المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Azizoshka (المشاركة 1057451266)

السلام عليكم & صباح الخير

إن شاء الله يكون شرح مبسط وواضح

م6 - الخطوة 4&5، تحديد الإطار النظري & تنمية الفروض

بعد ما عرفنا المشكلة، نبي نعرف علاقة العوامل وشبكة العلاقات بين المتغيرات (مين مع مين، وش علاقة هذا مع ذاك :) )

تعريف الاطار النظري: نموذج ذهني لكيفية تقنين العلاقات بين عدد من العوامل التي حددها الباحث ورأى أنها مهمة لمشكلة البحث.

أنواع المتغيرات:

1- التابع (أهم متغير): هو البلى، مثل لما يقول:
درجة ولاء العاملين في المنظمة منخفضة
المتغير التابع (المشكلة): إنخفاض درجة ولاء العاملين

2- المستقل (يخضع للرقابة): اللي يأثر على التابع، نقدر نقول السبب، مثل لما يقول:
يؤدي التدريب الجيد للعاملين لتحسين مستوى الأداء لديهم

التابع (المشكلة): مستوى الأداء
المستقل (السبب): التدريب الجيد

3- الوسيط (شرطي): يؤثر ع علاقة التابع بالمستقل. مثلاً:
اكتشاف علاقة بين توفر أدلة الاستخدام مع المنتجات التي تصنعها احدى الشركات و بين رفض المنتجات.
طبعاً عرفنا وين المستقل والتابع، الوسيط هو: استخدام الدليل "الدليل لحاله ما يكفي، أصوّر معه؟"

4- المعترض (خوي المستقل): يطلع إذا اشتغل المستقل (بُعد زمني). مثلاً:
التنويع في قنوات توزيع المنتجات من شانه أن يساهم في دعم ولاء الزبائن
التنويع لحاله قد لا يوفر ولاء، "ضمان المنتج للزبون بصورة مستمرة" يعني متوفر دايم (مو مقطوع من السوق) هو المعترض

بعد ما حددنا المتغيرات، نعمل إطار نظري يوضح علاقات المتغيرات ويشرح النظرية اللي تدعم هالعلاقات

عندنا 5 خصائص أساسية للإطار النظري، "بالملخص"

***

تنمية الفروض: تكوين علاقات قابلة للاختبار. يعني نحط افتراضات ونتأكد منها
شروطها: قابلة للاختبار - بسيطة - مفهومة - منطقية

أشكال الفروض:
1- جمل شرطية: إذا ذاكرتوا زين بتنجحون بإذن الله
2- اتجاهية وغير اتجاهية. الاتجاهية تحدد اتجاه العلاقة (ايجابي، سلبي، أكبر، الخ)، والغير أن فيه علاقة بدون تحديد طبيعتها
3- النفي والاثبات (البديل): النفي يعني ماكو علاقة (الارتباط صفر)، والاثبات (البديل) أكو علاقة .. استغفر الله

وأخيراً: رفض فرض النفي يعني إمكانية قبول كل الفروض البديلة التي لها صلة بالعلاقة التي نختبرها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Fatima999 (المشاركة 1057451485)

المعذرة اخوي ممكن مع زحمة الردود ماانتبهنا له ..
فيها الورشة كويزات شخصية لمارسيلا
وفيها كويزات شاملة المحتوى لابو شيماء

بالتوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dahim (المشاركة 1057451880)

بالنسبه لمارسيلا. فهو لاختباارات 37 وليس شخصيه. اما ابوشيمتء الرابط مايقتح ممكن تشوفينه لو سمحتي والمعذره جدا على الازعاج:Cry111:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fatima999 (المشاركة 1057451908)

اعتذر فعلا للاختبارات تبع مارسيلا ..

ابو شيماء يفتح بس اذا طلعت لك الصفحة أم ثلاث نقط انتظر شوي يتحمل ويفتح معاك .
وهذا رابط مباشر ..
https://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1...6&postcount=42

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dahim (المشاركة 1057451912)

الله يجزاك خير ماقصرتي. انا قريت الملخص مرتين ولله الحمد والحين قلت اباخذ الكويزات والاساله السابقه. شرايك بخطتي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره المتفائله (المشاركة 1057451988)

تنبية .... عادة تحملوني تنبيهاتي كثرت :eek:

في المحاضرة المباشرة 4 شرح لنا من محاضرة 3

هناك طريقتنا للاستدلال والا التفكير وحل المشاكل وهمـــــــــــا :

1_ الاستنتاج ينطلق من قاعدة عامــــــة الى خاصة ثـــــــــم نصل للنتيجة

مثال للتوضيح

كل النـــاس يموتون ((قاعدة عامة ))
زيد انسـان ((قاعدة خاصة وملاحظه ))
زيد يموت ((هذة النتيجة نختبرها )) وتعتبر منطقــــي



و2_ الاستقراء من خاصة الى عامــــــــــة

مثال للتوضيح

شاهدنا الغراب لونه اسود ((قاعدة خاصة ))

كل الغربان لونها اسود ((عامه )) هنا اقل اثبات وتبرير فية جزء منطقي وجزء غير منطقي




:smile:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره المتفائله (المشاركة 1057451988)