ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   إدارة أعمال 4 (https://vb.ckfu.org/f327)
-   -   اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان ~ محدث (https://vb.ckfu.org/t462863.html)

أبوالحسن الشريف 2013- 5- 20 03:12 AM

رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان ~ محدث
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطرف الخجول~ (المشاركة 8958566)
يابني مافيش اختلاف بينهم :29:
إذا اصغر ارفض اجل نكلم صغار هههههههههه

واذا اكبر اقبل لان الكبير كبير
وبالسؤال طلعت اكبر عشان هيك سي فهد ربنا يطول بعمره قبل :17:

فهمت بقا ولا بالكربااج:8:

حلوووو الربط هذا :5:

على كذا رسخت المعلومة :21:

أوب صآحيةة 2013- 5- 20 03:15 AM

رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان ~ محدث
 

:24:

احد يرد ع سؤآلي

:12:

شقــآوه 2013- 5- 20 03:15 AM

رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان ~ محدث
 
بالنسبة للسوال 31 .. ركزوآ معي
اول شيء 50 تربيع تقسيم 5 يطلع 500
ثاني شيء 35 تربيع تقسيم 5 يطلع 245
ثالث شيء 20 تربيع تقسيم 5 يطلع 80
رابع حـآقه 105 تربيع تقسيم 15 يطلع 735

من وين جبنا 5 عدد الصفوف الاولى تساوي 5 والصف السادس هو مجموع كل منتج
طيب من وين جبنا 15 هي عدد المنتجات 3 اللي هي اكس 1 واكس 2 واكس 3 .... ضربنها بعدد المجموعات اللي هي 5 .. يعني 3 ضرب 5 يساوي 15

طيب من وين جبنا 105 هي مجموع المنتج الاول والثاني والثالث 50 زايد 35 زايد 20 يعطينا 105

الحين نجمع 500 زايد 245 زايد 80 يطلع ناتجهم 825 بعده نطرح من هذا النتاتج 735
يطلع الناتج النهائي يساوي 90 ...

واتمنى انكم فهمتوا ..

ميمي:$ 2013- 5- 20 03:16 AM

رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان ~ محدث
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel f (المشاركة 8959234)

سؤال 31 جداً سهل .. لكن ركزوا بالقانون ..

اللي ضيعكم علامة ( = ) قبل الكسر ( 105 ) تربيع ÷ 15 ..

الصحيح تكون العلامة طرح ( - ) ..

كملوا المعادلة بعد التعديل ، وشيكوا على الناتج ..

..*


وربي سويت هيك بس يطلع معاي كلام

Adel F 2013- 5- 20 03:19 AM

رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان ~ محدث
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي:$ (المشاركة 8959332)
وربي سويت هيك بس يطلع معاي كلام


كلام ؟ كيف يطلع معك كلام ..
عملية قسمة وجمع وطرح فقط !!

..*


ميمي:$ 2013- 5- 20 03:20 AM

رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان ~ محدث
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شقــآوه (المشاركة 8959318)
بالنسبة للسوال 31 .. ركزوآ معي
اول شيء 50 تربيع تقسيم 5 يطلع 500
ثاني شيء 35 تربيع تقسيم 5 يطلع 245
ثالث شيء 20 تربيع تقسيم 5 يطلع 80
رابع حـآقه 105 تربيع تقسيم 15 يطلع 735

من وين جبنا 5 عدد الصفوف الاولى تساوي 5 والصف السادس هو مجموع كل منتج
طيب من وين جبنا 15 هي عدد المنتجات 3 اللي هي اكس 1 واكس 2 واكس 3 .... ضربنها بعدد المجموعات اللي هي 5 .. يعني 3 ضرب 5 يساوي 15

طيب من وين جبنا 105 هي مجموع المنتج الاول والثاني والثالث 50 زايد 35 زايد 20 يعطينا 105

الحين نجمع 500 زايد 245 زايد 80 يطلع ناتجهم 825 بعده نطرح من هذا النتاتج 735
يطلع الناتج النهائي يساوي 90 ...

واتمنى انكم فهمتوا ..


ايههه هيك طلعت معي

تسسلم ويعطيك الف عافيه يارب :16:

ASSAD 2013- 5- 20 03:20 AM

رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان ~ محدث
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قرأني نبض حياتي (المشاركة 8958776)
[center]تفضل أخوي assad
و اتمنى من الأعضاء حل باقي الاسئله

اللهم وفقنا وييسر لنا هذا الامتحان



تكرمتوا أحد يسدح لنا الإجابات

يعرف مستوى العينة a على النحو التالي
قبول الفرض البديل وهو خاطئ ويجب رفضة
قبول الفرض البديل وهو خاطئ ويجب رفضة
رفض الفرض العدمي وهو صحيح ويجب قبولة

رفض الفرض البديل وهو صحيح ويجب قبوله
يتناسب حجم العينة مع تباين المفردات في المجتمع(2) تناسبا
فتريا
عكسيا
طرديا

نوعيا
اختبار one sample t test من ضمن الاختبارات المعملية واحد استخداماته لمعرفة وسط مجتمع يساوي قيمة ثابتة ام لا ، اما الاختبار البديل في الاختيارات الغير معلمية هو
اختبار الاشارة
اختبار تي للعينات المستقلة
مان ونتي mann whitney

كروسكال والز
يستخدم bonferroni لأجراء المقارنات المتعددة للأوساط الحسابية في حالة
كون حجوم العينات صغيرة
تساوي حجوم العينات فقط
عدم تساوي حجوم العينات
في حالة تساوي او عدم تساوي حجوم العينات

يعتمد اسلوب الاحصاء المناسب على
العرض البياني هذا ماعرفت الاجابه الصحيحه
حجم العينة
حجم العينة وتوزيع الظاهرة في المجتمع
العرض الجدولي
عندما يتساوى الوسط الحسابي والوسيط والمناول فان منحنى التوزيع يكون
متماثل ( توزيع طبيعي )

سالب
ملتوي إلتواء غلى اليمين
ملتوي إلى اليسار
نستطيع أن نقرر قبول الفرضية الصفرية أو رفضها
قيمة المختبر
متسوى الثقة
قيمة الارتباط
مستوى الدلالة

الاساليب الاحصائية التي تستوجب توافر بعض الافتراضات حول التوزيع الاحتمال لتوزيع البيانات تمسى
الاساليب المعلمية

الاساليب الاحصائية اللامعلمية
الاساليب الكمية
الاساليب النوعية
أهم العوامل المؤثرة في معامل سبير مان
طبيعة العلاقة بين المتغيرين
مقدار التباين في قيم المتغيرين
حجم العينة
جميع ماذكر
تتمثل في نوع من الفروض التي تنص على عدم وجود فرق في الناتج أي ان المتغير المستقل لا يوثر على المتغير التابع
الفرض البديل الاحصائي
الفرض الدال إحصائيا
الفرض الصفري العدمي

لا شئ مما سبق
هو دالك الفرض الذي ينفي وجود علاقة او فروق بين المتغيرات الدارسة
الفرض البيدل الغير موجه
الفرض البديل الموجه جهة اليسار
الفرض الصفري

الفرض البديل الموجة جهة اليمين
عندما يكون معامل الارتباط = 1.16 فإن العلاقة تفسر
علاقة عكسية قوية
علاقة طردية ضعيفة
قيمة خاطئة لمعامل الارتباط

لا توجد علاقة على الاطلاق
يتناسب حجم العينة مع خطاء التقدير تناسبا
نوعيا
عكسيا
فتريا
طرديا
إذا كان جميع النقاط تقع على خط مستقيم في لوحة الانتشار فإن الارتباط =
.9
.8
1
0
من العوامل المؤثرة في قيمة معامل ارتباط بيرسون
طبيعة العلاقة
حجم العينة
الفرض الصفري
طبيعة العلاقة وحجم العينة
اختبار العينات المستقلة mann whitney-two linde[ent samples test يستخدم
لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين متوسطين للعينات المستقلة في حالة الاختبارات المعلمية
لاختبار فرضة تتعلق بالفرق بين أكثر من متوسطين للعينات المستقلة في حالة الاختبارات المعلمية
لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين متوسطين للعينات المستقبلة في حالة الاختبارات اللا معلمية

لاختبار فرضية تتعلق بين أكثر من متوسطين للعينات المستقلة في حالة الاختبارات اللامعلمية
الحوادث المتنافية هي تلك الحوادث التي
يمكن أن تقع معا في وقت واحد
لا يمكن ان تقع معا في وقت واحد

مجموعة النتائج التي تحقق الهدف
تحتوي على جميع النتائج الممكنة للتجربة
هو اختبار مدى الفارق والتباين بين اكثر من متوسطين
تحليل الانحدار
اختبار جاما
اختبار anova

اختبار تي
ادا كان كل من المتغيرين من المستوى الرتبي فالأسلوب المناسب لدراسة الارتباط بين المتغيرين :
اختبار بيرسون
اختبار تي
اختبار سبيرمان
اختبار زد
يستخدم هذا التوزيع في الحالات التي يكون للظاهرة محل الدارسة نتيجتان فقط ومتنافيتان
توزيع بواسن
توزيع t
توزيع دو الحدين

التوزيع الطبيعي
التجربة العشوائية random experiment
التجربة التي تكون جميع نتائجها غير معلومة مسبقا ولا يمكن التنبؤ بحدوث أي من هذه النتائج بصفة مؤكدة
التجربة التي تكون نتائجها معلومة مسبقا ولا يمكن التنبؤ بحدوث أي من هذه النتائج بصفة مؤكدة

التجربة التي تكون جميع نتائجها معلومة مسبقا ويمكن التنبؤ بحدوث أي من هذه النتائج بصفة مؤكدة
التجربة التي تكون جميع نتائجها غير معلومة مسبقا ويمكن التنبؤ بحدوث أي من هذه النتائج بصفة مؤكدة .


بصفة عامة إذا كانت القيمة المحسوبة للمختبر الاحصائي اصغر من القيمة الجدولية فهذا يعني
رفض الفرض البديل
رفض الفرض العدمي
رفض الدراسة بأكملها
قبول الفرض العدمي

بصفة عامة إذا كان القيمة المحسوبة للمختبر الاحصائي أكبر من القيمة الجدولية فهذا يعني
قبول الفرض العدمي
رفض الفرض العدمي

رفض الفرض البديل
رفض الدراسة بأكملها


يعطيك ألف عافية ما قصرت

في ميزان أعمالك إن شاء الله

ميمي:$ 2013- 5- 20 03:22 AM

رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان ~ محدث
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel f (المشاركة 8959373)
كلام ؟ كيف يطلع معك كلام ..

عملية قسمة وجمع وطرح فقط !!

..*

كنت اصفهم كلهمم زي حل فهد :24:

أبوالحسن الشريف 2013- 5- 20 03:25 AM

رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان ~ محدث
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أوب صآحيةة (المشاركة 8959205)
الحين سؤآل 48


كيف طلعنآ النآتج من الجدول .. وين 0.95 ب الجدول ..؟؟


احد يششرح لي الله يوفقكمَ .. دآخ رآسسيَ .. :36:

طيب شوفي القانون الي فوق الجدول
يقول مستوى الدلالة 95%
والقانون يقول ta=-t1-a
والــ a معطيك هيا بالمعطيات انها 95%
1-95%=0,05
وعند مستوى دلالة 5% ودرجة حرية 20
قيمة t = 1,725
واذا اني غلطان عدلوولي

Adel F 2013- 5- 20 03:26 AM

رد: اي سؤال عن التحليل اطرحة هنا من الاخنبار او من اي مكان ~ محدث
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أوب صآحيةة (المشاركة 8959205)
الحين سؤآل 48

كيف طلعنآ النآتج من الجدول .. وين 0.95 ب الجدول ..؟؟

احد يششرح لي الله يوفقكمَ .. دآخ رآسسيَ .. :36:


لاحظي جدول T تختاري من العمود الأيسر رقم 20 ( معطى في السؤال) ..
ومن الصف العلوي 95% ( معطى في السؤال ) لاحظي t.94 , t.95 وهكذا ..

اختاري الرقم الذي يجمع 20 بـ t.95 وهو 1,725 ..

الجدول مو واضح في نموذج الاختبار .. ولاتقدري تشوفي t.95 لانها صغيرة ( ماتنشاف ) .. ههه

دبروا لنا جدول T .. ياجماعه ..

..*



All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:07 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه