![]() |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته اللهم امين حبيبتي موجودين بالصفحه الاولى ربي ييسر امورك ويوفقك .. |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
اهلاااا لا حبيبتي درس الماده من قبل مو اول مره |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
يعطيك العافيه ماقصرت راح اكتبها مره ثانيه واغير لون الخط على شان يتماشى مع اللي بالصفحه الاولى وربي يووفقك |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
المناقشة العاشرة : 10\تمثل مقاييس النزعة المركزيه المؤشرات التي تحاول ان تصف نقطة تجمع المشاهدات من خلال هاذا المفهوم وضح الفرق بين بين كل مصطلحات التاليه أ الوسيط الحسابي و الوسيط و المنوال ب- الالتواء المعياري ت- الالتواء الربيعي ث- معامل الاختلاف المعياري ..؟ كما عرفنا ان الوسط الحسابي : يعتمد على جميع القيم و المشاهدات ونقطة اتزان المشاهدتان مربع الانحراف اقل ما يمكن من الوسط الوسيط : لا يتاثر بالقيم المتطرفة يستخدم في توزيعات الملتويه يفضل استخدامه في الحالات المفتوحه المنوال : غير ثابت يتاثر بطول الفئة يفضل عندما يكون المقياس اسمي .. |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
مشكورة
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
المحاضره 12 مافي لاحمد فرحات نتابع الباقي،معا مين😒😊
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
الله يسعدكم ويسهل عليكم مثل ما تسهلون علينااللحين لو اطبع ملخص ام حنان واذاكره يكفيني واعدي الماده بنجاح وله لا ما يكفي ؟
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
ملخص ام حنان وافي + لابد من متابعه المحاضرات وايضا الاطلاع ع نماذج الاعوام
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
السلام عليكم ورحمةالله وبركاته
حل الواجب الثاني غير موجود |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
وعليكم السلام موجود بالصفحه الاولى :rose: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
ورشة جميلة
إن شاء الله تعدونها بأعلى الدرجات |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
طلتك أجمل .. , وياكِ ي جميلـةة ..ْ} :rose: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
http://store1.up-00.com/2015-11/144706085691.jpg
الرجاء شرح كيف تم أستخراج F2X وهذه موجودة في المحاضرة التاسعة ولكم جزيل الشكر والتقدير ،،، |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
هي عباره عن حاصل ضرب مركز الفئه في fx 150* 8250 = 1237500 |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
شااكرة لكمم جهودكم
بالتووفييق🌷🌷 |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
ربي يعطيكم العافية جميعا ويسهل علينا وعليكم كل صعب :106: بس ممكن سؤال الحل في أسئلة المحاضرة المباشرة الأولى في حل المعادلة الثانية فيه غلط صح وإلا ؟!! :agolakser: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
يعافيك ربي عسولـةة .. http://store1.up-00.com/2015-10/144499760192.png قصدك هـ / السؤال أو لا .. |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
أيوا ربي يسعدك ميل الخط المستقيم الذي معادلته القانون m=-a÷b صح هو قلب الرقمين ؟!! |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
المناقشه الحادية عشر : 11\ عرف معامل الارتباط مع ذكر بعض الامثلة العمليه لبعض العلاقات التي تمثل ارتباط الطردي و الاخر للارتباط العكس ؟ *مفهوم الارتباط : هو تعيين طبيعة وقوة العلاقة بين متغيرين أو عدمها . الارتباط يتعامل مع الوضع الذي يكون فيه متغيران على علاقة ببعضهما أما معامل الارتباط فهو مؤشر هذه العلاقة . *يعرف الارتباط الموجب(الطردي) : هو علاقة بين متغيرين( x , y ) بحيث إذا تغير أحد المتغيرين فإن الآخر يتبعه في نفس الاتجاه. *يعرف الارتباط السالب(العكسي) : هو علاقة بين متغيرين( x, y ) بحيث إذا تغير أحد المتغيرين فإن الآخر يتبعه في الاتجاه المضاد. نقاط مهمه جددا : 1/ الارتباط لايدل على السببيه حيث ليس شرطا ان يتغير احد المتغيرين دائما بتغير احدهما . 2/ اذا كان شكل الانتشار يعطي خطا مستقيما فالعلاقة تامة بين المتغيرين ( الظاهرتين ) محل الدراسة . *يعرف معامل الارتباط : هو عبارة عن مقياس رقمي يقيس قوة ونوع الارتباط بين متغيرين ويرمز له بالرمز( r ). نقاط مهمة جددا : معامل الارتباط يتسم بعدة سمات : 1/ يقال ان الارتباط طردي تام اذا كان معامل الارتباط r =+1 ويقال ان الارتباط عكسي تام اذا كان معامل الارتباط r = -1 2/ كلما اقتربت قيمة معامل الارتباط من 1+ كلما كان الارتباط الطردي قويا بين المتغيرين ( الظاهرتين ) . ونفس القول ينطبق على الارتباط العكسي كلما اقتربت قيمة معامل الارتباط من 1- كلما كان الارتباط العكسي قويا بين المتغيرين ( الظاهرتين ) وكلما اقتربت قيمة المعامل من الصفر كان الارتباط ضعيفا . *معامل بيرسون للارتباط الخطي : هو أكثر معاملات الارتباط استخداماً خاصة في العلوم الانسانية والاجتماعية ومستوى القياس المطلوب عند تطبيق هذا المعامل هو أن يكون كلا المتغيرين مقياس فترة أو نسبة أو بمعنى آخر تكون بيانات كلا المتغيرين بيانات كمية. *معامل بونيت بايسيريال للارتباط : يستخدم هذا المعامل لقياس علاقة الارتباط بين متغير كمي (x) و متغير أسمي (y)". كـ الاجابة ( نعم – لا ) أو الجنس (ذكر – انثى ) . وجدير بالذكر ان : اشارة معامل الارتباط ليس لها معنى في حالة المتغيرات النوعية وينصب الاهتمام على قوة العلاقة دون اتجاهها . *معامل الاقتران (فاي) : وهو يستخدم للعلاقة بين متغيرين اسميين منهما تنائي التقسيم كالنوع(ذكر / أنثى) والإصابة بالمرض(مصاب/ غير مصاب) بغرض أن المتغيرين معرفين على صورة جدول ثنائي مزدوج . *التنبؤ(التوقع) : وهو تقدير القيمة المستقلة لمتغير واحد بناء على معرفة قيم متغير آخر ومن الممكن استخدام مفهوم الارتباط في عملية التنبؤ ... |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
المناقشة الثانية عشر :
12\ ناقش باختصار بين الفرق بين معامل الارتباط بيرسون و معامل ارتباط إسبيرمان مع تدعيم اجابتك ببعض الامثلة العمليه لكل منهما ؟ معامل ارتباط الرتب: ( Rank Correlation Conefficient ) هذا المعامل يعرف بمعامل ارتباط سبيرمان (Spearman) أو معامل ارتباط الرتب (رتب القيم الأصلية وليس القيم) ولذا تختلف قيمته عن قيمة معامل بيرسون (للقيم الأصلية وليس لرتبها) وهو أقل دقة من معامل ارتباط بيرسون ويتعامل مع البيانات الرقمية وغير الرقمية للترتيب مثل جيد، جيد جدا, ... ويرمز له بالرمز rs وهو ضمن الإحصاءات غير المعلمية ذات التوزيع الحر وقيمته موجبة أقل أو تساوي الواحد الصحيح وتحسب قيمته من الصيغة الرياضية علماً بأن: حيث d الفرق بين رتبه حسب المتغير الأول x ورتبه حسب المتغير الثاني y (الفرق بين رتب القيم لكل زوج من البيانات) وفي حالة التساوي يأخذ المتوسط الحسابي (فإذا كانت لقيمتين متساويتين الرتبتين 7 ، 8 فيأخذ متوسط 7 ، 8 وتصبح الرتب لكل منها 7.5 بدل عن 7 ، 8) ، n عدد الأزواج للقيم فإذا كان لدينا مجموعة من الأفراد وجرى ترتيبهم حسب صفتين لكل فرد من المجموعة x , y فإن di = xi – yi . مثال: تقدم عشرة طلاب لامتحان المرحلة الثانوية وكانت معدلات نتائجهم حسب الصف والمدرسة كالتالي والمطلوب حساب معامل سبيرمان للارتباط. 74 92 88 65 71 89 66 70 80 73 معدل الطالب في الصف (X) 72 88 90 55 64 92 70 66 78 69 مدل الطالب في المدرسة (Y) الحل: نكون جدول نبين فيه رتب كل من X (المعدل في الصف) و X (المعدل في المدرسة) والفرق d ومربع الفرق d2 كالتالي: X Y Rank X Rank Y d d2 73 69 6 7 – 1 1 80 78 4 4 0 0 70 66 8 8 0 0 66 70 9 6 3 9 89 92 2 1 1 1 71 64 7 9 – 2 4 65 55 10 10 0 0 88 90 3 2 1 1 92 88 1 3 – 2 4 74 72 5 5 0 0 بتطبيق القانون أعلاه: دلالة معامل الارتباط: اختبار مدى المعنوية rs (القيمة متوسطة وليست صفر أو ±1) وعندما تكون حجم العينة أكبر من وأقل من 30 (صغيرة) نقارنها مع المحسوبة من الجدول عند α/2 وعندما تكون حجم العينة أكبر أو يساوي 30 فنوجد قيمة Z ونقارنها مع الجدولية حيث قيمة Z = قيمة معامل ارتباط الرتب مضروباً في الجذر التربيعي للعدد n – 1. باعتبار أن المجتمع ذا البعدين X, Y والمأخوذ منه العينة من الأزواج المرتبة وبفرض أن ρ معامل ارتباط المجتمع فيكون r تقديراً للمعامل ρ. ولا بد من افتراض أن ρ = 0 لنحصل على اقتران احتمال(r) حسب النظرية: إن جميع العينات ذات حجم n والممكنة مأخوذة من مجتمع ذي بعدين ويخضع للتوزيع المعتدل ومعامل ارتباطه ρ = 0 ، وأن r يعبر عن معاملات ارتباطات تلك العينات فإن: يخضع لتوزيع t بدرجات حرية n – 2 . وفي حال ρ مجهولة فنأخذ بالنظرية التالية: إذا أخذت عينات حجم كل منها n من مجتمع ذي بعدين وذي معامل ارتباط ρ وعرفنا الإحصاء Z كالتالي: وهي فترة الثقة 100%(1 – α) لـ μz ومن جدول تحويل r إلى Z نجد فترة الثقة المطلوبة ل (ρ) ولنبين ذلك على مثالنا هنا: لنختبر الفرضية ρ = 0.8 على مستوى معنوية 0.05 ومن ثم نحسب فترة ثقة 95% لمعامل الارتباط ρ. الفرض Ho : ρ ≠ 0.8 ، Ho : ρ = 0.8 حيث α = 0.05 بالرجوع للجدول عند α = 0.05/2 , n = 10 نجد أن rs الجدولية ( r*s ) الحل باستخدام SPSS مثال آخر: نفس المثال السابق مع البيانات التالية: الحـــل 74 92 88 65 71 88 66 70 80 73 معدل الطالب في الصف (X) 72 88 90 55 64 92 70 64 78 64 مدل الطالب في المدرسة (Y) مثال آخر لحساب الدلالة وفترة الثقة مثال ثالث ( تقدير الأداء ) .. |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
تسلم يمينك جنان ♡
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
إي صحيح m= a __ b هو قلبها .. المفروض 9- __ 12 , .. وتسلم يمينك جنان .. :004::rose: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
المادة هذه مخوفتني يالربعحاملها من من زمان والسمستر هذا
أجباري سجلتها ولا بديت مذاكرة ، ما أدري متى الأختبارات قريبه ولا يبي لها شهر ، اللي عنده علم يعلمني |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
باقي 26 يوم ع الاختبارات الجدول هنا .. http://www.ckfu.org/vb/t702446.html#post12671464 و إبدأ شد حيلك .. |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
يعطيك العافية حنان:004: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
والله كل يوم اليوم ولا أبدأ صراحة ، أكره شيء فيه شيء رياضيات والسمستر هذا الأخير عندي 3 مواد بس أتمنى أتجاوزهـ وأتخرج أشهد أني تعبت بالمذاكرة بالسمسترات الماضية وأن شاء الله فالي وفالكم النجاح تحيتي |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
ربي يسعدكم ويوفقكم جميعا :sm12: الواجب الثاني في البلاك بورد طالع عندي غير إذا كان p(A)=0.6 و p(A)=0.6 و0.36 =(p(A^B هنا تقاطع بس ماعرفت كيف أحط العلامة:(269): فإن A و B يعتبران متعارضان المعطيات غير كاملة غير مستقلان مستقلان:(204): :sm12: الدرجات الوظيفية تعتبر من البيانات ترتيبية:(204): اسمية فترية نسبية :sm12: إذا قمنا بإلقاء قطعة نقود 4 مرات متتالية فإن عدد عناصر فضاء العينة يساوي 4 16:(204): 8 32 حليته ومتأكدة من الجواب :53: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
ربي يسلمكم حبايبي جوان وحنان ..
...... يعطيك العافيه فاطمه الشريف .. |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
جناني يعطيك العافية ع التواجد الجميل ♡
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
دكتور المادة 0ملفي الرشيدي 0
كم ترم درس المادة ؟؟ وايضا مالقيت نموذج اختبار للمادة فقط كويزات للمحاضرات ؟؟ |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
:106::106::106: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
المناقشة الثالثة عشر :
13\الجدول التالي يوضح العلاقه بين كل تقديرات مجموعه من الطلاب في مقرر الاحصاء و مقرر المحاسبه :- رتب تقديرات رتب تقديرات المحاسبة 52153341246677 اذكر معامل الارتباط المناسب في هذه العلاقه , ثم قم بتقدير اتجاه و قوة هذه العلاقة ..؟ 6،6،7،7،5،5،3،3،2،2،1،1 معامل الارتباط 2،4،6 فوتها و اتجاها نحو طلاب مقرر المحاسبه ، لأنه يوضح قوه و اتجاه معامل الارتباط .. ................ المناقشه الرابعة عشر : يمثل تحليل الانحدار أكثر الطرق الاحصائيه استخداما في المجالات الاقتصاديه ، ناقش العبارة السابقة .. مع ذكر بعض الأمثلة العملية ..؟؟ يعتمد التحليل الإحصائي على نوع المشكلة وخصائصها الرقمية وهدف البحث. والتحليل الذي يصلح لمعالجة مشكلة ما قد لا يصلح لمعالجة مشكلة أخرى. الوصف الإحصائي الشامل تمهيدا" صحيحا" للتحليل الإحصائي المناسب لأنه يوضح الخواص الإحصائية للظاهرة ويسمى هذا النوع من الإحصاء بالإحصاء التحليلي. إن التحليل الإحصائي يعتمد على مدى دقة البيانات العددية التي اعتمد عليها الباحث في تحديد الظواهر التي يدرسها.لغرض فهم أهمية التحليل الإحصائي والوظيفة التي يؤديها وكيف يكون عونا" للباحث في حل العديد من القضاي ا في بحثه بالإمكان عرض بعض الأمثلة من حياتنا العملية ليتوضح فيها دور الإحصاء وكيفية تعامله مع مفردات الحياة. إن استمارة التعداد العام للسكان تحتوي العديد من الحقوق كل منها يدرس صفة معينة مثل النوع ، العمر، الحالة الزوجية ، عدد الأطفال ، نوع السكن ، الحالة التعليمية ....الخ.فإذا استخدم الإحصاء بتجميع هذه البيانات ووصفها ثم تحليلها لكل قطاعات المجتمع مثل عدد الأطفال دون سن السادسة نحتاجه للتنبؤ بعدد رياض الأطفال والكادر المشرف في السنوات القادمة كذلك التلاميذ في المرحل الأخرى ، أعداد المسنيين في عمر 65 سنة فأكثر للتعرف على حاجاتهم والتنبؤ بعدد المستشفيات ، والشرائح في المجتمع . نتائج الانتخابات العامة وكيفية تجميعها وتنظيمها في جداول حسب المحافظات .في المجال التربوي لدراسة مدى نجاح طريقة تدريسية معينة يقوم المدرس بتطبيق الطريقة على مجموعتين تجريبية وضابطة ويسجل النتائج التي يتوصل أليها ويقارن النتائج بتطبيق اختبارات الدلالة المعنوية أو طريقة تحليل التباين . لماذا البحوث الاجتماعية ؟ Why Social Research? إن الباحث في مجال العلوم المجتمعية (علم الاجتماع ، علم النفس ، علم والباراسيكولوجي ،..... الخ ) . يسعى إلى دراسة وفهم السلوك البشري وهذا السعي يحتاج إلى الإجابة على أسئلة كثيرة تتعلق بطبيعة الذاكرة البشرية ، أسباب العدوان والعنف والضغوط النفسية والبيئية وخبرات الطفولة وكيف تؤثر على السلوك عند الكبر. لذا فعلى الباحث إن يبدأ بمشاهدات وملاحظات دقيقة لان من أول أهدافه هو وصف الظاهرة التي يدرسها ويعطي صورة واضحة عنها وسيعرف إن الإحداث مرتبطة مع بعضها بشكل منظم. ذلك لان أهداف البحث الاجتماعي بصورة عامة هي:- 1. وصف الظاهرة الاجتماعية . 2. التنبؤ بالظاهرة. 3. تحديد مسببات حدوث الظاهرة. 4. تفسير الظاهرة. إن تحليل بيانات إي تجربة حول السلوك يجب إن يكون من خلال الإحصاء وذلك لسببين:- أولا"- لان الإحصاء يستخدم لوصف البيانات حول الظاهرة السلوكية. ثانيا"- لان الإحصاء يستطيع إن يتوصل إلى استنتاجات اعتمادا" على بيانات عينة من مجتمع البحث ثم يعممها على المجتمع بكامله. وفي مجال والباراسيكولوجي (الإدراك فوق الحسي) فان استخدام الاختبارات والقياس والتجارب ودراسات الحالة كلها تحتاج إلى تسجيل نتائج الاختبارات والملاحظات بشكل منظم ودقيق في المحاولات المتعددة التي يقوم بها الفاحص والشخص المفحوص (إي الذي يعتقد بان لديه قدرة بارا سيكولوجية ) وهذه النتائج تحتاج إلى تحليل إحصائي دقيق .ويعتمد التحليل الإحصائي لنتائج الاختبارات الباراسيكولوجية واختبارات القدرات على التعرف على احتمال الإجابة الصائبة (الصحيحة) للمفحوص أنها قد حدثت بالصدفة؟ فإذا ما حصلنا على عدد من الإجابات الصحيحة أكثر مما هو متوقع سبب آخر قد يعود إلى إدراك فوق حسي فيما لو استبعدنا تدخل عوامل أخرى .. |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
درس اكثر من سنه بس ماادري كم بالضبط وفي اختبار له بالصفحه الاولى موفقه .. |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
الف شكر لكم جميعا وربي يوفقكم لما يحبه و يرضاهـ وفالنا +a بالاحصاء ان شاء الله
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
مشكورة
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
طيب الله يخليكم الواجب الثاني والثالث ماحصلته,
ممكن احد يفيدني بالحلول |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
تم إضافتهم بـ / الصفحه الأولى .. :rose: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
الواجب الثالث بالبلاك بورد لو سمحتو يجزاكم خير
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
ابغى الحل لسؤال هذا الواجب الثالث
مادة الاحصاء اذا كانت معادلة الانحدار على النحو التالي: Grade = 3* GPA + 50 فإن قيمة معامل المتغير المستقل تساوي |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
والسؤال هذا كمان
20 نوفمبر, 2015 ast 10:17:09 م |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
عزيزتي اخت حنان ...حل الواجب هذا اللي انتي منزلته
بورشة مادة الاحصاء بالافتراضي وحليته عزيزتي والدرجة كاملة سؤالي لكي عزيزتي اني حليت بالبلاك واخدت 1من 4 :mh12: فدحين ايت درجة يحسبوها الكاملة اللي بالواجب الافتراضي او الواجب اللي بالبلاك ...؟ ويعطيكي الف عافية ع المجهود الرائع :21::(89): |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
تنحسب الدرجه الاكبر ي جميلةة .. يعافيك ربي .. :rose: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
حل الواجب الثالث بالبلاك بورد
اذا كانت معادلة الانحدار على النحو التالي: Grade = 3* GPA + 50 فإن قيمة معامل المتغير المستقل تساوي إجابة 3 المقياس التالي ليس مقياساً للتشتت إجابة المتوسط الحسابي وسوال الجدول -0.70464 نستطيع ان نحسب معامل سبيرمان للرتب في حال وجود بيانات كمية, مثل دراسة العلاقة بين درجة مقرر الاحصاء بمقرر المحاسبة: صحيح |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
يجزاك الجنه شكرا يا عسل |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
الله يعطيك العافيه
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
السلام عليكم ماحصلت ملخص ام حنان بالورشة مو موجود بالصفحة الاولى اكثر من مرة اشوف الصفحة الاولى ومافي ملخص ام حنان |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
حصلت الملخص معليش العتب على النظر :mh318: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
السلام عليكم
مادة الاحصاء المناقشه 13 و 14 نفس بعض يعني السوال نفس السوال والملتقى يختلف السوال |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
الله يعطيكم العافيه يااخوات والله يجعله في ميزان حسناتكم على ماقدمتوه عندي طلب فيه أسئله حقت الأترام اللي راحت شفتها في كويزات الحل مو موجود ياليت اللي عندها خبره تحلها لنا ماودي نصير نفس الأقتصاد الكلي الترم اللي راح كانت الأسئله موجوده في كويزات بس محد حلها وجبنا العيد والحمدلله اللي عديناها☺️☺️☺️
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
الله يعطيكم العافية ويوفقكم و يجعله في ميزان حسناتكم على ماتقدمونه
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
صح الدكتور قال بيجيب القوانين في الاختبار ولا انا سمعت غلط ؟!
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
ايوة ؛ مرح يرفق لنا القوانين بالاختبار
الترم السابق ارفق القوانين لكن كانت الطباعة باهته وتوهقت الطلبة جمميع لذا ماحب تحصل نفس المشكلة ؛ والبعض مايحط العذر للدكتور |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
وشلون يعني يرفق القوانين ،،،،
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
السلام عليكم جميعا ياليت اللي عندها محاضرات الطتور احمد فرحان من 12 الى 14 لنفس ملخص الدكتور ملفي
لان كنت ماشيه مع الدكتور احمد فرحان ومحاضراته تختلف ومالقيت شروحات للارقام القياسية محاضرة 12 و 13 و 14 ياليت تفيدوني ومشكووووره |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته .. للأسف مو موجوده لـ / إختلاف المنهج .. بـ / التوفيق .. :rose: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
الله يجزاكم الفردوس الأعلى...والله يوفقنا جميع
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
شلون اذاكر احصاء الي عنده شرح اساله الاعوام يعطيني لان مابذاكر كل شي
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
انا ابي المحاضرات المباشره بنات شنو ذكر فيها
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
عندي استفسار بالمحاضره الرابعه فقره انواع الاحداث المثال الثاني اشلون جاء ف التقاطع 0,2وهو كان 0,15وقال الاحداث غير مستقله
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
الاسئلة حقت الواجب مختلفة ممكن حل لهالاسئلة
هذا الواجب الاول http://store2.up-00.com/2015-11/1448703535571.png http://store2.up-00.com/2015-11/1448703535692.png الواجب الثاني http://store1.up-00.com/2015-11/1448703720751.png http://store1.up-00.com/2015-11/1448703720852.png الواجب الثالث http://store2.up-00.com/2015-11/1448703935091.png http://store2.up-00.com/2015-11/1448703935222.png http://store2.up-00.com/2015-11/1448703935323.png http://store2.up-00.com/2015-11/1448703935414.png |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
المحاضره السابعه النظريه محذوفه ولالانو ماشفت سؤال منها بالنموذج السابق
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
السلام عليكم ورحمة الله اللي يعرف كيف انحلت هذي المسائل يجاوب مشكورا
اذا علمت ان متوسط الدخل لمجموعة من الافراد يبلغ 4 الف ريال سنويا بتباين قدره 2 الف ريال سنويا فإذا علمت ان الدخل قد تضاعف بمقدار ثلاثة مرات فإن التباين الجديد يبلغ بالاف 1-8 2-18 3-2 4-3 وطلع الجواب 18 كيف؟ |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
عندي استفسار للي يعرف
