رد: ورشــة { مبادئ الرياضيات ( 2 ) ^^
 

رد: ورشــة { مبادئ الرياضيات ( 2 ) ^^
 

المحاضره الأولى

طرق كتابة المجموعآت
1) طريقة العد (سرد العنآصر )
مثال : {1.3,5,7} A
2) طريقة القآعده (الصفه المميزه)
مثال:
{Xطالب مسجل بالمقرر الحالي X }
يعني صفه أو ميزه معينه تحدد عناصر المجموعه
مثلا في هذا المثال وصفت الطالب بأنه مسجل في هذا المقرر من مجموعه وهم كل الطلاب اللي مسجلين هالمقرر

أنواع المجموعآت :
1- المجموعة الخاليه

مثال {Xعدد طبيعي زوجي وفرديX}
هذي مجموعه خاليه لأنه مستحيل يكون عدد فردي وزوجي في نفس الوقت

2- المجموعه المنتهيه

مثال {1,2,3.....100} هذي مجموعه منتهيه لأن حددنا النهآيه وهي 100

3- المجموعه غير المنتهيه

مثال {1.2.3.4.......} هذي مجموعه غير منتهيه لأن حطينا نقآط ولا حددنا النهايه

4- الكليه (اتمنى الأطلاع عليها فَ الملخص)

5- المجموعه الجزئيه

مثال : مجموعة الأطفال مجموعة جزئيه من مجموعة أفرآد العآئله
مثآل آخر : مجموعة جميع الطلاب التعليم الألكتروني بجامعة الملك فيصل مجموعة جزئيه من مجموعة طلاب هذه الجامعه

العمليات على المجموعات
1- الأتحآد << الاتحاد ولا الهلال :biggrin:

المهم من أسمها اتحآد وش نسوي بس نرتب الأرقام واذا فيه رقم مكرر نحطه مره وحده بس

مثآل : { A={1,2,3,5,7و {B= {2,4,6,8 أوجد A اتحاد B

الحل :{1.2.3.4.5.6.7.8}
وش سوينا رتبناهم وكتبناهم ولأرقام المكرره حطينها مره وحده بس

2- التقاطع << هذا سهل مره

نشوف العناصر المشتركه اللي بين المجموعتين

مثال : { A= {0.1.2.3 و { B= {0.2.4.6

الحل : {0,2} << الارقآم المتشآبهه

3- المكمله او المتممه

مثآل : { U={1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 و { A= {2,4,6,8,10 اوجد A

الحل : شفتوا مجموعه A نشوف العناصر اللي فيها ونحذفها من مجموعه U
وش يبقى {1,3,5,7,9} لأن 2,4,6,8,10 حذفناهم اتمنى فهمتو


4-الفرق

مثال :{A= {1,2,3,x,y و {B= {3,4,5,x,w

الحل : نآخذ A ونحذف منها العناصر المشتركه مع B يعني نحذف 3 و X وش يبقى في مجموعه A
{1,2,Y}
يارب فهمتوا :biggrin:


:004::004::106:

رد: ورشــة { مبادئ الرياضيات ( 2 ) ^^
 

حبيبتي توكلي على الله كلهآ سهالات بأذن الله :004:

رد: ورشــة { مبادئ الرياضيات ( 2 ) ^^
 

انا حاليا في المحاضره السادسه

و بديت اهنق

رد: ورشــة { مبادئ الرياضيات ( 2 ) ^^
 

ياجماعه ان شالله راح نتساعد وانا مستعد باى شى ولكن ركزو على اسئله المحاضرات المباشره

رد: ورشــة { مبادئ الرياضيات ( 2 ) ^^
 

طبعا بما اني عايد الماده مرتين

كلام اخوي محماس هو الصح


العام الماضي كانت الاسئله من المحاضرات المباشره

رد: ورشــة { مبادئ الرياضيات ( 2 ) ^^
 

ياجماعه ركزو على كلامى وان شالله راح انعدى اهم شى المحاضرات المباشره

رد: ورشــة { مبادئ الرياضيات ( 2 ) ^^
 

ياجماعه وحاولو تحفظو الوتر والمقابل والمجاور

وركزو على موضوع درجات البسط والمقام

رد: ورشــة { مبادئ الرياضيات ( 2 ) ^^
 

يَ جماعه فيه مسأله بَ المحاضره الثانيه لاحسه مخي
أنشئ مجموعة المجموعات للمجموعه {s= {1.2.3.4
هذا حلي :
{ مجموعه خاليه , ps= {1},{2},{3},{4},{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4 },{1,2,3,4
2 أس 4 يطلع الناتج = 16 شلووون :Cry111:

كل مرا يطلع لي الناتج 16 والعناصر عددها 12 يعني فيه خطأ

رد: ورشــة { مبادئ الرياضيات ( 2 ) ^^