المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لمُت نفِسٌيَ (المشاركة 11639308) الله يعافيك أختنا هنـآدي ، وعشان ما يكون الرد بدون فايدة وزيادة مشاركة .. حاب اسالك : الكتاب مطالبين فيه ؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Raweah (المشاركة 11639433) يعطيكم العافيه ايش هيه اهم النقاط اللي ذكرها في المحاضرات االمباشره

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العندليب الأشغر (المشاركة 11639534) يوجد خطأ في بعض الملخصات في المحاضرة الخامسة وكذلك الكويزات اتمنى التصحيح استراتيجية العقاب الهدف منها ( اخماد السلوك ) الكل كتبها اضعاف السلوك وهذا غير صحيح تحياتي لكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة f&k (المشاركة 11639597) مشرفتنا العزيزة ألف شكر لك لمجهوداتك الرائعة وتشكرين عليها:d5: بالنسبة لفهرس المادة المواضيع المهمة الرابط مو صحيح خاص بمادة الموارد البشرية-الدوغان حطيتية شكلك عشان تخوفينا من المادة :33_asmilies-com:ماصدقنا خلصناها وأفتكينا منه ومن شرة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيل الزمن (المشاركة 11639791) هل يكفي مذاكره من الملخصات ومراجعه اساله الاختبارات السابقه دون مشاهده المحاضرات المسجله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت البااحة (المشاركة 11639735) جزاك الله خير حبيت اسأل الحين التعريفات كثيرة وكل تعريف جنبه اسم عالم هل مطالبين بحفظ العلماء مع تعريفاتهم وإلا فقط التعريف

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جهودجباره مشرفتا الغاليه كلمة شكر م توفيك حقك

الله يعطيك العافيه ويحفظك في الدنيا والآخره

وكل من شارك بحرف من قريب او من بعيد

ماننسى جهود اخوانآ لنا وأخوات

موفقين

فيه ناس تسألني عن الحرف الــ خ اللي وضعته بالملخص
هذا يعني الفقرة جاءت بالاختبار (( خ = هو مختصر كلمه إختبار ))
والله يوفقكم يارب،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة actor (المشاركة 11641778) هل توجد وسيلة مؤكدة للتواصل مع الدكتور غير البريد والجوال لأنه ما رد على البريد ، و جواله مقطوع؟!! و شكرًا

الحين هذا المحتوى يقولكم كذا
العوامل المسببة للنسيان:
أ‌- عامل الزمن ب- عامل الاكتمال والمعنى ج- المواقف الانفعالية المؤلمة بالنسبة للفرد
ي‌- عامل التداخل ن- تغير الميول والاهتمامات خ- عدم تثبيت موضوع التعلم عن طريق التكرار


وهذا سؤال الامتحان وكانت الاجابه (إكتمال المعنى )
واحدة من الاتي ، ليست من العوامل المسببه للنسيان ؟
- طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال - تداخل مواد التعلم - اكتمال المعنى - تغير الميول والاهتمامات

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gogo.alzeen (المشاركة 11643275) الله يرزق اللي يرد الدرجة الرفيعة في الدنيا والآخره :2: في مصطلحات إنجليزيه مطالبين فيها بالاختبار في مادة السلوك التنظيمي ووين القاها:(9)::(236):

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Aml* (المشاركة 11643613) السلام عليكم انا طبعت ملخص مشعلي من زمان ودحين شايفه مكتوب بعد التعديل معليش فين االتعديل ومشكورين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة A H M E D 014 (المشاركة 11643710) السلام عليكم مشرفتنا الله يعطيك العافية ،، استفسار المحاضرة الخامسة من ضمن اسئلة الاختبارات السلوك التنظيمي مبوبة حسب المحاضرات لخمسة اترام سابقة سؤال 19 19/ قبل سنة كان الموظف سامي ينقل أخبار زملائه إلى رئيسه الذي كان يمدحه على ذلك , الآن توقف المدير عن مدح الموظف سامي , يؤدي ذلك إلى : أ إخماد السلوك ب تعزيز السلوك ج إضعاف السلوك د لا توجد الإجابة الصحيحة /20 توجيه إنذار إلى الموظف سامي غير الملتزم بالدوام الرسمي اليومي يؤدي إلى : أ إخماد السلوك ب تعزيز السلوك ج إضعاف السلوك د لا توجد الإجابة الصحيحة اعتقد انا الاجابات خاطئه ،، جواب السؤال 19 هو ج- اضعاف السلوك جوال السؤال 20 هو أ- اخماد السلوك أرجو التفاعل معي ، هل اجابتي صحيحة ام خاطئ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنادي (المشاركة 11644149) في نهاية المحاضرة الخامسه في فقرة بالاختبارات السابقه شاك فيها ونبي نتأكد من حلها الحين هذا المحتوى يقولكم كذا العوامل المسببة للنسيان: أ‌- عامل الزمن ب- عامل الاكتمال والمعنى ج- المواقف الانفعالية المؤلمة بالنسبة للفرد ي‌- عامل التداخل ن- تغير الميول والاهتمامات خ- عدم تثبيت موضوع التعلم عن طريق التكرار وهذا سؤال الامتحان وكانت الاجابه (إكتمال المعنى ) واحدة من الاتي ، ليست من العوامل المسببه للنسيان ؟ - طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال - تداخل مواد التعلم - اكتمال المعنى - تغير الميول والاهتمامات الفقرة ذي تم اجابتها من اخواني السابقين واقول الاجابه الصحيحه هي طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال اشوف إكتمال والمعنى موجودة ضمن الخيارات اعلاه بدون نفيها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنادي (المشاركة 11644149)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنادي خالد (المشاركة 11644307) بس حتى طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال موجوده في الفقرة الاولى لو جينا ندقق مدري احس اكتمال المعنى هي الصح

يمكن كلامك صحيح هنادي بما انو من العوامل هي
عامل اكتمال المعنى

ومكتوبه اكتمال المعنى

:(107)::(107):

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنادي (المشاركة 11644149) في نهاية المحاضرة الخامسه في فقرة بالاختبارات السابقه شاك فيها ونبي نتأكد من حلها الحين هذا المحتوى يقولكم كذا العوامل المسببة للنسيان: أ‌- عامل الزمن ب- عامل الاكتمال والمعنى ج- المواقف الانفعالية المؤلمة بالنسبة للفرد ي‌- عامل التداخل ن- تغير الميول والاهتمامات خ- عدم تثبيت موضوع التعلم عن طريق التكرار وهذا سؤال الامتحان وكانت الاجابه (إكتمال المعنى ) واحدة من الاتي ، ليست من العوامل المسببه للنسيان ؟ - طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال - تداخل مواد التعلم - اكتمال المعنى - تغير الميول والاهتمامات الفقرة ذي تم اجابتها من اخواني السابقين واقول الاجابه الصحيحه هي طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال اشوف إكتمال والمعنى موجودة ضمن الخيارات اعلاه بدون نفيها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنادي (المشاركة 11644149) في نهاية المحاضرة الخامسه في فقرة بالاختبارات السابقه شاك فيها ونبي نتأكد من حلها الحين هذا المحتوى يقولكم كذا العوامل المسببة للنسيان: أ‌- عامل الزمن ب- عامل الاكتمال والمعنى ج- المواقف الانفعالية المؤلمة بالنسبة للفرد ي‌- عامل التداخل ن- تغير الميول والاهتمامات خ- عدم تثبيت موضوع التعلم عن طريق التكرار وهذا سؤال الامتحان وكانت الاجابه (إكتمال المعنى ) واحدة من الاتي ، ليست من العوامل المسببه للنسيان ؟ - طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال - تداخل مواد التعلم - اكتمال المعنى - تغير الميول والاهتمامات الفقرة ذي تم اجابتها من اخواني السابقين واقول الاجابه الصحيحه هي طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال اشوف إكتمال والمعنى موجودة ضمن الخيارات اعلاه بدون نفيها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dooda nouri (المشاركة 11644892) طيب بالنسبه لعامل الزمن : طول الفترات مضافا اليها عدم الاستعمال اكيد ان المقصود فتره التعلم و عدم استعمال المعلومه .. لذلك تكون سبب للنسيان لكن المعلومات المكتمله المعنى تقاوم النسيان و الناقصه هي التي تنسى فــ أتوقع الجواب صحيح اكتمال المعنى يعني لو فكرت فيها بالمنطق يطلع الجواب كدا صح ,, والله اعلم :16.jpg:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dooda nouri (المشاركة 11644892) طيب بالنسبه لعامل الزمن : طول الفترات مضافا اليها عدم الاستعمال اكيد ان المقصود فتره التعلم و عدم استعمال المعلومه .. لذلك تكون سبب للنسيان لكن المعلومات المكتمله المعنى تقاوم النسيان و الناقصه هي التي تنسى فــ أتوقع الجواب صحيح اكتمال المعنى يعني لو فكرت فيها بالمنطق يطلع الجواب كدا صح ,, والله اعلم :16.jpg:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنادي (المشاركة 11644149) في نهاية المحاضرة الخامسه في فقرة بالاختبارات السابقه شاك فيها ونبي نتأكد من حلها الحين هذا المحتوى يقولكم كذا العوامل المسببة للنسيان: أ‌- عامل الزمن ب- عامل الاكتمال والمعنى ج- المواقف الانفعالية المؤلمة بالنسبة للفرد ي‌- عامل التداخل ن- تغير الميول والاهتمامات خ- عدم تثبيت موضوع التعلم عن طريق التكرار وهذا سؤال الامتحان وكانت الاجابه (إكتمال المعنى ) واحدة من الاتي ، ليست من العوامل المسببه للنسيان ؟ - طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال - تداخل مواد التعلم - اكتمال المعنى - تغير الميول والاهتمامات الفقرة ذي تم اجابتها من اخواني السابقين واقول الاجابه الصحيحه هي طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال اشوف إكتمال والمعنى موجودة ضمن الخيارات اعلاه بدون نفيها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة A H M E D 014 (المشاركة 11643715) السلام عليكم مشرفتنا الله يعطيك العافية ،، استفسار المحاضرة الخامسة من ضمن اسئلة الاختبارات السلوك التنظيمي مبوبة حسب المحاضرات لخمسة اترام سابقة سؤال 19 19/ قبل سنة كان الموظف سامي ينقل أخبار زملائه إلى رئيسه الذي كان يمدحه على ذلك , الآن توقف المدير عن مدح الموظف سامي , يؤدي ذلك إلى : أ إخماد السلوك ب تعزيز السلوك ج إضعاف السلوك د لا توجد الإجابة الصحيحة /20 توجيه إنذار إلى الموظف سامي غير الملتزم بالدوام الرسمي اليومي يؤدي إلى : أ إخماد السلوك ب تعزيز السلوك ج إضعاف السلوك د لا توجد الإجابة الصحيحة اعتقد انا الاجابات خاطئه ،، جواب السؤال 19 هو ج- اضعاف السلوك جواب السؤال 20 هو أ- اخماد السلوك أرجو التفاعل معي ، هل اجابتي صحيحة ام خاطئ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنادي (المشاركة 11644149) في نهاية المحاضرة الخامسه في فقرة بالاختبارات السابقه شاك فيها ونبي نتأكد من حلها الحين هذا المحتوى يقولكم كذا العوامل المسببة للنسيان: أ‌- عامل الزمن ب- عامل الاكتمال والمعنى ج- المواقف الانفعالية المؤلمة بالنسبة للفرد ي‌- عامل التداخل ن- تغير الميول والاهتمامات خ- عدم تثبيت موضوع التعلم عن طريق التكرار وهذا سؤال الامتحان وكانت الاجابه (إكتمال المعنى ) واحدة من الاتي ، ليست من العوامل المسببه للنسيان ؟ - طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال - تداخل مواد التعلم - اكتمال المعنى - تغير الميول والاهتمامات الفقرة ذي تم اجابتها من اخواني السابقين واقول الاجابه الصحيحه هي طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال اشوف إكتمال والمعنى موجودة ضمن الخيارات اعلاه بدون نفيها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترد الروح (المشاركة 11646978) شو الأفضل ملخص المنادي ولا فهد ولا.... ارجو الافادة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aml* (المشاركة 11643613) السلام عليكم انا طبعت ملخص مشعلي من زمان ودحين شايفه مكتوب بعد التعديل معليش فين االتعديل ومشكورين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس الخيال (المشاركة 11647140) مين الي عنده اسئلة اختبار السلوك التنظيمي عام 1434/1435 الفصل الثاني ومحلوله ياليت ينزلها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنادي (المشاركة 11644149) في نهاية المحاضرة الخامسه في فقرة بالاختبارات السابقه شاك فيها ونبي نتأكد من حلها الحين هذا المحتوى يقولكم كذا العوامل المسببة للنسيان: أ‌- عامل الزمن ب- عامل الاكتمال والمعنى ج- المواقف الانفعالية المؤلمة بالنسبة للفرد ي‌- عامل التداخل ن- تغير الميول والاهتمامات خ- عدم تثبيت موضوع التعلم عن طريق التكرار وهذا سؤال الامتحان وكانت الاجابه (إكتمال المعنى ) واحدة من الاتي ، ليست من العوامل المسببه للنسيان ؟ - طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال - تداخل مواد التعلم - اكتمال المعنى - تغير الميول والاهتمامات الفقرة ذي تم اجابتها من اخواني السابقين واقول الاجابه الصحيحه هي طول فترة التعلم مع عدم الاستعمال اشوف إكتمال والمعنى موجودة ضمن الخيارات اعلاه بدون نفيها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو حكم (المشاركة 11648584) جزا الله خيراً لكل من ساعدنا في وضع ملخصات المنادي والمشعلي وفهد و....إلخ بس ودي أعرف يااخوان ويش الملخص اللي اخترتوه وشفتوه مناسب لكم .. ارجوكم لحد يطنش ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشعلي (المشاركة 11648593) الاجابة الصحيحه اكتمال المعنى لانه ذكر اسباب النسيان وعمليه اكتمال المعنى ليست من الاسباب انما عدم اكتمال المعنى هو الذي يعتبر من الاسباب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aburakaan (المشاركة 11648955) إجابتك خاطئة لأن اسم العامل "الإكتمال و المعنى" وليس "إكتمال المعنى" إن ما نكتسبه في التعليم أو التدريب أو التحصيل الدراسي يقاوم النسيان ويبقى في الذاكرة كلما كان مكتملاً وله معنى، أما الأشياء الناقصة والتي ليس لها معنى في أكثر قابلية للنسيان. :rose:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الذي هو جامعي (المشاركة 11648971) بخصوص وقت الاختبار بجدولي 6:30 مكتوب 6:45 هل تختلف المواعيد بين المناطق ..؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشعلي (المشاركة 11648972) معليش يا ابو راكان لو اكتمل المعنى لدى المتلقي ما نسي هنا يقول اكتمال المعنى يعني ليست من اسباب النسيان عدم اكتمال المعنى هو ما يسبب النسيان وراجع نفسك لعلك تفهم معنى السؤال والجواب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشعلي (المشاركة 11648987) وقت الاختبارات بجميع المناطق موحد يبدأ 6:45

