| 
 | ||||||
| إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 
 6219اعجاب
6219اعجاب
      
      
|  | 
|  | LinkBack | أدوات الموضوع | 
|  2015- 4- 26 | #1881 | |
| أكـاديـمـي مـشـارك   | 
				
				رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
			 اقتباس: 
 لان zالمحسوبة اكبر من الجدولية السؤال 77 في الاسئلة للمحاضرة 14 الجديدة | |
|  2015- 4- 26 | #1882 | |
| المشرفة العامة سابقاً  إدارة اعمال   | 
				
				رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
			 اقتباس: 
 لانه الحدولية -1.645 اي عدد بعد السالب الجدوليه يقع في منطقه الرفض لكن اي عدد بعد z الجدوليه يقع في منطقه القبول | |
|  2015- 4- 26 | #1883 | 
| أكـاديـمـي مـشـارك   | 
				
				رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
			 | 
|  2015- 4- 26 | #1884 | 
| المشرفة العامة سابقاً  إدارة اعمال   | 
				
				رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
			 | 
|  2015- 4- 26 | #1885 | 
| المراقبة العامة   |  رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ الله يبارك فيكم    al_anoud وندى   وألف مبروك التميز  al_anoud و أخوي  tad400 وآسفة تأخرت بالرد توني دريت أمس   الأخت هربانة حتى  من المنتدى أعراض إكتئاب ما قبل الإختبارات   | 
|  2015- 4- 26 | #1886 | 
| أكـاديـمـي فـعّـال   | 
				
				رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
			 
				سؤال الله يجزاكم خير النظري معنا بالاختبار
			 | 
|  2015- 4- 26 | #1887 | 
| المشرفة العامة سابقاً  إدارة اعمال   | 
				
				رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
			 | 
|  2015- 4- 26 | #1888 | 
| :: المراقب العام  :: ملتقى التعليم عن بُعد لجامعة الملك فيصل   | 
				
				رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
			 | 
|  2015- 4- 26 | #1889 | 
| أكـاديـمـي مـشـارك   | 
				
				رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
			 | 
|  2015- 4- 26 | #1890 | 
| أكـاديـمـي فـعّـال   | 
				
				رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
			 
				الله يسعدك ياام حنان انتي فغلا رائعه ..جهودك انتي وباقي الاعضاء جباره. كل المواد تهون إلاااا إداره ماليه الله يعديها على خير | 
|  | 
| مواقع النشر (المفضلة) | 
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| 
 |  |