ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - اسئلة اختبارات مين اللي صور اسئله البحوث والاعمال

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخالد4 (المشاركة 12324769)

السوال الاول /يفضل دائما
1/ادخال/ عرض اكثر من جدول ورسوم بياني واحد
ب/ تكرار الجداول ورسوم برسم بياني
ج / أ و ب
د/ ليس مما ذكر اعلاه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخالد4 (المشاركة 12324845)

السوال الثاني / يطلق على الملاحضه المنتظمه احيانا
أ/الموجه
ب/ العلميه
ج/ المخططه
د/ جميع ماذكر اعلاه
السوال الثالث/من المقاييس الاحصائيه
أ/ مقاييس النزعه المركزيه
ب/ مقاييس التشتت
ج/ ا و ب
د ليس مماذكر اعلاه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخالد4 (المشاركة 12325094)

السوال الرابع / ان اختلافات درجه خاصيه معينه يدعى احيانا بالتصنيف الكمي ويستخدم كثير في العلوم الاداريه كتصنيف
أ/ العمال بنفقات حسب اجورهم
ب / المشروعات حسب رأس ماليه
ج / افراد المجتمع حسب دخولهم
د/ جميع ماذكر اعلاه

السوال الخامس/من انواع الملاحضه
أ /الملاحضه البسيطه
ب /الملاحضه البسيطه بالمشاركه وبدون المشاركه
ج / أ و ب
د / ليس مما ذكر اعلاه

السوال السادس / اي من التالي صحيحا

أ / الوسط الحسابي مقياس من مقاييس النزعه المركزيه ويعرف الوسيط على انه قيمه المشاهدات الموجوده في منتصف البيانات بعد ترتيبها تصاعديا او تنازليا

ب / الوسيط اكثر المقاييس المستخدمه لدى الاحصائيين ويعرف على انه مجموع المشاهدات مقسوما على عددها وقد تكون البيانات غير مبوبه او مبوبه
ج / أ و ب
د / ليس مما ذكر اعلاه

السوال السابع / من عيوب الملاحضه

أ / صعوبه تنبؤ الباحث المسبق بوقوع حدث معين
ب / التفاوت الزمني
ج/ أ و ب
د / ليس مما ذكر اعلاه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخالد4 (المشاركة 12325290)

السوال العاشر / من اجزاء التقرير البحث التالي عدا
أ / صفحه العنوان والفكر والتقدير والاهداء
ب/ قائمه المحتويات والجداول
ج / ملخص الدراسه والتوصيات
د / البيانات

السوال الحادي عشر / ماذا يعني ان نتعلم اساليب البحث العلمي
أ / تحديد مشكلاتنا بشكل دقيق يساعدنا على تناولها بالدراسه والبحث
ب / وضع الفروض البدائيه التي تساعدنا على حل مشكلاتنا
ج/ أ و ب
د/ ليس مما ذكر

السوال الثاني عشر /تتركز العوامل المؤثر على الباحثين في المجالات السلوكيه والاجتماعيه ومنها
أ/ الداوفع الخاصه
ب/ العادات
ج/ التقاليد
د/ جميع ما ذكر

السوال الثالث عشر/ يعرف التجريبي بشكل عام على انه البحث الذي يستخدم عند بدا وقائع خارجيه من العقل سواء كانت

أ / خارجيه عن النفس ام باطنه فيها
ب/ داخل نضام العمل والاداره
ج / أ و ب
د / ليس مما ذكر اعلاه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخالد4 (المشاركة 12325454)

السوال الرابع عشر / من شروط الفروض العلميه
أ/ سهوله ووضوح الالفاظ المستخدمه في صياغه الفرضيه
ب/ ان لا يكون تصميم الفرض محددا الادراك الباحث وتفكيره الى ناحيه معينه من البحث او الظاهره مع اغفال الجوانب الاخرى
ج/ ضروره صياغه الفرضيه على نحو يسمح بأثبات دحضها
د / جميع ماذكر اعلاه

السوال الخامس عشر/ من مصادر البحث المطبوعه
أ/ وقائع المؤتمرات
ب/ المواصفات والمقاييس
ج / الوثائق الجاريه والوثائق التارخيه والمخطوطات
د / جميع ما ذكر اعلاه

السوال السادس عشر / من الانتقادات الموجه الى المنهج الوصفي

أ/ وتشابك العلاقات بين الظواهر
ل/ ميل /توجه الباحث لاستخدام مصادر معينه
ج/ لا يتاح المجال للباحث لاستخدام التجربه لأثباتها
د/ جميع ماذكر اعلاه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخالد4 (المشاركة 12325593)

السوال السابع عشر / تعرف العينه على انها

أ/ مجموعه الوحدات المختاره من مجتمع الدراسه
ب/مجوعه العينات المختاره من مجتمع الدراسه
ج/ أ و ب
د/ ليس مما ذكر اعلاه

السوال الثامن عشر / من اساليب العينه غير العشوائيه

أ/ العينه الصدفه
ب/ العينه الغرضيه
ج/ العينه القصديه
د /جميع ما ذكره اعلاه

السوال التاسع عشر/ من مزايا المقابله

أ/ معدل الاجابه ومراقبه السلوك
ب/ التحكم بالبيئه وتسلسل الاسئله
ج/ التلقائيه وتقليل احتماليه نقل الاجابه عن الاخرين
د/ جميع ماذكره اعلاه

السوال العشرون/ من الخطوط العامه في كتابه التقرير

أ /تسهيل عمليه المقارنه وذلك بأستخدام الرسوم التوضيحية
ب/ البعد عن التحفيز
ج/ أ و ب
د/ ليس مما ذكر اعلاه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخالد4 (المشاركة 12325632)

السوال الحادي والعشرون/ من محتوى المقرر
أ/ صياغه الفروض
ب/ طرق جمع البيانات الميدانيه
ج/ عرض البيانات
د/ جميع ما ذكر اعلاه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخالد4 (المشاركة 12325889)

سوال الثاني والعشرون/ من اهداف العلم
أ/ يهدف العلم الى فهم الظواهر والتنبؤ والتحكم بها
ب/ التنبؤ فيهتم بما سوف يحدث في المستقبل لا نه بمثابه اختيار المجموعه من العلاقات القائمه بين متغيرات او ظواهر
ج/ أ و ب
د ليس مما ذكر اعلاه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
سوال 23 / كتابه التقارير
أ / هي المرحله الاخيره في البحث
ب/ هي المرحله ما قبل الاخيرة في البحث
ج / أ و ب
د ليس مما ذكر اعلاه

السوال24/ ولان الملاحضه الاوليه البسيطه غير كافيه لتزويد الباحث بمعلومات حول معالجه المشكله فيلجا البااحث لصياغه بعض الفرضيات على شكل
أ/ اسئله
ب/ حلول يحاول اختبار صحتها
ج/ أ و ب
د/ ليس مما ذكره اعلاه

السوال 25/ اي من التالي صحيحا
أ/ طبيعه البيانات حقائق
ب/ المصدر أوليه
ج/ القياس اسميه
د/ جميع ماذكر اعلاه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخالد4 (المشاركة 12326147)

السوال 26/ ترتبط دراسة تحليل المضمون

أ/بمصدر المعلومه بشكل غير مباشر
ب/ بمصدر المعلومه بشكل مباشر
ج/ بمصدر المعلومه بشكل مباشر وغير مباشر
د/ ليس مما ذكر اعلاه

السوال 27/ من انتقادات المنهج التجريبي

أ/ صعوبه تعميم النتائج على باقي افراد المجتمع
ب/ احتماليه ارتباط العوامل فيما بينهما بموجب علاقات شبكيه بحيث يصعب عزل اثر عامل معين على انفراد وهذا يقود لصعوبه الـاكد من صحه تأثيرها
ج/ أ و ب
د / ليس مما ذكر اعلاه

سوال 28/ العينه المساحيه ذو اهميه كبيره في الحصول على المعلومات عن طريق اخذ عينات ممثلة
أ/ للمناطق الجغرافيه
ب/ للمناطق السكانيه
ج/للمناظق الاداريه
د/ للمناطق الحكوميه

سوال 29/من عيوب الاستبيان
أ/عدم اعاده جميع الاستبيانات
ب/عبارات التي قد تحمل اكثر من معنى لدى الافراد
ج/ أ و ب
د / ليس مما ذكر اعلاه

السوال 30/ تشير اساليب الانحدار الى الطرق المستخدمة للتوصل الى معادله لتوافق البيانات المتاحه ويمكن استخدام هذه المعادله في

أ/ التقدير
ب/ التنبؤ
ج/ أ و ب
د/ ليس مما ذكر اعلاه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخالد4 (المشاركة 12326459)

السوال 31/ من اهداف المقرر
أ/ التعريف بالعلم نظريا وحقيقه وأحكاما ذاتيه
ب/ بيان الفرق بين انواع البحث العلمي من ناحيه والاستقرار والاستنتاج (كطريقه عمليه)من نواحي اخرى
ج/كيفية إدارة(صياغه) الفروض واختبارها وتصميم البحث
د/ جميع ما ذكر اعلاه

السوال 32/إن مفهوم المعرفه والبحث العلمي يشمل
أ المعرفه الخاصة والتي يكتسبها الانسان من خلال المعاشره اليوميه
ب/المعرفه العامه العلميه الدقيقه والتي لا تستند الى الحدس والاحتكاك بالأخرين
ج/ أ و ب
د/ ليس مما ذكر اعلاه

سوال 33/ بعد ان يقوم الباحث بوضع بحثه في اطاره الصحيح يجب أن
أ/ يحدد اهدافه وابعاده
ب/ يراجع الدراسات السابقه
ج/ أ و ب
د/ ليس مما ذكر اعلاه

سوال 34/ ان تحديد المفاهيم ليس بالشي الهين وان صعوبة هذا التحديد ترجع الى ااسباب من اهمها
أ/ تنشأ المفاهيم نتيجة لخبره اجتماعيه مشتركه
ب/هناك الفاظ غامضه وغير محدده مثل جيد ردئ بارد وحار كاف وغير كاف
ج/ هناك بعض الالفاظ التي لها اكثر من معنى
د/جميع ما ذكره اعلاه

سوال 35/ يعرف منهج الدراسة ب
أ/ تحديد مصادر المعلومات المراد تجميعها
ب/ تحديد طرق جمع البيانات
ج/ تحديد طرق تحصيل المعلومات
د/ جميع ما ذكر اعلاه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخالد4 (المشاركة 12326924)

السوال 36/ من مصادر المعلومات لدى المستهلك النهائي
أ/ المكاتب الاستشاريه
ب/ العطاءات المنافسات
ج/التقارير السنويه
د/ليس مما ذكر اعلاه

السوال 37/ من مزايا المنهج التجريبي
أ/ يستطيع الباحث التحكم في العوامل المؤثره ويضبطها
ب/ اجراء التغيرات عبر الزمن
ج/أ و ب
د ليس مما ذكر اعلاه

السوال 38/ يتم عينه المجموعات تقسيم المجتمع الى مجموعات يختار بعضها وتكون عينه المجموعات اما من
أ/جميع مفردات المجموعات المختاره
ب/ عينات عشوائيه جزئيه يختار كل منها من احد المجموعات المأخوذة
ج/ أ و ب
د/ ليس مما ذكر اعلاه

السوال 39/ اي من القواعد العامه التاليه في صياغه الاستبيان صحيحا
أ/البعد عن الاسئلة الغامضة: ونعني بذلك عدم احتواء اكثر من معلومة في سؤال واحد
ب/تجنب ازدواجيه الاسئلة : بالطبع لا يعتمد الباحث وضع اسئله مبهمه وليست ذو دلالات واضحه
ج/مستوى الكلمات : امر اخر يجب التنبيه اليه عند صياغه أسئلة الاستبيان وهو أن الاسئلة يجب ان تكون محدده الاجابه وحول مواضيع معينه فمثلا الاسئلة الشخصية
د/ ليس مما ذكر اعلاه

السوال 40/ اذا أردنا مثلا ايجاد العلاقه بين الحجم والربحيه لقطاع البنوك في السوق المالي فنحن بحاجه لأستخدام الاساليب الاحصائيه المختلفة لمعالجه
أ/ درجه الارتباط
ب/ التأثر بين هذه المتغيرات
ج/شكل العلاقة بينهم (المتغيرات)
د/ جميع ما ذكر اعلاه

تجميع اسئله ابو خالد ..

ترى ناقص السؤال الثامن والتاسع للي قد كتبته ..