 |
|
||||||
| إدارة أعمال 1 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2016- 2- 9
|
#21 | |
|
متميز في مستوى الاول - إدارة أعمال
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
اقتباس:
أكيد الكل بيساعد ويعين والله ولي التوفيق , , |
|
|
|
2016- 2- 12
|
#22 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
وين حل المناقشات ؟؟؟؟
|
|
|
|
2016- 2- 12
|
#23 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
لا نزلت المناقشات
|
|
|
|
2016- 2- 12
|
#24 |
|
مشرفة إدارة الأعمال سابقاً
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
صباحو ..
المناقشات ؛ بالامس نزلت .. انتظر مساعدكم بحلها .. انا انهيت المادة مابعرف هل من تغير ب المناقشات ام لا |
|
|
|
2016- 2- 12
|
#25 |
|
متميز في مستوى الاول - إدارة أعمال
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
جاري حل المناقشات اذا انتهيت منها رفعتها لكم
|
|
|
|
2016- 2- 12
|
#26 |
|
متميز في مستوى الاول - إدارة أعمال
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
طريقة لحل بعض الحدود والمصفوفات وهي تسمى طريقة المربعات كيف يعني ؟ يعني نجمع عدد الصفوف وعدد الاعمدة الناتج نخليه هو عدد للمربعات أدري الغالبية ما فهمت بس عشان تفهم راح أطبق الطريقة بالحل بالمناقشة الاولى المناقشة الأولى س1 / أوجد حاصل جميع المقادير : 4x+3y-z , 3y+x-z , 10x+2z-3y الحل طريقة المربعات وهي نجمع جميع الخانات وهي 9 خانات ونكتبها كالتالي :  الحين نقوم بترتيب الصفوف والاعمدة بحيث ( x ) يكون تحت بعض و ( y ) تحت بعض وايضاً ( z ) تحت بعض كما يلي :  الحين نجمع الأعمدة مع مراعاة السالب والموجب والناتج بيكون كالتالي :  إذاً الحل النهائي بيكون كالتالي :  الناتج الصحيح للمناقشة الأولى السؤال الاول هو : 15x+3y أي شيء مو مفهوم تحت أمركم بالتوفيق لكم يارب |
|
|
|
2016- 2- 12
|
#27 |
|
متميز في مستوى الاول - إدارة أعمال
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
السؤال الثاني بالمناقشة الأولى
أوجدالناتج (10x+4y-z)-2(4x+y+z) الحل: اول شيء أي عدد خارج الأقواس نضربه بجميع الخانات اللي تتواجد بداخل القوس ونلاحظ أن الخانة الثانية هي الوحيدة يوجد بها رقم ( 2 ) فنقوم بضرب رقم 2 بداخل الأقواس كما يلي : 2(4x+y+z) 2*4x= 8x 2*y = 2y 2*z = 2z بعد الضرب نرجعها بين الأقواس بتكون كالتالي : (8x+2y+2z) الحين نقوم بإيجاد الناتج للمعادلة كاملة كما يلي : (10x+4y-z)- (8x+2y+2z) الحين نرتبها بطريقة المربعات  نجمع الأعمدة مع مراعاة أن المعادلة يوجد بها ( سالب )   الناتج النهائي للسؤال الثاني للمناقشة الأولى هو : 2x+2y-3z أي شيء مو مفهوم تحت امركم بالتوفيق للجميع . . . |
|
التعديل الأخير تم بواسطة ابراهيم . . ! ; 2016- 2- 12 الساعة 03:00 PM |
|
|
|
|
2016- 2- 12
|
#28 |
|
متميز في مستوى الاول - إدارة أعمال
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
السؤال الثالث للمناقشة الأولى
أوجد قيمة المقدار 3xy+5yz –xz اذا كان x=-1, y=2, z=3 الحل : اول شيء نقوم باستبدال الرموز الى الأرقام المناسبة كمابالسؤال : أي خانة نجد بها حرف x نقوم بوضع الرقم ( -1 ) مكانها أي خانة نجد بها حرف y نقوم بوضع الرقم ( 2 ) مكانها أي خانة نجد بها حرف z نقوم بوضع الرقم ( 3 ) مكانها و بتكون المعادلة كتالي بعد الاستبدال : 3(-1)(2)+5(2)(3)-(-1)(3) الأن نقوم بضرب كل طرف مع بعضه كما يلي : 3(-1)(2) =-6 5(2)(3) = 30 (-1)(3) = -3 الان جميع النواتج نرجعها بالمعادلة مع مراعاة السوالبوالموجبات وبتكون كالتالي (-6)+(30)-(-3) الان نجمع جمع عادي وبيكون الناتج بعد الجمع كالتالي : (-6)+(30)-(-3) = 27 الحل النهائي قيمة المقدارهو:27 اي شيء مو مفهوم تحت أمركم بالتوفيق للجميع |
|
التعديل الأخير تم بواسطة ابراهيم . . ! ; 2016- 2- 12 الساعة 03:28 PM |
|
|
|
|
2016- 2- 12
|
#29 |
|
متميز في مستوى الاول - إدارة أعمال
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
المناقشة الأولى كل الاسئلة حليتها بالوورد مرتبه ومنسقة اللي حاب يحملها بالمرفقات نسخة pdf
نسخة وورد اوفيس بالتوفيق يارب للجميع |
|
|
|
|
|
|
2016- 2- 13
|
#30 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
يفضل تثبتون مواضيع لجميع المواد عشان يسهل الرجوع للمادة
لان حاجتي في هالمستوى مادة الرياضيات1 وغيري نفس الشي يرجع للمادة اللي يحتاجها والله يوفق الجميع |
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ موضوع اكاديمي عام] : طريقة تسجيل المقررات - مشاكل التسجيل .. وأمور مهمة للطالب - تم التحديث 1440 | إحسـاس | ملتقى التعليم عن بعد جامعة الإمام عبدالرحمن (الدمام) | 151 | 2018- 10- 25 09:39 PM |
| [ شرح ] : مقررات تخصص إدارة أعمال والتي تحتاج إلى متطلبات سابقة بالتفصيل | إحسـاس | ملتقى التعليم عن بعد جامعة الإمام عبدالرحمن (الدمام) | 117 | 2018- 8- 29 04:42 PM |
| [ صعوبات تعلم ] : غرفة مذاكرة لااعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم | ام ريناد5816 | تربية خاصة 6 | 81 | 2014- 5- 20 02:57 PM |
| [ مواد مشتركة ] : لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر | نورا البارقي | تربية خاصة 5 | 102 | 2014- 5- 14 12:29 AM |
| [ صعوبات تعلم ] : |*|~هنا~ مذاكرة(دراسه حاله لصعوبات التعلم)^_^ | فرولة توت | تربية خاصة 6 | 90 | 2014- 5- 12 05:00 PM |
؛ وان شاء الله انتم شاطرين و بتساعدوني بحلها واضافتها هنا لكم 
