ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 2 من 8 1 2 345678
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   اجتماع 3 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=426)
-   -   [ مذاكرة جماعية ] : تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة ) (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=538019)

ابو رعد1 2014- 1- 1 08:33 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
2 مرفق
أسس الخدمة الاجتماعية
للخدمة الاجتماعية ثلاث طرق أساسية :
(خدمة الفرد – خدمة الجماعة – تنظيم المجتمع)
للخدمة الاجتماعية ثلاث طرق مساعدة :
(التخطيط الاجتماعي – الإدارة الاجتماعية – البحث)
يختلف الاخصائي الاجتماعي عن عالم الاجتماع في ان الاخصائي :
يقوم بالتدخل للتغيير بنفسه مستخدما ذاته المهنية ومهاراته الفنية في التأثير والاتصال .
يختلف عالم الاجتماع عن الاخصائي الاجتماعي في ان عالم الاجتماع :
يقف عند حد التوصية بالتغيير دون أن يقوم بنفسه بالتدخل .
المبدأ هو حقيقة اساسية لها : صفة العمومية .
يصل الانسان للمبدأ عن طريق : الخبرة والمنطق و التجربة و البحث العلمي .
الخدمة الاجتماعية : هي الخطوات المهنية التي تتم أثناء تقديم مساعدات موجهة للأفراد أو الجماعات أو المجتمعات وتشتمل هذه الخطوات على الدراسة والتشخيص والعلاج .
عناصر مهنة الخدمة الاجتماعية أربع و هي :
العميل ، الأخصائي الاجتماعي ، الخدمة ذاتها ، المؤسسة ذاتها .

اقدم محاولة لتحديد المقومات المهنية للخدمة الاجتماعية هي محاولة : إبراهام فلكسندر
يتم التحقق من الاستعداد المهني والشخصي لطالب الخدمة الاجتماعية عن طريق :
إجراء الاختبارات الشخصية والمقابلات قبل الالتحاق بدراسة الخدمة الاجتماعية .
يمكن القول ان الخدمة الاجتماعية تسعى الى تحقيق اهداف : وقائية وعلاجية وتنموية
الإعداد النظري لطالب الخدمة الاجتماعية ينقسم الى : مجموعتين ( المواد المهنية ، المواد التأسيسية )
المهنة : هي امتهان فرد أو أفراد لأداء نشاط معين لا يمارسه إلا من يملكون مهارات خاصة .
يتم التوصل الى اساليب التدخل المهني من خلال :
الخبرات الميدانية و الجهود الشخصية للأخصائيين الاجتماعيين .

طريقة خدمة الفرد: ( هدف عام ، و أهداف فرعية )
الهدف العام : مساعدة الأفراد على التغلب على العقبات والمشكلات التي تواجههم من خلال تنمية قدراتهم .
الأهداف الفرعية : خمسة مستويات لتتحقق الأهداف الوقائية والعلاجية والإنمائية لطريقة خدمة الفرد ، هي:
1- المستوى المثالي : إحداث تعديل كلي في شخصية العميل وظروفه البيئية.
2- المستوى الواقعي :تعديل نسبي في كل من شخصية العميل وظروفه البيئية.
3- العلاج الذاتي : تعديل كلي أو نسبي في شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية.و يهدف الى : تعديلات ايجابية في شخصية العميل .
4- العلاج البيئي : تعديل كلي أو نسبي للظروف البيئية أكثر من التعديل في شخصية العميل. و يهدف الى : تعديلات في الظروف البيئية المحيطة بالعميل .
5- تجميد الموقف : وهو مستوى سلبي ونلجأ إليه في بعض الحالات لتجنب المزيد من التدهور.

عناصر خدمة الفرد خمسة و هي :
العميل ، الموقف الإشكالي (المشكلة) ، الأخصائي الاجتماعي ، المؤسسة ، عملية المساعدة .
مبادئ طريقة خدمة الفرد :
مبدأ التقبل ، مبدأ السرية ، مبدأ حق تقرير المصير ، مبدأ العلاقة المهنية .
حق تقرير المصير : منح العميل ذو الأهلية حق التصرف الحر في شؤونه في حدود القوانين والنظم المعمول بها
العلاقة المهنية : علاقة مؤقته بين العميل و الاخصائي تنتهي بانتهاء عملية المساعدة .
تتكون المساعدة في طريقة خدمة الفرد من ثلاث عمليات هي :
الدراسة الاجتماعية ، التشخيص ، العلاج .

ظهرت خدمة الجماعة نتيجة للعديد من : الحركات الاجماعية .
نشأت الجمعية الامريكية لدراسة خدمة الجماعة عام : 1936
تم الاعتراف بخدمة الجماعة كطريقة ثانية للخدمة الاجتماعية عام : 1935
الجماعة : تتكون من ثلاثة او اكثر .
تجانس الجماعة تعني: وجود سمات مشتركة بين الاعضاء في المستويات الثقافية و العمرية و الصحية و الاجتماعية .
عمليات طريقة خدمة الجماعة :
عملية البت في قبول الأعضاء ، عملية التعاقد ، عمليتي الدراسة والتشخيص ، عملية المساعدة .
عملية التشخيص : تحليل هذه الحقائق والربط فيما بينها تمهيدا لوضع خطة للتدخل المهني .
اكد فريتز ريدل في قانون المسافة الانسب والتجانس النسبي ان الجماعة :
لابد ان تحظى بقدر كبير من التجانس مع وجود نسبة قليلة من الاختلاف .

ظهرت طريقة تنظيم المجتمع فعليا عام : 1946

مبادئ طريقة تنظيم المجتمع سبعة و هي :
1- مبدأ التقبل : اضهار مشاعر الود والارتياح الى مقابلة العميل في مكان العمل المعني و يقتضي أن يتقبل العميل كما هو وليس على الصورة التي يجب أن يكون عليها .
2- مبدأ السرية : اعتبار العميل هو المصدر الاساسي للمعلومات و ضرورة ان يكون مكان المقابلة مكانا امنا بعيدا عن اعين الفضوليين .
3- مبدأ المساعدة الذاتية : اعطاء الوحدة البشرية مسؤلية المشاركة في اتخاذ القرار الذي يترتب عليه إحداث تغييرات تخصهم مع مراعاة الا يترتب على هذه القرارات اضرار قد تصيب الوحدة البشرية .
4- مبدأ الموضوعية : الا يسمح للأخصائي بالتدخل في علاقته مع الوحدات البشرية التي يتعامل معها لأي اعتبارات شخصية او ذاتية .
5- مبدأ الرجوع إلى الخبراء .
6- مبدأ التوقيت والحركة : يقتضي من الاخصائي أن تتناسب سرعته في تقديم المساعدة مع قدرات المجتمع و مدى استجابته.
7- مبدأ التقويم الذاتي .

مراحل التدخل المهني في طريقة تنظيم المجتمع :
1- المرحلة التمهيدية . 2- المرحلة التخطيطية . 3- المرحلة التفيذية . 4- المرحلة التقويمية .
التخطيط في الخدمة الاجتماعية: عملية تغيير اجتماعي و تهدف الى نقل المجتمع من وضع اجتماعي الى وضع اجتماعي افضل .

البحث الاجتماعي : يعرف بأنه استخدام المنهج العلمي للتوصل الى نتائج تفيد في إثراء القاعدة العلمية لمهنة الخدمة الاجتماعية و لتنمية امكانياتها التقنية كي تصبح اكبر مقدرة على تحقيق أهدافها .
مراحل البحث في الخدمة الاجتماعية :
( تحديد المشكلة و صياغتها ، تحديد المفاهيم و الاطار النظري ، وضع الفروض ، تحديد الاجراءات المنهجية ، جمع البيانات ، تفريغ البيانات ، تحليل البيانات )

تحديد مشكلة البحث وصياغتها : في ضوئها يتم تحديد نوع الدراسة والمنهج المستخدم والأدوات المستخدمة لجمع البيانات والمعلومات ويتحدد خلالها أسباب الاهتمام بالموضوع وأهدافه.

