 |
|
||||||
| اجتماع 3 طلاب وطالبات المستوى الثالث التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2014- 1- 2
|
#321 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
اقتباس:
يا مال الجننننننه  
|
|
|
2014- 1- 2
|
#322 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
.
الله يوفق الجميع  . |
|
2014- 1- 2
|
#323 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
اقتباس:
يسلمك ربي 
|
|
|
2014- 1- 2
|
#324 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
اقتباس:
 اللهم آمين الله يسهل بس
|
|
|
2014- 1- 2
|
#325 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
اقتباس:
كم أنتي أثنين ؟ هههههه يسلمو >> وردة مختلفه عن الأولى 
|
|
|
2014- 1- 2
|
#326 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
اقتباس:
أولا- الدراسة الاجتماعية : الدراسة الاجتماعية هي عملية مشتركة دف إلى وضع كل من الأخصائي الاجتماعي والعميل على علاقة إيجابية بحقائق الموقف الإشكالي دف تشخيص المشكلة ووضع خطة العلاج. كما أن للدراسة مصادرها أو منابعها التي نحصل منها على حقائق المشكلة وهي العميل والأسرة والمدرسة والأصدقاء والمستندات وغيرهم.
|
|
|
2014- 1- 2
|
#327 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
اقتباس:
ماحد يعرف الاجابات ؟ 
|
|
|
2014- 1- 2
|
#328 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
ثانيا- التشخيص :
يقصد بالتشخيص تحديد طبيعة مشكلة العميل والوصول إلى تفسير أسباا دف نجاح الخطة العلاجية. وهذا يعني أن التشخيص عملية عقلية يشترك فيها كل من الأخصائي والعميل بعد استيفاء قدر كبير من عملية دراسة المشكلة وذلك لتحديد طبيعة المشكلة وتحليل العوامل المسببة لها سواء الذاتية أو البيئية تحليلا عمليا ومنطقيا. ثالثا- العلاج : العلاج في خدمة الفرد هو التأثير الإيجابي في شخصية العميل أو ظروفه المحيطة لتحقيق أفضل أداء ممكن لوظيفته الاجتماعية ولتحقيق أفضل استقرار ممكن لأوضاعه الاجتماعية في حدود إمكانيات المؤسسة. وللعلاج شقان أحدهما ذاتي والثاني بيئي |
|
2014- 1- 2
|
#329 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
لا حول ولا قوة إلا بالله
فيه أغنية ماسكه في راسي عيت تروح مدري وش جابها  كل يوم تجيني أغنيه ولا شيلة ولا أنشودة وتمسك خخخخ المشكله كل هاللي تمسك مو حب فيها ولا من كثر ما أسمعها وبعضها ما أدانيها يعني هالحين ماسكه معي أغنية راشد الفارس  وش لون يا صاحبي تقدر على فراقي وانت تخبر الجروح المبطيه حيه  أبليس هذا داشر كبير الله ياخذ عقله خخخخخخخ معليش عالشطحة بس هالشطحات ماتجي إلا مع الإختبارات .gif "(269)") بالتوفيق إن شاء الله ويالله هذا اليوم آخر يوم وإن شاء الله ختامها مسك |
|
التعديل الأخير تم بواسطة الجلاد ; 2014- 1- 2 الساعة 05:35 AM |
|
|
2014- 1- 2
|
#330 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
في اسأله المراجعه ال ٢٠ سوال
سوال يقوول يقصد بالتشخيص تحديد طبيعة مشكلة العميل والوصول إلى تفسير أسباا دف نجاح الخطة العلاجية. وهذا يعني أن التشخيص عملية عقلية يشترك فيها كل من الأخصائي والعميل بعد استيفاء قدر كبير من عملية دراسة المشكلة وذلك لتحديد طبيعة المشكلة وتحليل العوامل المسببة لها سواء الذاتية أو البيئية تحليلا عمليا ومنطقيا ١/ التخطيط ٢/ الدراسه ٣ / التشخيص ٤/العلاج ومحطوط الجواب( ١/التخطيط) الجواب الصحيح هو(٣/ التشخيص) |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
