|
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
سلام عليكم :mh12:
كعادتي ماذاكرت لين الحين :mh12: واحس الماده حلوه نوعا ما :mh12: قاعده احاول اجمع الاسئله اللي هنا :mh12: بنات شباب ام بلال منول موج احد فيكم جمع الاسئله واجوبتها :mh12:؟ |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
بداية المحاضرات تبي حفظ لكن المحاضرات الاخيرة اتحس انها من الواقع اللي نعيشة |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
ركزو على ألأسره الممتده ألأسره النواه تعريف هربرت سبنسر واهتمام لستر وارد وتعريف سمنر تعريفات ألاسره الممتده ألأسره النوويه اساليب التنشئه الاجتماعيه المواد تعريفها من 1 الى 11 ومتغيرات الدراسه تضمنووون 30درجه مع الواجبات 10 درجااات كذا نجحتو مبرووووكين وفااالكم البيرق والفل ماركـ:oao: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
ماحبيت المحاضرة 12
:mh12: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
:mh12:
|
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
:d5::d5::d5:
اصحى يانايم |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
صباح الوووووووووورد :106: ,, ها اشوفكم واقفين وين اسلة الثامنه ولا ادعس وبعدين نراجع ؟؟
تووو ابتدي بالتاسعه الحين :000: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
مالك
ا لا صابر وقربت ساعة الحسم |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
:Cry111:
|
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
وانت الصادق قل من الجلادة الي الجلادة ويمكن يجي اسئلة من الفهرس ......... مع دكتور صابر مش حتقدر تغمض عينيك ..... |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
والله مالي نفس اذاكر مدري لماذا
احس انو اغلب المادة شي تعايشة بحياتك يعني تقدر تتفلفس:53::53::53: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
ياجماعة الربع
الاسرة المصرية تعتمد على السوق ولا على انتااجها |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
الانتاج |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
:33_asmilies-com:
|
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
جاب منها بالواجب ,, ركزو عليها :
1- أساليب التنشئة الاجتماعية - تنعكس الاتجاهات الوالدية في أساليب التنشئة الاجتماعية وكيف يتعاملون مع أبنائهم. - و فيما يلي نعرض بعض أساليب التنشئة الاجتماعية على النحو التالي: ¨ السماحة: - تتمثل في عدم تدخل الوالدين في اختيار الأبناء لأصدقائهم وتشجيع الأبوين لأبنائهم أن يكون لهم رأي مستقل منذ الصغر. ¨ التشدد: - يتمثل في إلزام الأبناء بالطاعة الشديدة وحرص الوالدين على ألا يكون أبناؤهم ناكرين لجميلهما. ويلجأ الأبوان إلى التشدد بدافع الخوف على أبنائهم ومن باب القلق. ¨ عدم الاتساق أو التذبذب: - يشتمل هذا الأسلوب على جانبين: - أولهما: عدم انتهاج الآباء لأسلوب مستقر له طابعه المميز، كأن تكون معاملة قاسية حينا ومتسامحة حينا آخر. ثانيهما : عدم الاتساق في التنشئة اختلال ميزان التوقعات الحاكم لعلاقة الأبوين بأبنائهما. ¨ الوقاية أو الحماية الزائدة: - يقصد بها حرص الوالدين على حماية الطفل من أي خطر متوقع. - ولهذا الاتجاه في التنشئة آثاره السلبية على الطفل، فهو يكف ارتقاء الاستقلالية وتحمل الإحباط لديه من خلال إبعاده عن المواقف الضاغطة. ¨ التدليل: - يشير إلى تلبية رغبات الطفل ومطالبه أيا كانت، ومنحه المزيد من الحنان وعدم تشجيعه على تحمل المسئولية. - وقد يتضمن ذلك تشجيع الطفل على القيام بأشكال من السلوك غير المرغوب فيه اجتماعيا. ¨ الإتكالية وعدم الاكتراث واللامبالاة: - وهي أساليب تشير إلى إهمال الوالدين في عملية التنشئة الاجتماعية والآباء الذين يمارسون مثل هذه الأساليب في التنشئة لا يوجد لديهم غالبا ما يقدمونه لأبنائهم لإنماء ملكاتهم. ¨ إثارة الألم النفسي: - يتضمن جميع الأساليب التي تعتمد على إثارة الضيق والألم. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
صباح الخير
عساكم ع القوة جميعا و يعطيكم العافيه يارب :love080: فيه بس تصحيح : 14س/ فعندما يحدث التشتت يعيش الأبناء بعضهم عند الأب أو الأم.؟ * صح * خطا 14س/ فعندما يحدث التشتت يعيش الأبناء بعضهم عند الأب أو الأم.؟ * صح * خطا هذي الإجابة صح مو خطأ :106: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
- (3)في المكانة الموروثة:a - يتحدد وضع الفرد من خلال وضع أسرة زوجته. b - يتحدد وضع الفرد من خلال إنجازه الشخصي.c - يتحدد وضع الفرد من خلال إنجاز أبنائه. d - يتحدد وضع الفرد من خلال وضع أسرته
الحين هذا سؤال الواجب . في المكانة الموروثه كاتبين انه من الممكن انه يتحدد وضع الفرد من خلال اسرته و ممكن يتحدد من خلال انجازة الشخصي الحين وش الخيار الصحيح اللي المفترض نحل ع اساسه السؤال ؟ |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
شفتها
حوسة اذ جاك جميع ماسبق اختارى نفس الطريقة بس انا متااكد انها من خلال اسرتة هى المعتمدة |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
سحر من خلا ل اسرتة ولا اسرتة زوجتة
حسيت السؤال فية شي يتحدد وضع الفرد من خلال وضع أسرة زوجته. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
جزاكم الله الف خير على مجهود
دعـــــــــاء قبل الإمتحان هو اللي يفيدكم لا أسئلة مسربه ولا كلام فاضي .. || -------------------------------------------------------------------------------- * دعاء قبل دخول الإمتحانات .. (( اللهــم أســألك فهـــم النبييـن وحفــــظ الــمرسليـن والمـــلائكــة المقــربين , اللـــهم إجــعل الستنا عــامــرة بذكـــرك وقلـــوبنـــا بخشــــيتك وأســـرارنـــا بطــاعــاتك إنـك على كـل شــيء قــدير وحسبنـــا اللــه ونعـم الـوكيــل )) * دعـــاء بعـــد المــذاكــرة .. (( اللهــم إنـي أستـودعــك مـــا قرأت ومـــا حفظــت ومــا تعــلمــت فــردة عنــد حــاجــتي إليه إنــك عــلى كــــل شـــيء قـــديــر )) * عنــد التـــوجـــة إلى الأمتحــــان .. (( اللهــــم إنـــي تــوكلــــت علــيك وفـــوضـت أمــري إلــيك لا ملجـــأ ولا منجـــى إلا إليـــك )) * عنــد الــدخــول إلى الامتحـــان .. ((ربــي أدخـــلني مـــدخــل صــدق وأخــرجــني مخــرج صــدق وإجعـــل لي مــن لدنــك سلطـــان نصيــر )) * عنــد البدء فــي الإجـــابة .. (( اللهــم إشــرح لــي صــدري ويــسر لـي أمــري وأحلـــل العــقدة مــن لســـاني ليفقــهوا قــولي , بــاسم اللــه الفتــاح اللهـــم لا سهـــل إلا مــا جعلتــه سهلا يــا أرحــم الــراحمــين )) * عند النسيـــــان .. (( اللـــــهم يـــا جـــامــع النــاس ليــوم لا ريــب فيــة إجمــع عــلي ضــــالتــي )) * عند الأنتهــــاء مــن الإجـــابه .. (( الحمـــد لله الـــذي هـــدانــــا لهـــذا ومــا كنــا لنهتــدي لــولا أن هــدانــا اللــه )) .. والله الموفّــق .. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
مدري احسس وضع اسرته اشششمل واقوى في الاجابه
هي من وضع اسرته وانجازة الشخصي = يعني كلا الاجابتين صح ان شاء الله |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اى محاضرة
الى لحست مخك |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
المكانة الموروثة والمكتسبة : الدكتور بالسؤال جايبها في خيارات متفرقه و هنا مكتوبة مع بعض يعني الإجابتين صح يعني لو جاء السؤال بالإختبار وش ناخذ بالضبط هذا اللي اقصده و أسرة الزوجة مالها علاقة انتبهوا :106: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:
اجل ليش لخبطتينا اول فزوجة انا ييوم شفتها قالت والله مامرت على من قبل هالكلمة هههههههههههه يسلمو على التوضيح |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
هههههههههههه انا مثلك خخخخخخ انواع اللحسه
لكن حلووو المراجعه ,,, خلونا نجتمع من بعد الساعه 2 ونراجع من 14 وانت نازل انا ماخلصت تنحت في المحاضرة 12 مو راضيه تخلص ,, الله يعين |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
:biggrin: أنا أقصد ياجماعة الخير أي أختيار أقدر أحطه هل الأنجاز الشخصي أو الأسرة بس ماجبت طاري الزوجه :cool: الزوجه اعتقد جايه مع الخيارات تبع اسئلة الدكتور :biggrin: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
االدعووووووه فيها مصر شكلها جايه جاااااايه
الإعلان العالمي لحقوق الأسرة. - من خلال الجمعية العامة للأمم المتحدة عام 1994. - وقد طالب العرب وخصوصا مصر بتعديل المادة الثانية من هذا الإعلان بحيث تصبح حرية تكوين الأسرة في إطار الأديان ونظم المجتمعات. - ومن المهم التعرف على أهم بنود هذا الإعلان: ý المادة (1): تتحدث عن (الأسرة) ý المادة (4): تتحدث عن (الوالدين) ý المادة (5): تتحدث عن (الأمومة والطفولة) ý المادة (7): تتحدث عن ( السكن) ý المادة (8): تتحدث عن (البيئة) ý المادة (9): تتحدث عن ( الأسرة ووسائل الاتصال) ý المادة (10): تتحدث عن (الأسرة والجمعيات) ý المادة (11): تتحدث عن (العواقب الأخلاقية) |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
نداء عاجل للجميع توني كلمت الدكتور وسألته عن النسب اللي بالمحاضرة 14 قال مو معكم وقال المحاضرتين 13-14 لاتعبون نفسكم فيهم بس اقروهم قرأة هذا بالضبط اللي قاله وقال لاتخافون الاسئلة حلوة |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقسم بالله
انك تستااهلين كل خير ابك من الفرحة مدرى وش اسوى نفس اطير من الفرحة الله يوفقك ويسعدك ويسهل دربك هااة ههاة من جدك ولا تمزحين تر1:Cry111: الاعصااب ماتحمل مزح هالوقت |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
الله يبشرك بالخير و يوفقك توني الحين بفتح ال13 و 14 بدرسهم ع كذا براجع اللي درسته و عقب ارجع اقراها قرايه :love080: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
بالله عليك اللحين وقت مزح من جدي وعمي وإذا تبي تتأكد دق عليه وكلمه مادام جواله مفتوح ويرد |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
روووحي الله يوفقك ويبشرك بالجنة ويسعد قلبك زي ماأسعدتينا.. والله انفتحت نفسي على المراجعة بعد هالخبر :71: وبعدين حضرة جنابه يوم انه ماكلف نفسه وتكلم بالمحاضرات المباشرة لييه :mad: ؟؟ أشوف فيك يوم ياصآبر :biggrin: تؤبري ألبي حبيبتي بدعي لك ودعوة المظلوم مستجآبة بإذن الله :biggrin: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
مستحيل
ادق لا بقوم احوس المحاضرات حوس ونتبهو للمحاضرات حقة التفكك تعالى عطينى رقمة خلينى الحس مخة بسرعة يمكن اطلع منة فاايدة |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
الرقم
بسرررررررررررررررررررررررررررعة |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
الله يجزاكم خير الأشياء المهمه بالمحاضرة 12 أيش هي ؟
لأنها مرة دسمه :71: لازم التفاصيل تبع المواد ندرسها ولا بس رؤوس اقلام ؟ |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
الرقم
ياعالم الرقم خلونى اجيب منة لو ربع كلمة |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
وش هي النسب اللى بمحاضره 14 هي اللى الماده 1 وكذا :mh12: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
كنسلت الموضووووووووووع مافي محاضرة 13 ولا 14 مو معنا
:biggrin: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
هذا الرقم 0550348593وأنشب له انا حاولت أخذ منه أكثر ماقدرت |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
ههههههههههههه
سبعة شلوك المحاضرة محذوفة ههههههههههههههههههه |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
-صنف (وليام) تفكك الأسرة إلى أشكال رئيسية ؟
أربعة جمعهاااااااااااااا وين مكنهاااا هذي:(107): |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
يووووووووووووووووووووو روحي الله يوفقك ويسهل لك امرررررررررررررررك وانا حاااااااايس في 13 طلعت عيوني ومرتب لكم موضوع بعد :bawling::bawling::bawling: يلا فااااااااااااالك الفل مارك يارب وربي يسهل علينا جمييييييييع دفره دفره من 12 وانت رايح :41jg: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
جبت لكم الخبر
التواريخ مهمة جدا والتعاريف مهمة وسالفة عدد مراحل التفكك يعنى زى تجىيك 7 او 8 او 9 مافية افهمها فهم وراايح تطلع ونت تدعيلى شكر لختى الى عطتنى الرقم والمحاضرتين الاخيرة محذوفة |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
|
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
وانا مامرت علي :(107): والمشكله خاطها الهاشمي البارح وجايه بالواجبات على حسب مشاركته |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
:71::71::71::71::71::71::71::71::71::71:
روووووووووووووووووووووووح ياااااااااااااااااااشويحن يولد ابوك عسااااااء ربي يوفقك وين ماااااتروح وإن شااااااء الله تجيب a+ :53: وربي مو مصدقة:biggrin::hahahahahah: :d5::d5::d5: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
عفوا ,,بالله قال لك كذا مافي عدد مراحل روح ياشيخ الله يوفقك وان شاء تاخذ a+يارب |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
افا عليكم
بس والله بالحرف الواحد قالة يالله نرااجع بسرعة |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
ياليت احد يحطه بموضوع المحذوف عشان اللي يدخل يطلع عليها
لان هنا صفحات الموضوع واجد :biggrin: التواريخ كثيره ولالا ؟:biggrin: احد مجمعهم شكراً ياللي دقوووووووووووو :71::71: عالترم الجاي ان شاءالله لازم نخلي كل شخص يمسك له دكتور ويكلمه دايما باسمنا كلنا وان شاءالله اول مانخلص اختبارات راح اسوي موضوع وبيعجبكم ان شاءالله ونسوي مقترحات وقروبات :biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin: :71: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
طيب تقولون التواريخ مهمه احد جمعها ؟؟
عشان اقعد اركز عليها :71::71::71: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
من يتبرع
منكم ويكلمة عن سالفة المادة 37 وماشابها |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اكيد المحاضرتين الاخير مووو معنااااااااااااااااا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
طيب ليه ما قال للجميع اقل شي في المحاضرة المباشره :41jg: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
· الأسرة في الفكر الاجتماعي المعاصر
الأسرة عند أوجست كونت هي: ü الخلية الأولى في جسم المجتمع، وهي النقطة الأولى التي يبدأ منها التطور، ويمكن مقارنتها في طبيعتها وجوهر وجودها بالخلية الحية في التركيب البيولوجي للكائن الحي. ü تكلم عن وظائف الأسرة، وضغط على وظيفتها الأخلاقية. ولكي تحقق الأسرة هذه الوظيفة لابد وأن تتجه إلى المثال الأخلاقي أو الكمال الأخلاقي. ü كما أن للأسرة وظيفة تربوية ووظيفة دينية. 1- هربرت سبنسر: ü اعتبر الأسرة وحدة بيولوجية واجتماعية تسيطر عليها الغرائز الواعية، وتتشكل طبيعة الأسرة بتشكل طبيعة الحياة الاجتماعية السائدة. ü كان سبنسر من أنصار سيادة الرجلعلى الأسرة ومن أنصار عدم نزول المرأةإلى ميدان الحياة العامة إذ يكتفي بتثقيفها لتكون زوجة وربة بيت. 2- لستروارد أهتم : ü بدراسة المشاعر والأحاسيس الإنسانية واعتبرها قوة اجتماعية. وتكلم عن الحب العاطفي باعتباره أول خطوة في ظهور نظام الزواج .. ü يرى لستروارد أن هناك فترة من الشيوعية الجنسية مرت بها الإنسانية قبل أن ينتشر بين الجنسين الحب العاطفي. ü - ويرى بأن أقدم مظهر للحصول على زوجات هو الاستيلاء على المرأةبالقوة. وكان هذا النظام قائما على أساس احتكار الأقوى للنساء. 3- سمنر لا يختلف كثيرا عن الذين سبقوه فهو ينظر إلى أن الطبيعة هي التي زودت الرجال والنساء بجاذبية كانت سببا في دوام الجنس البشري..وقد أدت تلك الجاذبية إلى الزواج. ü - فرق سمنر بين الأسرة وبين الزواج: - الأسرة : صورة مصغرة للمجتمع. - الزواج: ارتباط بين رجل وامرأة للتعاون على تحقيق الضرورات المعيشية ولغرض إنجاب الأطفال في نطاق الإطار الاجتماعي طالما كان ارتباطهم قائما ومستمرا. ü عرض سمنر لمظاهر الانحلال في الأسرة الحديثة. وناقش فكرة الطلاق ونعى على التربية الاجتماعية التي يتلقاها مواطنوه لأنها لا تعدهم للزواج ولا ترغبهم في الحياة الزواجية السعيدة. ونادى بأن سياسة الباب المفتوح في الطلاق تؤدي إلى انحلال الروابط الاجتماعية وفساد الحياة الاجتماعية بالإجمال. وهذه السياسة أسوأ حالا من سياسة الإباحية في العلاقات الزواجية ونادى بتدعيم الزواج الثنائي ووصفه بأنه أشرف تجربة لإنكار الذات هذه خلاصة لأهم آراء المفكرين والفلاسفة الذين عرضوا لشؤون الأسرة ويبدو من هذا العرض أن هؤلاء المفكرين حاولوا إرساء الأوضاع الأسرية على أسس فلسفية وبيولوجية وسيكولوجية ولم يهتموا كثيرا بالرجوع إلى حقائق علم الاجتماع. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
§ مرت الرئاسة بعدة أشكال:
1- المرحلة الإباحية (مرحلة افتراضية)تتميز بعدم وجود نظام للزواج، وشاعت هذه المرحلة مع ظهور الإنسان الأول. ولم تدل البحوث الأنثروبولوجية على وجود ملموس لهذه المرحلة بالدليل العلمي. 2- المرحلة الأمية: تتميز بزعامة الأم للأسرة في المجتمعات التي يقوم فيها الزوج بالصيد بينما تستقر الأم في مكان معين ترعى أولادها. ويطلق على هذا النظام (البوليندري). 3- المرحلة الأبوية: وفيها يتحكم رئيس الأسرة ويتولى جميع الشؤون الاقتصادية وتكون سلطته واسعة إذا كانت له عدة زوجات. ويطلق على هذا النظام (البولوجيني). 4- المرحلة الاستقلالية: وهي التي يستقل فيها كل من الزوجين بنفسه فلا يكون للآخر أي سلطات عليه، وقد أتت هذه المرحلة نتيجة التطور الاقتصادي في المجتمعات الأوروبية والأمريكية، حيث يصبح البيت مكانا لالتقاء الزوجين والأبناء للنوم. 5- لا تعتبر هذه المراحل حتمية بالنسبة لجميع الشعوب، فهناك مجتمعات لا تعرف المرحلة الأمية أو التي قبلها. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
- كانت الأسرة التوتميةعبارة عن دويلة صغيرة تقوم بمختلف الوظائف التي يتطلبها النشاط العمراني.
- كانت الأسرة التوتمية وحدة اقتصادية وهيئة سياسية وإدارية كما كانت هيئة دينية وتربوية. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
· الأسرة الممتدة.
1- الأسرة الإغريقية الممتدة: • يتحدث هوميروس عن بيت برياموس حيث يعيش خمسين من الإخوة واثنا عشر أختا مع أزواجهم وأولادهم جميعا. • يعيشون عيشة مشتركة بالإضافة إلى الخدم والعبيد والعمال الزراعيين ويضم أيضا أبناء وبنات العم والخال • ينادون بعضهم جميعا بكلمة أخ أو أخت. • هذا التجمع القرابي قادر على أن يعول كل أفراده ويحقق كل احتياجاتهم. • يصف الكتاب هذا النمط من الأسرة بأنه دولة وليس جماعة وهو تنظيم يخضع لكبار السن فيه. 2- الأسرة الممتدة في الهند القديمة: • الشيء المقدس في الأسر الهندية القديمة أنها كانت في ذاتها محور تقديس وإجلال كافة أفرادها • هناك توحد بينهم جميعا رئيسا ومرؤوسا صغيرا وكبيرا • هناك ملكية مشتركة والسلطة كانت لرئيس الأسرة الذي يكون أكبر الذكور المسنين. • طبقا للقانون الهندوسي فإن ملكية الأسرة لا تقبل التقسيم أو التوزيع. 3- الأسرة عند الأ****(من الهنود الحمر): • هي عبارة عن أسرة مشتركة تقوم على نظام السكن عند الأم لأنها تتكون من عدة أسر نووية تجمع بينها رابطة القرابة والسكنى المشتركة. • عندما تتكون أسر نووية جديدة تعتمد على الأسرة المشتركة للزوجة وتقيم معها • تلعب الأسرة دورا كبيرا في حياة الفرد ويتم توزيع العمل تبعا للسن والنوع ويدير أمورها أكبر أفرادها سنا. 4- الأسرة الممتدة عند التانالا (مدغشقر): • يعتمد أفراد التانالا على أنفسهم في الحصول على طعامهم سواء عن طريق الزراعة أو الرعي • ما دام مؤسس الأسرة وزعيمها على قيد الحياة فإنه يبقى مسيطرا سيطرة مطلقة على الأسرة الممتدة • يتمتع مؤسس الأسرة بطاعة واحترام جميع أفرادها ويحتفظ لنفسه بجميع الأرباح التي تعود على الأسرة من الزراعة. 5- الأسرة النوبية: • تمثل صورة الأسرة الأبوية بعد أن كان النظام القرابي فيها قائما على الانتساب للأم • أخذ المجتمع بالنظام الأبوي مع دخول الإسلام ولكنه لم يتخل عن بعض عناصر النظام الأموي فعندما تتزوج الفتاة تنتقل للإقامة مع زوجها في بيت الأم. 6- الأسرة الكبيرة تحت سيطرة الأخ الأكبر: • يظهر هذا الشكل من أشكال الأسرة الممتدة في أعقاب وفاة الأب حيث لا يتفرق الأخوة ويعيشون معا • أهم سمات هذا الشكل أنه واسع الانتشار في العالم القديم وفي عالمنا المعاصر على حد سواء وخصوصا بين الفلاحين. • ومما لا شك فيه أن التطورات العالمية والمحلية المعاصرة في الدول الصناعية قد أدت إلى اختفاء هذا النمط من الأسرة الممتدة. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
· الأسرة النووية.
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]الأسرة النووية هي النمط المميز للأسرة في المجتمع المعاصر [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] تلعب العلاقات الوثيقة بين الزوجين دورا حاسما يؤثر على كيانها [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] الأسرة النووية من الناحية البنائية تمركز الأسرة حول الزوج والزوجة والأطفال حيث يرتبطون بعلاقة تتميز بكل سمات الجماعة الأولية. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]العلاقات القرابية الحديثة تشبه إلى حد كبير علاقات الصداقة والمودة وتقوم على الاختيار الواعي وقدر من الاستلطاف وليس مجرد انعكاس لعلاقات دموية أو علاقات مصاهرة. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] الأسرة النووية يمكن أن تكون بمثابة مرحلة في حياة الأسرة الكبيرة ومن ثم ينتفي التناقض المزعوم بين هذين الشكلين. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] من المؤكد أنه مهما تضخم حجم الأسرة الكبيرة فإن الفرد الذي ينتمي إليها يعرف الأسرة النووية التي ينتمي إليها. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] الأسرة النووية ظاهرة إنسانية عالمية ومكانتها في المجتمع قد تتفاوت من مرحلة تاريخية لأخرى ومن مستوى اجتماعي لآخر، ولكنها هي الظاهرة الأساسية عندما نتحدث عن الأسرة الإنسانية عموما. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
بما اني فالمحاضره 12 جمعت لكم تواريخهـا كل ابوهــا :biggrin: تواريخ محاضره 12 * متى تكونت ( منظمة الاتحاد الدولي للمؤسسات العائليه ) ؟ عام 1946 * متى عقد المؤتمر الثاني للحقوق القانونيه للاسره واين كان ؟ عقد في ( وراسو ) بـ بولندا من 6-8 مارس عام 1992 * متى عقد المؤتمر الثاني للحقوق الاقتصاديه للاسره واين كان ؟ عقد في ( موريتيبا ) بـ البرازيل من 22-26 نوفمبر عام 1992 * متى عقد المؤتمر الرابع للحقوق الثقافيه واين كان ؟ عقد في القاهره من 21-25 سبتمبر عام 1993 * الاعلان العالمي لحقوق الاسره من خلال الجمعيه العامه للأمم المتحده كان عام ( 1994 ) . * متى كانت السنه الدوليه للاسره ؟ اعنلت الجمعيه العامه للامم المتحده عام (1994) . |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
· الأسرة النووية.
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]الأسرة النووية هي النمط المميز للأسرة في المجتمع المعاصر [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] تلعب العلاقات الوثيقة بين الزوجين دورا حاسما يؤثر على كيانها [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] الأسرة النووية من الناحية البنائية تمركز الأسرة حول الزوج والزوجة والأطفال حيث يرتبطون بعلاقة تتميز بكل سمات الجماعة الأولية. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]العلاقات القرابية الحديثة تشبه إلى حد كبير علاقات الصداقة والمودة وتقوم على الاختيار الواعي وقدر من الاستلطاف وليس مجرد انعكاس لعلاقات دموية أو علاقات مصاهرة. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] الأسرة النووية يمكن أن تكون بمثابة مرحلة في حياة الأسرة الكبيرة ومن ثم ينتفي التناقض المزعوم بين هذين الشكلين. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] من المؤكد أنه مهما تضخم حجم الأسرة الكبيرة فإن الفرد الذي ينتمي إليها يعرف الأسرة النووية التي ينتمي إليها. الأسرة النووية ظاهرة إنسانية عالمية ومكانتها في المجتمع قد تتفاوت من مرحلة تاريخية لأخرى ومن مستوى اجتماعي لآخر، ولكنها هي الظاهرة الأساسية عندما نتحدث عن الأسرة الإنسانية عموما. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
v الأدوار التي تمر بها الأسرة العربية.
· تمر الأسرة الحديثة في المراحل التالية: 1- مرحلة الخطوبة: - هي الفترة التي تسبق عقد الزواج بصفة رسمية - وهي مرحلة تحضيرية لتوثيق العلاقات بين أسرتي الزوج والزوجة ووضع أسس الحياة الزوجية والاتفاق على المبادئ والاتجاهات العامة التي تسود هذه الحياة. - وهي تختلف في المجتمع الريفي عنها في المجتمع الحضري - فطبيعة العادات والتقاليد في الريف لا تتيح للخطيبين أن يلتقيا ويدرسا ميولهما وعاداتهما، عكس المدينة. 2- مرحلة التعاقد والزواج: - وتبدأ بعقد الزواج بصفة رسمية وتعتبر بدء الحياة الزوجية. - حيث يعيش الزوجان معا ويتعاشران معاشرة شرعية - وتقوم هذه المرحلة على تقرير الحقائق تقريرا صائبا بعيدا عن عواطف المجاملة والخجل. - وهي تمثل امتحانا شاقا للزوجين: فإما أنانية وأثرة تنتهي بتفكك الأسرة - وإما إيثارا وتعاونا يدعمان الحياة الزوجية ويطيلان أمدها. 3- مرحلة الإنجاب: - نلاحظ أن الروابط الأسرية قد تأكدت في نفوس الزوجين بعد إنجاب الأطفال حيث تظهر مشاعر جديدة وإحساسات كانت كامنة في الطبيعة الإنسانية وتتحدد الأوضاع والمصطلحات المتعلقة بالأبوة والأمومة وقرابة المصاهرة والرضاع وطبقات المحارم وغيرها. - ويلاحظ أنه كلما تعدد الأطفال واجتازوا مراحل النمو الأولى تزداد المسئولية وتثقل وتواجه الأسرة كثيرا من المشاكل الداخلية والخارجية. 4- مرحلة السكون والاستقرار: - في هذه المرحلة يكبر الأطفال ويصبحون عناصر منتجة ويستطيعون الاعتماد على أنفسهم. - ويجب الإشارة إلى أن هناك كثيرا من الأسر التي لا تخلو منها مظاهر العقوق فيقاسي الأبوان من حالات القطيعة والعوز ما يثير الغضب والنقمة على ناكري الجميل. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
الهاشمى
كنك تعطينى بالاردو وبالعربى ليش معنى اجاانب هع:hahahahahah: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]خصائص الأسرة الريفية:
- الأسرة الريفية ذات سلطة أبوية. - يسود نظام الأسرة المركبة والتي تجمع الأبوين الكبيرين وأبنائهما المتزوجين وأولاد الأولاد وتمتد لتشمل بعض الأقارب. - تتميز الأسرة الريفية بكبر حجمها وكثرة مواليدها وتفضيل الذكور. - تمتاز الأسرة الريفية بأنها وحدة اقتصادية تميل إلى التخزين. - يعتبر الزواج المبكر في الأسرة الريفية هو الأكثر تفضيلا. - يزداد تشغيل الأطفال في العمل الزراعي. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] مميزات الأسرة الريفية: - الأسرة هي أول نظام اجتماعي يعيش الفرد في كنفها ويتشرب قواعدها التنظيمية ويخضع لسننها وعاداتها وتقاليدها. - الأسرة هي أصغر المنظمات الاجتماعية استقرارا في المجتمع. - الأسرة هي حجر الزاوية في البناء الاجتماعي ويتوقف عليها جميع المنظمات الاجتماعية. - تمارس الأسرة على أفرادها ضغوطا للضبط الاجتماعي غير الرسمي لضبط سلوك الأفراد. - الارتباط بالأرض والحيوان. - الأبعاد القرابية تشكل غالبية العلاقات الاجتماعية. - المحافظة على التقاليد |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
هونوها وتهووون
سهلووها وبتسهههل :mh001: وان شاء الللله الاسئئله حلوه وسهله :53: بالتوفيق للكل |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]وظائف الأسرة الحضرية:
- أدى انتشار التعليم وازدياد عدد المعاهد التربوية إلى حرمان الأسرة من دورها كهيئة تربوية. - الدور الأساسي للأسرة والذي كان يتمثل في الضبط والرقابة بدأ يخف أيضا في المدينة بانتشار الشرطة. - بدأت الوظائف الاقتصادية للأسرة الحضرية في الهبوط ولم يعد في المدينة إنتاج تقوم به الأسرة وإنما تتعهده مؤسسات متخصصة. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] تطور الحياة الاجتماعية في محيط الأسرة: - كانت الحياة الاجتماعية مرتكزة على اعتبارات كثيرة منها: ü الأهمية الاقتصادية للمنزل: لأن الأسرة كانت قائمة بإنتاج ضروريات المعيشة ومطالب الحياة بغرض الاستهلاك ü سيادة الرجل: فهو دعامة الأسرة وحاميها ü الزواج المبكر ü ندرة الطلاق ü عدم انتشار الانحرافات الأخلاقية. - غير أن تلك الاعتبارات المذكورة كلها تطورت أو تغيرت بتطور الحياة الاجتماعية - ففقد المنزل قيمته الاقتصادية وانهار الإنتاج العائلي وأصبحت الأسرة الحديثة وحدة استهلاكية مما أتاح للأفراد أن يتحرروا من سلطة رب الأسرة ويخرجوا إلى ميدان المجتمع ويعرضوا خدماتهم على أصحاب الحرف والطوائف ثم على أصحاب المصانع عندما انتشرت الصناعة الحديثة. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
v عوامل التكامل الأسري.
¨ أولا- العامل البنائي للتكامل الأسري: - ويقصد بهذا التكامل : وحدة الأسرة في كيانها وفي بنائها من حيث وجود كل من أطرافها (الأولاد) في صورة متماسكة، كل يقوم بدوره ويؤدي رسالته - ويتحقق بالتوافق الجنسي والمادي والثقافي للزوجين. ¨ ثانيا- الصراع داخل الأسرة وآثاره على أفرادها: - النتائج العامة المرتبطة بالصراع والتكيف في الأسرة منها أن السعادة والاستقرار في الأسرة مقترنة بالتكيف والطلاق تعبير عن انعدامه. - انفصال الزوجين نتيجة لعمليات الصراع المستمر. - تلعب البيئة الاجتماعية دورا لمنع الصراع فيما بينهم وتحقيق التكيف أو تلعب دورا في زيادة الصراع داخل الأسرة. ¨ ثالثا- الضغوط الاجتماعية على الأسرة: - تم تصنيف أزمات الأسرة إلى ثلاث فئات حسب تصنيف(هيل)هي: 1- التمزق أو فقدان الأعضاء نتيجة للحرب أو الموت أو المرض. 2- التكاثر أو الإضافة، بضم عضو جديد للأسرة دون استعداد مسبق. 3- الانهيار الخلقي، ويشير إلى فقدان الوحدة الأسرية والأخلاقية مثل: الخيانة والإدمان والانحراف. - وتؤدي الأحداث المسببة للأزمة إلى نتائج عديدةمثل ( الانتحار – والطلاق - والهروب - والإصابة بأمراض نفسية وعقلية ). - التوافق مع الأزمة يعتمد أساسا على فعاليات أداء أعضاء الأسرة لأدوارهم - يمكن تحديد العوامل المؤدية للتوافق مع الأزمة فيما يلي: § مدى استعداد الأسرة لمواجهة الأزمة § مدى تكامل الأسرة ومشاركة الأسرة بكل أعضائها في اتخاذ القرارات § مدى قوة وعمق العلاقات العاطفية بين أعضاء الأسرة، والمشاركة الإيجابية للزوجة § والاستفادة من التجارب والخبرات السابقة للتعامل مع الأزمة. ¨ المقصود بالتوافق الأسري: - الفرد لا يتوافق بسهولة ويسر حيث توجد عوائق وعقبات تقف أمام توافق الإنسان في تحقيق أهدافه - فحياة الفرد عبارة عن سلسلة من عمليات التوافق المستمر - حيث يضطر الفرد باستمرار إلى تعديل سلوكه كما أكد (شافير). - التوافق هو: قدرة الفرد على أن يغير من البيئة لكي يتلاءم معها. - والهدف من النظام الزوجي: تحقيق التوافق الزوجي والانسجام. - التوافق الزوجي يعني: الميل النفسي المعبر عن المحبة والود والتوافق بين الزوجين - الأصل في التوافق الزوجي هو : الاستقرار الأسري وشعور الرضا والسرور والرحمة. - ويؤكد صالح عبد العزيز إن من مؤشرات التعاطف بين الزوجين ذلك الإحساس الذي يحس به كل منهما في غيبة الآخر. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
v العوامل التي تؤدي إلى التوافق الأسري.
- من العوامل المهمة التي تؤدي إلى التوافق والتكيف الأسري إشباع الحاجات الأساسية لأفراد الأسرة - من العوامل التي تؤدي إلى التوافق الأسري: Ø وجود أهداف مشتركة للأسرة - وقدرة على الإسهام في خدمة المجتمع - والنهوض به - والارتباط بأخلاقيات هذا المجتمع وقيمه الاجتماعية. Ø تفاهم واتفاق بين الوالدين حول علاقتهما - ودوراهما مع الأبناء - والاهتمام بتوفير الرعاية دون التفرقة بينهم. Ø مشاركة الأبناء للأسرة في إدراك احتياجاتها - والعمل على مقابلتها. Ø الاكتفاء والاستقرار الاقتصادي - وتقدير كل فرد لما يبذله الآخرون في سبيل إسعاد الأسرة. Ø التجارب الناجحة في مواجهة الصعوبات التي تعترض الأسرة. توفر الصحة والقدرة الجسمية التي تهيئ لكل أفراد الأسرة القيام بمسئولياتهم - وتحقيق إشباع العلاقات الأسرية. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
v مجالات التوافق الأسري.
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]التوافق الاجتماعي: - التوافق الاجتماعيهو : قدرة الفرد على عقد صلات وعلاقات طبيعية مرضية مع الآخرين - وفيالمجال الأسري أن يقوم الرجل والمرأة بعلاقة زوجية تقوم على السكينة والطمأنينة حتى يشعر كل طرف بحاجته إلى الطرف الآخر. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] التوافق الاقتصادي والمادي: - لكل أسرة دخل وإنفاق ولكنه يختلف من شخص لآخر - فهناك أسرة ينخفض عندها المستوى الاقتصادي بحيث لا تستطيع إشباع احتياجات أفرادها ويؤدي هذا إلى الحرمان. - فقدان المال يحدث نوعا من الحرمان ويختلف بين الفقراء والأغنياء - فالأغنياء يفقدون السلطة والمال والفقراء يفقدون الطعام - وإذا كان الزوج غير قادر على العمل لسبب ما تقوم الزوجة بالعمل والإسهام في جزء من ميزانية الأسرة - وهذا يؤدي إلى التوافق الاقتصادي للأسرة. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] التوافق الجنسي: - الإشباع الجنسيأحد الدوافع التي يسعى إلى تحقيقها الإنسان في الزواج - ومن العوامل التي تساعد على التوافق الجنسي بين الزوجين الصراحة واتساع الأفق العقلي. - فالتوافق الجنسي يقتضي فهم ومعرفة وإدراك معنى الجنس ودوافعه وأهدافه وغاياته - ولذلك فالثقافة الجنسية من الأمور المهمة في برامج التعلم وإعداد الشباب للحياة الزوجية الأسرية . [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] التوافق الديني: - من الوسائل التي تؤدي إلى التوافق بين أعضاء الأسرة الممارسات الدينية بين أفرادها خاصة سلوك الوالدين الذي يشجع على التمسك بالقيم الدينية - حيث يتحقق التوافق الديني من خلال الإيمان بالله وأن يرضى الفرد بما قسمه له من رزق ومال وجاه. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] التوافق الثقافي: - من أهم العواملالمؤثرة في التوافق الأسري الثقافة بصورة عامة - وتعليم المرأة بصورة خاصة - ولذلك فالخلفية الثقافية لكل من الزوجين تؤثر في حياتهما المشتركة. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
v قياس التوافق والتكيف الأسري.
- بدأ قياس التوافق الزوجي بطرق متعددة في أواخر العشرينات - ثم ظهرت بعد ذلك بعشر سنوات دراسات واسعة وشاملة اهتمت بتحديد العوامل الشخصية المرتبطة بالتوافق الزوجي والتنبؤ بنجاح الزواج. - تبين أن معظم هذه الدراسات تركز بصفة عامة على - خمسة مقاييس أو أقسام: 1- الانسجام أو عدم الانسجام 2- الاهتمامات والأنشطة المشتركة 3- إظهار العواطف 4- الثقة المتبادلة 5- عدم الإشباع والشعور بالعزلة الشخصية والتعاسة. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
- وضعت (برنارد) علامة مميزة تصلح لتقييم العلاقة الزوجية
- فالمقياس في رأيها يجب ألا ينهض على علاقة متخيلة وإنما ينهض على علاقة ممكنة وملموسة - وتكون العلاقة الزوجية ناجحة إذا كان الإشباع إيجابيا، أي إذا كان الجزاء لشريكين أكبر من الخسارة. - وإذا كان استمرار العلاقة الزوجية أفضل من أي بديل آخر - كما في المثالين التاليين: أ- زوجان لا يحب أحدهما الآخر وهما على خلاف مستمر ولكن بقاؤهما معا له فوائد كبيرة § من حيث إقامة مسكن جميل ويحميان أطفالهما من المشكلات التي تنتج عن الانفصال والطلاق § ولهذا تعد العلاقة ناجحة بمعنى أن الفوائد أكثر من التكاليف أو المكسب أكثر من الخسارة. ب- زواج تكون فيه العلاقة الزوجية ناجحة فقط لأنها أفضل من أي بديل آخر § كما في حالة زوجة غير عاملة تعتمد اقتصاديا على زوجها فيكون بقاؤها معه أفضل من أي بديل آخر على الرغم من عدم التوافق والتعاسة. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]التوتر والتفكك الأسري.
· أولا- يرجع التوتر إلى أسباب وعوامل كثيرة من أهمها: - عدم توفر المقومات الأساسية لمعيشة الأسرة - اختلاف كل من الزوجين في طريقة الحياة - اختلاف المستوى الثقافي للزوجين - طغيان شخصية أحد الزوجين على الآخر بشكل ملموس - ظهور الاتجاهات الفردية والأنانية - العادات الضارة والانحرافات الشاذة - انعدام العواطف الأسرية لأسباب شخصية - قد تكون الغيرة سببا مباشرا لزيادة التوتر - تدخل الأقارب في العلاقات الزوجية - قلة الوسائل الترويحية - عدم الوفاء والصراحة والصدق في المعاملات الزوجية. · ثانيا- العلاقات الداخلية في الأسرة: - هناك عمليات ثلاث يمكن أن تلقي الضوء على تلك العلاقات الداخلية في نطاق الأسرة هي: 1- التعاون 2- التنافس 3- الصراع. - التفكك الأسري من أهم المشكلات التي تواجه المجتمع المعاصر - وتنتج عنه قائمة طويلة من المشكلات في المجتمع. - وتكثر الأمراض النفسية الناتجة عن تهدم الأسرة والعديد من المشكلات التي يصعب حصرها |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
تاريخ فـ المحاضره التاسعه ,
* متى تبنت الامم المتحده اتفاقيه حقوق الطفل ؟ عام 1989 او سؤال ثاني متى كانت الاتفاقيه الدوليه لحقوق الطفل ؟ والجواب نفسه 1989 |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]تعريف التفكك الأسري.
- التفكك الأسري هو: فشل واحد أو أكثر من أعضاء الأسرة في القيام بواجباته نحوها - مما يؤدي لضعف العلاقات وحدوث التوترات بين أفرادها وهذا يؤدي لانفراط عقدها وانحلالها. - يعرف أيضا بأنه : انهيار الوحدة الأسرية وانحلال بناء الأدوار الاجتماعية المرتبطة بها عندما يفشل عضو أو أكثر في القيام بالتزاماته ودوره بصورة مرضية. - ويمكن تعريف التفكك الأسري على أنه: انهيار الوحدة الأسرية وتحلل أو تمزق نسيج الأدوار الاجتماعية عندما يخفق فرد أو أكثر من أفرادها في القيام بدوره على نحو سليم. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]مراحل التفكك الأسري.
1- مرحلة الكمون: - وهي فترة محددة وربما تكون قصيرة جدا بشكل يجعلها غير ملحوظة - والخلافات فيها سواء كانت صغيرة أو كبيرة لا يتم مناقشتها أو التعامل معها بواقعية. 2- مرحلة الاستثارة: - يشعر أحد أفراد الأسرة بنوع من الارتباك وبأنه مهدد وغير قانع بالإشباع الذي حصل عليه. 3- مرحلة الاصطدام: - يحدث الاصطدام أو الانفجار نتيجة الانفعالات المترسبة وتظهر الانفعالات المكبوتة. 4- مرحلة انتشار النزاع: - يحدث عند زيادة الصراع والرغبة في الانتقام والنقد المتبادل بينهما - ويكون الهدف فقط أن ينتصر كل منهما على الآخر 5- مرحلة البحث عن الحلفاء: - يكون في حالة لم يتمكن الزوجان من حل مشاكلهما بنفسيهما وزيادة فترة النزاع - فيلجأ لطرق ومصادر بديلة مثل التركيز على الأطفال أو المشاركة في الأنشطة الاجتماعية أو التركيز على النجاح في العمل. 6- مرحلة إنهاء الزواج: - ويكون في حالة كان للزوجين دافعية ورغبة لتحمل مسئولية القرار المتعلق بالانفصال وتعني عدم التفكير في العودة مرة أخرى. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
وعلى فكره ماحصلت غير هالتواريخ وانتم دققو يمكن انا اتفرج عالطاير اما محاضره 13 و 14 ماجيتها :biggrin::biggrin::biggrin: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
ياليت احد منكم اللي ذاكر زين يختصر لنا المواد مدري وش قصتها :mh12::mh12::mh12:
|
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]المشكلات الأسرية.
· أولا- مشكلات الطلاق: - تختلف نظرة المجتمعات في تعريفها للمستوى أو للحد الذي يصبح معه الخلاف بين الزوجين أمرا يؤدي إلى انحلال الزواج ومن ثم الطلاق. Ø وتنقسم أسباب الطلاق إلى أسباب خاصة تتعلق بالزوجين، وأخرى عامة. أ- الأسباب الخاصة: ¨ ومنها ما يتعلق بالزوج مثل: ü الكراهية ü وتعدد الزوجات ü وسؤ معاملة الزوجة ü وعدم القدرة على تحمل نفقات الأسرة والمرض ü وعدم توفر العمل المناسب لأداء واجبات الأسرة. ¨ ومن جهة الزوجة: ü كراهية الزوج ü وسوء الأخلاق ü وخيانة الأمانة الزوجية ü وإهمال شئون المنزل ü وفارق السن بين الزوجين. ب- الأسباب العامة: o العامل الاقتصادي. o عدم قيام الزواج على أسس واضحة. o الاختلاف في المستوى الاقتصادي والوضع الاجتماعي. o ضعف الوازع الديني والأخلاقي. o عدم وجود الانسجام اللازم لتدعيم الأسرة. o عدم الاستقرار العائلي. · ثانيا- مشكلة وفاة أحد الزوجين: - هناك وجوه شبه عديدة بين الطلاق ووفاة أحد الزوجين ذلك أنهما يعنيان توقف أحد الزوجين عن أداء أدواره والتزاماته مما يتطلب تكيفا على مستوى الأسرة بأكملها - وتتلخص أوجه الشبه بينهما في: ü توقف الإشباع الجنسي ü وفقدان الإحساس بالأمن والأمان ü وفقدان المثل الأعلى ü وزيادة الأعباء على الطرف الموجود ü وزيادة المشكلات المادية ü وإعادة توزيع المهام والمسئوليات المنزلية. · ثالثا- مشكلة تعدد الزوجات: - تبيح بعض المجتمعات والشرائع تعدد الزوجات - ويتم التعدد لعوامل كثيرة: [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG]ليس الرجال سواء في القوة وارتفاع الرغبة الجنسية. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG] بعض النساء عقيمات لا يلدن وبعضهن مريضات. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG] الحروب تحصد عددا كبيرا من الرجال وترمل كثيرا من النساء. [IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG] وسيلة لزيادة النسل قد يكون التعدد مظهرا من مظاهر الرعاية الاجتماعية لكفالة الأطفال اليتامى وتكريم الأرامل. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
بريك بريك ياجمااااااااااااااعه لاتحوسون الموضوع ,, منوول + موووووووووج + ام بلال = بليييييز نبي اسالة المراجعه الي حليناها سوااا البارح اذا موجووووده بملف ووورد نزلوها هووووووون الله يرضى عليكم او نسخوووووها في كل صفحه لماحضارة وحده مثل البارح |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
موج
من اختفيتى طلعت الاخبار الحلووووة زين انك وصلتى يالله رااجعى الصفحات السابقة وشوفى المحذوف والمهم يالخبلة ولا خلى منوووووول تشرحلك |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
Ø أسباب التفكك الأسري.
1- الأب الحاضر الغائب: - وهو من يقضي وقته خارج المنزل. - وله عدة صور كرجل الأعمال الغارق في عمله فسرعان ما تبدأ المشاكل بالظهور في المنزل لافتقار عنصر المشاركة بين الزوجين. 2- الأم الغائبة الحاضرة: - وينطبق عليها ما ينطبق على الأب. - وقد لا تكون بالضرورة منشغلة بالعمل وقد توكل مهمة تربية ورقابة الأبناء إلى الخادمة. 3- صراع الأدوار: - وقد يقصد به التنافس بين الزوج والزوجة، أو أن تقوم الخادمة بدور الأم. 4- ثورة الاتصالات الحديثة: - رغم إيجابيات ثورة الاتصال الحديثة وأنها ساعدت على الاتصال وقضاء وقت فراغ أكبر - إلا أنها قد تتحول لسبب من أسباب تفكك الأسرة في حالة استخدامها استخداما غير صحيح. 5- الوضع الاقتصادي للأسرة: - ففي حالة الغنى أو الفقر قد يكون التفكك الأسري نتاجهما. - كأن ينشغل الغني بماله عن أهله أو قد يؤدي نفوذ المال إلى استخدامات محرمة. - أما في حالة الفقر فقد لا يستطيع أطراف الأسرة أن يتدبروا أمورهم فيلجأ البعض للسرقة أو الطلاق أو التملص من المسئولية. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
صبآآحـوووو :24_asmilies-com::24_asmilies-com:
يلا بشروووو وش الاخبار الحلوووة كيفكم مع الماده |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
Ø آثار التفكك الأسري.
1- آثار التفكك على الأفراد: - الأفراد هم أول ضحايا الأسر المفككة - فالزوجان عند مواجهة المشكلات المترتبة على التفكك يصابان بالإحباط وخيبة الأمل وهبوط في عوامل التوافق والصحة النفسية وقد ينتج عن ذلك الإصابة ببعض الأمراض النفسية. - وقد ينتج عن ذلك عدم القدرة على تكوين أسرة مرة أخرى فينعزل الزوج أو الزوجة عن الحياة الاجتماعية ويعيش حياة منطوية على الذات - ويكون سلبي التعامل لا يشارك الآخرين نشاطات الحياة مما يعطله عن القيام بأدوار إيجابية في نهضة المجتمع ورعاية صغاره. - أما أبناء الأسر المفككة وخصوصا إذا كانوا صغار السن - فأول المشكلات التي تواجههم فقدان المأوى الذي كان يجمع شمل الأسرة - فعندما يحدث التشتت يعيش الأبناء بعضهم عند الأب أو الأم أو قد ينفصلون عنهم وقد يتزوج أحد الوالدين - والنتيجة غالبا مشكلات مع زوجة الأب أو زوج الأم مما قد يدفع أبناء الأسر المفككة إلى هجر المنزل لأماكن أخرى قد لا تكون مناسبة للعيش في حياة مستقرة كما يحدث في مساكن العزاب. - وقد تصاب الفتيات ببعض الأمراض النفسية نتيجة سؤ المعاملة وربما يتعرضن للانحراف. 2- آثار التفكك على علاقات الزوجين بالآخرين: - ينتج عن التفكك الأسري انحلال في علاقات الزوجين بالآخرين وخصوصا الأقارب. - فإن كان هناك قرابة بين أسرتي الزوجين فإنها غالبا ما تتأثر سلبيا بما يحدث للزوجين - فتحدث القطيعة بين الأسرتين كما وأن الأمر ينتقل لأسرة أخرى مستقرة - ففي حالة حدوث تفكك لأسرة واحدة وبينهما قرابة فقد يلجأ الآباء والأمهات بقصد أو بدون قصد إلى نقل أثر التفكك إلى أسر أخرى. - وبالتالي يتحمل الجميع مشكلات فرد واحد والنتيجة تفكك أسرة ثانية. 3- آثار التفكك على نشر الانحراف: - التفكك الأسري يؤدي أحيانا إلى تهيئة الظروف لانحراف أفراد الأسرة وخصوصا الأبناء. - فعندما تتفكك الأسرة ويتشتت شملها ينتج لدى أفرادها شعور بعدم الأمان الاجتماعي وضعف القدرة لدى الفرد على مواجهة المشكلات - وتجعله يبحث عن أيسر الطرق لحل مشكلاته دون النظر إلى شرعية الوسيلة المستخدمة للوصول للهدف - وأكبر دليل هم الأحداث الذين ينحرفون ويقعون في سلوك إجرامي بسبب تفكك أسرهم. 4- آثار التفكك على قيم المجتمع وثقافته: - التفكك الأسري يسبب اختلالا في كثير من القيم التي يسعى المجتمع إلى ترسيخها في أذهان وسلوكيات أفراده والعديد من القيم الإيجابية المهمة في تماسك المجتمع واستمراره. - فالتفكك يولد إحباطا نفسيا قوي التأثير في كل فرد من أفراد الأسرة المفككة. - وقد يجعل بعضها يوجه اللوم إلى المجتمع الذي نشأ به ولم يساعده على تهيئة الظروف التي تقيه من التفكك الأسري - مما يحول اللوم لتلك القيم التي يدافع عنها المجتمع ويسعى الفرد للخروج عليها وعدم الالتزام بها كنوع من السلوك المعبر عن عدم الرضا الغير معلن - ويظهر الفرد نوعا من السلوك الثقافي المنافي لما هو متعارف عليه في مجتمعه كرد فعل لعدم الرضا عن المجتمع وثقافته فنجده يمجد الثقافة الوافدة. 5- آثار التفكك على التنمية: - أجمع العلماء أن التفكك الأسري عائق كبير أمام التنمية - لأنها تعتمد على أسرة قائمة بوظائفها بشكل سليم لتحقيق أهداف التنمية. - وبها تنتج أفرادا إيجابيين قادرين على تحمل المسئولية الملقاة عليهم في المساهمة في رقي المجتمع وتطوره. - ففي حالة حدوث التفكك يصبح الفرد محبطا ويحتاج لجهود تبذل لنجعله يتجاوز مشكلته وقد كان بالإمكان صرف تلك الجهود للرقي بالمجتمع. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] مفهوم التنشئة الاجتماعية.
- يستخدم علماء النفس الاجتماعي مصطلح التنشئة الاجتماعية - للدلالة على تلك العملية التي يكتسب الطفل بموجبها العادات والقيم والمعايير والمفاهيم الخاصة بالجماعة. - التنشئة الاجتماعية هي :العملية التي يكتسب الفرد من خلالها أنماطا محددة من الخبرات والسلوك الاجتماعي أثناء تفاعله مع الآخرين. - بمعنى آخر هي :عملية تربوية اجتماعية يتم من خلالها وضع الفرد في قالب ثقافي معين - ويكتسب من خلالها الخصائص الأساسية لمجتمعه مثل : اللغة - والقيم – والاتجاهات – والمعايير - والعادات والتقاليد - والمهارات الاجتماعية...الخ - والتي تمكن الفرد من التوافق النفسي والاجتماعي مع المجتمع الذي يعيش فيه - ويسلك بطريق تتسق ومعايير السلوك الاجتماعي المفضل في هذا المجتمع. - كما أنها عملية تساعد الفرد على مسايرة جماعته والتوافق معها والاندماج في الحياة الاجتماعية. - هناك من ينظر إلى التنشئة الاجتماعية على أنها: العملية التي يكتسب الأفراد من خلالها المعارف والمهارات والاتجاهات التي تمكنهم من المشاركة بصورة فعالة على حد كبير أو قليل بوصفهم أعضاء في مجتمعاتهم. - تتضمن التنشئة ثلاث مهام هي: 1- انتقال الثقافة بين الأجيال 2- إكساب الأفراد القدرة على التحكم في دوافعهم 3- عملية تدريبهم على القيام بأدوارهم الاجتماعية. - يمثل موضوع التنشئة الاجتماعية نقطة التقاء بين علم الاجتماع وعلم النفس. - إذ يهتم علماء الاجتماع في تعريفهم للتنشئة بالأنساق والنظم الاجتماعية - التي من شأنها أن تساعد على تحويل المادة البيولوجية الإنسانية الخام إلى شخص قادر على أداء العمليات التي يتطلبها منه مجتمعه - لذلك يعرفون التنشئة الاجتماعية للفرد حسب حاجات المجتمع. - أما علماء النفس فيتركز اهتمامهم على دراسة سلوك الفرد ويهتمون بكل من الفروق الفردية وأوجه الشبه بين الأفراد. - ونخلص مما سبق إلى أن - عملية التنشئة الاجتماعية : عملية تربوية نفسية واجتماعية يكتسب الفرد من خلالها الخصائص الأساسية لمجتمعه - وهي عمليةمتعددة الأبعاد متعددة الأدوات تبدأ منذ اللحظات الأولى لخروج الطفل إلى الحياة حتى آخر لحظات عمره الممتدة وذلك عبر مراحل متتابعة. - كما يتسع مفهوم التنشئة الاجتماعية ليشمل عدة مفاهيم وعمليات أخرىمثل :( التطبيع الاجتماعي - والتثقيف - والاندماج الاجتماعي – والتربية ). |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] الهدف من التنشئة الاجتماعية.
- الهدف الأساسي من عملية التنشئة الاجتماعية : 1- تكوين الشخصية الإنسانية 2- تكوين ذات الطفل عن طريق إشباع الحاجات الأولية له - بحيث يستطيع فيما بعد أن يجد نوعا من التوافق والتآلف مع الآخرين من جهة - ومع مطالب المجتمع الذي يعيش فيه من جهة أخرى. 3- تكوين بعض المفاهيم والقيم الخلقية لدى الفرد مثل التأكيد على مفهوم الذات الإيجابي لدى الطفل، وخاصة في السنوات الأولى من حياته. وللأسرة هنا دور في تنمية الضمير لدى الفرد، خاصة أن للوالدين دورا مهما في أن يكونوا قدوة بغرس القيم الدينية والأخلاقية في أطفالهم |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
الله ونآآآآآآآآآآآآآآآآآآسه يعني مآفيه كم عدد وكم عدد وناسسه
هذا احلا خبرررر .. :(204)::(204)::(204): هالمحآضرتين هم وانزاح الله يعطيكم العافيه :106::106: والله ليتكم من زمآن مكلمينه يجي تكلمونه مرة ثانيه :(269): يمقن يعطينآ الاسئله ويمقن لا :hahahahahah: :hahahahahah::hahahahahah: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
:41jg::41jg:
|
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] بعض العوامل الأساسية المساهمة في التنشئة الأسرية.
1- العلاقات الإنسانية بين الآباء والأبناء: - هناك اختلاف وتباين في العلاقات الاجتماعية بين أبناء الأسرة الواحدة، حيث كثيرا ما نسمع أن هذا الأب يفضل أحد أبنائه على بقية الأبناء. 2- عدد الأفراد في الأسرة: - نظرة الوالدين للحجم المثالي للأسرة تتوقف على مجموعة من الاعتبارات الاقتصادية والاجتماعية والدينية. 3- نوع الأبناء: - في المجتمعات الشرقية نجد حتى عهد قريب أن للذكر مكانة خاصة. 4- الناحية التعليمية للأسرة: - يلعب التعليم دورا مهما في إعداد وتوجيه الطفل لاكتساب القيم والمعايير الخاصة بالمجتمع. 5- الطبقة الاجتماعية للآباء: - الآباء الذين ينتمون إلى الطبقات الاجتماعية الأدنى يقدرون الاحترام والطاعة والامتثال والدقة والتأدب - ويفضلون أن يكتسب أبناؤهم هذه القيم ويقدرونها فيهم. - أما آباء الطبقات الاجتماعية الوسطى فيركزون اهتمامهم نحو النمو الذاتي للطفل. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] ض الأساليب الخاطئة في تنشئة الأبناء.
1- إن أول ما يتبادر إلى أذهاننا تلك المظاهر السيئة والخاطئة في عملية التنشئة الاجتماعية في عصرنا الحاضر - فهناك سؤ فهم للطفل في أسرنا، فلا يوجد عندنا تقدير لسن الطفل. 2- من مظاهر سؤ التربية عملية التشهير بأبنائنا أمام الآخرين. 3- يقوم بعض الآباء بتخويف أبنائهم بأشياء وهمية غير حقيقية. - والأمر يزداد سوءا في حالة الاستعانة بخدم أو مربيات للقيام بعملية التربية أو الرعاية - فالجهل بالإضافة إلى عدم توفر الدافع يؤدي إلى نتائج سلبية. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
[IMG]file:///C:/Users/69F8~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] أهم وسائل التنشئة الاجتماعية.
1- الأسرة:الأسرة تعد الوسيلة الرئيسية للتنشئة الاجتماعية، وهي المسئولة الأولى عن تنشئة الطفل الاجتماعية. 2- المدرسة: للمدرسة أيضا دور مهم في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل، حيث يتعلم الطفل فيها كثيرا من الأشياء. 3- الثقافة: الفرد يتعلم عناصر الثقافة الاجتماعية في أثناء نموه الاجتماعي من خلال تفاعله في المواقف الاجتماعية مع الكبار. 4- الجماعات المرجعية:وهي الجماعات الصغيرة التي يتعامل معها الفرد، والتي تتكون من أعضاء يمكن أن يتعامل كل منهم مع الآخر، وهو يكون من عمرهم وجنسهم نفسه ومرجعا له في اتجاهاته وقيمه وسلوكه. 5- وسائل الإعلام:مما لاشك فيه أن لوسائل الإعلام دورا مهما في عملية التنشئة الاجتماعية من خلال إشباع الحاجات النفسية للأفراد، مثل الحاجة إلى المعارف والمعلومات الثقافية، والتوافق مع المواقف الجديدة. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
الهاشمي بريييييييييييييييك بريك شوووي حبيب البي ,,
خلنا ننزل اساله عشان نستفيد بالمراجعه الملزمه موجوده عند الكل ,, نبي اسااااااااااااااله |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
1- أساليب التنشئة الاجتماعية
- تنعكس الاتجاهات الوالدية في أساليب التنشئة الاجتماعية وكيف يتعاملون مع أبنائهم. - و فيما يلي نعرض بعض أساليب التنشئة الاجتماعية على النحو التالي: ¨ السماحة: - تتمثل في عدم تدخل الوالدين في اختيار الأبناء لأصدقائهم وتشجيع الأبوين لأبنائهم أن يكون لهم رأي مستقل منذ الصغر. ¨ التشدد: - يتمثل في إلزام الأبناء بالطاعة الشديدة وحرص الوالدين على ألا يكون أبناؤهم ناكرين لجميلهما. ويلجأ الأبوان إلى التشدد بدافع الخوف على أبنائهم ومن باب القلق. ¨ عدم الاتساق أو التذبذب: - يشتمل هذا الأسلوب على جانبين: - أولهما: عدم انتهاج الآباء لأسلوب مستقر له طابعه المميز، كأن تكون معاملة قاسية حينا ومتسامحة حينا آخر. ثانيهما : عدم الاتساق في التنشئة اختلال ميزان التوقعات الحاكم لعلاقة الأبوين بأبنائهما. ¨ الوقاية أو الحماية الزائدة: - يقصد بها حرص الوالدين على حماية الطفل من أي خطر متوقع. - ولهذا الاتجاه في التنشئة آثاره السلبية على الطفل، فهو يكف ارتقاء الاستقلالية وتحمل الإحباط لديه من خلال إبعاده عن المواقف الضاغطة. ¨ التدليل: - يشير إلى تلبية رغبات الطفل ومطالبه أيا كانت، ومنحه المزيد من الحنان وعدم تشجيعه على تحمل المسئولية. - وقد يتضمن ذلك تشجيع الطفل على القيام بأشكال من السلوك غير المرغوب فيه اجتماعيا. ¨ الإتكالية وعدم الاكتراث واللامبالاة: - وهي أساليب تشير إلى إهمال الوالدين في عملية التنشئة الاجتماعية والآباء الذين يمارسون مثل هذه الأساليب في التنشئة لا يوجد لديهم غالبا ما يقدمونه لأبنائهم لإنماء ملكاتهم. ¨ إثارة الألم النفسي: يتضمن جميع الأساليب التي تعتمد على إثارة الضيق والألم. ركزوا عليها |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
|
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
زين انك وقفتة
الرجال دااخل متحمس :hahahahahah: |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
يلا بسم الله من المحاضرة الثانية هذي اسئلة على المحاضرة الثانية يا الله يا اجتماعيين واجتماعيات نحلها :biggrin: • الأسرة عند سكان استراليا وأمريكا الأصليين تضم : أفراد العشيرة الأقرباء فقط الاسرة فقط * أفراد العشيرة يرتبطون برابطة : الدين الدم التوتم لاشي مما ذكر • الأسرة عند العرب في الجاهلية تضم : جميع الأقارب والموالي والأدعياء الاب والام والابناء الاقارب فقط لا شي مما ذكر كانت القرابة عند الاسرة في الجاهلية تقوم على : الأدعياء العشيرة الاقارب جميع ما ذكر • في معظم المجتمعات الحاضرة الان نطاق الأسرة يتكون من : الزوج والزوجة والابناء العشيرة والاقارب الزوج والزوجة والابناء والجد والجدة لاشي مما ذكر • الفرد ينتمي إلى أسرتين عامتين هما : أسرة عن طريق أبيه أسرة عن طريق أمه جميع ما ذكر صحيح لاشي مما ذكر ترتبط أفراد الاسرة بطائفة كبيرة من الروابط هي : روابط دينية واجتماعية روابط ثقافية واجتماعية روابط اجتماعية وقانونية لاشي مما ذكر § الأسرة بحكم كونها مجتمعا صغيرا معقد الشؤون يلزم له وجود : رئيس محامي قائد لاشي مما ذكر لتنظيم أمور الاسرة اتفقت معظم النظم على إسناد هذه الوظيفة لـ : الزوجة الزوج الابناء رئيس العشيرة مرت الرئاسة في الاسرة بعدة أشكال هي : المرحلة الاباحية المرحلة الامية المرحلة الابوية المرحلة الاستقلالية جميع ما ذكر المرحلة التي تميزت بعدم وجود نظام الزوج هي : الابوية الامية الاباحية الاستقلالية المرحلة التي تميزت بزعامة الام للاسرة هي : الابوية الامية الاباحية الاستقلالية المرحلة التي انشغل الزوج فيها بالصيد والام بتربية الابناء : الابوية الامية الاباحية الاستقلالية المرحلة الامية اطلق عليها نظام : البوليندري الدليل العلمي البولوجيني لاشي مما ذكر المرحلة الأبوية يتحكم في رئاستها : رئيس الأسرة رئيس العشيرة رئيس الجيش لاشي مما ذكر يتولى جميع الشؤون الاقتصادية وتكون سلطته واسعة إذا كانت له عدة زوجات هو : رئيس الأسرة رئيس العشيرة رئيس الجيش لاشي مما ذكر أطلق على المرحلة الابوية عليها نظام : البوليندري الدليل العلمي البولوجيني لاشي مما ذكر المرحلة الاستقلالية وهي التي يستقل فيها كل من : الزوجين بنفسه الابناء بأنفسهم العشيرة بنفسها لاشي مما ذكر المرحلة التي يصبح البيت فيها مكان لالتقاء الزوجين والابناء للنوم هي : الاباحية الاستقلالية الابوية الامية المرحلة الاستقلالية اتت نتيجة لـ : التطور الاقتصادي في المجتمعات الأوروبية والأمريكية التطور الاجتماعي في المجتمعات الاوروبية والعربية لاشي مما ذكر جميع ما ذكر صحيح · تطور وظائف الأسرة يتكون من : 3 نقاط 4 نقاط 8 نقاط ¨ تحقيق ضرورات الحياة المادية كان : أول أهداف الترابطات والمعاشر الأولى آخر أهداف الترابطات لاشي مما ذكر جميع ما ذكر من وظائف تطور الأسرة : جمع الأقوات الضرورية القيام بمستلزمات الحياة صنع الأدوات وجمع الثمار جميع ما ذكر ¨ وحدة الاسرة في المجتمعات التوتمية : وحدة اقتصادية وحدة اجتماعية وحدة سياسية لاشي مما ذكر هيئة الاسرة في المجتمعات التوتمية هي : سياسية وإدارية وتشريعية دينية و تربوية جميع ما ذكر لاشي مما ذكر الاسرة التي تأمر وتدير شؤون العشيرة بواسطة مجلس آباء الأسر أو رؤساء العشائر والبطون هي : الاسرة العربية الاسرة الاوروبية الاسرة التوتمية لاشي مما ذكر - الاسرة التي تشرف على الطقوس وتمنح الأولاد حق القبول في الجمعية الدينية وتشرف على تربية النشء وتعليمهم هي : الاسرة الامريكية الاسرة الاوروبية الاسرة العربيـــة الاسرة التوتمية لاشي مما ذكر - كانت الأسرة التوتمية عبارة عن : دويلة صغيرة أسرة صغيرة عشيرة صغيرة جميع ماذكر صحيح لاشي مما ذكر ¨ هناك عدة وظائف مازالت الأسرة تقوم بها عددها : 3 وظائف 6 وظائف 9 وظائف لا شي مما ذكر الوظائف التي كانت الاسرة تقوم بها هي : وظائف اقتصادية وظائف ترفيهية وظائف منح المكانة وظائف تعليمية وظائف الحماية وظائف دينية جميع ما ذكر صحيح وسلامتكم يا الله جابوا http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
وش ذا المراجعه
عصف ذهنــي موطبيعـــــــي ابــــــــد شوي شوي ترا تطير معلوماتـــــــــــــــــــــكم |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
الهاشمي الله يرجك لحست مخ المخيخ وش دعوا يخوي اهدا من كذااا وش ماكل انت :017: :mh35:
|
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
الثالثه مافييييييييه ننقز للرابعه بسم الله المحاااااااضرة الرابعة يلااااااااااااا الكل يحل له سوائل:53: س1 : العائلة العربية قد توصف بـــــ....: 1.توصف كوحدة الإصدار الاسياسيه 2.مركز التنظيم العربي والأنشطة الاجتماعية والاقتصادية 3.توصف كوحدة الإنتاج الاسياسيه 4. 2 & 3 س2: صح او خطا كانت العائلة تؤدي المهام والمسؤوليات التي تؤديها الدولة حاليا ... ( صح ) س4: في كل مستويات المعيشة العربية وخصوصا بين القبائل والفلاحين ...المقصود 1.مركز التعليم 2. مركز التوحد الاجتماعي 3. مركز الزواج 4. مركز النتظيم الاجتماعي س5:في العائلة العربية التقليدية يكون لدى الأب السلطة ومسئولية وله الاحترام والطاعة الراسخة تنضم الزوجة الى جماعة أهلية قرابية الأطفال يأخذون لقبه جميع ماسبق س6: القبلية تسيطر على .... المدن القرى الحضر في الصحراء البدوي الصحراء س7 الأهل تسيطر على ... الأهل القرى الصحراء ل ايوجد س8 : زواج الأقارب له فائدة في ...: المهر الغالي و خروج ثروة العائلة و تقوية تضامن القرابة واحتمال انفصال الزوجين المهر الغالي و احتباس ثروة العائلة و تقوية تضامن القرابة واحتمال انفصال الزوجين المهر المتدني و احتباس ثروة العائلة و تقوية تضامن القرابة ومنع انفصال الزوجين جميع ما سبق غير صحيح س9 : من الذي لاحظ ( عادة القبائل العربية التي كانت مكتفية اقتصاديا فضلت الأقارب ) حطب زهير حطب زاهر زهير حطب س10 :كم عدد الأدوار التي تمر بها الأسرة الحديثة : 2 3 4 5 س11 : هي تختلف في المجتمع الريفي عنها الحضري فطبية العادات والتقاليد في الريف :المقصود هنا : مرحلة التعاقد مرحلة الإنجاب مرحلة السكون مرحلة الخطوبة س12 :تقوم هذه المرحلة على تقرير الحقائق تقريرا صائبا بعيد عن العواطف : المقصود هنا : مرحلة التعاقد والزواج مرحلة الإنجاب مرحلة السكون مرحلة الخطوبة س13 : فيها تزداد المسئؤلية وتثقل تواجه الأسرة كثيرا من المشاكل الداخلية و الخارجية : المقصود هنا : مرحلة التعاقد والزواج مرحلة الإنجاب مرحلة السكون مرحلة الخطوبة س14: يرجع الاهتمام بدراسة النظام الاسري في المجتمعات الريفية الى ... قسما صغير من سكان يعملون بالزراعة في المدنيات الكبير من زمان قسما صغير من العالم يعملون بالزراعة في المدنيات الكبير حتى الان قسما وسط من سكان يعملون بالزراعة في المدنيات الكبير من زمان قسما كبير من العالم يعملون بالزراعة في المدنيات الكبير حتى الان س15: من خصائص الأسرة الريفية : تمتز الأسرة الريفية بكبر حجمها وكثرة مواليدها وتفضيلها للذكور تمتاز بأنها وحدة اقتصادية تميل إلى التخزين جميع ماسبق لا يوجد س16 : الأسرة هي ...... نظام اجتماعي يعيش الفرد في كنفها ويتشرب قواعدها ويخضع لسننها .... ثاني ثالث أخر أول س17 : صح او خطا الأسرة هي اكبر المنظمات الاجتماعية استقرارا في مجتمع .... (خطا ) س18 : هي تشكل غالبية العلاقات الاجتماعية الأبعاد الاجتماعية الإبعاد السياسية الأبعاد القرابية جميع ماسبق س19 : كما اصبحت الاسرة ..... اساس البناء الاجتماعي ؟ الأسرة إلام والأب الأسرة ألمحافظه الأسرة النووية جميع ماسبق س20 : صح اوخطا أصبحت الأسرة ألحديثه وحدة إنتاجية ...(خطا ) وحدة استهلاكية |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
هههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههه اعجبتنى وش ماكل يمقن00 ههههههههههههههه راح زمان الاصلى |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
ياعرب ياجماعة الخير تنبية تنبيه توني مكلمة الدكتور شخصيا :71: سألته عن المكانة الموروثة والسؤال اللي خبطت فيه و اقلقتكم فيه قال اذا طلبت الموروثة فهي انجاز اسرته واذا طلبت المكتسب انجازة الشخصي سألته عن محاضرة 12 وقلت يادكتور المواد اللي فيها هل نحفظها يعني ماده 7 تحتوي على ايش وماده 12 قال لااااااااااااا المحاضرة 12 فقط ابي منها التواريخ بدون تفاصيل :biggrin: الحمد الله بدت المادة تسهل عندي لأني 12 مخبطه فيها قريتها فقط قرايه الله يوفقكم وعقبال a+ |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
الي بعدوووو الحين المحاضرة الخامسه بسم الله : مدى استعدا الاسرة لمواجهه الازمه من؟ عوامل موديه لتوافق الازمه عوامل التكامل الاسري جميعها خطا كلاهما صح قدرة الفرد على ان يغير ن البيئه لكي يتلاءم معها ؟ الهدف من النضام الزوجي التوافق التوافق الزوجي يضطر الفرد باستمرار الي تعديل سلوكه كما اكد ؟ برنارد شافير سمنر اذا كان الاشباع ايجابي تكون العلاقه الزوجيه.؟ كامله متكامله ناجحه كلاهما خطا معضم الدراسات تركز بصمه علي مقايس منها.؟ الانسجام الاهتمام اضهار العواطف الانسجام الاهتمام المحبه الثقه اضهار العواطف الانسجام او عدم الانسجام الثقه المتبادله متى بدا التوافق الزوجي .؟ اول العشيرنات وسط العشرينات اوخر العشرينات هذي الاسئله اقتبستها من مراجعه الاخت RoOo Zan :love080: س1: من عوامل التكامل الأسري : العامل البنائي للتكامل الأسري الصراع داخل الأسرة وآثاره على أفرادها الضغوط الاجتماعية على الأسرة جميع ما سبق س2: يقصد بهذا التكامل وحدة الأسرة في كيانها وفي بنائها من حيث وجود كل من أطرفها الصراع داخل الأسرة العامل الداخلي للتكامل الأسري العامل الخارجي للتكامل الأسري العامل البنائي للتكامل الأسري س3: العامل البنائي للتكامل الأسري هو هو التكامل وحدة الأسرة في كيانها وفي بنائها من حيث وجود كل من أطرفها في صورة متعاكسة هو التكامل وحدة الأسرة في كيانها وفي بنائها من حيث وجود كل من أطرفها في صورة غير متعاكسة هو التكامل وحدة الأسرة في كيانها وفي بنائها من حيث وجود كل من أطرفها في صورة غير متماسكة هو التكامل وحدة الأسرة في كيانها وفي بنائها من حيث وجود كل من أطرفها في صورة متماسكة س4: من الضغوط الاجتماعية على الأسرة : التمزق التكاثر الانهيار الخلقي جميع ما سبق س5: التمزق أو فقدان الأعضاء نتيجة للحرب موت المرض جميع ما سبق س6:الانهيار الخلقي يشير الى ... فقدان لأخلاقية فقدان إلام والأب فقدان الأسرية 1و 3 س6:تؤدي الإحداث المسببة للازمه إلى الانتحار والطلاق الهروب الإصابة بإمراض نفسيه وعقلية جميع ماسبق س7: التوافق مع الأزمة يعتمد أساسا على فعاليات المجتمع فعاليات العالم فعاليات أداء أعضاء الأسرة جميع ما سبق س8: من العوامل التحديد التوافق مع ألازمه هي مدى استعداد االاسرة مدى تكامل الأسرة مشاركة الأسرة بكل اعضائيه في اتخاذ القرارات ومدى القوة وعمق العلاقة جميع ما سبق س9: التوافق هو قدرة الفرد على ان يغير من نفسه لكي يتلاءم مع المجتمع قدرة الاسرة على ان يغير من نفسهم لكي يتلاءم مع المجتمع قدرة الفرد على ان يغير من البيئة لكي يتلاءم مع المجتمع قدرة الفرد على ان يغير من البيئة لكي يتلاءم مع معها س10:من مجالات التوافق الأسري التوافق الاجتماعي التوافق الاقتصادي والمادي التوافق الجنسي جميع ما سبق س11: عدد مجالات التوافق الاسري 3 4 5 لا يوجد س12 : احد الدوافع التي يسعى الى تحقيقها الانسان في الزواج التوافق الاجتماعي التوافق الاقتصادي التوافق الجنسي لا يوجد س12 : من العوامل التي تساعد على التوافق الجنسي الصراحة اتساع الأفق العقلي لا يوجد 1 و2 س13 : المقياس في رايها يجب الا ينهض على علاقة متخلية وانما ينهض على علاقة ممكنة وملموسة .. من قائل العبارة مارد بونارد برنارد لا يوجد ((المحاضرة الخامسسه )) :53: يلا كل واحد يعيش حياته ويجآوب قد مآيقدر .. |
رد: ..&.. حياكم الله في ديوانية علم اجتماع الاسرة والطفولة ..& .. هنا المراجعة
اقتباس:
يسعدك ربي وه بث :love080::love080: يازين الاخبار الحلووووة |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:32 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام