|
إدارة أعمال 2 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2016- 4- 30 | #11 |
متميز في المستوى الثاني إدارة أعمال
|
رد: تظلمممممممممممممم جمااااااااعي
|
2016- 4- 30 | #12 |
مميز في المستوى الثاني- إدارة أعمال
|
رد: تظلمممممممممممممم جمااااااااعي
انتظر احد يعبرك اجل
عشان سبب يستاهل الي هو مشكلة الة الحاسبه المستوى الي راح الي سحبت من الطلاب فجاءه محد عبرنا عشان الاسئله صعبه تبي ترفع تظلم |
2016- 4- 30 | #13 |
أكـاديـمـي
|
رد: تظلمممممممممممممم جمااااااااعي
|
2016- 4- 30 | #14 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تظلمممممممممممممم جمااااااااعي
|
2016- 4- 30 | #15 |
أكـاديـمـي
|
رد: تظلمممممممممممممم جمااااااااعي
|
2016- 4- 30 | #16 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تظلمممممممممممممم جمااااااااعي
اذا بترفعون تظلم ارفعو تظلم على صوت الدكتور النايم رقدني معه الله يسعد من شرحلي المحاسبه بس
|
2016- 4- 30 | #17 | |
أكـاديـمـي
|
رد: تظلمممممممممممممم جمااااااااعي
اقتباس:
اختي انتي شكلك قاعدة في البيت و فاضية و عندك وقت تذاكرين احنا شباب ماعندنا وقت و بعدين بلا انانية خلاص اللي حال و ضامن النجاح لا يرفع بس اللي حل و لخبط يرفع و كلنا نرفع |
|
2016- 4- 30 | #18 |
مُتميزة في المستوى السابع - إدارة إعمال
|
رد: تظلمممممممممممممم جمااااااااعي
اللي ما ذاكر ولا سوا اللي عليه و لا تابع اي شرح من اي دكتور ولا توكل ع الله وحط امره كله لله .. لا يظلم الاسئله لانها مو صعبه ولا سهله و الاسئله ال 27 من اللي جابوهاا فريق دفعة العز كلها جات و شكرا لهم .. عن نفسي ما راح ارفع و لو اني تلخبطت في بعض الاسئله
|
التعديل الأخير تم بواسطة shooy fahad ; 2016- 4- 30 الساعة 08:01 PM |
|
2016- 4- 30 | #19 |
أكـاديـمـي
|
رد: تظلمممممممممممممم جمااااااااعي
بالعكس الاختبار كان سهل جدا وكان فيه في المنهج اشياء وطرق صعبه كثير ما جاب الا اسهلها هو المنهج اساسا يلخبط لكثره تشابه القيود ولا الاسئله سهله جدا
|
2016- 4- 30 | #20 |
مميزة في الملتقى الترفيهي
|
رد: تظلمممممممممممممم جمااااااااعي
والله شف حرام ترفع تظلم على وشو
المادة هي الغثيثة ولا الدكتور ما احس جاب شيئ من خارج المنهج انا عن نفسي ماحليت لكن حرام ارفع تظلم والدكتور ما سوا شيء |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|