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aburakaan (المشاركة 11649020) حياك الله مشعلى صدقني لو لم أفهم معنى السؤال والجواب لما أفتيت لك هنا عموماً راجع الكتاب "عامل الإكتمال والمعنى" لعلك تفهم ذلك! وإذا صعب عليك فهمه بإمكانك الرجوع للدكتور ليثبت لك أن إجابتك خاطئة. شكراً لك،،

عشان بس نفض النزاع الحاصل هنا ابعطيكم الكلام نصا من الكتاب واحكمو


مع اني مع اجابه الاخ مشعلي لكن مايمنع ننقاش ماجاء بالكتاب للوصول للحل الصحيح يمكن تكون اجابه ابو راكان صح ويمكن مشعلي










هناك مجموعة من المسببات والعوامل التي تجعلنا ننسى ماسبق وأن ماتعلمناه أو عرفناه أو مر بنا من خبرات وأحداث نتناولها فيما يلي :

1- عامل الزمن :
تؤدي الفترات الزمنية الطويلة إلى نسيان الموضوع أو الشئ حيث ينقص مقدار تذكر الفرد للموضوعات والخبرات والمهارات , إلا أن النسيان لايرجع فقط إلى عامل الزمن ولكن يتدخل عامل آخر وهو عدم الاستعمال او الاستخدام للموضوع المتعلم , حيث أن مرور الزمن على ما تعلمناه دون مراجعة له أو تكرار أو استرجاع كفيل بأن يجعل ماتعلمناه يضمحل شيئاً فشيئاً .



2- عامل الاكتمال والمعنى :
إن مانكتسبه في التعلم أو التدريب أو التحصيل الدراسي يقاوم النسيان ويبقى في الذاكرة كلما كان مكتملاً وله معنى أما الأشياء الناقصه فهي أكثر قابلية للنسيان , حيث يكون لدينا دافع قوى للاحتفاظ بالشئ الكامل المفهوم في ذاكرتنا لكي نعود إليه وقت الحاجة للإستفادة منه فيما يواجهنا من مواقف أو مانتعرض له من مشكلات , أما الشئ الناقص غير الحاصل على معنى فسوق يكون عبئا ً على الذاكرة لانستطيع الاستفادة منه في أمور حياتنا فيقل دافعنا لإكتسابه وبالتالي نتعلمه او نكتسبه بصعوبه وننساه بسرعة .




...



الان نجي للمناقشه فيما ذكر أعلاه


ماخط بالاسود هي عوامل تجعلنا ننسى

ماخط بالاحمر هي تفسير للعوامل التي تجعلنا ننسى وربما ننسى بسرعه

ماخط بالاخضر هي عوامل تساعدنا على التذكر الجيد وعدم النسيان السريع




يعني الفترة الزمنية الطويلة مثلا بعض مواد مستوى اول اللي مش مرتبطه بأي مادة من المواد الان هل نتذكرها كلها ؟؟ لاء مانتذكرها لان صار لنا فترة طويلة مااستخدمناها فهنا عامل الزمن له دور في نسيانك او نسياني لها



الان العامل الثاني طبعا المقصود بالعامل هو حاجه مسببه او مساعده انو ننسى او نتذكر

نكمل بالعامل الثاني وهو عامل الاكتمال والمعنى

ذكر لنا انو لو كان المعنى اللي تلقيناه مكتمل او مفهوم ماراح ننساه بسرعه بالعكس راح يثبت مدة طويلة بالذاكرة


والعكس لو ماكان كامل او مبهم ومش مفهوم ماراح نستفيد منه لان مش مفهوم ومش كامل بالنسبه لنا فهذا الشي يخلينا ننساه بسرعه لان تخزين الذاكرة لحاجة ناقصه يعتبر حاجة زيادة عليها زحمه ماتحتاجها فبالتالي راح ترفضه الذاكره عشان تخفف زحمه وبتنساه بسرعه





...


نرجع للسؤال لمن قال لنا ليس من مسببات النسيان ؟؟

ايش ممكن يكون مش مسبب للنسيان ياترى ؟؟

الزمن وعدم الاستخدام يسببون النسيان

لكن الكتاب قال المعنى المكتمل او اكتمال المعنى مايسبب النسيان بالعكس يقاوم النسيان ويبقى بالذاكرة





....

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشعلي (المشاركة 11649054) عزيزي من عادتي اتجنب اي نقاش يفتقد الوعي والمعنى والهدف

راجع نفسك لعلك تفهم معنى السؤال والجواب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة f-fatimah (المشاركة 11649174) عشان بس نفض النزاع الحاصل هنا ابعطيكم الكلام نصا من الكتاب واحكمو مع اني مع اجابه الاخ مشعلي لكن مايمنع ننقاش ماجاء بالكتاب للوصول للحل الصحيح يمكن تكون اجابه ابو راكان صح ويمكن مشعلي هناك مجموعة من المسببات والعوامل التي تجعلنا ننسى ماسبق وأن ماتعلمناه أو عرفناه أو مر بنا من خبرات وأحداث نتناولها فيما يلي : 1- عامل الزمن : تؤدي الفترات الزمنية الطويلة إلى نسيان الموضوع أو الشئ حيث ينقص مقدار تذكر الفرد للموضوعات والخبرات والمهارات , إلا أن النسيان لايرجع فقط إلى عامل الزمن ولكن يتدخل عامل آخر وهو عدم الاستعمال او الاستخدام للموضوع المتعلم , حيث أن مرور الزمن على ما تعلمناه دون مراجعة له أو تكرار أو استرجاع كفيل بأن يجعل ماتعلمناه يضمحل شيئاً فشيئاً . 2- عامل الاكتمال والمعنى : إن مانكتسبه في التعلم أو التدريب أو التحصيل الدراسي يقاوم النسيان ويبقى في الذاكرة كلما كان مكتملاً وله معنى أما الأشياء الناقصه فهي أكثر قابلية للنسيان , حيث يكون لدينا دافع قوى للاحتفاظ بالشئ الكامل المفهوم في ذاكرتنا لكي نعود إليه وقت الحاجة للإستفادة منه فيما يواجهنا من مواقف أو مانتعرض له من مشكلات , أما الشئ الناقص غير الحاصل على معنى فسوق يكون عبئا ً على الذاكرة لانستطيع الاستفادة منه في أمور حياتنا فيقل دافعنا لإكتسابه وبالتالي نتعلمه او نكتسبه بصعوبه وننساه بسرعة . ... الان نجي للمناقشه فيما ذكر أعلاه ماخط بالاسود هي عوامل تجعلنا ننسى ماخط بالاحمر هي تفسير للعوامل التي تجعلنا ننسى وربما ننسى بسرعه ماخط بالاخضر هي عوامل تساعدنا على التذكر الجيد وعدم النسيان السريع يعني الفترة الزمنية الطويلة مثلا بعض مواد مستوى اول اللي مش مرتبطه بأي مادة من المواد الان هل نتذكرها كلها ؟؟ لاء مانتذكرها لان صار لنا فترة طويلة مااستخدمناها فهنا عامل الزمن له دور في نسيانك او نسياني لها الان العامل الثاني طبعا المقصود بالعامل هو حاجه مسببه او مساعده انو ننسى او نتذكر نكمل بالعامل الثاني وهو عامل الاكتمال والمعنى ذكر لنا انو لو كان المعنى اللي تلقيناه مكتمل او مفهوم ماراح ننساه بسرعه بالعكس راح يثبت مدة طويلة بالذاكرة والعكس لو ماكان كامل او مبهم ومش مفهوم ماراح نستفيد منه لان مش مفهوم ومش كامل بالنسبه لنا فهذا الشي يخلينا ننساه بسرعه لان تخزين الذاكرة لحاجة ناقصه يعتبر حاجة زيادة عليها زحمه ماتحتاجها فبالتالي راح ترفضه الذاكره عشان تخفف زحمه وبتنساه بسرعه ... نرجع للسؤال لمن قال لنا ليس من مسببات النسيان ؟؟ ايش ممكن يكون مش مسبب للنسيان ياترى ؟؟ الزمن وعدم الاستخدام يسببون النسيان لكن الكتاب قال المعنى المكتمل او اكتمال المعنى مايسبب النسيان بالعكس يقاوم النسيان ويبقى بالذاكرة ....

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aburakaan (المشاركة 11649223) سيد مشعلي: كان أول رد لك على تعليقي كالآتي: ومن ثم تعود وتقول أنه من عادتك تجنب أي نقاش يفتقد الوعي والمعنى والهدف! وبما أنك تستطيع أن تقيم النقاش الواعي من غيره كما وصفت نفسك، وكذلك تستطيع أن تقيم النقاش الذي له معنى والذي ليس له معنى، وكذلك لديك القدرة على معرفة النقاش الهادف من غيره .. عليه أود أن أخبرك: بأنني قلت رأيي وأنتهى، ولم أفتعل أي اسقاطات فيما بين السطور! وقد يكون رأيي صحيح وقد يكون خطأ يقول الإمام الشافعي رحمه الله "رأيي صواب يحتمل الخطأ، ورأي غيري خطأ يحتمل الصواب" شكراً لوعيك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العندليب الأشغر (المشاركة 11650444) مراااحب السؤال في الاسئلة المبوبة ص 30 رقم 21 اجابتة د- اهتمام الفرد بالوصول لهدف معين لكن انا اعتقد هي أ -كثافة جهد يبذله الفرد لتحقيق هدف معين. من ملخص فهد ص 38 21 / غالبا ماتعبر الدافعية عن العمليات التي تحدد مدي.. أ كثافة جهد يبذله الفرد لتحقيق هدف معين. ب كثرة المعلومات التي يمتلكها الفرد ج تنوع الحاجات التي يحاول الفرد اشباعها د اهتمام الفرد بالوصول لهدف معين ؟؟ اتمنى المشاركة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قرناس (المشاركة 11650523) بالتوفيق ان شاء الله للجميع عندي استفسار بالنسبة لاسماء التعاريف والنظريات مكتوب لسنا ملزمين بحفظ علماء التعاريف اهم شي المضمون ولام نعرف علماء النظريات هذي النقطة مافهمتها مثلا العالم robbins والمضمون يهتم تاثير الناتج عن الفرد والجماعات والهيكل وين علماء النطريات وعلماء التعريفات؟ انلحس مخي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lion196 (المشاركة 11653143) سلام عليكم...... ماهو افضل ملخص ....مشعلي؟؟؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى الحرف (المشاركة 11652894) مرحبااا أحبتي سؤاال في نموذج الفصل الثاني سنه 1435 في معظم المجلات توجد زاويه يطلب فيها من القارئ القيام باكتشاف الفروق بين صورتيين يهدف هذا النشاط الى تنميه عامل سرعه : 1- التنبؤ 2- التفكير 3- الادراك 4-النظر محتاره بين الادراك والتفكير بس اتوقع ان هالنوعيه من الانشطه تحث على سرعة (التفكير )بالتالي (الإدراك) ايش رايكم ؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشعلي (المشاركة 11653233) الجواب الصحيح هو الادراك لان الادراك عملية ذهنيه يقوم فيها الشخص باستقبال المعلومات المثره ثم ينظمها ويفسرها ويعطيها لها معنى خاص حسب تفسيره لها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امل الايام (المشاركة 11651382) في الاسئله المبوبه صفحة42 سؤال 14 هل يمكن ات تكون اجابتين صحيحه لان الاجابة كانت تفهم الصراع وايجاد الحلول المناسبه له ......الخيار الاخر الاستثمار في البحث على المدى الطويل .......... او يعتبر اخطاء املائيه او مقصوده