في نموذج اختبار الفصل الاول من عام 1435-1436 هـ فيه سؤالين اذا علمت ان متوسط الدخل السنوي لمجموعه من الافراد يبلغ (5) الف ريال سنويا بتباين قدره (2) الف ريال سنويا فاذا علمت ان الدخل قد زاد للجميع بمققدار 800 ريال فإن المتوسط الجديد يساوي في النموذج وكذلك في موضوع الدفعه الاجابة 8500 وممكن يكون صحيح لان الزياده للجميع فالمتوسط ماراح يختلف لكن اذا فيه اجابه اكيده اذا علمت ان متوسط الدخل لمجموعة من الافراد يبلغ (4) الف ريال سنويا بتباين قدره (2) الف ريال سنويا فإذا علمت ان الدخل قد تضاعف بمقدار (ثلاث مرات ) فإن التباين الجديد يبلغ بالاف في النموذج وكذلك في موضوع الدفعه الاجابة 18 بافتراض ان النتيجه هي 4 الاف تضاعفت ثلاث مرات فتصبح 12 و الدكتور اخطأ في الاجابه و 18 اقرب للاجابه فتم اختيارها بينما رايي ان المطلوب التباين و ليس متوسط الدخل فاتوقع الاجابه راح تكون 8 باعتبار ان التبيان تضاعف 3 مرات رأيكم و اتمنى احد يشرح لنا الحل |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
ممكن طريقة حل الواجب الثالث مافهمت
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
السلام عليكم ...بحثت عن حل واجب الاحصاء في الاداره ولقيت حل غير عن الاسئله الي فالبلاك بورد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ شالحل:bawling:
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته عزيزتي ما عندي إفاده ولكن اطلعي على هالتجمع الخاص بالمقرر للفصل السابق إن شاءالله تجدين ما يفيدك بخصوص المقرر من شروحات http://www.ckfu.org/vb/t667402.html?archive=1 بالتوفيق |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
UP
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
لكن سألت اللي اختبروا بهذا النموذج،رفعوا تظلم عن هذا السؤال لأن ماهو موجود بالمحتوى وتم تعويضهم بالدرجات |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
مسائكم خير
يا جماعه اسئله الواجب تختلف عندي مع الحل الي اغلبكم ترسلونه ياليت احد يفيدني بالواجب الاول والثاني ضروري الله يعطيكم العافيه |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
وعليكم السلام و رحمه الله
ارجع للموضوع المثبت يوجد حل الاسئلة المختلفة للمادة |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
شوفي هالاسئله لو سمحتي ماحصلتها في المواضيع المثبته إذا قمنا بإلقاء قطعة نقود معدنية 3 مرات, فإن عدد عناصر فضاء العينة يساوي: 8 16 9 4 درجات الأختبار تعتبر من البيانات: فترية نسبية ترتيبية أسمية إذا كان p(a)=0.6 و , p(a)=0.8 و 0.36=(p(a∩b فإن a , b يعتبران: غير مستقلان مستقلان متنافيان(متعارضان) المعلومات غير كافية |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
الحل / سؤال الاول .. 8
الثاني - فترية الثالث - غير مستقلان |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
تشكرات
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
هلو :biggrin:
ياناس احس فيه غلط بحلول الترمين اللي راحوا خاصه اسئله الانحراف المعياري للتوزيعاات الاحتماليه كلها تبع الترمين واشوف محد نبه عليها ! ونبي طريقه حل سؤال متوسط الاستهلاك للفرد السنوي .؟ مالقيتها بالمحاضرات وقالوا انها جت بالترم الاول ورفعوا تظلم لكن جاب سؤال واحد عنها بالترم الثاني يعني شكلها ورانا ورانا:sm12: و فراغ العينه اذا جتنا بالاختبار كيف نحلها ؟ فزعتكم:004: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
هلو مرتن اخرى
حبيت انبهكم في تمارين المباشره الثانيه في الجدول الاحتمالي التباين حله غلط لانه ماكمل الحل التباين في الاحتمالات =مجموع الصف الرابع نطرح منه مجموع الصف الثالث (تربيع) والحل وقف على مجموع الرابع ماطرح منه الصف الثالث ! وبما انه النباين غلط اكيد الانحراف بعد حله غلط وضروري تفرقون بين تباين الاحتمالات وتباين البيانات كل واحد له خطوات حل غير هذا وشكرا :16.jpg: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
لقيت حل سؤال عند القاء قطعه معدنيه قانونه كالتالي:
عدد النتائج الممكنه عند القاء جسم منتظم =(عدد الاوجه) هذا اساس والاس عدد مرات الالقاء يعني قطعه نقود لها وجهين نكتب بالاله 2 عدد مرات رميها الالقاء 3 مرات 3راح تكون الاس 2 اس 3الناتج 8 قالي عدد الالقاء 5 مرات 2 اس 5 الناتج 32 الا النرد لها 6 اوجه انتبهوا تصير 6 الاساس وعدد مرات الالقاء الأس يالله قود باي :16.jpg: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
السلام عليكم
حابه اعرف ايش محذوفات الماده ي ليت تساعدوني |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
+ المحاضره 14 مراجعة شامله للمقرر وشكرا:106: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
السلام عليكم ورحمة الله وبكاته حابه اسألكم كم نموذج اختبار سابق للدكتور ملفي الرشيدي وأتمنى السرعه في الرد وشكررا |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
السلام عليكم
أخواني وأخواتي الغالين أسعد الله أوقاتكم بكل خير هل تم حذف شيء من مادة الإحصاء ؟ ما ذاكرت إلى الآن :139: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
مشكوره والله يجزاك ألف خير
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
:(204):
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
اقتباس:
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
يا جماعة الربع
ما فيه أحد يرد كرماً !!! |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
ياخوان انا اختبرت الماده وعديتها الحمد لله والدكتور ملفي ابن حلال بصراحه وقبل الاختبار بيوم او يومين ماني متذكر ينزل 50 سؤال على شكل الاختبار يكون بس تفهم طريقة حل الاسئلة ودائما يغلط بسؤالين لينالون الطلاب درجتها اتمنى لككم التوفيق والنجاح :(306): |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
الله يعديها ع خير
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
1 مرفق
السلام عليكم
الدكتور نزل في البلاك بورد اختبار سابق وحملته لكم .. ربي يوفقنا جميعا .. |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
جوآآآن
مآفي شي محذووف مآتكلم عن آالاختبآر .... |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
الاسئلة بأذن الله بتكون نفس صيغة اللي نزلها الدكتور ملفي اللي هي من اختبار سابق
من يتكفل ويشرح لنا ): |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
للرفع
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
تكفووون الحل مع الشرح
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
السلام عليكم ياشباب يوم الاثنين ان شاء الله اختبار الاحصاء لدكتور ملفي ونتم عارفين وش صاير بمنع الاله تكفون هل الدكتور نزل اسئلة متوقعه انها بتجي بالامتحان والله مني عارف كيف اذاكر المادة :mh12::mh12::mh12: |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة ..
جزاكم الله خير
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة .. تجمع { الاحصاء في الاداره - الفترة الاولى - يوم الاثنين }
مجهود يستاهل كل الشكر ياعسل
|
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة .. تجمع { الاحصاء في الاداره - الفترة الاولى - يوم الاثنين }
مساء الخير اختبار الاحصاء يجي فيها اسئله نظريه والا كلها قوانين وتطبيق نفس الرياضيات؟؟ |
رد: ورشـة الإحصاء في الادارة .. تجمع { الاحصاء في الاداره - الفترة الاولى - يوم الاثنين }
السلام عليكم ورحمة الله اللي يعرف كيف انحلت هذي المسائل يجاوب مشكورا اذا علمت ان متوسط الدخل لمجموعة من الافراد يبلغ 4 الف ريال سنويا بتباين قدره 2 الف ريال سنويا فإذا علمت ان الدخل قد تضاعف بمقدار ثلاثة مرات فإن التباين الجديد يبلغ بالاف 1-8 2-18 3-2 4-3 وطلع الجواب 18 كيفالله يعافيكم اللي يعرف يشرح لنا الله يجزاه الجنه لان هذا السؤال موجود في الاختبار المرفق من الدكتور |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:22 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام