 |
|
||||||
| إدارة أعمال 1 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 12- 26
|
#11 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اسئلة سابقه لمبادئ الاداره
هاتي الاسئله اللي عندك والله يجزاك كل خير
|
|
2014- 12- 26
|
#12 | ||
|
متميزة بملتقى المواضيع العامة
|
رد: اسئلة سابقه لمبادئ الاداره
اقتباس:
اقتباس:
 قلت اعلمكم تحتاطون 
|
||
|
2014- 12- 26
|
#13 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اسئلة سابقه لمبادئ الاداره
اقتباس:
 بالعكس ي قلبي ماقصرررتي الله يسعدك بالنتيجه اللي يحبها قلبك 
|
|
|
2014- 12- 26
|
#14 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اسئلة سابقه لمبادئ الاداره
امااااا عاااد ويش هالأسئله يربيييه اتحطمت قسم بالله ولا كاني ذاكرت
انا بعد اككككره الحفظ واقعد عالمحاضرة ساعتين  وبالنهايه ولا كاني ذاكرت حاولت اخذها فهم ونفسسس الحاله الله يسهلنا يارب ويسخر قلب الدكتور لنا مع اني اشك
|
|
2014- 12- 26
|
#15 |
|
متميزة بملتقى المواضيع العامة
|
رد: اسئلة سابقه لمبادئ الاداره
الجهة التعليمية : جامعة الملك فيصل
المادة : مبادئ الإدارة الاختبار الثالث يعتبر توحيد اتجاه العاملين في المنظمة من نتائج التنبؤ .1 التخطيط .2 التنظيم .3 الرقابة .4 واحدة من الآتي ليس من محتويات الخطة الاهداف المرغوبة .1 الموارد اللازمة .2 تقسيم العمل .3 الجدول الزمني .4 نسمي كل وضع مستقبلي مرغوب فيه الامل .1 التخطيط .2 الهدف .3 التنبؤ .4 نسمي الاهداف العامة التي تبين ماتريد المنظمة ان تكون عليه في المستقبل رسالة المنظمة .1 الاهداف الاستراتيجية .2 الاهداف التكتيكية .3 الاهداف العملية .4 نسمي اختيار بديل للعمل من اجل حل مشكلة ما اتخاذ القرار .1 تحديد البدائل والخيارات .2 استراتيجية .3 حرية الاختيار .4 الادارة هي اتخاذ القرار حسب ماسلو .1 سيمون .2 تايلور .3 فايول .4 حاولت مدرسة العلاقات الانسانية دراسة تأثير العوامل الانسانية على الانتاج .1 العوامل المادية على الانتاج .2 الحوافز على الانتاج .3 المدير على العاملين .4 واحد من الآتي ليس من معايير تصنيف القرارت مستوى اتخاذ القرار .1 آفاق القرار .2 طبيعة القرار .3 تعريف القرار .4 تعبر عملية اتخاذ القرار في حالة تأكد تام ورشد مطلق عن النموذج السلوكي لاتخاذ القرار .1 النموذج السياسي لاتخاذ القرا .2 النموذج الكلاسيكي لاتخاذ القرار .3 النموذج الانساني لاتخاذ القرار .4 واحدة من الآتي ليس من الصيغ الجماعي لاتخاذ القرار المدير يستشير في اتخاذ القرار .1 المدير يتخذ القرا .2 المدير يشرك الاخرين في اتخاذ القرار .3 المدير يدر عملية اتخاذ القرار .4 تعتمد فاعلية القرار على قدرة المدير على مشاركة الاخرين في اتخاذ القرار .1 قدرة المدير على السيطرة على اتخاذ القرار .2 قدرة المدير على الاستنثار في اتخاذ القرار .3 قدرة المدير على تقليص عدد المشاركين في اتخاذ القرار .4 يعكس تقسيم العمل وجود تنظيم .1 وجود تخطيط .2 وجود رسالة .3 وجود رؤية .4 تحقيق التكامل بين الوحدات واستبعاد التعارض بينها هو التخطيط .1 القيادة .2 التنظيم .3 التوجيه .4 الاطار العام بين مهام وحدات التنظيم هو الهيكل التنظيمي .1 الخارطة التنظيمية .2 التصميم الوظيفي .3 التخصص الوظيفي .4 يتميز التنظيم غير الرسمي بانه معتمد من طرف الادارة .1 محكوم بانظمة ولوائح .2 معلن داخل المنظمة .3 لايتضمن السلطة .4 تحدديد المسؤليات الفردية المرتبطة بوظيفة معينة هو التصميم الوظيفي .1 التخصص الوظيفي .2 تقسيم العمل .3 تدوير العمل .4 واحد من الاتي ليس من اسس وضع الاقسام في المنظمة الاساس الجغرافي .1 اساس عملية الانتاج .2 اساس اصحاب المصلحة .3 اساس الزبائن .4 واحد من الاتي ليس من الهياكل التنظيمية الحديثة هيكل الفريق .1 الهيكل المصفوفي .2 الهيكل الشبكي .3 الهيكل الافتراضي .4 عندما تسرب المنظمة معلومات خاصة بالزبون فان هذا يعبر عن غياب ثقة في المنظمة .1 التنوع .2 ثقافة المنظمة .3 سلوك غير اخلاقي .4 الهيكل الذي يعرف بازدواجية السلطة هو الهيكل المصفوفي .1 الهيكل الافتراضي .2 الهيكل الشبكي .3 الهيكل الوظيفي .4 لايعتبر من الاسس التي يتخذ عليها القرار التفكير .1 التجربة .2 الحدس .3 الارتجال .4 سطلة المدير على مرؤسيه هي سلطة مباشرة .1 سلطة وظيفية .2 سلطة اعتبارية .3 سلطة استشارية .4 نسمي القدرة على التوجيه من اجل تحقيق هدف معين عن طريق الاخرين السلطة .1 المسؤلية .2 القيادة .3 الكارزيما .4 واحدة من الاتي ليس من الاساليب التي تستخدمها القيادة للتأثير في الاخرين الاقناع .1 الحماس .2 السلطة الرسمية .3 الدعاية .4 نسمي قبول الشخص ان يحاسب على مهام او وظائف خولت له مسؤولية .1 سلطة .2 شجاعة .3 احترام القانون .4 القائد يحظى بولاء الناس حسب نظرية اسمات .1 النظرية السلوكية .2 نظرية الرجل العظيم .3 النظرية الموقفية .4 نسمي القياد التي تتم عبر فضاء الانترنت بـ القيادة الشبكة .1 القيادة الافتراضية .2 القيادة الالكترونية .3 القيادة الخيالية .4 برز التحول نحو منظر الرجل الاجتماعي كمدخل من مداخل التحفيز في المدخل التقليدي .1 مدخل العلاقات الانسانية .2 المنظور المعاصر .3 مدخل الموارد البشرية .4 النظرية التي تركز على تعلم العاملين والاستفادة من نتائج سلوكهم السابقة هي ظرية السمات .1 نظرية المحتوى .2 نظرية العملية .3 نظرية التعزيز .4 يفترض قانون الاثر (effect law) ان السلوك الذي يجني نتائج مرضية يتكرر .1 السلوك الذي لايجني نتائج مرضية يتكرر .2 السلوك الذي يجني نتائج مرضية لايتكرر .3 السلوك لايعيد نفسه .4 من خصائص الاتصال المركزي لفريق العمل السرعة في الحالات البسيطة .1 السرعة في الحالات المعقدة .2 البطئ في الحالات البسيطة .3 البطئ في كل الحالات .4 ماهي الاستراتيجية التي تعرف بكثرة المعلومات المنقولة وبانخفاض فاعليتها استراتيجية اخبر ورغب .1 استراتجية تحديد المهم .2 استراتجية انشر وتأمل .3 استراتجية التشخيص والاستجابة .4 فرد يتمتعةبقدرات على تحمل المخاطر ورؤية الفرص والتخطيط والادارة الابداعية لعمل خاص هو مبادر .1 مدير .2 قائد .3 رئيس .4 واحد من الاتي ليست من اسباب التغيير المنظمي تغير حاجات الزبائن .1 ادخال تكنولوجيا جديدة .2 استجابة لتشريعات جديدة .3 الرغبة في التغيير .4 تعتبر ثاقفة المنظمة المحافظة واحدة من اسباب نجاح المنظمة .1 الدعوة للتغير .2 مقاولة للتغير .3 انفتاح المنظمة .4 ان المنظمة التي تحقق اهدافها كاملة لكن تهدر الكثير من الموارد هي منظمة فاعلة ولاكن غير كفأة .1 انتاجيتها عالية .2 كفأة لكن غير فاعلة .3 ليست كفأة وليست فاعلة .4 تحقيق الاهداف بالمنظمة مرتبط بـ الكفاءة .1 العقلانية .2 الفاعلية .3 الحاجات الثابتة .4 الانحراف في عملية الرقابة يعني عدم التوافق بين المنجز من الاعمال والاهداف المرسومة .1 غياب الرقابة .2 عدم احترام قواعد العمل .3 غياب ظوابط العمل .4 تعتبر القدرة على التفكير والتحليل مهارة من المهارات التقنية .1 المهارات الانسانية .2 المهارات الادراكية .3 المهارات العلمية .4 منظمة الاعمال هي منظمة تتميز بعضوية اكثر من دولة فيها .1 اصناف بعضها ينتج ويقدم سلع او خدمات وبعضها يأتي في شكل جمعيات .2 منظمة تظهر نتجية لجهد الدولة وبمواردها .3 منظمة تظهر نتيجة مبادارات فردية او جماعية خاصة بغرض ممارسة نشاط معين قصد تحقيق الارباح .4 السلوك العقلاني الرشيد هو سلوك يقوم على تحقيق اكبر منفعة باقل تكلفة وفي اقل وقت .1 تحقيق المصلحة العامة .2 حسن استخدام الموارد .3 الاهتمام بالجوانب الانسانية في المنظمة .4 انشاء مصلحة وظيفية للموارد البشرية هو اقتراح قدمه فريديك تايلور .1 هنري فايول .2 ماكس فيبر .3 التون مايو .4 تتطلب العلاقة بين المنظمة والبيئة فهم عناصر البيئة واتجاهات تحولها .1 توفير الموارد المادية اللازمة .2 توفير الموارد البشرية اللازمة .3 تحديد نقاط القوة والضعف للمنظمة .4 تقديم منتج مطابق للمواصفات والمعاير العالمية هو يعكس الالتزام بخدمة الزبائن .1 الالتزام بالجودة .2 توظيف التكنولوجيا لخدة الجودة .3 الانتاج وفق ذوق المستهلك .4 نسمي نظام من القيم والمعتقدات الذي يتقاسمه اعضاء المنظمة ويوجه سلوكهم بـ قواعد السلوك .1 اخلاقيات الاعمال .2 ثقافة المنظمة .3 منظومة قيم .4 واحد من الاتي ليس من عناصر التنوع داخل المنظمة الاختلافات الموجودة بين الافراد في المنظمة من حيث العرق .1 الاختلافات الموجودةبين الافراد في المنظمة من حيث الجنس .2 الاختلافات الموجودة بين الافراد في المنظمة من حيث العمر .3 الاختلافات الموجودة بين الافراد في المنظمة من حيث الرواتب والترقيات .4 المبادئ والمعايير التي تحكم سلوك المدراء وقراراتهم وتؤثر في عملهم هي اخلاقيات العمل .1 الاستراتيجية .2 ثقافة المنظمة .3 التخطيط .4 نسمي واجب المنظمة بالتصرف الايجابي اتجاه بيئتها اخلاقيات العمل .1 مسؤولية اجتماعية .2 قواعد السوق .3 عمل خيري .4 واحد من الآتي ليست من مبررات معارضي المسؤولية الاجتماعية التقلي من ارباح المنظمات .1 منظمات الاعمال لاتملك خبرة في ادارة المشاريع الاجتماعية .2 تحسين صورة المنظمة .3 منظمات الاعمال تدفع ضرائبها .4 التوقعات المستقبلية هي عنصر مهم في عملية جمع المعلومات .1 عملية المراقبة .2 عملية التقييم .3 عملية التنظيم .4 تتم المفاضلة بين البدائل بناء على نتيجة الرقابة .1 التنظيم .2 التخطيط .3 نتيجة التقيم .4 يشير مفهوم البيروقراطية الى التعقيدات المكتبية .1 العراقيل الادارية .2 التنظيم الهرمي للمكاتب .3 الادارة الحكومية .4 من الانتقادات الموجهة لمدرسة العلاقات الانسانية اهمالها العوامل البيئة الداخلية .1 اهمالها لعوامل البيئة الداخلية والخارجية .2 تركيزها على عوامل البيئة الخارجية واهمالها لعوامل البيئة الداخلية .3 تركيزها على عوامل البيئة الداخلية واهمالها لعوالم البيئة الخارجية .4 تتفق المدرسة السلوكية مع المدرسة الكلاسيكية في اهتمامها بالجانب الانساني للعامل .1 بالجانب الاجتماعي للعامل .2 باداء الادارة .3 بتحقيق التوازن بين اهداف العمال واهداف الادارة .4 احد مؤشرات قياس الاداء القائم على اساس حساب نسبة الخرجات الى مدخلات هو مؤشر الفاعلية .1 الانتاجية .2 الكفاءة .3 التكلفة .4 تمتاز الهياكل التنظيمية المصفوفية بوضوح السلطة .1 بتدني الصراعات داخل التنظيم .2 بعدم الحاجة الى التدريب في مجال العلاقات .3 بالسرعة والمرونة في الاستجابة لمتغيرات البيئة .4 يعبر مؤشر الفاعلية عن نسبة المدخلات الى مخرجات .1 الريادة في السوق .2 كيفية استغلال الموارد .3 مدى تحقيق النتائج .4 احد عوامل ظهور مدرسة العلاقات الانسانية هو انخفاض مستوى المعيشة .1 انخفاض تكاليف عنصر العمل .2 سهولة الرقابة والاتصال بالعاملين .3 كبر حجم المشاريع .4 تمثلت احدى نتائج مدرسة العلاقات الانسانية في عدم تأثر الفرد بسلوك الجماعة .1 تكريس اهمية الطاقة الفيسولوجية للفرد في التأثير على الاداء .2 وجود قيادات غير رسمية تأثر على سير العمل .3 ابراز اهمية الحوافز المادية في التأثير على الاداء .4 الامر الذي لايدخل ضمن اركان القرار هو وجود عدة بدائل وخيارات لحل المشكلة .1 تعلق القرار بالمشاكل وليس الفرص .2 وجود هدف يسعى القرار الى تحقيقه .3 حرية الاختيار من بين البدائل المتاحة .4 يعتبر توحيد اتجاه العاملين في المنظمة من نتائج التنبؤ .1 التخطيط .2 التنظيم .3 الرقابة .4 واحدة من الآتي ليس من محتويات الخطة الاهداف المرغوبة .1 الموارد الازمة .2 تقسيم العمل .3 الجدول الزمني .4 نسمي كل وضع مستقبلي مرغوب فيه الامل .1 التخطيط .2 الهدف .3 التنبؤ .4 نسمي الاهداف العامة التي تبين ماتريد المنظمة ان تكون عليه في المستقبل رسالة المنظمة .1 الاهداف الاستراتيجية .2 الاهداف التكتيكية .3 الاهداف العملية .4 نسمي اختيار بديل للعمل من اجل حل مشكلة ما اتخاذ القرار .1 تحديد البدائل والخيارات .2 استراتيجية .3 حرية الاختيار .4 الادارة هي اتخاذ القرار حسب ماسلو .1 سميون .2 تايلور .3 فايول .4 حاولت مدرسة العلاقات الانسانية دراسة تأثير العوامل الانسانية على الانتاج .1 العوامل المادية على الانتاج .2 الحوافز على الانتاج .3 المدير على العاملين .4 واحد من الآتي ليس من معايير تصنيف القرارت المدير يستشير في اتخاذ القرار .1 المدير يتخذ القرار .2 المدير يشرك الاخرين في اتخاذ القرار .3 المدير يدير عملية اتخاذ القرار .4 تعبر عملية اتخاذ القرار في حالة تأكد تام ورشد مطلق عن النموذج السلوكي لاتخاذ القرار .1 النموذج السياسي لاتخاذ القرا .2 النموذج الكلاسيكي لاتخاذ القرار .3 النموذج الانساني لاتخاذ القرار .4 واحدة من الآتي ليس من الصيغ الجماعي لاتخاذ القرار المدير يستشير في اتخاذ القرار .1 المدير يتخذ القرا .2 المدير يشرك الاخرين في اتخاذ القرار .3 المدير يدر عملية اتخاذ القرار .4 تعتمد فاعلية القرار على قدرة المدير على مشاركة الاخرين في اتخاذ القرار .1 قدرة المدير على السيطرة على اتخاذ القرار .2 قدرة المدير على الاستنثار في اتخاذ القرار .3 قدرة المدير على تقليص عدد المشاركين في اتخاذ القرار .4 يعكس تقسيم العمل وجود تنظيم .1 وجود تخطيط .2 وجود رسالة .3 وجود رؤية .4 تحقيق التكامل بين الوحدات واستبعاد التعارض بينها هو التخطيط .1 القيادة .2 التنظيم .3 التوجيه .4 الاطار العام بين مهام وحدات التنظيم هو الهيكل التنظيمي .1 الخارطة التنظيمية .2 التصميم الوظيفي .3 التخصص الوظيفي .4 يتميز التنظيم غير الرسمي بانه معتمد من طرف الادارة .1 محكوم بانظمة ولوائح .2 معلن داخل المنظمة .3 لايتضمن السلطة .4 تحدديد المسؤليات الفردية المرتبطة بوظيفة معينة هو التصميم الوظيفي .1 التخصص الوظيفي .2 تقسيم العمل .3 تدوير العمل .4 واحد من الاتي ليس من اسس وضع الاقسام في المنظمة الاساس الجغرافي .1 اساس عملية الانتاج .2 اساس اصحاب المصلحة .3 اساس الزبائن .4 واحد من الاتي ليس من الهياكل التنظيمية الحديثة هيكل الفريق .1 الهيكل المصفوفي .2 لهيكل الشبكي .3 الهيكل الافتراضي .4 عندما تسرب المنظمة معلومات خاصة بالزبون فان هذا يعبر عن غياب ثقة في المنظمة .1 التنوع .2 ثقافة المنظمة .3 سلوك غير اخلاقي .4 الهيكل الذي يعرف بازدواجية السلطة هو الهيكل المصفوفي .1 الهيكل الافتراضي .2 الهيكل الشبكي .3 الهيكل الوظيفي .4 لايعتبر من الاسس التي يتخذ عليها القرار التفكير .1 التجربة .2 الحدس .3 الارتجال .4 سطلة المدير على مرؤسيه هي سلطة مباشرة .1 سلطة وظيفية .2 سلطة اعتبارية .3 سلطة استشارية .4 نسمي القدرة على التوجيه من اجل تحقيق هدف معين عن طريق الاخرين السلطة .1 المسؤلية .2 القيادة .3 الكارزيما .4 واحدة من الاتي ليس من الاساليب التي تستخدمها القيادة للتأثير في الاخرين الاقناع .1 الحماس .2 السلطة الرسمية .3 الدعاية .4 نسمي قبول الشخص ان يحاسب على مهام او وظائف خولت له مسؤولية .1 سلطة .2 شجاعة .3 احترام القانون .4 القائد يحظى بولاء الناس حسب نظرية اسمات .1 النظرية السلوكية .2 نظرية الرجل العظيم .3 النظرية الموقفية .4 نسمي القياد التي تتم عبر فضاء الانترنت بـ القيادة الشبكة .1 القيادة الافتراضية .2 القيادة الالكترونية .3 القيادة الخيالية .4 برز التحول نحو منظر الرجل الاجتماعي كمدخل من مداخل التحفيز في المدخل التقليدي .1 مدخل العلاقات الانسانية .2 المنظور المعاصر .3 مدخل الموارد البشرية .4 النظرية التي تركز على تعلم العاملين والاستفادة من نتائج سلوكهم السابقة هي نظرية السمات .1 نظرية المحتوى .2 نظرية العملية .3 نظرية التعزيز .4 يفترض قانون الاثر (effect law) ان السلوك الذي يجني نتائج مرضية يتكرر .1 السلوك الذي لايجني نتائج مرضية يتكرر .2 السلوك الذي يجني نتائج مرضية لايتكرر .3 السلوك لايعيد نفسه .4 من خصائص الاتصال المركزي لفريق العمل السرعة في الحالات البسيطة .1 السرعة في الحالات المعقدة .2 البطئ في الحالات البسيطة .3 البطئ في كل الحالات .4 ماهي الاستراتيجية التي تعرف بكثرة المعلومات المنقولة وبانخفاض فاعليتها استراتيجية اخبر ورغب .1 استراتجية تحديد المهم .2 استراتجية انشر وتأمل .3 استراتجية التشخيص والاستجابة .4 فرد يتمتعةبقدرات على تحمل المخاطر ورؤية الفرص والتخطيط والادارة الابداعية لعمل خاص هو مبادر .1 مدير .2 قائد .3 رئيس .4 واحد من الاتي ليست من اسباب التغيير المنظمي تغير حاجات الزبائن .1 ادخال تكنولوجيا جديدة .2 استجابة لتشريعات جديدة .3 الرغبة في التغيير .4 تعتبر ثاقفة المنظمة المحافظة واحدة من اسباب نجاح المنظمة .1 الدعوة للتغير .2 مقاولة للتغير .3 انفتاح المنظمة .4 ان المنظمة التي تحقق اهدافها كاملة لكن تهدر الكثير من الموارد هي منظمة فاعلة ولاكن غير كفأة .1 انتاجيتها عالية .2 كفأة لكن غير فاعلة .3 ليست كفأة وليست فاعلة .4 تحقيق الاهداف بالمنظمة مرتبط بـ الكفاءة .1 العقلانية .2 الفاعلية .3 الحاجات الثابتة .4 الانحراف في عملية الرقابة يعني عدم التوافق بين المنجز من الاعمال والاهداف المرسومة .1 غياب الرقابة .2 عدم احترام قواعد العمل .3 غياب ظوابط العمل .4 تعتبر القدرة على التفكير والتحليل مهارة من المهارات التقنية .1 المهارات الانسانية .2 المهارات الادراكية .3 المهارات العلمية .4 منظمة الاعمال هي منظمة تتميز بعضوية اكثر من دولة فيها .1 اصناف بعضها ينتج ويقدم سلع او خدمات وبعضها يأتي في شكل جمعيات .2 منظمة تظهر نتجية لجهد الدولة وبمواردها .3 منظمة تظهر نتيجة مبادارات فردية او جماعية خاصة بغرض ممارسة نشاط معين قصد تحقيق الارباح .4 السلوك العقلاني الرشيد هو سلوك يقوم على تحقيق اكبر منفعة باقل تكلفة وفي اقل وقت .1 تحقيق المصلحة العامة .2 حسن استخدام الموارد .3 الاهتمام بالجوانب الانسانية في المنظمة .4 انشاء مصلحة وظيفية للموارد البشرية هو اقتراح قدمه فريديك تايلور .1 هنري فايول .2 ماكس فيبر .3 التون مايو .4 تتطلب العلاقة بين المنظمة والبيئة فهم عناصر البيئة واتجاهات تحولها .1 توفير الموارد المادية اللازمة .2 توفير الموارد البشرية اللازمة .3 تحديد نقاط القوة والضعف للمنظمة .4 تقديم منتج مطابق للمواصفات والمعاير العالمية هو يعكس الالتزام بخدمة الزبائن .1 الالتزام بالجودة .2 توظيف التكنولوجيا لخدة الجودة .3 الانتاج وفق ذوق المستهلك .4 نسمي نظام من القيم والمعتقدات الذي يتقاسمه اعضاء المنظمة ويوجه سلوكهم بـ قواعد السلوك .1 اخلاقيات الاعمال .2 ثقافة المنظمة .3 منظومة قيم .4 واحد من الاتي ليس من عناصر التنوع داخل المنظمة الاختلافات الموجودة بين الافراد في المنظمة من حيث العرق .1 الاختلافات الموجودةبين الافراد في المنظمة من حيث الجنس .2 الاختلافات الموجودة بين الافراد في المنظمة من حيث العمر .3 الاختلافات الموجودة بين الافراد في المنظمة من حيث الرواتب والترقيات .4 المبادئ والمعايير التي تحكم سلوك المدراء وقراراتهم وتؤثر في عملهم هي اخلاقيات العمل .1 الاستراتيجية .2 ثقافة المنظمة .3 التخطيط .4 نسمي واجب المنظمة بالتصرف الايجابي اتجاه بيئتها اخلاقيات العمل .1 مسؤولية اجتماعية .2 قواعد السوق .3 عمل خيري .4 واحد من الآتي ليست من مبررات معارضي المسؤولية الاجتماعية التقلي من ارباح المنظمات .1 منظمات الاعمال لاتملك خبرة في ادارة المشاريع الاجتماعية .2 تحسين صورة المنظمة .3 منظمات الاعمال تدفع ضرائبها .4 التوقعات المستقبلية هي عنصر مهم في عملية جمع المعلومات .1 عملية المراقبة .2 عملية التقييم .3 عملية التنظيم .4 تتم المفاضلة بين البدائل بناء على نتيجة الرقابة .1 التنظيم .2 التخطيط .3 نتيجة التقيم .4 يشير مفهوم البيروقراطية الى التعقيدات المكتبية .1 العراقيل الادارية .2 التنظيم الهرمي للمكاتب .3 الادارة الحكومية .4 من الانتقادات الموجهة لمدرسة العلاقات الانسانية اهمالها العوامل البيئة الداخلية .1 اهمالها لعوامل البيئة الداخلية والخارجية .2 تركيزها على عوامل البيئة الخارجية واهمالها لعوامل البيئة الداخلية .3 تركيزها على عوامل البيئة الداخلية واهمالها لعوالم البيئة الخارجية .4 تتفق المدرسة السلوكية مع المدرسة الكلاسيكية في اهتمامها بالجانب الانساني للعامل .1 بالجانب الاجتماعي للعامل .2 باداء الادارة .3 بتحقيق التوازن بين اهداف العمال واهداف الادارة .4 احد مؤشرات قياس الاداء القائم على اساس حساب نسبة الخرجات الى مدخلات هو مؤشر الفاعلية .1 الانتاجية .2 الكفاءة .3 التكلفة .4 تمتاز الهياكل التنظيمية المصفوفية بوضوح السلطة .1 بتدني الصراعات داخل التنظيم .2 بعدم الحاجة الى التدريب في مجال العلاقات .3 بالسرعة والمرونة في الاستجابة لمتغيرات البيئة .4 يعبر مؤشر الفاعلية عن نسبة المدخلات الى مخرجات .1 الريادة في السوق .2 كيفية استغلال الموارد .3 مدى تحقيق النتائج .4 احد عوامل ظهور مدرسة العلاقات الانسانية هو انخفاض مستوى المعيشة .1 انخفاض تكاليف عنصر العمل .2 سهولة الرقابة والاتصال بالعاملين .3 كبر حجم المشاريع .4 تمثلت احدى نتائج مدرسة العلاقات الانسانية في عدم تأثر الفرد بسلوك الجماعة .1 تكريس اهمية الطاقة الفيسولوجية للفرد في التأثير على الاداء .2 وجود قيادات غير رسمية تأثر على سير العمل .3 ابراز اهمية الحوافز المادية في التأثير على الاداء .4 الامر الذي لايدخل ضمن اركان القرار هو وجود عدة بدائل وخيارات لحل المشكلة .1 تعلق القرار بالمشاكل وليس الفرص .2 وجود هدف يسعى القرار الى تحقيقه .3 حرية الاختيار من بين البدائل المتاحة .4 الامر الذي لايتوافق مع مواصفات القيادة هو كونها تعتمد على قوة شخصية القائد .1 تلعب فيها القدرة على الابداع وتوليد الافكار دورا هاماً .2 ترتبط بمركز اداري كبير وتزول بزواله .3 تعتمد على القدرة على اثارة الحماس عند الاخرين .4 تتمثل اولى مراحل صناعة القرار في تطوير البدائل وتقييمها .1 ادراك متطلبات القرار من خلال التعرف على المشكلة .2 اختيار البديل الافضل .3 المقارنة مابين البدائل .4 يقصد بالرقابة العلاجية نوع الرقابة الذي يركز على مايحدث اثناء تنفيذ الاعمال .1 يركز على رقابة المخرجات والاعمال ومدى تحقق الاهداف .2 يعمل على التأكد من أن الموارد متوفرة والاجراءات صحيحة .3 يركز على عمليات تحويل الموارد والمدخلات الى منتجات .4 نوع السلطة الذي يقتصر على حق تقديم الدعم الدعم والاسناد والنصح للمسؤليين هو السلطة التنفيذية .1 السلطة الاستشارية .2 السلطة الوظيفية .3 السلطة المركزية .4 الوظيفة التي ترتبط بمهمة التحفيز ارتباطا وثيقا هي وظيفة التخطيط .1 التنظيم .2 القيادة .3 الرقابة .4 يطلق على المؤثر البيئي الذي يهدف الى اثارة الدوافع وتحقيق الاستجابة لها لف الحاجة .1 الرغبة .2 الحافز .3 التحفيز .4 اذا كان المدير مراعيا للحريات والمبادئ الاساسية لحقوق الانسان في قراراته فانه بذلك يفكر ضمن مدخل العدالة .1 المدخل الفردي .2 المدخل النفعي .3 مدخل الحقوق .4 واحد من ضمن مايلي ليس من المصادر الملهمة للسلوك الاخلاقي للعاملين وهو العاملون انفسهم .1 البيئة الخارجية المحيطة بهم .2 المنظمة التي يعملون بها .3 عدد المنظمات المنافسة .4 مدخل الاخلاق الذي بموجبه يعتبر اخلاقيا، السلوك الذي تترتب عنه معاملة الافراد بمساواة وحيادية هو المدخل النفعي .1 مدخل العدالة .2 مدخل الحقوق .3 المدخل الفردي .4 مدخل تفسير الاخلاق المتعلق بكفالة الخصوصية والصحة والامن للفرد هو المدخل النفعي .1 المدخل الفردي .2 مدخل الحقوق .3 مدخل العدالة .4 فيه اسئله مكرره من قبل بس مو مشكله تأكيد لكم بالمعلومات 
|
|
2014- 12- 26
|
#16 | ||
|
متميزة بملتقى المواضيع العامة
|
رد: اسئلة سابقه لمبادئ الاداره
اقتباس:
اقتباس:
|
||
|
2014- 12- 26
|
#17 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اسئلة سابقه لمبادئ الاداره
الله يسعدكم ويوفقكم المحاضرات مافتحت ابدا معايه الي يعرف المهم والي مو معنا يخبرني
اقصد الانجليزي الي في الادراه معنا والتواريخ |
|
2014- 12- 26
|
#18 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اسئلة سابقه لمبادئ الاداره
الجواب متشابه جدا وهذه مشكلة
|
|
2014- 12- 26
|
#19 | |
|
متميزة بملتقى المواضيع العامة
|
رد: اسئلة سابقه لمبادئ الاداره
اقتباس:
بس بالنسبه للتواريخ والمصطلحات الانجليزيه مو معانا |
|
|
2014- 12- 26
|
#20 | |
|
متميزة بملتقى المواضيع العامة
|
رد: اسئلة سابقه لمبادئ الاداره
اقتباس:
ياليت اللي متاكد من اي غلط موجود يفيدنا وجزاه الله خير |
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : علم الاجتماع الحضري | وتر احساس | اجتماع 5 | 595 | 2013- 12- 31 08:00 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : ملخص لاسئلة الاختبارات السابقه ( لعلم الاجتماع الحضري ) | شعاع النور | اجتماع 5 | 11 | 2013- 12- 31 01:16 PM |
| [ محتوى مقرر ] : ملخص علم الاجتماع الحضري في 4 صفحات | mnoosha | اجتماع 5 | 25 | 2013- 12- 31 12:33 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : علم المجتمع السعودي | احساس نور | اجتماع 5 | 947 | 2013- 12- 30 03:19 PM |
| [ اسئلة اختبارات ] : المجتمع السعودي نبي الحل | ضامية | اجتماع 5 | 2 | 2013- 12- 30 12:28 AM |
.gif "(204)")
