| 
 | ||||||
| اجتماع 3 طلاب وطالبات المستوى الثالث التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل | 
|  | 
|  | LinkBack | أدوات الموضوع | 
| 
			 
			#1  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
| 
				
				كل شي عملت حساابه الا هالسالفة !!!!
			 كل شي عملت حسابه من مذاكره وملازم واسئله و و و و  لكن قبل نهاية الاختبارات بيوم اكتشف أن رقمي الجامعي كنت اكتبه على ورقة الاجابه خطاااااْ !!!!  وش العمل الحين  | 
|  2014- 5- 18 | #2 | 
| أكـاديـمـي فـعّـال   | 
				
				رد: كل شي عملت حساابه الا هالسالفة !!!!
			 
				لاتقلق انت تكتب رقم الجوال وتكتب السجل المدني وهذي ممكن تكفي لاتشيل هم
			 | 
|  2014- 5- 18 | #3 | 
| أكـاديـمـي ذهـبـي   | 
				
				رد: كل شي عملت حساابه الا هالسالفة !!!!
			 
				ع فكرة  قبل لا يدخلون الاسئلة بالموقع من قبل المركز يشيكون ع الاسم ورقم البطاقة والرقم الجامعي وبعدين هم يعتمدون ع كشف البيان اللي توقع عليه في نهائية كل اختبار وبالتوفيق ولا تشيل هم | 
|  2014- 5- 18 | #4 | 
| أكـاديـمـي ذهـبـي   | 
				
				رد: كل شي عملت حساابه الا هالسالفة !!!!
			 
				ابضيف نقطه ع كلامي طبعاً كلامي اللي قلته مبني ع كلام المراقبين اللي بالمركز يقولون ياشباب تعبنا ونحن نعقب وراكم الله يحفظكم اكتب كل شي صحيح | 
|  2014- 5- 18 | #5 | 
| أكـاديـمـي فـعّـال   | 
				
				رد: كل شي عملت حساابه الا هالسالفة !!!!
			 شاكر لكم ردكم وافادتكم الطيبه اخوي بو شيخه واخوي اسير الصمت  وفاالكم التوفيق والنجاح بإذن الله انتم ومن شاهد الموضوع .gif) | 
|  2014- 5- 18 | #6 | 
| أكـاديـمـي فـضـي   | 
				
				رد: كل شي عملت حساابه الا هالسالفة !!!!
			 
				عادي جدا كتبت رقمي مرة خطا المستوى الثاني  وعدت  وبتواصلي مع رئيس اللجنه قال اهم شي السجل المدني | 
|  2014- 5- 19 | #7 | 
| أكـاديـمـي فـضـي   | 
				
				رد: كل شي عملت حساابه الا هالسالفة !!!!
			 
				حصل خيرر احنا نبصم ونكتب سجل مدني ونكتب ارقام جوالات ونكتب اسامينا جات على السجل الاكاديمي , لو صار لبس بيرجعون للسجلك المدني ولو قفلت بيتصلون على اي رقم من اللي حاطهم . لو جامعه ثانيه كنت قلت لك الله يسستر بس دام فيصل مايحتاج لأن مااتتم ببيانات مانسجلها وبالتوفيق ودعوااتك .
			 | 
|  | 
| مواقع النشر (المفضلة) | 
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| 
 |  |