رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
 

رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
 

انا واياك ومشااكسه ^______^"

:17::17:

الله يعافيك ي عيون نوري ..~ْ

يب يب اعتبروني انا كمان طالبه

مع بعض نشرح ونفهم ^^

ان شاء الله نكون قد المسؤليه ويعينا ع المساعده


اجمعيييين ي رب ..ـ

:1:

رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
 

ورجعت لكك ي نوريُ وبغثكك شويُ :34:
يومين واناا آعيد ف المحاضرهه الاولى وهي سهله لكن لحست مخيُ :28:

ب الشرح مآشيه معااه آوكيه لكن يوم جيت آحل التماارين الليُ ب آخر المحاضرهه حست الدنياا :5:

آبيكك تفهمينيُ شوي شوي :39:

التمرين الاول : 8-6+3

الحل :

11 - 6 = 5 < آبي آفهم ال 11 من وين جابهاا :30:


الشيء الثانيُ : آبيكك تفهمينيُ سالفة الاشارات لاانو آحيان تكون خطواتيُ صحيحه لكن الناتج غلط والسبه الاشاره يعني تكون جمع وآناا اطرح وكيذآ :7:

متى آجمع ومتى آطرح !!؟

آتمنى فهمتيُ عليُ :29:

رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
 

ابرجع احلها واشوف لازم احلها صح ... ابي اسوي قروب فاالبيبي للرياضيات ونحدد يوم فكل اسبوع ندرس فيه محاضرتين وعقب نتناقش فيها يعني الي عنده سؤال استفسار نحله مع بعض ونستفيد كلنا ... الي حاب يرسلي البن ع الخاص

رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
 

آديباا برآفو عليكك :21:

آوك آذآ سويتي بلغيني آعطيكك هو :34:

رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
 

حلو انتي اول وحده ارسليه لي ع الخاص ولا وصلت للعدد المطلوب ابرسلك الاضافة... يلا ابي اقل شي نوصل 10

رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
 

مشكووره ياقلبي كلك ذوووق فهمتها الشرح مره واضح يسلمو

رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
 

انا بساعدك ااذا ممكن قاعدة الاشارة في الجمع
(- )+ (- )= (-) ونجمع
(- )+ (+) = نأخذ اشارة العدد الاكبر ونجمع
(+) + (+) = (+) ونجمع

وفي الضرب
اشارتين مختلفتين بالاشارة سالب
اشارتين متفقتين موجب

رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
 

العفــــــ،ـــــو ياقلبي

رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
 

:30: مافيه مغثثثه يالدووووووووب :32:

هلا فيييك منورة ي عيووون نوري /~

اوكي ان شاء الله بتقرين كلامي وع طول بتفهمي

بس اقري شوي شوي انتي كمان وخلي عقلك حاضر

لاتفكرين فيني ولا شي <<< كككككككف بسررعه ههههههه

يلا نبدا ::~
ترا قلبت عندك المسأله انتبهههي ..
8-6+3

المساله الاولى لاحضي الدكتور مايقول +3
لا يقول +5
فالغلط منه هوو مانتبه
والحل الصحيح هوو :~

5=2+3
يعني الغلط منه هووو . عيدي المحاضره
في الدقيقه 1:40
بلاقين الخطاا منه ..

......

فيه قاعده اساسيييه اتمناك تحفظيها ع ذا المنووال ..

وهي ..
سواء في الطرح ولا الجمممممع ..
اذا الاشارات متشااابهه تنزل نفس الاشااارة
واذا اختلف ناخذذ اشارة العدد الاكبر ثم نطرح ..

يعني - + - = - << لاتنظرين للطرح او للجمع لان بتكون نفس القاعده ..

اما في الضرب :: و القسسسمه
اذا توحده الاشاااراات بتكون دااايما الاشارة + ونضرب عادي
يعني سوتء كانت - x - = +
او + ÷ + = +
اذا اختلفت الاشارات بالضرب ع طول بدون ماتفكرين حطي سالب ..
يعني اذا تشابهت نحط +
واذا اختلت -

.......
اذا ع متى تطرحيييييين ..
انتي لاتفكرين اذا العمليه هذي تطلب جمع ولا طرررح
خلي كل اهتماااامك الاشااارااااات
لان مثلا شوفي هالمثاال اللي حطتيييييه ..

بالبدايه طرحنا 8 من 6 لييه << لان بينهم -
وبعدهاااا طلع معنااا 2
ناخذ ذالاثنيييين ونجمعه معى 3 لييييه << لان موجووده +


ان شاء الله فهممتي علللي ي االبي ..
والشي اللي مافههمتي قولي لي منشان اعييده <ج ولاتسوين يعني مستححيا :30:
وع طوول نططي فيذا
ولا قلتي ثاني ممرة تعب وهيييد ترا بامد ايدي << :19: هع ..

حيااك :43: