بعد اجيب ممتاز  |
|
|
|
2012- 4- 16
|
#6 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اليونان القديمه والفكر التربوي بين أثينا وإسبرطة "توضيح ل 4 "
شكرا
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| أثينا, التربوي, اليونان, القديمه, بين, توضيح ل 4, والفكر, وإسبرطة |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
