![]() |
رد: ورشة عمل مهارات البحث و التفكير
اقتباس:
دي سهله وبسيطا خاالص <- الله يرحم ايامك ياحنفي:44: |
رد: ورشة عمل مهارات البحث و التفكير
اقتباس:
لحسة مخ >>> الجامعة كلها على بعضها تخلي مخ الواحد ايس كريم منلحس:4: اقصد اذا يوم يكفي خلاص اذاكر اذا ما يكفي اخليه لصم اسئلة الترم الماضي:8: واريح دماغي:14: وأتبع سياسة سدد وقارب في الحل:14: اما نطة فيليكس فتم تأجيلها للترم القادم:29: وسيتم التعويض عنها برياضة شد الحبل:19: |
رد: ورشة عمل مهارات البحث و التفكير
مرحبا مستــوى 4 ,, :13: معكم بإذن الله لكن خارج نطاق التغطيـــة اليوم ,,, :41: يعطيك الف عافيــة مجتهد ,, موضوع ممتاز ,, :21: بالتوفيق للجميع ,, |
رد: ورشة عمل مهارات البحث و التفكير
26- تشير القدرة على القيام بعمل ما على أساس الفهم والسرعة والدقة إلى .... أ- الاستراتيجية . ب- المهارة . ج- الإبداع . د- الموهبة . الاجابة ب - المهارة ولا انا غطان :(107): |
رد: ورشة عمل مهارات البحث و التفكير
اقتباس:
صح 100٪ |
رد: ورشة عمل مهارات البحث و التفكير
اقتباس:
وش جابك عند الناس الي اكبر منك هههههههه ياكبيرة الاخلاق والمجهود حياك الله تحيه طيبه :16: |
رد: ورشة عمل مهارات البحث و التفكير
اقتباس:
هههههههههههههه جابني جدولي السعيد :41: الف شكر لك ,,, من بعض ما عندكم ,, :2: |
رد: ورشة عمل مهارات البحث و التفكير
اقتباس:
بس شكلي بقرا الماده من المخلص وببدا باساله االاختبار العام وقبله لان مافي وقت :39: والله يسهل علينا ان شاء الله |
رد: ورشة عمل مهارات البحث و التفكير
يسعد يومكم
الماده احسها سهله وان شاء الله الاسئله اسهل يارب بس بسأل مافي نموذج شي يجي كوبي نفس الاداره الماليه :5: ادري طماعه :34: |
رد: ورشة عمل مهارات البحث و التفكير
جرد لأسئلة المحاضـــرة الاولـى من 2 نموذج وصلحــوا :17:: :15: تتميز الحياة في المرحلة الجامعيـة عنهـا في المرحلة الثانويــة : 1- اعتماد الاختبـارات وتقييم أداء الطالب على الفهم والاستيعاب 2- ارتكاز التعليم والتدريس على تلقي الطالب للعلوم , 3- ارتكاز الاختبارات وتقييم آداء الطالب على الحفظ والتكرار , 4- كون ما يتلقاة الطالب أثناء المحاضرة يمثل الأهم ممـا يحتاج لتعلمــة ,, :15: تمتاز المرحلة الجامعية بكونها : 1- لا تطرح تحديات كبيرة أمام الطالب الجامعي , 2- تطرح تحديات كبيرة أمام الطالب الجامعي , 3- لا تتطلب كمـا كبيرا من المهارات العلميــة , 4- لا تطلب كما كبيرا من المهارات العمليـــة , :15: يقصـد بالمسؤليــة الشخصيــة في المرحلة الجامعيـة : 1- كونها تعتمـد على الانظمـة والتعليمات الواجب الالتزام بهــا 2- اهتمام الطالب بتكويين شخصيتة , 3- تحرر الطالب من مسؤلية أوليائة , 4- إعتمــاد الطالب على نفســـة ,, :15: تمثل المعلومات التي يتلقـاها الطالب في الجامعه : 1- كل ما يجب تعلمـة الطالب , 2- الجزء الاكبـر مما يجب أن يتعلمــة الطالب , 3- جزءاَ يسيرا ممـا يحتـاج ان يتعلمــة الطالب , 4- الجهـد الأكبــر الذي يبذلـة الطالب ,, :15: يتميــز الطالب بالمرحــلة الجامعيـة عن الثانويـة بكونـة يقوم بدور : 1- المكتفي بمـلاا في المحاضـرة من معلومات , 2- المتلقـي للمعلـومــة ,, 3- الباحـث عن المعلــومـــة ,, 4- حفـظ المعلــومـــة ,, :15: من أهم الأسباب المؤديــة الى فشـــل الطالب الجامعــي في دراستـــة: 1- بعد الجامعـة عن مقــر سكنـــة ,, 2- عدم وضــوح الأهــداف من البدايــة ,,, 3- الدراسـة بغير لغـة الأم ( لغـة أجنبيـة ) 4- إختيــارة لتخصص أكاديمي صعب , :15: العنصــر الذي لا يندرج ضمــن ( مكونات الذات الانســانية ) : 1- الأعضــاء والحركـات , 2- الوعـي بالذات , 3- التجـارب و الخبـرات , 4- الزمــــــــــــن , :15: يعتبــر توجيـة الامكــانات الذاتيــة الى ( آليـــة استخدام معينة تتضمــن تحقيق الأهداف المسطــرة عن ) : 1- مراقبـة الذات , 2- تحفيـز الذات ,, 3- تخطيـط الذات ,, 4- إدارة الذات :15: يمثــل أحد العناصــر المكونـة للـ ( الذات الانســانية ) : 1- المفهــوم العلمــي , 2- التفكيــر بالهـــدف , 3- التجارب والخبــرات , 4- وضــوح الهدف , :15: تمثـل ( الذات الانســانيـة الخاصـــة ) : 1- نظـرة الفـرد الى ما يود أن يكون عليــة << الذات المثاليـة 2- حقيقة الفرد التي يجب أن يكون على وعـي بهـــا 3- ما يبدو للآخـرين ويتفاعل معهم ,, << الذات الاجتمــاعيــة 4- نظـرة الفرد الى ما يجب أن يكون عليـة الأخــرون ,, |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:03 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام