 |
|
||||||
| E4 English Literature Students Level Four Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2013- 4- 30
|
||||
|
||||
|
اسئله الادب الانجليزي السنه الماضيه من العضوة mahawy اعجبتني فنقلتهاا لكـم
بسم الله الرحمن الرحيم اسئله كتبتها عضوه واعجبتني نسختها لكم ونزلتها هنا اتمني تستفيدون منهاا السلام عليكم ... من دون مقدمات ودوغري عالموضوع ... بما انه االاختبار كان أمس وكان فيه اسئلة من المراجعه ياإما نصاً او بتغيير صيغة السؤال ! فقلت انقلها هنا للي يبي يستفيد ، Questions 1-10 go with Shakespeare’s sonnet #55 1. Who or what is the speaker of this poem? a. William Shakespeare b. a friend of the poet c. the writer’s lover d. a lover and a poet e. “You” 2. To whom is the poem spoken? a. an idealized friend or lover of the speaker b. a beautiful but coy woman c. the reader d. Queen Elizabeth I e. the dark lady 3. Which of the following best describes the theme of the poem? a. war is wasteful and destructive b. poetry and the memory of the person about whom this poem is written will outlast material things c. poetry can never be a destructive force d. memory lives on e. a poet can overcome death 4. Which of the following best identifies the subject of Sonnet #55 a. time and war b. the memory of the speaker’s beloved c. the immortality of lovers d. death and love e. the “all-oblivious enmity” 5. All of the following are mentioned as powers of destruction in the poem EXCEPT a. unfeeling nature b. time c. death d. war e. malevolent forgetfulness 6. The poet alludes to which of the following in the poem? a. the god of war and the goddess of love b. the apocalypse and Elizabeth c. Judgment Day and the god of war d. the goddess of love and Judgment Day e. the apocalypse and the goddess of love 7. What is “the living record of your memory” (line 8)? a. poetry, specifically Sonnet #55 b. the will of Shakespeare’s beloved c. ending doom d. a Renaissance journal e. the beloved’s diary 8. To what does the phrase “the ending doom” in line 12 refer? a. a deep, hidden meaning b. this powerful poem c. the apocalypse described in the Bible d. the poet’s fear of death e. war and destruction 9. What does the poet mean by “sluttish time” (line 4)? a. time is wasteful b. with the end of time come all kinds of horrors c. time ruins everything eventually d. time is an immoral woman e. time is indiscriminate and wanton when it comes to destruction 10. In the couplet the speaker argues which of the following? a. the god of war brings doom b. the beloved will live on in the sonnet and lovers’ eyes c. time is the ultimate destroyer d. poetry is important e. He will rise again on Judgment Day ^ كنت احل وانا مغمضه من كثر ماحفظتها صم خخخ .. اسئلة الواجب: 11) Which was a major characteristic of the Renaissance humanism 12) How many sonnets did Shakespeare write 154 13) Who ordered the translation of the Bible into English King James I 1. The Renaissance means : 14 a. the end of the Middle Ages. b. the Early modern Times. c. rebirth of Western learning and culture. d. all these things. 15. The Renaissance first began in: a.Germany b. Italy. c. Britain. d. Constantinople. 16. “The Passionate Shepherd to His Love” is an example of: a. narrative poetry b. lyric poetry c. pastoral poetry d. a sonnet 17-Who popularized the poem for the first time? Petrarch 18-Which of the following was NOT one of the religious reformers? 1. Martin Luther 2. Erasmus 3. Gene Calvin 4. Edmond Spence 19-The only Sonneteer that wrote a sonnet sequence to his wife was 1. Shakespeare 2. Spencer 3. Petrarch 4. Sidney 20-In the above sonnet the narrator is concerned about 1. His loves death 2. His love returning his love 3. Immortality of his love ^ من الغباااء غلطت بهالسؤال  21-The speaker expresses in a straightforward way his ideas regarding the immortal nature of his affection for his 1. Poetry 2. His lover 3. His friends 4. His queen. ،،، 22-Which statement describes the characteristics of the Renaissance? 1. The social structure became rigid 2. Creativity in the arts was encouraged 3. Humanism decreased 4. The individual became less importan 23-Which statement best describes the change that occurred during the renaissance? 1. The use of reason was encouraged 2. Technology and science was unimportant 3. A new questioning spirit and attitude immerged 4. Art no longer contained religious themes ^ هالسؤالين جوا بالاختبار بس الخيارات مادري احسها غير مو مثل هذي! لاني ناسيه .. بس المهم نفس السؤال 24-Which of the following was NOT a characteristic of the Renaissance? 1. The emphases on individualism 2. Confidence in human rationalism 3. The development of social insurance 4. The emergence of rich Merchants. ^ مدري هالسؤال جا بالنفي والا جا مثل اللي قبله!! . 25-Who are humanists? 1. People who taught church religion 2. People who taught the human body 3. Started to read Roman and Greek Literature again 4. Studied Medieval Classics. ^ هذا مدري نفس صيغة السؤال او لا ! بس الجواب مر علي 26- Shakespeare described his lover as gold because ----------------- · Gold is cheap ( · Gold is expensive · Gold can be melted but can't be broken as wood ^ هالسؤال جا بس ماكان بهالصيغه ولا بطريقة الخيارات جاب طاري القولد ( الذهب) ومن الخيارات فيه شي يقول انه غير قابل للكسر .. 27-فيه سؤال برضو عن مسرحية مكبث ,, جاب طاري الماجيك وووو وايش المسرحيه اللي تتكلم عنه الخيارات كانت كلها مسرحيات لشكسبير والجواب مكبث ،،، “A Valediction: Forbidding Mourning”. Read the passage carefully and then choose the answers to the questions. 28-The speaker in the poem is a over who must leave on a journey. 29-Which of the following best describes the speaker’s point of view in stanzas 3, 4, and 5? True lovers can separate without causing major disturbances. 30-All of the following are figurative images in the poem EXCEPT eyes, lips, and hands. 31- The subject of the poem is true lovers parting 32-The tone of the poem is sanguine 33-the poem’s major conceit is lovers as a compass 34- The phrase “laity of love” in line 8 refers to lovers who need physical sensation for their love 35-According to Donne, true love can tolerate separation 36- “A Valediction: Forbidding Mourning” is what kind of poem? lyric 37 In the last stanza, the speaker talks of returning to his lover 38-فيه سؤال برضو من مؤلف اليوتوبا او يوتيوبا ماذكر ! ماعرفت السؤال بس من الخيارت توماس مور !قالوا هو الجواب الصح ! 39-تاريخ عصر النهضه: 1485 40- ,سؤال في قصيدة سبينسر عن مود زوجته لما ردت عليه ... الخ A-imotional B-ratiomal C-practical ^ هذا الجواب اعتقد .. الحل في شرح الاسطر 5-8 لقصيدة سبينسر 41-برضو سؤال عن انه قصيدة سبينسر [ فراغ] بينه وبين زوجته dialogue < حوار ^ بنفس مكان الشرح في المحتوى 5-8 42- A Valediction means : Farewell ... ^ سوري عالاسئله اللي بالعربي ، بس لأني ماذكر الصياغه والاسئله بعضها طويل بس وقت الاختبار بتفهمون  . . . هذا اللي في ذاكرتي بس ..باقي 30 سؤال اللي يذكر شي يضيفه .. واللي يشوف خطا في حلي يصحح .. مابي اوهق الاجيال القادمه  بالتوفيق للـجميع وعقبال مانخلص على خيــر
 |
|
2013- 4- 30
|
#2 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اسئله الادب الانجليزي السنه الماضيه من العضوة mahawy اعجبتني فنقلتهاا لكـم
http://www.ckfu.org/vb/t322310.html
وهذا موضووع جميل للادب  جداول لـ أهم النقاط في كل قصيدة [ الأدب عصر النهضه ]..~ |
|
2013- 4- 30
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اسئله الادب الانجليزي السنه الماضيه من العضوة mahawy اعجبتني فنقلتهاا لكـم
العلماء الانسانيوون .. عشان نحفظهم .. اربطوهم مع الصور  Giovanni Pico della Mirandola عجبنى اسمه ميرندولااا  Francesco Petrarca هذا ابو المصايب اللي بكل صفحت ناقز لنا .. هو والزرع اللي على راسه   Leonardo Bruni   Giovanni Boccaccio    Baldassare Castiglione  وهذي اسماء العلماء الانسانيوون ان شاء الله تطلع الصور واذا ماطلعت اعذروني  |
|
2013- 4- 30
|
#4 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اسئله الادب الانجليزي السنه الماضيه من العضوة mahawy اعجبتني فنقلتهاا لكـم
يعطيك العافيه ماقصرتي
وان شاءالله اعلى الدرجات |
|
2013- 4- 30
|
#5 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اسئله الادب الانجليزي السنه الماضيه من العضوة mahawy اعجبتني فنقلتهاا لكـم
جدول للعلماء الانسانيون  |
|
|
|
|
2013- 4- 30
|
#6 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اسئله الادب الانجليزي السنه الماضيه من العضوة mahawy اعجبتني فنقلتهاا لكـم
نموذج اسئله ان شاء الله يفيدكــم
|
|
|
|
|
2013- 4- 30
|
#7 |
|
متميز في مستوى سادس قسم اللغة الانجليزية
|
رد: اسئله الادب الانجليزي السنه الماضيه من العضوة mahawy اعجبتني فنقلتهاا لكـم
   
|
|
2013- 4- 30
|
#8 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اسئله الادب الانجليزي السنه الماضيه من العضوة mahawy اعجبتني فنقلتهاا لكـم
مصطلحات وتعاريف افادتني Allegory The term derives from the Greek word allegoria, meaning ‘speaking otherwise’. In literature, it describes a story whose characters or action can be interpreted to have a hidden meaning حكاية رمزية مصطلح مشتق من الكلمة اليونانية allegoria، وهذا يعني 'يتحدث خلاف ذلك ". في الأدب، فهو يصف قصة ويمكن تفسير الشخصيات التي عمل أو أن يكون لها معنى خفي. Aphorism A pithy observation or definition, often regarding society or morality قول مأثور الملاحظة بليغ أو تعريف، وفيما يتعلق في كثير من الأحيان المجتمع أو الأخلاق. Blank verse
Unrhymed verse written in iambic pentameter آية Unrhymed مكتوب في الخماسي التفاعيل الايامبي Calvinism The variety of Protestant theology associated with French religious reformer John Calvin (1509–64) and his followers. الكالفينية مذهب تنوع اللاهوت البروتستانتي المرتبطة الفرنسي جون كالفن المصلح الديني (1509-1564) وله أتباع. Canon A body of literary works deemed to be of the highest quality or significance شريعة هيئة الأعمال الأدبية التي تعتبر من أعلى مستويات الجودة أو أهمية. The Civil War The internal English war (1642–49) between the supporters of Parliament (known as Parliamentarians or Roundheads) and the supporters of the King (known as Royalists or Cavaliers). The war was won by the Parliamentarians and resulted in the overthrow and execution of Charles I (1649 الحرب الأهلية الحرب الإنجليزية الداخلية (1642-1649) بين أنصار البرلمان (المعروف باسم البرلمانيين أو Roundheads) وأنصار الملك المعروفة باسم (الملكيون أو كليفلاند). وقد انتصرت في الحرب من قبل البرلمانيين، وأسفرت في الإطاحة واعدام تشارلز الأول (1649). ). Classical Of, or relating to, ancient Greek or Roman literature, art or culture. Closet drama A play written to be read rather than performed. Comedy In the Renaissance, comedies were defined by their happy endings and their characteristic focus on non-noble characters, rather than by their use of humour, although visual and verbal comedy is often a feature of them . كلاسيكي من، أو المتصلة، اليونانية القديمة أو الروماني الفن والأدب أو الثقافة. خزانة دراما مسرحية مكتوبة يمكن ان تقرأ بدلا من القيام بها. كوميديا في عصر النهضة، وقد تم تحديد كوميدية بواسطة نهايات سعيدة بهم وتركيزهم على سمة النبيل غير الأحرف، بدلا من استخدامها من الفكاهة، على الرغم من الكوميديا اللفظية والبصرية وغالبا ما يكون سمة من سمات لهم. Cavalier poetry Poetry written by supporters of Charles I (1625–49). As well as a tendency to idealise the monarchy, Cavalier poetry is characterised by its prizing of friendship, hospitality, liberty and the classical concept of the ‘Good Life فارس الشعر الشعر الذي كتبه أنصار تشارلز الأول (1625-1649). فضلا عن وجود اتجاه إلى بإجلال النظام الملكي، وفارس الشعر تتميز سيساهم لها من والصداقة والحرية، الضيافة، والمفهوم الكلاسيكي ل "الحياة الجيدة’ Tragicomedy A play which combines elements of comedy and tragedy. Renaissance tragicomedies are often serious in tone and Subject matter but generally avoid extreme suffering or death, and end ‘happily’. ماعرفتها  ‘Unities’The classical dramatic theory derived from Aristotle which suggested that the action of a play should be unified and should take place in one location, over the course of one day. Sonnet A lyric poem consisting of fourteen lines, usually written in iambic pentameter. The genre was popularised by Italian poet Francesco Petrarch. There are two main types of sonnet in the Renaissance: Italian (or Petrarchan) sonnets, which are divided into an octave and a sestet, rhyming abbaabba cdecde, and English (or Shakespearean) sonnets, divided into three quatrains and a couplet, rhyming abab cdcd efef gg Stuart Of, or relating, to the reign of the Stuart royal family in Scotland (1371 –1714) and Britain (1603–49, 1660–1714). Tragedy A serious play about the downfall of a (usually elite) protagonist, often ending with his or her death ستيوارت من، أو تتعلق، إلى عهد العائلة المالكة ستيوارت في اسكتلندا (1371 -1714) وبريطانيا (1603-1649، 1660-1714). مأساة مسرحية جدية حول سقوط لبطل الرواية (النخبة عادة)، وتنتهي في كثير من الأحيان مع وفاته. Metaphysical poetry A type of seventeenth-century poetry, especially associated with John Donne, characterised by its plain, colloquial style, its metrical and rhythmic variety and its use of original, often surprising, analogies or ‘conceits’ Satire Refers to literature which attacks contemporary individuals or social vices هجاء يشير إلى الأدب الذي يهاجم الأفراد المعاصرة أو الرذائل الاجتماعية. Masque An elaborate form of courtly entertainment, combining music, dance, spectacle and poetry ماسك شكل مفصل من وسائل الترفيه البلاط، والموسيقى تجمع، والرقص، ومشهد والشعر. زي كيذا  Lyric A short poem, often in the first-person, concerned with expressing the speaker’s thoughts or emotions غنائي  قصيدة قصيرة، وغالبا في شخص والعشرين، معربا عن قلق مع الأفكار المتكلم أو العواطف.Folio A book made up of sheets of paper folded once to create two leaves (four pages). In the Renaissance the folio format was expensive and tended to be reserved for learned or prestigious works such as the Bible. The ‘Golden Age’ An idyllic time in classical mythology when there was believed to be peace, harmony, and plenty; men and women did not need to work or farm, living instead o nature’s freely provided bounty. History play A play which dramatises a story about reputedly historical characters and events. Humanism An intellectual movement originating in Renaissance Italy that encouraged the fresh study of classical literature, and which emphasised the importance of learning as a means of improving one’s self. الإسبانية Alpha ورقة مطوية مطوية كتاب يتكون من ورقة من الورق مرة واحدة لإنشاء اثنين من الأوراق (أربع صفحات). في عصر النهضة على شكل ورقة مطوية كان مكلفا، وتميل إلى أن تكون مخصصة للأعمال علمت أو المرموقة مثل الكتاب المقدس. في "العصر الذهبي" فعل الرجل والمرأة؛ وقت شاعري في الأساطير الكلاسيكية عندما كان هناك يعتقد أن السلام والوئام، والكثير ليس بحاجة إلى العمل أو المزارع، ويعيشون طبيعة س بدلا من ذلك وفرت بحرية فضله. تاريخ لعبة مسرحية الذي يتحدث عن قصة الشخصيات التاريخية والأحداث السمعة. النزعة الإنسانية حركة الفكرية الناشئة في إيطاليا عصر النهضة الذي شجع على دراسة جديدة من الأدب الكلاسيكي، و والذي أكد على أهمية التعلم كوسيلة لتحسين الذات.  Eclogue A short pastoral poem, often in the form of a dialogue between shepherds, derived from Virgil’s Eclogues نشيد الرعاة قصيدة قصيرة الرعوية، وغالبا في شكل حوار بين الرعاة، والمستمدة من Eclogues فيرجيل.  Elegy A poem of mourning for an individual or a lament for an event مرثاة قصيدة حداد على فرد أو رثاء لهذا الحدث  Encomium A poem or speech in praise of someone or something مديحقصيدة أو خطاب في مدح شخص أو شيء Humanism : An intellectual movement originating in renaissance Italy that encouraged the fresh study of classical literature, and which emphasized the importance of learning as a means of improving one’s self. هذا تعريف الانسانيه والا في شي ثاني والازابيث سمعت انه ركز عليها الترم اللي فات كيف يعني |
|
2013- 4- 30
|
#9 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اسئله الادب الانجليزي السنه الماضيه من العضوة mahawy اعجبتني فنقلتهاا لكـم
.
. . يسعدك ربي برنسيسه ساره .. بس بسألك متأكده أنو هذي الاسئله اسئلة الترم اللي طاف وخاصة بالدكتور فوزي سليسلي ؟؟ ماأظن لأن بعضها ماهي موجوده أصلا ب المحتوى  أحد يوافقني الرأي والا أنا غلطاااانه 
|
|
2013- 5- 1
|
#10 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اسئله الادب الانجليزي السنه الماضيه من العضوة mahawy اعجبتني فنقلتهاا لكـم
اقتباس:
اي حبيبتي http://www.ckfu.org/vb/t327159.html وهذا الرابط لو حابه تتاكدين |
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
