ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

- إدارة أعمال 1 (https://vb.ckfu.org/f310)

- - ورشة عمل مقرر الرياضيات "" (https://vb.ckfu.org/t74215.html)

رد: ورشة عمل مقرر الرياضيات ""

ياحلوكم هههههههههههههههههاي

عادي كلنا نغلط مافي مشكله

رد: ورشة عمل مقرر الرياضيات ""

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @الشمالي@ (المشاركة 1019332)

:thumbs-up::d5:

مو غلطانه خيتي بس انا كنت جاي مستعجل ومطفي النور

:119: طيب خيي مره ثانيه هدي و ولع النور :cheese: عليك بزنون :thumbs-up:

رد: ورشة عمل مقرر الرياضيات ""

ياليت احد يتكرم علينا ويشرح لنا الفرق بين مربعين والفرق بين مكعبين ومجموع المكعبين

رد: ورشة عمل مقرر الرياضيات ""

خيوو كاتم " لو انت داخل الصفحات الي ببدايه الموضوع بتلاقي شرح يااطوله عنهم

ادخل هون اول شي

http://www.ckfu.org/vb/t74215.html

وعقب ادخل هنا "

http://www.ckfu.org/vb/t74215-2.html

رد: ورشة عمل مقرر الرياضيات ""

انشاء الله لي كم سؤال بعد فترة بطرحهم أنا الحين بالمحاضرة الحادية عشرة!

رد: ورشة عمل مقرر الرياضيات ""

مافي مشكله انا انتظر اسئلتك "

رد: ورشة عمل مقرر الرياضيات ""

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

حبايبنا هالمثال مادخل راسي اطلاق

http://www.ii1i.com/uploads6/f775c99852.gif

احس ان فيه غلط من ناحية الاشارات

ياليت احد يتكرم ويحل المثال

رد: ورشة عمل مقرر الرياضيات ""

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين العتيبي (المشاركة 1029657)

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين العتيبي (المشاركة 1029657)

حبايبنا هالمثال مادخل راسي اطلاق

هلااا أخووووي

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

المثال سسسهل مررره

شوووف .. :119:

المسأله إلا قلت عنهاااا

| 2 -5 7 |
| 6 4 1 |
| -3 8 9 |

لما تجيك محددات من الرتبه الثالثه

1- أول خطوهـ تسويهاا

تمسك أول بداية الأرقام >> 2 ، -5 ، 7

أول شئ رآح تآخذ الــ 2 وتحذف الأعداد الأفقيه والعموديه

رآح تحذف 2 ، 6 ، -3 .. ورآح تحذف 2 ، -5 ، 7

شنو بيظل من أول عدد 2 ؟؟

يعني : 2- ثاني خطوهـ توصل لمرحلة محددات من الرتبه الثانيه

رآح يظل 2 | 4 - 1 |
| 8 - 9 |

ورآح تضرب وسطين في طرفين

4×9 = 36 - 8×1 = 8 >> طبعاا بين الضرب للاعداد إشارة ناقص

3- الخطوهـ الثالثه بعد الضرب رآح تطرح

36 - 8 = 28

4- الخطوهـ الرابعه لما تطرح رآح يطلع لك مثلاً 2 ( 28 ) >> العدد هذا ناتج الطرح

5- الخطوهـ الخامسه تفك الأقواس

وحنا شلون نفك الأقواس ؟؟

نضرب العدد 2 × 28 = 56

6 - الخطوه السادسه نجمع لأعداد كلهم

وبث :g2:

وهكذا في بقية العددين -5 و 7 تحذف الأعداد الأفقيه والعموديه وإلا يظل تسويهم من الرتبه
الثانيه وتسوي نفس الخطوات

مثل العدد 2 تماماً

ووإن شاء الله فهمت من شرحي >> ماتعرف تشرح :000:

رد: ورشة عمل مقرر الرياضيات ""

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كاتم لاسرار (المشاركة 1024512)

ياليت احد يتكرم علينا ويشرح لنا الفرق بين مربعين والفرق بين مكعبين ومجموع المكعبين

قولي وش الي موفاهمة قصدي حط لي السؤال واشرحلك :150:

رد: ورشة عمل مقرر الرياضيات ""

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آآهااات دفينهـ (المشاركة 1029847)

هلااا أخووووي

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

المثال سسسهل مررره

شوووف .. :119:

المسأله إلا قلت عنهاااا

| 2 -5 7 |
| 6 4 1 |
| -3 8 9 |

لما تجيك محددات من الرتبه الثالثه

1- أول خطوهـ تسويهاا

تمسك أول بداية الأرقام >> 2 ، -5 ، 7

أول شئ رآح تآخذ الــ 2 وتحذف الأعداد الأفقيه والعموديه

رآح تحذف 2 ، 6 ، -3 .. ورآح تحذف 2 ، -5 ، 7

شنو بيظل من أول عدد 2 ؟؟

يعني : 2- ثاني خطوهـ توصل لمرحلة محددات من الرتبه الثانيه

رآح يظل 2 | 4 - 1 |
| 8 - 9 |

ورآح تضرب وسطين في طرفين

4×9 = 36 - 8×1 = 8 >> طبعاا بين الضرب للاعداد إشارة ناقص

3- الخطوهـ الثالثه بعد الضرب رآح تطرح

36 - 8 = 28

4- الخطوهـ الرابعه لما تطرح رآح يطلع لك مثلاً 2 ( 28 ) >> العدد هذا ناتج الطرح

5- الخطوهـ الخامسه تفك الأقواس

وحنا شلون نفك الأقواس ؟؟

نضرب العدد 2 × 28 = 56

6 - الخطوه السادسه نجمع لأعداد كلهم

وبث :g2:

مثل العدد 2 تماماً

ووإن شاء الله فهمت من شرحي >> ماتعرف تشرح :000:

[/center]

هلا اختي اهات دفينة

الاشكالية كانت في الاشارات

وبعد البحث في عدة مراجع

اكتشفت ان هناك قاعدة تقول ان القطر الفرعي تعكس اشارته

غير كذا الاشارة بين الاقواس لاينظر لها

فعند ضرب العدد خارج القوس بما في الاقواس يكتب الناتج كما هو

سواء كان موجبا ام سالبا وبذلك يتم عملية الجمع النهائية

شكرا لك وجزيتي عنا كل خير

اخوك