ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

- إدارة أعمال 4 (https://vb.ckfu.org/f327)

- - [ استفسار ] التحليل الاحصائي (https://vb.ckfu.org/t644224.html)

رد: التحليل الاحصائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة الحجاز (المشاركة 11831855)

مأمن جديد برتب مقتطفات واكتبها هنا ،، بس اخلص ،،
انت وش سويت ،،؟

والله مدري وش اقول هو انا فاهم بس مؤ فاهم :007: .. بس عندي دوام اليوم العصر وبرجع العشاء :Cry111: .. وبتكي عليها وارجع من جديد واشوف :bawling:

رد: التحليل الاحصائي

في طرق سهله للمسائل اذا حليت الفقره الاولى تقدر تستخرج جواب الفقره الثانيه بدون ماتحسب واله وحوسه خصوصا اذا ماكنت تحسن استخدام الاله .. بس يبغالها واحد متمكن من المقرر

رد: التحليل الاحصائي

السلام عليكم

والله هالماده متعبه لدرجة أني فصل مخي خلاص مو قادر اجمع والله تعبت عطوني حل ابليز:Cry111:

رد: التحليل الاحصائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الناطق الرسمي (المشاركة 11831993)

متابع :(281):

اسفرت وانورت .:16.jpg:.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة parliament (المشاركة 11832069)

والله مدري .. بس يمكن كلامك صح ..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجروح زمانه1 (المشاركة 11833124)

السلام عليكم

والله هالماده متعبه لدرجة أني فصل مخي خلاص مو قادر اجمع والله تعبت عطوني حل ابليز:Cry111:

ماعندي حل غير مذاكره المباشرات ...

رد: التحليل الاحصائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوماجد4 (المشاركة 11823464)

http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...1&d=1419709036

جنني رقم 2.333 ماضبط معي

أحد يحلها يا أخواني :(107):

هذا القانون حليته بالاله اخر شي يطلع كسر سبعه على 3 اذا قسمتها يطلع 2.333 مشكله الاله ماتتطلع النسبه مادري ليش :icon120:

رد: التحليل الاحصائي

المباشره الاولى ..

# مجموع الاحتمال المطلوب / المجموع الكلي للاحتمالات ..
زي احتمال ان يكون طالب .. ان يكون طالبه ... الخ ..

# اذا طلب احتمال وفيه حرف و مثل . احتمال ان يكون من قسم المحاسبة و طالب
هنا نطلع التقاطع بينهم / المجموع الكلي للاحتمالات

# ااذا طلب احتمال وفيه او مثل احتمال ان يكون من قسم الادارة او قسم المحاسبة (يستحيل تقاطعهم اذا متنافيه )
هنا نجمع احتمال الاول مع احتمال الثاني ( كل مج احتمال ع المجموع الكلي ) يعني مثل الفقره الاولى

لكن اذا كانوا يتقاطعون يعني غير متنافيه مثل ان يكون من قسم الاداره او طالب هنا اجمع
الاحتمال زي الفقره اللي قبلها لكن اطرح كمان تقاطعهم /المجموع الكلي.

يعني لما اشوف او ع طول اشوفهم اذا مايتقاطعون (متنافيه ) يعني مستحيل يصيرون
بنفس الوقت اجمعهم بس اذا شفتهم يتاقطعون ( غير متنافيه) اجمع واطرح كمان احتمال التقاطع ...

# الاحتمال الشرطي لما يقولي احتمال ان يكون طالب بشرط انه من قسم الاداره اذا تقاطع الاثنين / الشرط
او ع المطلوب الاخير (الاداره)

# نظرية بايز قاعدتها في حال يكون السؤال مخصص ..الاله الثانيه ..الثالثه وهكذا ..
المطلوب / ع الكل .. وحسب السؤال يبي المعيبه ولا الجيده

اذا السؤال بدون تخصيص بس ذكر احتمال ان تكون الوحده معيبه او جيده اضرب الانتاج بالمطوب (معيب.جيد)
وبينهم علامة جمع..

# توزيع ثنائي الحدين قانون تطبق فيه .. بس ركز ع وش احتمالهم رسوب نجاح معيب ... عشان الاسس ..

# توزيع بواسون اذا كان عدد المحاولات كبيره جداا نستخدمه وله قانون نعوض وفيه وهو موجب الالتواء دائما ..

# معامل الاختلاف النسبي هو الانحراف المعياري / المتوسط ..× 100

# في توزيع ثنائي الحدين .
القيمة المتوقعه (الوسط الحسابي) = n.p ( حجم العينه×الاحتمال)
التباين = n.p.q ( حجم العينه × الاحتمال×المكمل)
جذر التباين = الانحراف ..

# في توزيع بواسون .
القيمة المتوقعه = المتوسط > مذكور بالسؤال ..
التباين = المتوسط
طبعا الانحراف = جذر التباين

( طبعا حسب السؤال بالنسبة للمتوسط مرات يذكره ومرات لا فنطلعه ب n.p)

#########

بالنسبة للارقام مابعد الفاصله ..
من معلوماتي العامه مثلا 0.34 ثم مثلا 0.55 ثم 0.87 ثم .. وهكذا لحد مايقترب من الواحد الصحيح 0.98 -->1
طبيعي كل ما يقرب من 1 يصبر اكبر من اللي قبله والعدد العشري اكبر من المؤي

0.4 اكبر من 0.04 .. واللي ياكد هالشئء جرب تطرحهم اذا كتبت الكبير اول بتطلع الاشاره +
واذا حطيت الصغير اول بتطلع -
هالكلام قلته عشان تسفيد منه في المقارن بين F الجدوليه والمحسوبة ..

