ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > اللغة الأنجليزية > E7
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

E7 English Literature Students level seven Forum

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع
قديم 2013- 11- 27   #91
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,817
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1481839
مؤشر المستوى: 1674
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

وعلى الرغم من تصورات هوراس في مجال تقليد الإغريق, إلا أنه فشل في شرحها أو مناقشتها.

يبدو أن التقليد في نظره كان مجرد فوضى وشكل من أشكال ضعف التعبير.

هوراس وتقليد الأسلوب:

في كتاب Ars Poetica, ينصح هوراس الشاعر الطموح أن يجعل قصته قابلة للتصديق.

"إذا كنت تريدني أن أبكي, انتحب أنت أولا, بعد ذلك مصائبك ستؤلمني" Ars Poetica (100-110).

"نصيحتي للمقلدين الماهرين هي أن تكون عينه على نماذج الحياة والأخلاق, ثم يبدأ حياته الخطابية من هناك" Ars Poetica (317-19)

"أيما شيء تصنعه للمتعة, فليكن قريبا من الحقيقة". والعبارة المشهورة كما ذكرها في كتابه Ars poetica هي "ficta voluptatis causa sint proxima veris"

هذا الاستخدام للتقليد يدل على فكرة التأثير البسيط للواقعية.
يطلب هوراس ببساطة من الكاتب أن يجعل قصته قابلة للتصديق, بناء على أسس معروفة وواضحة.

استخدامه لمصطلح وفكرة التقليد كان اعتياديا وتقليديا. إذا كنت تصف جبانا, يقول هوراس, اجعل الوصف قريبا من شخص حقيقي جبان.

لكن هوراس لديه فقط صفة شكلية في تصوره. وكما يقول كريج لا دريير, هوراس لم يستطع حتى أن يفكر في الشعر, كل الشعر, كتقليد, بمثل الطريقة التي تم التعبير فيها عن الفكرة في الجزء الخامس من كتاب "Republic", أو في كتاب Poetics.

كريج لا دريير, هوراس ونظرية التقليد.

أفكار هوراس حول تقليد الإغريق وحول تقليد الشعر لنماذج الحياة لم تكن دقيقة, ولكنها ستصبح مؤثرة في تشكيل الأدب والفن الأوروبي.

قواعد التذوق والإحساس (decorum) التي اعتمدها للتفريق بين ما اعتقده شعرا "متحضرا" وشعرا "غير متحضر" سوف يكون أداة لتحديد شكل الفكرة الأوربية حول التفريق بين الحضارة الرسمية الراقية والحضارة الشعبية السوقية.

أفكار هوراس ساعدت أيضا على تكوين فكرة أن الأدب والشعر مثل النصب التذكارية الوطنية.

كان الشعر في نصوص هوراس أقل منزلة من الخطابة ومن كمال الفصاحة. هومر وسوفوكليس خُفضت منزلتهم فجُعلوا نماذج لتعليم الكلام الصحيح في الفصول الدراسية ليتعلم طلاب الخطابة منهم كيفية الكلام (يعني في روما ركزوا على شكل الشعر وتركوا المضمون).

فكرة تقليد الإغريق, كما يقول توماس قرين, ركزت فقط على الفرق الزمني والحضاري معهم.

التعديل الأخير تم بواسطة P e a c e ; 2013- 11- 27 الساعة 12:04 PM
 
قديم 2013- 11- 27   #92
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,817
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1481839
مؤشر المستوى: 1674
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

كوينتيليان – Institutio Oratoria "معهد الخطابة"

منذ عام 68 إلى عام 88 للميلاد, كان هو أكبر معلم للخطابة في روما. لقد ألف كتاب Institutio "المعهد" للمساعدة على تدريب الخطباء.

أحيانا يبرر كوينتيليان تقليد الإغريق:
"وكل أسلوب في الحياة قائم على أساس رغبتنا في فعل ما نراه صحيحا لدى الآخرين. وكما يقلد الأطفال شكل الأحرف في الكتابة ليستطيعوا الكتابة؛ يبحث الموسيقيون عن نموذج صوتي يشبه الموجود لدى معلميهم, الرسامون عن أعمال أسلافهم, الفلاحون عن نظريات الزراعة التي أثبتت جدارتها بالتجربة. في الحقيقة, يمكننا أن نرى أن بداية أي مهارة تشكلت على أساس نموذج سابق لها"

معهد الخطابة, في النقد الأدبي القديم

لكن التقليد خطِر أيضا:
"ولكن هذا المبدأ ذاته, الذي يجعل كل إنجاز أسهل الذي قبله لمن ليس لديه ما يتبعه, هو خطر إلا إذا أخذ بحذر وحكمة" (10.2.3)
"إنها علامة لتفكير كسول أن تقنع بما تم اكتشافه من قبل على أيدي أخرين"(10.2.4)
"إنه أيضا من العار أن تقنع فقط بالوصول إلى درجة من تقلده" (10.2.7)

كوانتيليون يؤيد وضعين متناقضين:

الأول هو أن الأداء يمكن تحقيقه فقط بواسطة أولائك الذين يرفضون التبعية, وذلك من منطلق عدم الرغبة في تقليد الإغريق.

في ذات الوقت, كوانتيليون يستمر في تأييد التقليد, ويقوم بتفصيل بعض المبادئ لكي يساعد الكتاب على الوصول إلى تقليد "متقن".

المقلد يجب أن يقرر بحكمة من يقلد ولا يلزم نفسه بنموذج واحد فقط.

يجب ألا يخالف قواعد وأنواع وأصناف الكتابة, ويجب أن ينتبه لاستخدام نموذجه للقواعد الأدبية واللباقة واللغة.

التعديل الأخير تم بواسطة P e a c e ; 2013- 11- 28 الساعة 01:14 AM
 
قديم 2013- 11- 28   #93
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,817
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1481839
مؤشر المستوى: 1674
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

سينيكا:

يركز سينيكا على العملية التي تحدث حين تنتج النحلة العسل, أو حين يتحول الطعام بعد أكله إلى دم وأنسجة. ثم يستكشف عملية إنتاج العسل وكيميائيتها. هل تحصل لوحدها بشكل طبيعي؟ هل تلعب النحلة دورا حيويا فيها؟ هل هي عملية تخمير؟ لم يختر أي نظرية ليشرح كيفية إنتاج العسل. بدلا من ذلك ركز على عملية التحويل:

"أقول, نحن أيضا علينا تقليد هذا النحل, ونغربل أي شيء حصلنا عليه من قراءاتنا المتنوعة, لأن هكذا أشياء تحفظ بشكل أفضل لو حفظت منفصلة؛ ثم برعايتنا لما منحته إيانا الطبيعة – بتعبير آخر, الهدايا الطبيعية – يفترض بنا أن نخلط هذه النكهات المتنوعة لنحصل على مزيج لذيذ, حتى لو أن أصله معروف, لكنه من الواضح أنه شيء آخر مختلف عما جاء منه".
سينيكا, Epistulae Morales "رسائل أخلاقية"

"هذا ما نرى الطبيعة تفعله في أجسادنا دون أي جهد من جانبنا؛ الطعام الذي نأكله, إذا احتفظ بميزاته الأصلية وبقي كما هو طافيا في بطننا بغير هضم, فإنه سيكون عبئا؛ لكنه يمر عبر الأنسجة والدم فقط عندما يتغير عن شكله الأصلي. نفس الشيء مع الطعام الذي يغذينا, يجب أن نتأكد أن أي طعام نبتلعه يجب ألا يبقى كما هو, وإلا لن يكون جزءا منا. يجب أن نفهمه, وإلا سيكون فقط جزءا من الذاكرة وليس قوة المنطق"

سينيكا, رسائل أخلاقية.
 
قديم 2013- 11- 28   #94
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,817
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1481839
مؤشر المستوى: 1674
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

المؤلفون اللاتينيون لم يناقشوا الشعر أو الأدب أبدا على أساس أنهما تقليد؛ ناقشوهما فقط على أنهما تقليد للإغريق.

لم يكن المؤلفون اللاتينيون على علم كاف بتحليل أفلاطون وأرسطو للشعر. كتاب Poetics أو Republic الثالث والخامس لا يبدو أنها كانت متوفرة للرومان:

" مع الأسف, كتاب أرسطو Poetics لم يكن له تأثير ملحوظ في الفترة الكلاسيكية. يبدو من الأرجح أن الكتاب لم يكن متوفرا للنقاد اللاحقين"
بريمنغر وهارديسون و كيرين, مقدمة, في النقد الأدبي الكلاسيكي والمتوسط.

المؤلفون اللاتينيون استخدموا الشعر والأدب لشيئين فقط:

- لزيادة الفصاحة

- وللتغني بمجد روما والتفاخر بحضارتها.

هذا المفهوم حول الأدب سوف يبقى سائدا في أوروبا لغاية منصف القرن العشرين, كما ستبين المحاضرات القادمة.

نهاية المحاضرة الخامسة
 
قديم 2013- 11- 28   #95
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,817
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1481839
مؤشر المستوى: 1674
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

المحاضرة السادسة

النقد الإنساني
إيطايا, فرنسا, هولندا


اللغة كظاهرة تاريخية

لاحظ الإنسانيون في عصر النهضة أن اللغة اللاتينية التي تحدثوا بها وورثوها من العصور الوسطى مختلفة عن اللاتينية القديمة.
حسب هذه الملاحظة, اللغة تأسست عمليا كظاهرة تاريخية. يتضح ذلك عندما نقارن مثلا مفهوم "دانتي" عن اللغة بنظيره لدى الإنسانيين الإيطاليين في القرن الخامس عشر, مثل "لورينزو فايا".

بالنسبة "لدانتي", اللغة كانت من مصدر إلهي, والعلاقة بين الأشياء ومسمياتها وقواعد اللغة لم تكن اعتباطية:

نحن متأكدون بأن شكلا محددا من اللغة قد تم خلقه من قِبَل الله مع أول روح. وأنا أقول, "شكل", مع الأخذ في الاعتبار أسماء الأشياء والقواعد الإنشائية لتلك الأسماء, وألفاظ القواعد الإنشائية.

بحلول أربعينيات القرن الخامس عشر 1440s, أسس الإنسانيون الإيطاليون حقيقة أن المعنى في اللغة صنعه الإنسان وتشكّل بالتاريخ, لم يُعطى إلينا من الله والطبيعة.
لورينزو فايا لم يستطع أن يكون أكثر دقة:

في الحقيقة, حتى لو كانت الألفاظ أنتجت من الطبيعة, فإن معانيها جاءت من البشرية. مع ذلك, حتى تلك الألفاظ فإن البشر اخترعوها عندما أرادوا إطلاق الأسماء على الأشياء المدركة... إلا إذا كنا ربما نفضل أن نعطي هذه الميزة للرب الذي قسم اللغات على الناس في برج بابل. مع ذلك, أدم أيضا اخترع أسماء للأشياء, وبعد ذلك في كل مكان قام البشر باختراع كلمات أخرى. لذلك فإن الاسم والفعل والأقسام الأخرى من الكلام في حد ذاتها هي أصوات كثيرة لكن لها معان متعددة عند البشرية.
المصدر: سارا ستيف غرافيلي, "سؤال اللاتينية العامية ونظرية العلماء الإنسانيين عن اللغة والحضارة"
 
قديم 2013- 11- 28   #96
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,817
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1481839
مؤشر المستوى: 1674
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

تقليد اللاتينية المتأخرة:

ملاحظة الفرق بين اللاتينية المتوسطة والقديمة أوجدَ حقبة قصيرة من تقليد مكثف لـ اللاتينية المتأخرة.
لإحياء الأفكار القديمة ولفهم الدروس الرومانية بشكل صحيح, فكر الإنسانيون في إحياء اللاتينية القديمة.

أحس الإنسانيون أن اللاتينية يجب أن تصبح مجددا الأسلوب الطبيعي والمألوف لتنظيم الخبرة لتكون هذه الخبرة مماثلة لخبرة القدماء.

لتحقيق ذلك, فإن تقليد سيسيرو في النثر وفيرجيل في الشعر كان مبررا. هذه الممارسة النصية في التقليد وصلت ذروتها في الجدل عما إذا كان سيسيرو يجب أن يكون هو النموذج الوحيد ليحتذى به, أو أنه علينا اختيار عدة نماذج.

ظهور اللهجة العامية:

النظريات الحديثة للغة أدت في القرن السادس عشر وبداية القرن السابع عشر إلى إضعاف ميزة اللغة اللاتينية كلغة للتعليم.
الأسلوب الاساسي في مهاجمة احتكار اللاتينية كان بإصدار كتب في قواعد اللغة العامية.
أظهرت هذه الكتب أن اللهجات العامية يمكن أن تُخَتزل إلى نفس نوع قواعد اللاتينية.

حس من الفخر في اللهجة العامية: " لا تسخروا من هذه اللغة التوسكانية على أنها بسيطة وهزيلة", يقول "بوليزيانو", " لو تم تقييم غناها وجمالها بشكل عادل, هذه اللغة سوف لن يحكم عليها بأنها فقيرة أو صعبة ولكن غزيرة وجميلة"
مقتبس من كتاب سارا ستيف قرافيلي.
 
قديم 2013- 11- 28   #97
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,817
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1481839
مؤشر المستوى: 1674
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

تحرر ثقافي:

بدأ التركيز على مسألة احتكار الواقع الكلاسيكي كمادة وحيدة للمعرفة, وأحس الناس بإقصاء الواقع المعاصر كمصدر للمعرفة, وأدركوا ذلك, ورفضوه.

"أي نوع من الأمم نحن, لنتكلم على الدوام بلسان آخرين؟" جاك بيليتير

يقول يواكيم دو بيلاي أن وصف الرومان للفرنسيين بالبربر "ليس له الحق ولا الصلاحية في إضفاء الشرعية على أمتهم ونزعها من آخرين".

شكل من اشكال "التحرر الثقافي". كان ذلك هجوما, يقول على ما كان يُعتبر سيطرة خارجية, وعلى مفهومها الضمني للثقافة التي تفترض أنها (أي الثقافة) ملك للأقلية المتكلمة باللاتينية.
 
قديم 2013- 11- 28   #98
دحوم الشرقية
متميز اللغة الإنجليزية - المستوى الثامن
 
الصورة الرمزية دحوم الشرقية
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71113
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011
المشاركات: 2,261
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 10346
مؤشر المستوى: 86
دحوم الشرقية has a reputation beyond reputeدحوم الشرقية has a reputation beyond reputeدحوم الشرقية has a reputation beyond reputeدحوم الشرقية has a reputation beyond reputeدحوم الشرقية has a reputation beyond reputeدحوم الشرقية has a reputation beyond reputeدحوم الشرقية has a reputation beyond reputeدحوم الشرقية has a reputation beyond reputeدحوم الشرقية has a reputation beyond reputeدحوم الشرقية has a reputation beyond reputeدحوم الشرقية has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: مطير ربعـي عيـد قلبـي وريفـه // وكل القبايل كفو من غيـر حقـران
الدراسة: انتساب
التخصص: English language
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
دحوم الشرقية غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

الله لايضيع تعبك وتنال اعلى الدرجات بالدنيا والاخرة ,, الف شكر استاذي رضوان
 
قديم 2013- 11- 28   #99
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,817
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1481839
مؤشر المستوى: 1674
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

التحدث بلسانك الخاص:

"أن تكون تعلمت أن تتحدث بلسانك الخاص يعني تقدير ذلك الحديث من جانبين, كمادة للمعرفة وكتجسيد لثقافة تستحق الاستحواذ عليه. إنه لبيان أن الأدوات والعمليات في الحياة اليومية هي ثقافية بالكامل تماما مثل الُّنصب المحطمة واللغات الميتة للعالم القديم. إنه لإنهاء سيطرة المجتمعات الأجنبية على دواخلنا, لتحرير العقل"
ريتشارد وازوو, ظهور اللهجات العامية.
 
قديم 2013- 11- 28   #100
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,817
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1481839
مؤشر المستوى: 1674
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

تقليد العامية للاتينية:

حملة الدفاع عن اللهجة العامية وتطويرها أنهت احتكار اللاتينية لجميع أشكال البحث العلمي المكتوب أو المطبوع في بدايات القرن السابع عشر.

لكنهم صنعوا اللغة الأوروبية الجديدة تقليدا للغة اللاتينية, باستعارة الكلمات والقواعد والخصائص الأسلوبية للغة اللاتينية إلى اللغة العامية.

قال "لاندينو" في عام 1481: "الكل يفهم كيف أصبحت اللغة اللاتينية غنية بالمصطلحات باستعارة الكثير من الكلمات من اللغة الإغريقية", واستخلص أن اللغة الإيطالية ستكون أغنى " لو أننا في كل يوم نقلنا المزيد من الكلمات الجديدة من الرومان وجعلناها مألوفة لدينا"
على غرار سيسيرو وهوراس وكوينتيليان و سينيكا, أصر الكتاب الأوروبيون على أن التقليد يفترض أن يؤدي إلى الأصالة, على الأقل في المفهوم. النقاش الأوروبي حول التقليد (على الأقل من باب الجدال) كان تقريبا نسخة من النقاش اللاتيني.
بترارك كان بطل التقليد اللاتيني. نصح معاصريه بأن يهتموا بنصيحة سنيكا و"يقلدوا النحل الذي ينتج العسل والشمع بطريقة مدهشة من الزهور التي يتركوها وراءهم". ليس هناك شيء مخجل في تقليد القدماء والاستعارة منهم, يقول "بترارك". في المقابل, يضيف:" إنها علامة على سمعة ومهارة أعظم لنا, مثل النحل, لننتج بكلماتنا الخاصة أفكارا مستعارة من آخرين". مثل "سينيكا" وكتّاب لاتينيّين, "بترارك" يصر على أن التقليد يجب أن لا يعيد إنتاج الأصل.

التعديل الأخير تم بواسطة P e a c e ; 2013- 11- 28 الساعة 08:21 AM
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[ استفسار ] مادة النقد الادبي دسمه محمد ابو رغد E7 2 2013- 11- 30 02:14 AM
[ استفسار ] متى اختبار مادة النقد الادبي شيهانة E7 3 2013- 11- 8 07:09 PM
مدخل إلى صعوبات التعلم جوري الملتقى ارشيف المستوى 4 تربية خاصة 73 2011- 5- 17 10:37 AM
خدمة الفرد والجماعة علم الاجتماع1 اجتماع 3 11 2011- 1- 8 09:58 PM
ممكن ملخصات خدمة الفردوالجماعة علم الاجتماع1 اجتماع 3 13 2011- 1- 4 08:11 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:58 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه