بسم الله الرحمن الرحيم



ذكر لنا في بداية الفيلم أن القصه تحكي عن التغيير , رمز لما نريد أن نحصل عليه سواء كان مال أو وظيفة او غيره بــ " قطعة الجبن " أما " المتاهة " فهي ترمز إلى المكان الذي تمضي فيه وقتك بحثاً عن ضالتك المنشودة سواء كان هذا المكان عمل أو بيت أو غيره .
وذكر أيضاً أننا جميعنا نشترك في أمر واحد وهو الحاجة إلى الوصول إلى الطريق الصحيح في المتاهة لكن طريق الوصول للشئ يختلف من شخص إلى آخر وعلى ضوء خلفيتي السابقه من دراسه مادة ( علم النفس التربوي ) أنه هناك أربع نظريات للتعلم :
1- التعلم الشرطي :
يعني أنه يجب أن نربط المواقف بالمكافاءات , فبوسع الطالب المثابره على العمل مقابل مكافاءآت صغيره أو مكافاءات ملموسه ضئيله (( كما حدث مع "هاو" حين وجد جبناً جديداً مع انه كان قليلاً إلا أنه كان مثل المكافاءة له على مثابرته واستمراره لمواصله السير في المتاهة ))

2- التعلم بالتعزيز :
نقصد بالتعزيز هنا ( التحفيز )إذ لابد أن يكون هناك لنا شئ يحفزنا ويشجعنا على التقدم (("هاو" كان محفزه هو تخيله في الحصول على الجبن لدرجة انه استطاع تذوقه والإستمتاع به )) أيضاً تذكير أنفسنا بالأهداف أعتبره من المحفزات .

3- التعلم بالعلامات :
(( استدل " هاو " على طريق العودة للمحطة " ج" بالعبارات التي كتبها على جدران المتاهة فكانت له كالعلامات لتسهل عليه طريق العودة ))
أيضاً تم ذكر عدة نقاط تحت هذه النظرية ومنها :
• التعلم بالمحاولة والخطأ :
(( " سنيف " و" سكوري " لم يتعمدا على ذكائهم وإحساسهم كما فعلو " هاو" و" هيم " وإنما تعلمو وعرفو طريقهم بالمحاولة والخطأ لإكتشاف الطريق إلى الجبن في المتاهة )) إذا التعلم بالمحاولة والخطأ ليست بالطريقة السيئة وإنما عليك أن تتدبر أخطائك التي ارتكبتها في الماضي وتستخدمها لتخطيط مستقبلك .

4- التعلم عن طريق التبصر :
بمعنى أن تفكر في الحل خلال لحظات ثم تبدأ بالتنفيذ .

هنا انتهينا من ذكر طرق ونظريات التعلم , الآن سأعود لمغزى الفيلم الأساسي وهو ( التغيير ) كيف تتعامل وتتكيف معه ..؟؟

في بعض الأحيان تتغير الأشياء ولا تعود كسابق عهدها او إلى طبيعتها أبداً فهكذا هي الحياة تسير ولا بد أن نسير نحن أيضاً , وهذا هو المقصود حي قال في نهاية القصة (( تحرك مع الجبن واستمتع به فقطع الجبن تتحرك بإستمرار )) فإذا كانت الحياة تسير ونتغير معها كلما تغيرت إذاً يجب علينا أن نتكيف مع هذا التغير لنجعل التعامل مع الأمور أكثر سهولة .

كيف نتكيف مع أي تغيير ..؟؟

أولاً مع كل تغيير سنشعر بالخوف من هذا التغيير ولا ضير من ذلك فقد يكون مفيداً أحياناً لكن إذا لم تفعل شيئا ً عندما تكون خائفاً فإن الأشياء ستتحول للأسواء وقد يقيدك الخوف الشديد من فعل أي شئ لذا استعمل خوفك ليحثك على التصرف ولا تجعله قيداً لك عن التغيير فما تخشاه وتخاف منه لن يكون بنفس السوء التي يصوره لك عقلك فإن تركت الخوف يسيطر عليك سيكون الوضع أخطر مما هو عليه فعلاً إذاً لاتكون أسير هواجيسك وتحرك في إتجاه جديد وحرر نفسك من قيدها واكسر حاجز الخوف لتصل كما وصلو الذين قبلك فإن كانو هم يستطيعون أنت أيضاً تستطيع بالجد والمثابره أن تصل إلى ماوصلو له وربما أعلى منهم , فالتغيير شئ لابد منه سواء توقعناه أم لاء فلاتتفاجاء به إن لم تكن تتوقعه او تبحث عنه وعند حدوثه لاتضيع وقتك في مقاومته بل عليك أن تلقي بالماضي خلفك وتتطلع إلى مستقبلك لتواصل سيرك مع كل هذه الظروف والتغييرات وتكيف معها واترك معتقداتك القديمه فهي لاترشدك إلى أهدافك الجديدة وإنما المعتقدات الجديدة هي التي ستدفعك إلى التصرف على نحو جديد وعش حياتك بكل بسااطة ولا تبالغ في تحليل الامور وتعقيدها .


..........................


( ماكتبته في بحثي أعلاه اقتبسته من خلال الفيلم ومادة علم النفس التربوي " مادة من مواد دراستي السابقه " وأيضاً اقتبسته من القصه نفسها (http://www.qarah.com/download/who_mo...ese_arabic.pdf) )


........

بسم الله الرحمن الرحيم



ذكر لنا في بداية الفيلم أن القصه تحكي عن التغيير , رمز لما نريد أن نحصل عليه سواء كان مال أو وظيفة او غيره بــ " قطعة الجبن " أما " المتاهة " فهي ترمز إلى المكان الذي تمضي فيه وقتك بحثاً عن ضالتك المنشودة سواء كان هذا المكان عمل أو بيت أو غيره .
وذكر أيضاً أننا جميعنا نشترك في أمر واحد وهو الحاجة إلى الوصول إلى الطريق الصحيح في المتاهة لكن طريق الوصول للشئ يختلف من شخص إلى آخر وعلى ضوء خلفيتي السابقه من دراسه مادة ( علم النفس التربوي ) أنه هناك أربع نظريات للتعلم :
1- التعلم الشرطي :
يعني أنه يجب أن نربط المواقف بالمكافاءات , فبوسع الطالب المثابره على العمل مقابل مكافاءآت صغيره أو مكافاءات ملموسه ضئيله (( كما حدث مع "هاو" حين وجد جبناً جديداً مع انه كان قليلاً إلا أنه كان مثل المكافاءة له على مثابرته واستمراره لمواصله السير في المتاهة ))

2- التعلم بالتعزيز :
نقصد بالتعزيز هنا ( التحفيز )إذ لابد أن يكون هناك لنا شئ يحفزنا ويشجعنا على التقدم (("هاو" كان محفزه هو تخيله في الحصول على الجبن لدرجة انه استطاع تذوقه والإستمتاع به )) أيضاً تذكير أنفسنا بالأهداف أعتبره من المحفزات .

3- التعلم بالعلامات :
(( استدل " هاو " على طريق العودة للمحطة " ج" بالعبارات التي كتبها على جدران المتاهة فكانت له كالعلامات لتسهل عليه طريق العودة ))
أيضاً تم ذكر عدة نقاط تحت هذه النظرية ومنها :
• التعلم بالمحاولة والخطأ :
(( " سنيف " و" سكوري " لم يتعمدا على ذكائهم وإحساسهم كما فعلو " هاو" و" هيم " وإنما تعلمو وعرفو طريقهم بالمحاولة والخطأ لإكتشاف الطريق إلى الجبن في المتاهة )) إذا التعلم بالمحاولة والخطأ ليست بالطريقة السيئة وإنما عليك أن تتدبر أخطائك التي ارتكبتها في الماضي وتستخدمها لتخطيط مستقبلك .

4- التعلم عن طريق التبصر :
بمعنى أن تفكر في الحل خلال لحظات ثم تبدأ بالتنفيذ .

هنا انتهينا من ذكر طرق ونظريات التعلم , الآن سأعود لمغزى الفيلم الأساسي وهو ( التغيير ) كيف تتعامل وتتكيف معه ..؟؟

في بعض الأحيان تتغير الأشياء ولا تعود كسابق عهدها او إلى طبيعتها أبداً فهكذا هي الحياة تسير ولا بد أن نسير نحن أيضاً , وهذا هو المقصود حي قال في نهاية القصة (( تحرك مع الجبن واستمتع به فقطع الجبن تتحرك بإستمرار )) فإذا كانت الحياة تسير ونتغير معها كلما تغيرت إذاً يجب علينا أن نتكيف مع هذا التغير لنجعل التعامل مع الأمور أكثر سهولة .

كيف نتكيف مع أي تغيير ..؟؟

أولاً مع كل تغيير سنشعر بالخوف من هذا التغيير ولا ضير من ذلك فقد يكون مفيداً أحياناً لكن إذا لم تفعل شيئا ً عندما تكون خائفاً فإن الأشياء ستتحول للأسواء وقد يقيدك الخوف الشديد من فعل أي شئ لذا استعمل خوفك ليحثك على التصرف ولا تجعله قيداً لك عن التغيير فما تخشاه وتخاف منه لن يكون بنفس السوء التي يصوره لك عقلك فإن تركت الخوف يسيطر عليك سيكون الوضع أخطر مما هو عليه فعلاً إذاً لاتكون أسير هواجيسك وتحرك في إتجاه جديد وحرر نفسك من قيدها واكسر حاجز الخوف لتصل كما وصلو الذين قبلك فإن كانو هم يستطيعون أنت أيضاً تستطيع بالجد والمثابره أن تصل إلى ماوصلو له وربما أعلى منهم , فالتغيير شئ لابد منه سواء توقعناه أم لاء فلاتتفاجاء به إن لم تكن تتوقعه او تبحث عنه وعند حدوثه لاتضيع وقتك في مقاومته بل عليك أن تلقي بالماضي خلفك وتتطلع إلى مستقبلك لتواصل سيرك مع كل هذه الظروف والتغييرات وتكيف معها واترك معتقداتك القديمه فهي لاترشدك إلى أهدافك الجديدة وإنما المعتقدات الجديدة هي التي ستدفعك إلى التصرف على نحو جديد وعش حياتك بكل بسااطة ولا تبالغ في تحليل الامور وتعقيدها .


..........................


( ماكتبته في بحثي أعلاه اقتبسته من خلال الفيلم ومادة علم النفس التربوي " مادة من مواد دراستي السابقه " وأيضاً اقتبسته من القصه نفسها (http://www.qarah.com/download/who_mo...ese_arabic.pdf) )


........

هذه أهم النقاط التي ذكرت في القصه للذين لايحبون القراءة كثيراً :

تدبر الأخطاء التي ارتكبتها في الماضي واستخدمها لتخطيط مستقبلك فبإستطاعة الإنسان أن يتعلم كيف يتعامل مع التغيير :
• خذ الأمور ببساطة وكن مرناً وسريع التصرف .
• لاتبالغ في تعقيد الأمور ولا تقع فريسة لمعتقدات مفزعة
• تعلم أن تلاحظ التغيرات البسيطة لكي تكون مستعداً للتغيير الجذري الذي قد يحدث مستقبلاً
• عليك أن تتكيف سريعاً مع التغيير إن لم تفعل ذلك فقد لاتأتيك الفرصه مرة أخرى.
• عليك أن تدرك أن هناك دائماً جبناً جديداً سواء لاحظته أم لم تلاحظه وأنك تستمتع به فقد عندما تتخلص من مخاوفك وتخوض المغامرة .
• أكبر عقبة ممكن أن تقف بطريقك لتتكيف مع التغيير موجودة بداخلك وأن الأمور لاتتحسن إلا بعد أن تتغير أنت .
• لاضير من بعض الخوف إذ أنه قد يحميك من خطر محقق لكن لاتدعه يمنعك من التغيير إذ أن أغلب مخاوفنا لامبرر لها .
• إن لم تتجاوز مخاوفك وتتغلب على أوجاعك لن تجد طريقك للتغيير ولايمكن لشخص آخر أن يؤدي ذلك نيابة عنك إن لم يكن اقتناعك داخلياً.



.............

بسم الله الرحمن الرحيم