:106:

رد: التحليل الاحصائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشوف123 (المشاركة 11834776)

اذا طلع الكسر معاك اضغظ بعدين الزر الي مكتوب عليه S<>D
راح يطلع معاك الناتج ع طول :d5:

رد: التحليل الاحصائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة الحجاز (المشاركة 11834858)

المباشره الاولى ..

# مجموع الاحتمال المطلوب / المجموع الكلي للاحتمالات ..
زي احتمال ان يكون طالب .. ان يكون طالبه ... الخ ..

# اذا طلب احتمال وفيه حرف و مثل . احتمال ان يكون من قسم المحاسبة و طالب
هنا نطلع التقاطع بينهم / المجموع الكلي للاحتمالات

# ااذا طلب احتمال وفيه او مثل احتمال ان يكون من قسم الادارة او قسم المحاسبة (يستحيل تقاطعهم اذا متنافيه )
هنا نجمع احتمال الاول مع احتمال الثاني ( كل مج احتمال ع المجموع الكلي ) يعني مثل الفقره الاولى

لكن اذا كانوا يتقاطعون يعني غير متنافيه مثل ان يكون من قسم الاداره او طالب هنا اجمع
الاحتمال زي الفقره اللي قبلها لكن اطرح كمان تقاطعهم /المجموع الكلي.

يعني لما اشوف او ع طول اشوفهم اذا مايتقاطعون (متنافيه ) يعني مستحيل يصيرون
بنفس الوقت اجمعهم بس اذا شفتهم يتاقطعون ( غير متنافيه) اجمع واطرح كمان احتمال التقاطع ...

# الاحتمال الشرطي لما يقولي احتمال ان يكون طالب بشرط انه من قسم الاداره اذا تقاطع الاثنين / الشرط
او ع المطلوب الاخير (الاداره)

# نظرية بايز قاعدتها في حال يكون السؤال مخصص ..الاله الثانيه ..الثالثه وهكذا ..
المطلوب / ع الكل .. وحسب السؤال يبي المعيبه ولا الجيده

اذا السؤال بدون تحصيص بس ذكر احتمال ان تكون الوحده معيبه او جيده اضرب الانتاج بالمطوب (معيب.جيد)
وبينهم علامة جمع..

# توزيع ثنائي الحدين قانون تطبق فيه .. بس ركز ع وش احتمالهم رسوب نجاح معيب ... عشان الاسس ..

# توزيع بواسون اذا كان عدد المحاولات كبيره جداا نستخدمه وله قانون نعوض وفيه وهو موجب الالتواء دائما ..

# معامل الاختلاف النسبي هو الانحراف المعياري / المتوسط ..× 100

# في توزيع ثنائي الحدين .
القيمة المتوقعه (الوسط الحسابي) = n.p ( حجم العينه×الاحتمال)
التباين = n.p.q ( حجم العينه × الاحتمال×المكمل)
جذر التباين = الانحراف ..

# في توزيع بواسون .
القيمة المتوقعه = المتوسط > مذكور بالسؤال ..
التباين = المتوسط
طبعا الانحراف = جذر التباين

( طبعا حسب السؤال بالنسبة للمتوسط مرات يذكره ومرات لا فنطلعه ب n.p)

#########

بالنسبة للارقام مابعد الفاصله ..
من معلوماتي العامه مثلا 0.34 ثم مثلا 0.55 ثم 0.87 ثم .. وهكذا لحد مايقترب من الواحد الصحيح 0.98 -->1
طبيعي كل ما يقرب من 1 يصبر اكبر من اللي قبله والعدد العشري اكبر من المؤي

0.4 اكبر من 0.04 .. واللي ياكد هالشئء جرب تطرحهم اذا كتبت الكبير اول بتطلع الاشاره +
واذا حطيت الصغير اول بتطلع -
هالكلام قلته عشان تسفيد منه في المقارن بين F الجدوليه والمحسوبة ..

:106:

باااااك ... حلو شغلك ميس ورده ... استمرري :d5::106:

رد: التحليل الاحصائي

المباشرة الثانية ..

# في حجم العنيه دائما يتم التقريب للاعلي عشان يطلع معانا رقم صحيح بدون فواصل .

# نستخدم t بدل من z في حالة تكون العينه اقل من 30 ..
او ممكن تكون اكثر من 30 لكن لم يعطى فالبيانات قيمة الانحراف المعياري للمجتمع ..

# الخطأ من النوع الاول / رفض الفرض العدمي بينما هو صحيح
# الخطأ من النوع الثاني / قبول الفرض العدمي بينما هو خاطئ

يعني خطأ من النوع الاول ---> صحيح
خطأ من النوع الثاني ----> خاطئ

# صياغة ال HO و H1 سهله اذا بالسؤال = يعني نحط HO =وهالشئ ثابت
H1 لايساوي ..

اذا بالسؤال اكبر ارتفع اعلى HO زي ماهي =
H1 اكبر ونفس الشئ لو جات اقل او اصغر .

# المقارنه تكون بين قيمة Z المحسوبه وحدود منطقة الرفض والقبول ..من خلال الرسمه
او حتى مقارنه ذهنيه مثلا درجة الثقه 95% اذا معامل الثقه Z = 1.96

اذا Z المحسوبه اكبر من 1.96 اذا بتكون فالفرض البديل واذا اقل بتكون في منطقة القبول العدمي .
وهكذا للبقيه ..

# البقية عباره عن تطبيق قوانين .. وبالنسبة للجدول بااوضحها لوحدها ..

في حاجة بسيطه ملتبسه عندي لكن بحاول افهمها في قانون t وتعويضه ..:41jg: