 |
|
||||||
| اجتماع 3 طلاب وطالبات المستوى الثالث التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2014- 1- 2
|
#451 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
اقتباس:
رايي العرب كلهم والاجانب بالي تقدر عليه بس ما يمنع انك تحاول قد ما تقدر _ واذا ما قدرت خير الامور والوسط  _
|
|
|
2014- 1- 2
|
#452 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
شكررا للي ردو علي ربي يسعدكم
|
|
2014- 1- 2
|
#453 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
ياليت احد يعلمن . وش قال صابر في المباشرة الثالثة بخصوص العلماء .
لا تخلوننا . |
|
2014- 1- 2
|
#454 |
|
صديق ملتقى التعليم عن بعد - جامعة الملك فيصل
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
الخبير في خدمة الاجتماعية هو = الحاصل على الدكتوراه في الخدمه الاجتماعية
المتخرج في خدمة الاجتماعية هو = الحاصل على الماجستير في الخدمه الاجتماعية الممارس في خدمة الاجتماعية هو = الحاصل على البكالوريوس في الخدمه الاجتماعية المتخصص في خدمة الاجتماعية هو = الحاصل على دبلوم خدمه الاجتماعية في مجال معين |
|
2014- 1- 2
|
#455 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
اختار الإجابة الصحيحة مما يلي: بحوث التدخل المهني: - تستخدم في دراسة الظواهر الجديدة التي لم تتطرق إليها الأبحاث العلمية. - تستهدف وصف خصائص وسمات الظاهرة موضوع الدراسة. - تستهدف تقويم نتائج برنامج معين أو تقويم خدمات مقدمة في المؤسسات الاجتماعية. - تستهدف اختبار مدى فاعلية إطار نظري معين يوجه الممارسة المهنية. البحوث الوصفية: - تستخدم في دراسة الظواهر الجديدة التي لم تتطرق إليها الأبحاث العلمية. - تستهدف وصف خصائص وسمات الظاهرة موضوع الدراسة. - تستهدف تقويم نتائج برنامج معين أو تقويم خدمات مقدمة في المؤسسات الاجتماعية. - تستهدف اختبار مدى فاعلية إطار نظري معين يوجه الممارسة المهنية. البحوث التقويمية: - تستخدم في دراسة الظواهر الجديدة التي لم تتطرق إليها الأبحاث العلمية. - تستهدف وصف خصائص وسمات الظاهرة موضوع الدراسة. - تستهدف تقويم نتائج برنامج معين أو تقويم خدمات مقدمة في المؤسسات الاجتماعية. - تستهدف اختبار مدى فاعلية إطار نظري معين يوجه الممارسة المهنية. المنظور الانتقائي في التدخل المهني يقوم على أساس: - إتاحة الفرصة للعميل ليختار ما يراه مناسبا له من أساليب مهنية. - عدم إتاحة الفرصة للعميل ليختار ما يراه مناسبا له من أساليب مهنية. - إتاحة الفرصة للأخصائي الاجتماعي ليختار ما يراه مناسبا للعميل من أساليب مهنية. - عدم إتاحة الفرصة للأخصائي الاجتماعي ليختار ما يراه مناسبا للعميل من أساليب مهنية. هناك نوعان من المهارات الضرورية لعمل الأخصائي الاجتماعي هما: - المهارات العامة والمهارات الخاصة. - المهارات الإدراكية ومهارات التفاعل. - مهارات نظرية ومهارات إدراكية. - مهارات التطوير ومهارات الممارسة. يرى فيدريكو أن المبادر هو: - الذي ينتشر في المجتمع لتحديد الاحتياجات وتتبع مصادرها لخدمة المجتمع. - الذي يتعرف على الخدمات المتاحة ويتأكد من وصولها لمستحقيها بشكل مناسب. - يقوم بمساعدة أنواع خاصة من العملاء للحصول على الخدمات حينما يرفض الطرف الآخر مساعدتهم. - الذي يقوم بتقويم الاحتياجات والموارد واستثمار البدائل لمقابلة الاحتياجات واختيار البديل المناسب. |
|
2014- 1- 2
|
#456 |
|
صديق ملتقى التعليم عن بعد - جامعة الملك فيصل
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
ولله يالتعاريف جابت لي الصمرقع :(
|
|
2014- 1- 2
|
#457 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
بلييييييز أبغى رابط إسالة 50 سؤال ؟؟؟ ردو الله يوفقكم بسرعه
|
|
2014- 1- 2
|
#458 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
اقتباس:
1. في هذه المرحلة من مراحل البحث الاجتماعي ( يتم تحديد نوع الدراسة والمنهج ) المستخدم والأدوات المستخدمة لجمع البيانات والمعلومات - تحديد المفاهيم والإطار النظري .. - وضع الفروض .. - تحديد مشكلة البحث وصياغتها .. ================================================== ================ 2. في هذه المرحلة من مراحل البحث الاجتماعي ( يهتم الباحث بتحديد نوع الدراسة ) والمنهج المستخدم وأدوات جمع البيانات ومجالات الدراسة: - تحديد الإجراءات المنهجية .. - تحديد مشكلة البحث وصياغتها .. - تحليل البيانات وتفسيرها .. - تفريغ البيانات .. |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة رائد11 ; 2014- 1- 2 الساعة 10:54 AM |
||
|
2014- 1- 2
|
#459 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
يقوم مبدأ حق تقرير المصير
"على الاعتراف بحق الانسان في ان يحيا الحياة التي يختارها لنفسه" |
|
2014- 1- 2
|
#460 |
|
عضو متميز
|
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
المستوى المثالي
إحداث تعديل كلي في شخصية العميل وظروفه البيئية المستوى الواقعي تعديل نسبي في كل من شخصية العميل وظروفه البيئية المستوى الذاتي تعديل كلي أو نسبي في شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية العلاج البيئي تعيل كلي أو نسبي للظروف البيئية أكثر من التعديل في شخصية العميل تجميد الموقف وهو مستوى سلبي نلجأ إليه في بعض الحالات لتجنب المزيد من التدهور |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