تحديد المفاهيم والإطار النظري : تحديد المفاهيم العلمية ولابد أن يتسم هذا التحديد بالدقة حتى يسهل على القارئ متابعة البحث من خلال إدراك معانيه والأفكار المرتبطة به.

وضع الفروض : التي سيقوم بالكشف عنها خلال قيامه بالبحث ، وقد يعتمد على تساؤلات يسعى الباحث إلى الإجابة عليها .

تحديد الاجراءات المنهجية : يهتم الباحث بتحديد نوع الدراسة والمنهج المستخدم وأدوات جمع البيانات ومجالات الدراسة.

جمع البيانات : يقوم الباحث بنفسه بهذه العملية أو عن طريق مندوبين عنه من جامعي البيانات.

تفريغ البيانات : يقوم بجدولة البيانات من خلال جداول بسيطة أو مركبة أو مزدوجة وتقسيم البيانات إلى فئات.

تحليل البيانات وتفسيرها : إعطاء البيانات صورة وصفية ثم يقوم الباحث بتفسير النتائج التي حصل عليها حتى يتعرف على العوامل المؤثرة في الظاهرة والعلاقات التي تربط بينها

البحوث الاستطلاعية : تستخدم لدراسة الظواهر الجديدة التي لم تتطرق اليها الابحاث العلمية .
البحوث الوصفية : وصف خصائص و سمات الظاهرة وموضوع الدراسة .
البحوث التقويمية : تقويم نتائج برنامج معين او تقويم خدمات مقدمة في المؤسسات الاجتماعية .
بحوث التدخل المهني : اختبار مدى فاعلية إطار نظري معين يوجه الممارسة المهنية .

ادارة المؤسسات الاجتماعية : الطريقة العلمية التي يمكن بواسطتها تحقيق أهداف برنامج معين بواسطة جهاز إداري ونظام علمي يمكن عن طريقه السير بالجهود المتوافقة المترابطة تجاه الأهداف .

الممارسة العامة : تقوم على فكرة الاعتماد على المنظور الانتقائي في التدخل المهني والذي يقوم على إتاحة الفرصة للأخصائي الاجتماعي ليختار ما يراه مناسبا للعميل من أساليب مهنية قائمة على المداخل والنظريات العلمية المختلفة المتوفرة لديه.
تعريفات مفهوم الممارسة العامة :
ماهر أبو المعاطي : نموذج الممارسة المهنية الذي يركز فيه الأخصائي الاجتماعي على استخدام الأساليب والطرق الفنية .
جونسون : إطار للعمل يتضمن تقدير كل من الأخصائي الاجتماعي والعميل .
تولسون : قدرة الأخصائيين الاجتماعيين على العمل مع مختلف الأنساق .

المنظور الانتقائي في التدخل المهني يقوم على اساس : إتاحة الفرصة للأخصائي الاجتماعي ليختار ما يراه مناسبا للعميل من اساليب مهنية .

هناك نوعان من المهارات الضرورية لعمل الاخصائي الاجتماعي هما : المهارات الادراكية و مهارات التفاعل.
المهارات الإدراكية : تستخدم في التفكير و تظهر في وجود الشخص في المواقف المختلفة .
المهارة التفاعلية : ترتبط بالعمل مع الافراد والجماعات و الاسر .

فيدريكو :
المبادر (المبادئ ) هو : الذي ينتشر في المجتمع لتحديد الاحتياجات و تتبع مصادرها لخدمة المجتمع .
الوسيط : الذي يتعرف على الخدمات المتاحة و يتأكد من وصولها لمستحقيها بشكل مناسب .
المدافع : الذي يقوم بمساعدة أنواع خاصة من العملاء للحصول على الخدمات حينما يرفض الطرف الأخر مساعدتهم .
المقوم : الذي يقوم بتقويم الاحتياجات و الموارد و استثمار البدائل لمقابلة الاحتياجات و اختيار البديل المناسب .
المحرك : يساعد في تطوير الخدمات و يساهم في ايجاد خدمات اخرى جديدة .
مغير ( معدل ) السلوك : يعدل مناطق خاصة في سلوكيات العميل .
المستشار : يعمل مع مهنيين اخرين بمساعدتهم في زيادة فاعليتهم لتقديم الخدمات .
المخطط الاجتماعي : يساعد جماعات المجتمع في التخطيط بفاعلية من أجل احتياجات الرعاية الاجتماعية المجتمعية .
مصدر العطاء (المعطى ) : يقدم التدعيم لأولئك الذين لا يستطيعون حل مشكلاتهم وغير قادرين على مقابلة احتياجاتهم الذاتية.
المدير : يؤدي مجموعة من الأنشطة الضرورية لتصميم وتنفيذ برامج الخدمات .




يتضمن مستوى المايكرو : الافراد .
التدخل المهني بمعناه الشامل هو : جميع المراحل بدءا من التخطيط حتى المتابعة .
يفضل الاخصائيون الاجتماعيون استخدام مصطلح التدخل المهني عن مصطلح العلاج لأنه : يستهدف العلاج و غيره من الانشطة الاخرى .


يهتم الاخصائي الاجتماعي الذي يعمل مع مشكلات الافراد او الاسر بالتعرف على : الجوانب الشخصية للعملاء فقط .

ظهر مفهوم الاداء الامثل للوظيفة الاجتماعية في : ستينيات القرن العشرين .

العميل في خدمة الفرد يكون : فردا أو أسرة .
العميل في خدمة الجماعة يكون : جماعة .
العميل في تنظيم المجتمع يكون : مجتمع .
العميل في الخدمة الاجتماعية يكون : فردا أو جماعة أو مجتمعا سويا كان أو غير سوي .



مستويات الأخصائي الاجتماعي : ممارس عام ، متخصص ، متخرج ، خبير .
الخبير في الخدمة الاجتماعية : الدكتوراه
المتخرج في الخدمة الاجتماعية : الماجستير
الممارس العام في الخدمة الاجتماعية : الباكلوريس
المتخصص في الخدمة الاجتماعية : دبلوم عالي .



انتهى ..؛

نوف بنت سعود 2014- 1- 1 08:39 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنوف عبدالعزيز (المشاركة 10226076)
طيب يا حبايبي يا حلوين بحط لكم العلماء وانا لخصت كل عالم بكلمه :biggrin:
بمعنى بحط لكم كل عالم جنبه كلمه مميزه بتعريفه عشان تعرفونه على طول واسهل بالحفظ
خاصه ان الدكتور مايلف ويدور يجيب التعريف نصا من المحتوى:(204):

بسم الله

احمد كمال احمد/ معاونه ورفاهيه

عبدالمنعم شوقي / امتداد ونمو .. خطط مرسومه [color="rgb(65, 105, 225)"]>> له تعريفين الاول للكلمه الاولى والثانيه للثانيه :looking_anim: مايجون بنفس التعريف انتبهو
[/color]
محمد شمس الدين / صعوبه في التكيف [color="rgb(65, 105, 225)"]>> يعني صعب الواحد يتكيف مع الشمس[/color]:mh318:

السنهوري / خليه او نواه

رائد / آنيس

فريتزل ريدل / الانسب والتجانس

هدى بدران / مجتمعيه [color="rgb(65, 105, 225)"]<< كلمه مؤنثه زيها[/color]:oao:

ماري ريتشموند / تشخيص [color="rgb(65, 105, 225)"]<< اسمها كانها ممرضه فلبينيه فممرضه اكيد بتشخص المرض[/color]:10111:

هيربرت ستروب / توصيل الموارد

هنسون / مشكله / عوائق / تعرقل [color="rgb(65, 105, 225)"]<< هنسون زي انسوني والمقصد المشاكل والعوائق[/color]:(177):

ماكس سيبوريين / فن تكتيكي

عبدالحليم رضا/ تفكك [color="rgb(65, 105, 225)"]<< عبدالحليم حافظ يوم مات انهبلو المصريين وبعضهم انتحرو فصار تفكك[/color]:smile:

روس / اهداف معنويه [color="rgb(65, 105, 225)"]<< انا ربطته بآسم ممثل اجنبي بمسلسل فريندز كان دايم يتفلسف ماعلينا المهم[/color]:no:

ماهر ابو المعاطي / انساق التعامل

جونسون / اطار ونسق [color="rgb(65, 105, 225)"]<< تذكرو شامبو جونسون للاطفال[/color]:icon120:

تولسون / استراتيجيات [color="rgb(65, 105, 225)"]<< تولسون من ملسونه ودايم الملسونه لها استراتيجيات خاصه[/color]:hahahahahah:

فيدريكو / تحديد المستوى المهاري << تذكرت بسكوت ريكو

وليم ريد / اكلينيكيه



وخلصنا العلماء :mh001:
وزغردي يا انشراح بس اللي تزغرد مو كانها زكية زكريا حقت نجاتي انفخ البلالين عشان عيد الميلاد:(269):

هنوف عبدالعزيز 2014- 1- 1 08:41 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوف بنت سعود (المشاركة 10226291)
وزغردي يا انشراح بس اللي تزغرد مو كانها زكية زكريا حقت نجاتي انفخ البلالين عشان عيد الميلاد:(269):

ياقدمك :lllolll:

اعديتينا بالربط:biggrin:

نوف بنت سعود 2014- 1- 1 08:42 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوف بنت سعود (المشاركة 10225665)
السلام عليكم ورحمة الله

جبت لكم كل شئ يخص الاسس الله ينفع بها:004::004::004:



شكرا يانوف :53:
هلا والله عفوا :lllolll:
معليش اشكر نفسي يوم انكم سافهيني:mh35:

غيداآء 2014- 1- 1 08:43 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
وتوكلنا على الله ... ابتدي بالاسس مع ان خلاص المخ قفل :000:

الله يعطيكم العافيه جميعاً ..

نوف بنت سعود 2014- 1- 1 08:44 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنوف عبدالعزيز (المشاركة 10226333)
ياقدمك :lllolll:

اعديتينا بالربط:biggrin:
بس انا غيرك ربطته باشياء ثانية بس ماابي اقلب راسك:no::no:

واضح 2014- 1- 1 08:45 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
فيدريكو والوسيط اي محاضره :sm5:

نوف بنت سعود 2014- 1- 1 08:51 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
عندي لكم بشارة:cool:

نوف بنت سعود 2014- 1- 1 08:56 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو رعد1 (المشاركة 10226153)
أسس الخدمة الاجتماعية
للخدمة الاجتماعية ثلاث طرق أساسية :
(خدمة الفرد – خدمة الجماعة – تنظيم المجتمع)
للخدمة الاجتماعية ثلاث طرق مساعدة :
(التخطيط الاجتماعي – الإدارة الاجتماعية – البحث)
يختلف الاخصائي الاجتماعي عن عالم الاجتماع في ان الاخصائي :
يقوم بالتدخل للتغيير بنفسه مستخدما ذاته المهنية ومهاراته الفنية في التأثير والاتصال .
يختلف عالم الاجتماع عن الاخصائي الاجتماعي في ان عالم الاجتماع :
يقف عند حد التوصية بالتغيير دون أن يقوم بنفسه بالتدخل .
المبدأ هو حقيقة اساسية لها : صفة العمومية .
يصل الانسان للمبدأ عن طريق : الخبرة والمنطق و التجربة و البحث العلمي .
الخدمة الاجتماعية : هي الخطوات المهنية التي تتم أثناء تقديم مساعدات موجهة للأفراد أو الجماعات أو المجتمعات وتشتمل هذه الخطوات على الدراسة والتشخيص والعلاج .
عناصر مهنة الخدمة الاجتماعية أربع و هي :
العميل ، الأخصائي الاجتماعي ، الخدمة ذاتها ، المؤسسة ذاتها .

اقدم محاولة لتحديد المقومات المهنية للخدمة الاجتماعية هي محاولة : إبراهام فلكسندر
يتم التحقق من الاستعداد المهني والشخصي لطالب الخدمة الاجتماعية عن طريق :
إجراء الاختبارات الشخصية والمقابلات قبل الالتحاق بدراسة الخدمة الاجتماعية .
يمكن القول ان الخدمة الاجتماعية تسعى الى تحقيق اهداف : وقائية وعلاجية وتنموية
الإعداد النظري لطالب الخدمة الاجتماعية ينقسم الى : مجموعتين ( المواد المهنية ، المواد التأسيسية )
المهنة : هي امتهان فرد أو أفراد لأداء نشاط معين لا يمارسه إلا من يملكون مهارات خاصة .
يتم التوصل الى اساليب التدخل المهني من خلال :
الخبرات الميدانية و الجهود الشخصية للأخصائيين الاجتماعيين .

طريقة خدمة الفرد: ( هدف عام ، و أهداف فرعية )
الهدف العام : مساعدة الأفراد على التغلب على العقبات والمشكلات التي تواجههم من خلال تنمية قدراتهم .
الأهداف الفرعية : خمسة مستويات لتتحقق الأهداف الوقائية والعلاجية والإنمائية لطريقة خدمة الفرد ، هي:
1- المستوى المثالي : إحداث تعديل كلي في شخصية العميل وظروفه البيئية.
2- المستوى الواقعي :تعديل نسبي في كل من شخصية العميل وظروفه البيئية.
3- العلاج الذاتي : تعديل كلي أو نسبي في شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية.و يهدف الى : تعديلات ايجابية في شخصية العميل .
4- العلاج البيئي : تعديل كلي أو نسبي للظروف البيئية أكثر من التعديل في شخصية العميل. و يهدف الى : تعديلات في الظروف البيئية المحيطة بالعميل .
5- تجميد الموقف : وهو مستوى سلبي ونلجأ إليه في بعض الحالات لتجنب المزيد من التدهور.

عناصر خدمة الفرد خمسة و هي :
العميل ، الموقف الإشكالي (المشكلة) ، الأخصائي الاجتماعي ، المؤسسة ، عملية المساعدة .
مبادئ طريقة خدمة الفرد :
مبدأ التقبل ، مبدأ السرية ، مبدأ حق تقرير المصير ، مبدأ العلاقة المهنية .
حق تقرير المصير : منح العميل ذو الأهلية حق التصرف الحر في شؤونه في حدود القوانين والنظم المعمول بها
العلاقة المهنية : علاقة مؤقته بين العميل و الاخصائي تنتهي بانتهاء عملية المساعدة .
تتكون المساعدة في طريقة خدمة الفرد من ثلاث عمليات هي :
الدراسة الاجتماعية ، التشخيص ، العلاج .

ظهرت خدمة الجماعة نتيجة للعديد من : الحركات الاجماعية .
نشأت الجمعية الامريكية لدراسة خدمة الجماعة عام : 1936
تم الاعتراف بخدمة الجماعة كطريقة ثانية للخدمة الاجتماعية عام : 1935
الجماعة : تتكون من ثلاثة او اكثر .
تجانس الجماعة تعني: وجود سمات مشتركة بين الاعضاء في المستويات الثقافية و العمرية و الصحية و الاجتماعية .
عمليات طريقة خدمة الجماعة :
عملية البت في قبول الأعضاء ، عملية التعاقد ، عمليتي الدراسة والتشخيص ، عملية المساعدة .
عملية التشخيص : تحليل هذه الحقائق والربط فيما بينها تمهيدا لوضع خطة للتدخل المهني .
اكد فريتز ريدل في قانون المسافة الانسب والتجانس النسبي ان الجماعة :
لابد ان تحظى بقدر كبير من التجانس مع وجود نسبة قليلة من الاختلاف .

ظهرت طريقة تنظيم المجتمع فعليا عام : 1946

مبادئ طريقة تنظيم المجتمع سبعة و هي :
1- مبدأ التقبل : اضهار مشاعر الود والارتياح الى مقابلة العميل في مكان العمل المعني و يقتضي أن يتقبل العميل كما هو وليس على الصورة التي يجب أن يكون عليها .
2- مبدأ السرية : اعتبار العميل هو المصدر الاساسي للمعلومات و ضرورة ان يكون مكان المقابلة مكانا امنا بعيدا عن اعين الفضوليين .
3- مبدأ المساعدة الذاتية : اعطاء الوحدة البشرية مسؤلية المشاركة في اتخاذ القرار الذي يترتب عليه إحداث تغييرات تخصهم مع مراعاة الا يترتب على هذه القرارات اضرار قد تصيب الوحدة البشرية .
4- مبدأ الموضوعية : الا يسمح للأخصائي بالتدخل في علاقته مع الوحدات البشرية التي يتعامل معها لأي اعتبارات شخصية او ذاتية .
5- مبدأ الرجوع إلى الخبراء .
6- مبدأ التوقيت والحركة : يقتضي من الاخصائي أن تتناسب سرعته في تقديم المساعدة مع قدرات المجتمع و مدى استجابته.
7- مبدأ التقويم الذاتي .

مراحل التدخل المهني في طريقة تنظيم المجتمع :
1- المرحلة التمهيدية . 2- المرحلة التخطيطية . 3- المرحلة التفيذية . 4- المرحلة التقويمية .
التخطيط في الخدمة الاجتماعية: عملية تغيير اجتماعي و تهدف الى نقل المجتمع من وضع اجتماعي الى وضع اجتماعي افضل .

البحث الاجتماعي : يعرف بأنه استخدام المنهج العلمي للتوصل الى نتائج تفيد في إثراء القاعدة العلمية لمهنة الخدمة الاجتماعية و لتنمية امكانياتها التقنية كي تصبح اكبر مقدرة على تحقيق أهدافها .
مراحل البحث في الخدمة الاجتماعية :
( تحديد المشكلة و صياغتها ، تحديد المفاهيم و الاطار النظري ، وضع الفروض ، تحديد الاجراءات المنهجية ، جمع البيانات ، تفريغ البيانات ، تحليل البيانات )

تحديد مشكلة البحث وصياغتها : في ضوئها يتم تحديد نوع الدراسة والمنهج المستخدم والأدوات المستخدمة لجمع البيانات والمعلومات ويتحدد خلالها أسباب الاهتمام بالموضوع وأهدافه.

تحديد المفاهيم والإطار النظري : تحديد المفاهيم العلمية ولابد أن يتسم هذا التحديد بالدقة حتى يسهل على القارئ متابعة البحث من خلال إدراك معانيه والأفكار المرتبطة به.

وضع الفروض : التي سيقوم بالكشف عنها خلال قيامه بالبحث ، وقد يعتمد على تساؤلات يسعى الباحث إلى الإجابة عليها .

تحديد الاجراءات المنهجية : يهتم الباحث بتحديد نوع الدراسة والمنهج المستخدم وأدوات جمع البيانات ومجالات الدراسة.

جمع البيانات : يقوم الباحث بنفسه بهذه العملية أو عن طريق مندوبين عنه من جامعي البيانات.

تفريغ البيانات : يقوم بجدولة البيانات من خلال جداول بسيطة أو مركبة أو مزدوجة وتقسيم البيانات إلى فئات.

تحليل البيانات وتفسيرها : إعطاء البيانات صورة وصفية ثم يقوم الباحث بتفسير النتائج التي حصل عليها حتى يتعرف على العوامل المؤثرة في الظاهرة والعلاقات التي تربط بينها

البحوث الاستطلاعية : تستخدم لدراسة الظواهر الجديدة التي لم تتطرق اليها الابحاث العلمية .
البحوث الوصفية : وصف خصائص و سمات الظاهرة وموضوع الدراسة .
البحوث التقويمية : تقويم نتائج برنامج معين او تقويم خدمات مقدمة في المؤسسات الاجتماعية .
بحوث التدخل المهني : اختبار مدى فاعلية إطار نظري معين يوجه الممارسة المهنية .

ادارة المؤسسات الاجتماعية : الطريقة العلمية التي يمكن بواسطتها تحقيق أهداف برنامج معين بواسطة جهاز إداري ونظام علمي يمكن عن طريقه السير بالجهود المتوافقة المترابطة تجاه الأهداف .

الممارسة العامة : تقوم على فكرة الاعتماد على المنظور الانتقائي في التدخل المهني والذي يقوم على إتاحة الفرصة للأخصائي الاجتماعي ليختار ما يراه مناسبا للعميل من أساليب مهنية قائمة على المداخل والنظريات العلمية المختلفة المتوفرة لديه.
تعريفات مفهوم الممارسة العامة :
ماهر أبو المعاطي : نموذج الممارسة المهنية الذي يركز فيه الأخصائي الاجتماعي على استخدام الأساليب والطرق الفنية .
جونسون : إطار للعمل يتضمن تقدير كل من الأخصائي الاجتماعي والعميل .
تولسون : قدرة الأخصائيين الاجتماعيين على العمل مع مختلف الأنساق .

المنظور الانتقائي في التدخل المهني يقوم على اساس : إتاحة الفرصة للأخصائي الاجتماعي ليختار ما يراه مناسبا للعميل من اساليب مهنية .

هناك نوعان من المهارات الضرورية لعمل الاخصائي الاجتماعي هما : المهارات الادراكية و مهارات التفاعل.
المهارات الإدراكية : تستخدم في التفكير و تظهر في وجود الشخص في المواقف المختلفة .
المهارة التفاعلية : ترتبط بالعمل مع الافراد والجماعات و الاسر .

فيدريكو :
المبادر (المبادئ ) هو : الذي ينتشر في المجتمع لتحديد الاحتياجات و تتبع مصادرها لخدمة المجتمع .
الوسيط : الذي يتعرف على الخدمات المتاحة و يتأكد من وصولها لمستحقيها بشكل مناسب .
المدافع : الذي يقوم بمساعدة أنواع خاصة من العملاء للحصول على الخدمات حينما يرفض الطرف الأخر مساعدتهم .
المقوم : الذي يقوم بتقويم الاحتياجات و الموارد و استثمار البدائل لمقابلة الاحتياجات و اختيار البديل المناسب .
المحرك : يساعد في تطوير الخدمات و يساهم في ايجاد خدمات اخرى جديدة .
مغير ( معدل ) السلوك : يعدل مناطق خاصة في سلوكيات العميل .
المستشار : يعمل مع مهنيين اخرين بمساعدتهم في زيادة فاعليتهم لتقديم الخدمات .
المخطط الاجتماعي : يساعد جماعات المجتمع في التخطيط بفاعلية من أجل احتياجات الرعاية الاجتماعية المجتمعية .
مصدر العطاء (المعطى ) : يقدم التدعيم لأولئك الذين لا يستطيعون حل مشكلاتهم وغير قادرين على مقابلة احتياجاتهم الذاتية.
المدير : يؤدي مجموعة من الأنشطة الضرورية لتصميم وتنفيذ برامج الخدمات .




يتضمن مستوى المايكرو : الافراد .
التدخل المهني بمعناه الشامل هو : جميع المراحل بدءا من التخطيط حتى المتابعة .
يفضل الاخصائيون الاجتماعيون استخدام مصطلح التدخل المهني عن مصطلح العلاج لأنه : يستهدف العلاج و غيره من الانشطة الاخرى .


يهتم الاخصائي الاجتماعي الذي يعمل مع مشكلات الافراد او الاسر بالتعرف على : الجوانب الشخصية للعملاء فقط .

ظهر مفهوم الاداء الامثل للوظيفة الاجتماعية في : ستينيات القرن العشرين .

العميل في خدمة الفرد يكون : فردا أو أسرة .
العميل في خدمة الجماعة يكون : جماعة .
العميل في تنظيم المجتمع يكون : مجتمع .
العميل في الخدمة الاجتماعية يكون : فردا أو جماعة أو مجتمعا سويا كان أو غير سوي .



مستويات الأخصائي الاجتماعي : ممارس عام ، متخصص ، متخرج ، خبير .
الخبير في الخدمة الاجتماعية : الدكتوراه
المتخرج في الخدمة الاجتماعية : الماجستير
الممارس العام في الخدمة الاجتماعية : الباكلوريس
المتخصص في الخدمة الاجتماعية : دبلوم عالي .



انتهى ..؛
الحين بس قضينا هذا المنهج:(107):

مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ 2014- 1- 1 08:59 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
احم احم :(204):

ننتظر البشاره يابو ناصر :mh12: :71:

الجود** 2014- 1- 1 09:00 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
الماده هذي تقريبا نفس مادة خدمة الفرد

الان بس يبغو يحشو عقولنا ...

فهمنا خدمة الفرد والجماعه ودورها ومميزاتها وكل بلاويها

لييييييش الإعادهـ؟؟!!

MUNEERA.. 2014- 1- 1 09:03 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
الحين الماده ماتشبه خدمه الفرد و المجتمع في بعض التعاريف انا الى الان في محاضره 4

ابو رعد1 2014- 1- 1 09:04 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوف بنت سعود (المشاركة 10226667)
الحين بس قضينا هذا المنهج:(107):
نوف هذا اختصار بس

حطيت مرفقات شوفيها :41jg:

ابو رينادد 2014- 1- 1 09:07 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
الواجب الاول

(1)ظهر كتاب ماري ريتشموند التشخيص الاجتماعي عام:

1917

نشأت محلة الرواد في مدينة القاهرة عام

1930

3)للخدمة الاجتماعية طرق أساسية عددها:

-طرق 3



الواجب الثاني


س1- يهدف العلاج الذاتي في خدمة الفردإلى..؟


إحداث تعديلات إيجابية في شخصيةالعميل


س2- يهدف العلاج البيئي في خدمة الفردإلى..؟


إحداث تعديلات في الظروف البيئية المحيطةبالعميل


س3- ظهرت خدمة الجماعة نتيجة للعديد من..؟


الحركات الاجتماعية




الواجب الثالث

1ـ المستشار في نظر (فيدريكو) هو

(د)الذي يعمل مع مهنيين آخرين بمساعدتهم على زيادة فاعليتهم لتقديم الخدمات

2 - المخطط الاجتماعي هو

(أ) الذي يساعد جماعات المجتمع في التخطيط بفاعلية من أجل احتياجات الرعاية الاجتماعية المجتمعية

3 -مصدر العطاء (المعطي) هو

(ب) الذي يقدم التدعيم لأولئك الذين لا يستطيعون حل مشكلاتهم

4 - المدير هو :

(د) الذي يؤدي مجموعة من الأنشطة الضرورية لتصميم وتنفيذ برامج الخدمات

Dalal da 2014- 1- 1 09:11 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Farah Altamimi (المشاركة 10225292)
انجليزي قراءة ...:(
فرووووحه وليييييه مستعجلة على التخرج هااااااه :139:
:bawling:



،،

هنوف عبدالعزيز 2014- 1- 1 09:14 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
وين البشاره :71:

ابن السلطان 2014- 1- 1 09:16 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
يا جماعة المحاضرة 13 مهمه وراح تجي اسئلة كثيرة منها على ما اعتقد
ركزو على ادوار وانشطة الاخصائي الاجتماعي
والله كثيرة وصعبه التجميع بس شكله ناوي علينا نية الدكتور
خصوصاً المحاضرات الاخيرة ما دخل شي في راسي من المغرب وانا اذاكر بدون فايده
الله المستعان

غديq 2014- 1- 1 09:17 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
مشكورين وبالتوفيق ان شاء الله للجميع:33_asmilies-com:

mshal 2014- 1- 1 09:22 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
عجزت لاذاكر دايم اخر اختبار كذا ليه ..عاد مصلح شاي ومضبط الوضع ابي احمس نفسي ماااش

الظاهر يبيلها نومه للفجر


ابو رعد غير الصوره :41jg: :5aga:

nooweera 2014- 1- 1 09:23 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
أنا مدري ليش متخوفين من هالماده والدكتور صابر عبدالباقي :(275): أخر ماده كلنا نحفز بعض مو نقول هذا صعب ومخي تقفل تجملوو كلها ساعااااات ونختبر :(68): ونختم مستوى ثالث بالنجاح والتفوق :(314):

الجود** 2014- 1- 1 09:24 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنوف عبدالعزيز (المشاركة 10227116)
وين البشاره :71:
من جد فين البشاره :33_asmilies-com:

أنا اول ماقرأت كلمة البشاره ابتسمت تلقائي

Farah Altamimi 2014- 1- 1 09:25 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Dalal da (المشاركة 10227049)
فرووووحه وليييييه مستعجلة على التخرج هااااااه :139:
:bawling:



،،
شسوي ي قلبي ابي افتك من مواد مستوى ثاني :24:
بعد باقي الاحصاء هذي عاد ع اخر مستوى...:sm5: أكرررررررها ....:sm1:
الله يوفق الجميع يااااااارب...:love080:

هنوف عبدالعزيز 2014- 1- 1 09:26 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة % الجنوبي % (المشاركة 10223388)
س/ اعتبار العميل هو المصدر الاساسي للمعلومة يحقق مبداء ؟

* التقبل .
* السرية .
* حق تقرير المصير .
* العلاقة المهنيه .

مدري الحل احس انه غلط .... !


لا الحل صحيح يحقق مبدآ السريه

تلقاه بملخص هتان صفحه 35

( والاخصائي حينما يطبق هذا المبدآ يعتبر ان الوحده البشريه التي يتعامل معها هي المصدر الاساسي للمعلومات )

أخيراً قررت 2014- 1- 1 09:27 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوف بنت سعود (المشاركة 10226549)
عندي لكم بشارة:cool:
كيف امتحانك اليوم ؟؟

بسالكم

نحفظ التواريخ والا منحفظهاشي :16.jpg:

Qooot 2014- 1- 1 09:27 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
مافي كويز ل اسئلة الاعوام الي فاتت

saharxsa 2014- 1- 1 09:28 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اما صوووره الدينآصور الصغيييير رهيبه

هههههههههه :hahahahahah:

ذاكرو ذاكرووو ذاكرووو

<<قولي لنفسك
:24_asmilies-com:

هنوف عبدالعزيز 2014- 1- 1 09:29 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أخيراً قررت (المشاركة 10227401)
كيف امتحانك اليوم ؟؟

بسالكم

نحفظ التواريخ والا منحفظهاشي :16.jpg:

انا مانويت احفظهاشي :41jg:

مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ 2014- 1- 1 09:29 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
ولله مافيه تركيز ابد وصلت للمحاضره التاسعه وخلاص

احس صداع وقله تركيز ... من قومتي الصبح

الحل نريح ونام بدري والوعد بعد صلاه الفجر

كاس شاهي وفطور ولايمنع بعض من الدخان :)

؟؟؟؟ ماصارت بشاره ولله لو هي ذبيحه كان خلصت

الى المطر 2014- 1- 1 09:30 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
وووش الخبر هنووف؟

الجود** 2014- 1- 1 09:31 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farah altamimi (المشاركة 10227354)
شسوي ي قلبي ابي افتك من مواد مستوى ثاني :24:
بعد باقي الاحصاء هذي عاد ع اخر مستوى...:sm5: أكرررررررها ....:sm1:
الله يوفق الجميع يااااااارب...:love080:
يابعد قلبي الإحصاء وراك وراك

في الإحصاء الاجتماعي مستوى سادس او سابع

عاد يقولو أصعب من احصاء مستوى ثاني

خلود 3 2014- 1- 1 09:32 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
وااااااااااو كلمات الحماس شجعتني nooweera


على فكره ركز على اسئلة العام بعد مذاكرة الملزمه وبإذن الله يجي منها كلها ومايجيب تعارف يارب هي اللي تلخبط

أخيراً قررت 2014- 1- 1 09:34 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنوف عبدالعزيز (المشاركة 10227465)
انا مانويت احفظهاشي :41jg:
ياخوفك مانحفظهاشي ويجي الامتحان نصه تواريخ هههههه

ف اختبار الاسره اول مافتحت الورقه الا واسئلة النظم ف وجهي

كنت بنجلط بس الله ستر تداركت الموقف ورفعت من قواي المعنويه :16.jpg:

هنوف عبدالعزيز 2014- 1- 1 09:36 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الى المطر (المشاركة 10227477)
وووش الخبر هنووف؟
والله مدري يخيه :(269):

ننتظر نوف شكلها تنصب علينا:(107):

هنوف عبدالعزيز 2014- 1- 1 09:37 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أخيراً قررت (المشاركة 10227571)
ياخوفك مانحفظهاشي ويجي الامتحان نصه تواريخ هههههه

ف اختبار الاسره اول مافتحت الورقه الا واسئلة النظم ف وجهي

كنت بنجلط بس الله ستر تداركت الموقف ورفعت من قواي المعنويه :16.jpg:
مع صابر ماتخافيش يختي سوووكره:(204):

واضح 2014- 1- 1 09:38 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
محد جاوب علي فدريكو والوسيط اي محاضره :bawling:

ابن السلطان 2014- 1- 1 09:39 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
نبي اسئلة اختبار السمستر الماضي
تعبت وانا ادورها

ياريت اللي عنده يسدحها هون للاهمية

reyof alamri 2014- 1- 1 09:39 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
:000::000::000::000::000::000::000::000::000::000: :000::000::000:

ابن السلطان 2014- 1- 1 09:40 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة واضح (المشاركة 10227675)
محد جاوب علي فدريكو والوسيط اي محاضره :bawling:
محاضرة 13
مهمين ركزوا عليهم
الله يعنا على هالمادة

أخيراً قررت 2014- 1- 1 09:41 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة واضح (المشاركة 10227675)
محد جاوب علي فدريكو والوسيط اي محاضره :bawling:
صفحه 48 ملخص هتان

reyof alamri 2014- 1- 1 09:41 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
الله يهبلي ومن معي صبر ومعونة ع ذالمادة والانجليزي قراءة مااستوعب اني اذاكر الملزمة اسعفونا باللي تستنتجونه عساني احفظه الله يخارجنا:Cry111::Cry111::139::139:

واضح 2014- 1- 1 09:42 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
مشكورين كثير ماننحرمش :rose:

أخيراً قررت 2014- 1- 1 09:42 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة reyof alamri (المشاركة 10227698)
الله يهبلي ومن معي صبر ومعونة ع ذالمادة والانجليزي قراءة
الله يعينكم اخر يوم ومادتين :verycute:

wesam1300 2014- 1- 1 09:43 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 

مساء الورد :106:

كيفكم مع المذاكره :004: ..؟

أول شي أحسها ماده غثيثه بشكل قرق قرق واااجد :bawling: ،،
ثاني شي تقل قريت هنا ناس مش ناويه تحفظ التواريخ أنا معها :16.jpg: ..

صراحه يالله أحفظ العلماء وحوستهم ،، خلاص عقلي مش متحمل غيرهم من اول يوم إختبارات وهو يحفظ علماء صدق تقل يقولي غيري شوي أحفظي تواريخ بس خلاص مافيش مخليه الارقام والحوسه لأهله :16.jpg: ..

المهم الله يوفقنا يارب ونطلع نرقص زي اليوم بأذن الله :(276): ..

راجعت لكم بحلطمه جديده :lllolll: ..

mansor 25 2014- 1- 1 09:44 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farah altamimi (المشاركة 10225292)
انجليزي قراءة ...:(
لله يوفقك يارب

باذن الحي القيوم تتيسر كل امورك شدي حيلك

بالتوفيق

reyof alamri 2014- 1- 1 09:47 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أخيراً قررت (المشاركة 10227772)
الله يعينكم اخر يوم ومادتين :verycute:


امين وياك ياقلبي
شفتي كيف:bawling::bawling::bawling:

mansor 25 2014- 1- 1 09:49 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
2 مرفق
اسئلة اختبار الترم السابق والاخير لماده اسس الخدمه الاجتماعيه

بالصور وايضا ملف pdf محلول

الملف المضغوط عباره عن اوراق نموذج الاختبار كامل ومصحح

بالتوفيق وانشروها

ابن السلطان 2014- 1- 1 09:53 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
ركزو بعد على انواع البحوث
الوصفية و الاستطلاعية والتقويمية

وبعد مستويات العلاج
الذاتي والمثالي والبيئي

اظن مهمين واكيد ما راح يخلى الاختبار منهم

الله يخارجنا من هالمادة

Farah Altamimi 2014- 1- 1 09:53 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجود** (المشاركة 10227494)
يابعد قلبي الإحصاء وراك وراك

في الإحصاء الاجتماعي مستوى سادس او سابع

عاد يقولو أصعب من احصاء مستوى ثاني
افاااااا في بعد الاحصاء الاجتماعي...:sm1::sm1:
الله يسهلها يااااااارب...:icon9:

Farah Altamimi 2014- 1- 1 09:54 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mansor 25 (المشاركة 10227826)
لله يوفقك يارب

باذن الحي القيوم تتيسر كل امورك شدي حيلك

بالتوفيق
اجمعين اللهم اميييييين...:love080:
جزاك الله خييييير...:icon19:

تناهيد حلم 2014- 1- 1 09:55 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
التواريخ معاناااااااااااا ولا لا ؟؟؟؟؟؟؟؟

هنوف عبدالعزيز 2014- 1- 1 09:55 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mansor 25 (المشاركة 10227935)
اسئلة اختبار الترم السابق والاخير لماده اسس الخدمه الاجتماعيه

بالصور وايضا ملف pdf محلول

الملف المضغوط عباره عن اوراق نموذج الاختبار كامل ومصحح

بالتوفيق وانشروها
يسلموو خيوو ما ننحرمش

انا اقول لحد يفوت اسئله الاختبار صموووها صم اتوقع ثلاث ارباع الاسئله مكرره بس لحد يعتمد عليها

احساس:004:

reyof alamri 2014- 1- 1 09:56 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mansor 25 (المشاركة 10227935)
اسئلة اختبار الترم السابق والاخير لماده اسس الخدمه الاجتماعيه


بالصور وايضا ملف pdf محلول

الملف المضغوط عباره عن اوراق نموذج الاختبار كامل ومصحح

بالتوفيق وانشروها
منصور ربي يسعدك دنيا واخره شكرا لك

تناهيد حلم 2014- 1- 1 09:57 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
التواريخ معاناااااااااااا ولا لا ؟؟؟؟؟؟

ابن السلطان 2014- 1- 1 10:00 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mansor 25 (المشاركة 10227935)
اسئلة اختبار الترم السابق والاخير لماده اسس الخدمه الاجتماعيه

بالصور وايضا ملف pdf محلول

الملف المضغوط عباره عن اوراق نموذج الاختبار كامل ومصحح

بالتوفيق وانشروها
قول آمين
الله يوفقك دنيا وآخره
وعساك على القوة

ابن السلطان 2014- 1- 1 10:01 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تناهيد حلم (المشاركة 10228078)
التواريخ معاناااااااااااا ولا لا ؟؟؟؟؟؟؟؟
كل حاجة معانا الدكتور ما يحذف شي ابد
الله يعينا واياكم

نهروان العبدالله 2014- 1- 1 10:06 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
:007::007::007::007::007::007:





ليـــــــــــــــــــــــــــــش:007::007::007::00 7::007:كـــــــــــذا

ليش تفكيركــــــــــم سلبي

ليش خايفيــــــــــــــــن

ليش ماتفكــــــــروا بشي إيجابي
قولوا


الاختبار بيكون سهل بإذن الله

الاجوبه بنعرفها من صيغة السؤال


إنتم لو تقرئون الملزمه او المحتوى قراءة فقط

بتقدرون تجاوبون مو شرط تحفظونها وتصمونها ومدري ايش

:mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad::007: :007::007::007::007::007:


لاتجلسون تتحطمون ولا تجلسون تفكرون بسلبية هذه كلها انسوها إعملـــوا فرمته

لتفكير السلبي ,, والله إن الماده حلوه اقرئوها مره مرتين وشوفوا

بتجاوبون ,, بتنجحون..معدلكم بيكون حلو وجميل ..بتشعرون بسعاده بعد الاختبار

إرسمو التفائل الأمــــل بتلقون سعادتكم وراحتكم ,,

كويز مانبي كويز + اسئلة العام مانبي اسئلة العام,,


إعتمدوا على أنفسكـــم ,, اقرئوا الملزمه دونوا كل شي مهم ركزوا على التعاريف العلماء التواريخ بتسهللل والتعريف يعرف من طريقة السؤال بتلقون الاجابه ,,

تمنيت 2014- 1- 1 10:07 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 


مرور سريع ع الملخص والباقي بعتمد ع اسئله الاعوام لان معي انجليزي قراءه

حبيبنا صابر اكيد ماراح يخذ لنا وبيجيب منها

:verycute::verycute:

قايده الريم 2014- 1- 1 10:08 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
مممع صصصصصابر مشش حتقدرر تغمضضض عينيك ��������

*

متفائله خييييير بصصبوري ان شاء الله
اضضحكوو وانبسسططو بلااشش تحططيم وكآبة
وخلووو املكم بربكم كككككبييررر

والجججمممميع فالكككم a+

☺☺��

ابو عزااام 2014- 1- 1 10:15 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
الله يعين ووفقك الجميع

ابن السلطان 2014- 1- 1 10:18 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
هو مو تحطيم ولا يأس بس المادة دسمه بصراحة كلها علماء وتواريخ
يمكن من المحاضرة الاولى لين السابعة تقريباً الامور مفهومة بس تجي مواضيع الممارسة العامة تضيع السالفة
الله يخارجنا مثل ما يقولون اهل الغربية

يمكن لانها اخر مادة وتعبنا طيلة الايام اللي راحت
المادة ممتعة بس العقول مقفلة
الله المستعان

mansor 25 2014- 1- 1 10:25 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
شكرا على دعواتكم اخواني

يالله عاد نبغا نخلص ونفتك انا طفشت من الاختبارات ولا عاد فيني نفس


الاختبار بكره يمكن يكون طبق الاصل من الاختبار السابق بيكون مكرر باذن الله وهذا الي حاصل من مستوى ثاني والى الان معا دكتور صاير لابد يكرر

بس لو سوا العكس الله يستر

بس انا راح اذاكر من المحتوى على قد ما اقدر دام باقي وقت كثير

اخر يوم وماودي اخربها :)

ـآلـجـنـرآلـ 2014- 1- 1 10:30 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اختبار أسس الخدمة الاجتماعية 1433 + 1434
1. يقتضي مبدأ التقبل من الأخصائي الاجتماعي:
- أن يتقبل المؤسسة ..
- أن يتقبل زملائه من الأخصائيين الاجتماعيين ..
- أن يتقبل العميل كما هو وليس على الصورة التي يجب أن يكون عليها ..
- أن يتقبل العميل على الصورة التي يجب أن يكون عليها ..
2. هو تحديد القيمة الفعلية للتغيرات التي تصاحب الجهود المبذولة في النواحي المتعلقة بالعمل مع الجماعات وهو عملية ضرورية ووسيلة لتحقيق أهداف خدمة الجماعة حيث لا تنمو الجماعة إلا عن طريق كشف الأخطاء وإصلاحها ويشترك في هذه العملية كل من الأخصائي والجماعة والمؤسسة كما لا يقتصر على جزء واحد من مقومات العمل مع الجماعة ولكن يشمل جميع المقومات:
- التقويم ..
- الدراسة ..
- التخطيط ..
- تنفيذ ..
3. هو شخص معد إعداد مهنياً يمكنه من ممارسة أدواره في مساعدة الجماعة وأعضائها على النمو والتغيير:
- عضو الجماعة ..
- أخصائي خدمة المجتمع ..
- أخصائي خدمة الفرد ..
- أخصائي خدمة الجماعة ..
4. يمكن القول أن الخدمة الاجتماعية تسعى إلى تحقيق الأهداف:
- وقائية فقط ..
- علاجية فقط ..
- تنموية فقط ..
- وقائية وعلاجية وتنموية ..
5. يتم التحقق من الاستعداد المهني والشخصي لطالب الخدمة الاجتماعية عن طريق:
- رغبته الصادقة في العمل الاجتماعي ..
- إجراء الاختبارات الشخصية والمقابلات قبل الالتحاق بدراسة الخدمة الاجتماعية ..
- رغبته الصادقة في خدمة الغير ومساعدتهم على حل مشكلاتهم ..
- إجراء الاختبارات الشخصية والمقابلات قبل السماح له بممارسة المهنة ..
6. وحدة تتكون من ثلاثة أشخاص أو أكثر تربطهم علاقة غير رسمية يحاولون إشباع حتياجاتهم من خلال الارتباط الاجتماعي بينهم:
- المؤسسة ..
- الجماعة ..
- الأسرة ..
- المجتمع المحلي ..
7. الخبير في الخدمة الاجتماعية:
- هو الحاصل على درجة البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية ..
- هو الحاصل على درجة دبلوم خدمة اجتماعية في مجال معين ..
- هو الحاصل على درجة الماجستير في الخدمة الاجتماعية ..
- هو الحاصل على درجة الدكتوراة في الخدمة الاجتماعية ..
8. المتخرج في الخدمة الاجتماعية:
- هو الحاصل على درجة البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية ..
- هو الحاصل على درجة دبلوم خدمة اجتماعية في مجال معين ..
- هو الحاصل على درجة الماجستير في الخدمة الاجتماعية ..
- هو الحاصل على درجة الدكتوراة في الخدمة الاجتماعية ..
9. الممارس العام في الخدمة الاجتماعية:
- هو الحاصل على درجة البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية ..
- هو الحاصل على درجة دبلوم خدمة اجتماعية في مجال معين ..
- هو الحاصل على درجة الماجستير في الخدمة الاجتماعية ..
- هو الحاصل على درجة الدكتوراة في الخدمة الاجتماعية ..
10. المتخصص في الخدمة الاجتماعية:
- هو الحاصل على درجة البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية ..
- هو الحاصل على درجة دبلوم خدمة اجتماعية في مجال معين ..
- هو الحاصل على درجة الماجستير في الخدمة الاجتماعية ..
- هو الحاصل على درجة الدكتوراة في الخدمة الاجتماعية ..

ـآلـجـنـرآلـ 2014- 1- 1 10:31 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
1. يمكن تصنيف المؤسسات الاجتماعية حسب التبعية إلى:
- مؤسسات أولية ومؤسسات ثانوية ..
- مؤسسات حكومية ومؤسسات أهلية ومؤسسات مشتركة ..
- مؤسسات حكومية ومؤسسات أهلية ..
- مؤسسات حكومية ومؤسسات مشتركة ..
2. يمكن تصنيف المؤسسات الاجتماعية حسب نوعية المجال إلى:
- مؤسسات أولية ومؤسسات ثانوية ..
- مؤسسات حكومية ومؤسسات أهلية ومؤسسات مشتركة ..
- مؤسسات حكومية ومؤسسات أهلية ..
- مؤسسات حكومية ومؤسسات مشتركة ..
3. مستوى العلاج الذاتي في خدمة الفرد:
- يشمل تعديل كلي في كل من شخصية العميل وظروفه البيئية ..
- عبارة عن تعديل نسبي في كل من شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..
- يشمل تعديل كلي أو نسبي في شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..
- عبارة عن تعديل كلي أو نسبي للظروف البيئية أكثر من التعديل في شخصية العميل ..
4. المستوى الأول ( المثالي ) في خدمة الفرد:
- يشمل تعديل كلي في كل من شخصية العميل وظروفه البيئية ..
- عبارة عن تعديل نسبي في كل من شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..
- يشمل تعديل كلي أو نسبي في شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..
- عبارة عن تعديل كلي أو نسبي للظروف البيئية أكثر من التعديل في شخصية العميل ..
5. مستوى العلاج البيئي في خدمة الفرد:
- يشمل تعديل كلي في كل من شخصية العميل وظروفه البيئية ..
- عبارة عن تعديل نسبي في كل من شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..
- يشمل تعديل كلي أو نسبي في شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..
- عبارة عن تعديل كلي أو نسبي للظروف البيئية أكثر من التعديل في شخصية العميل ..
6. المستوى الثاني (الواقعي) في خدمة الفرد:
- يشمل تعديل كلي في كل من شخصية العميل وظروفه البيئية ..
- عبارة عن تعديل نسبي في كل من شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..
- يشمل تعديل كلي أو نسبي في شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..
- عبارة عن تعديل كلي أو نسبي للظروف البيئية أكثر من التعديل في شخصية العميل ..
7. يتم اللجوء إليه في بعض الحالات ويطلق عليه مستوى تجميد الموقف:
- المستوى الأول المثالي في خدمة الفرد ..
- المستوى الثاني الواقعي في خدمة الفرد ..
- مستوى العلاج البيئي في خدمة الفرد ..
- المستوى الخامس السلبي في خدمة الفرد ..

8. هو الفرد الذي ينظم للجماعة وينتمي إليها بناء على رغبته الشخصية أو بطريقه:
- أخصائي خدمة الفرد ..
- أخصائي خدمة الجماعة ..
- عضو الجماعة ..
- أخصائي التنظيم ..
9. هي عملية مشتركة تهدف إلى وضع كل من الأخصائي الاجتماعي والعميل على علاقة إيجابية بحقائق الموقف الإشكالي بهدف تشخيص المشكلة ووضع خطة العلاج كما أن لها مصادرها أو منابعها التي نحصل منها على حقائق المشكلة وهي العميل والأسرة والأصدقاء والمستندات وغيرهم:
- التخطيط ..
- الدراسة الاجتماعية ..
- التشخيص ..
- العلاج ..
10. العميل في خدمة الجماعة يكون:
- فرد ..
- فرد أو أسرة ..
- جماعة ..
- مجتمع ..
11. العميل في تنظيم المجتمع يكون:
- فرد ..
- فرد أو أسرة ..
- جماعة ..
- مجتمع ..

ـآلـجـنـرآلـ 2014- 1- 1 10:31 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
1. المبدأ هو حقيقة أساسية لها صفة:
- الخصوصية ..
- العمومية ..
- الصدق النسبي ..
- الصدق المطلق ..



2. يصل الإنسان إلى المبدأ عن طريق:
- الخبرة وحدها ..
- التجربة وحدها ..
- البحث العلمي وحده ..
- الخبرة والتجربة والبحث العلمي ..
3. عناصر خدمة الفرد هي:
- العميل والأخصائي الاجتماعي ..
- العميل والأخصائي الاجتماعي والمؤسسة ..
- العميل والمشكلة والأخصائي الاجتماعي والمؤسسة وعملية المساعدة ..
- العميل والمشكلة والأخصائي الاجتماعي وعملية المساعدة ..
4. اعتبار العميل هو المصدر الأساسي للمعلومات يحقق مبدأ:
- التقبل ..
- السرية ..
- حق تقرير المصير ..
- العلاقة المهنية ..
5. ضرورة أن يكون مكان المقابلة مكاناً آمناً بعيداً عن أعين الفضوليين يحقق مبدأ:
- التقبل ..
- السرية ..
- حق تقرير المصير ..
- العلاقة المهنية ..
6. إظهار مشاعر الود والارتياح إلى مقابلة العميل في مكان العمل المهني يحقق مبدأ:
- التقبل ..
- السرية ..
- حق تقرير المصير ..
- العلاقة المهنية ..
7. مبدأ حق تقرير المصير يعني:
- منح الأخصائي التصرف الحر في شؤون العميل في حدود القوانين والنظم المعمول بها ..
- منح العميل ذو الأهلية حق التصرف الحر في شؤونه في حدود القوانين والنظم المعمول بها ..
- منح العميل حق التصرف الحر في شؤونه في حدود القوانين والنظم المعمول بها ..
- منع العميل ذو الأهلية من حق التصرف الحر في شؤونه داخل وخارج المؤسسة ..

8. مبدأ العلاقة المهنية:
- علاقة دائمة بين الأخصائي والعميل ..
- علاقة مؤقته بين العميل والمؤسسة ..
- علاقة دائمة بين العميل والمؤسسة والأخصائي ..
- علاقة مؤقتة بين العميل والأخصائي تنتهي بانتهاء عملية المساعدة ..
9. عرف خدمة الجماعة بأنها طريقة وعملية للعمل مع الأفراد في جماعات داخل مؤسسة اجتماعية وتوجيه رائد لها عن طريق برنامج يتفق وحاجات أعضاء الجماعة وقدراتهم وميولهم:
- أنيس عبد الملك ..
- محمد شمس الدين أحمد ..
- عبد الحليم رضا ..
- عبد المنعم شوقي ..

ـآلـجـنـرآلـ 2014- 1- 1 10:32 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
1. يهدف العلاج الذاتي في خدمة الفرد إلى:
- إحداث تعديلات في الظروف البيئية المحيطة بالعميل ..
- إحداث تعديلات إيجابية في شخصية العميل ..
- إحداث تعديلات في شخصية العميل وظروفه البيئية ..
- إحداث تعديلات في المؤسسة التي تقدم الخدمة ..
2. يهدف العلاج البيئي في خدمة الفرد إلى:
- إحداث تعديلات في الظروف البيئية المحيطة بالعميل ..
- إحداث تعديلات إيجابية في شخصية العميل ..
- إحداث تعديلات في شخصية العميل وظروفه البيئية ..
- إحداث تعديلات في المؤسسة التي تقدم الخدمة ..
3. ظهرت خدمة الجماعة نتيجة للعديد من:
- الفلسفات الاجتماعية ..
- الحركات الاجتماعية ..
- الثورات الاجتماعية ..
- النظريات الاجتماعية ..




4. هي اتفاق مبدئي بين الأخصائي والأعضاء أو بين الأ‘ضاء بعضها ببعض وهذه العملة تبنى على ما تم في العملية السابقة من علاقة قائمة على الثقة والحرية والاحترام ومضمون عملية التعاقد هو كتابة لائحة أو دستور للجماعة يحدد لها مواعيد الاجتماعات ومكانها واسم الجماعة وأدوار الأعضاء:
- عملية المساعدة ..
- عملية التشخيص ..
- عملية البت في قبول الأعضاء ..
- عملية التعاقد ..
5. تجانس الجماعة يعني:
- وجود جماعة تتكون من ثلاثة أشخاص أو أثكر تربطهم علاقة رسمية ..
- عدم وجود سمات مشتركة بين الأعضاء في المستويات الثقافية والعمرية والصحية والاجتماعية ..
- وجود سمات مشتركة بين الأعضاء في المستويات الثقافية والعمرية والصحية والاجتماعية ..
- وجود تطابق كامل بين الأعضاء في المستويات الثقافية والعمرية والصحية والاجتماعية ..
6. أكد في قانون المسافة الأنسب والتجانس النسبي أن الجماعة لابد أن تحظى بقدر كبير من التجانس مع وجود نسبة قليلة من الاختلاف وهو:
- فريتزل ريدل ..
- جونسون ..
- تولسون ..
- عبد المنعم شوقي ..
7. هي عملية اتخاذ قرار من قبل الأخصائي بقبول أو رفض عضو من الأعضاء وتتم هذه العملية في بداية تكوين الجماعة أو حينما يريد أحد الأعضاء الانضمام إلى الجماعة بالمؤسسة:
- عملية المساعدة ..
- عملية التعاقد ..
- عملية البت في قبول الأعضاء ..
- عملية التشخيص ..
8. مبدأ التوقيت والحركة في طريقة تنظيم المجتمع يقتضي من الأخصائي:
- تتناسب سرعته في تقديم المساعدة مع قدرات المجتمع ومدى استجابته ..
- تزيد سرعته في تقديم المساعدة عن قدرات المجتمع ومدى استجابته ..
- تقل سرعته في تقديم المساعدة عن قدرات المجتمع ومدى استجابته ..
- لا يهتم بأن تتناسب سرعته في تقديم المساعدة مع قدرات المتجمع ومدى استجابته ..
9. التخطيط في الخدمة الاجتماعية:
- عملية إصلاح اجتماعي ..
- عملية تغيير اجتماعي ..
- طريقة رئيسية من طرق الخدمة الاجتماعية ..
- عملية مساعدة اجتماعية ..
10. البحوث الاستطلاعية:
- تستخدم في دراسة الظاهر القديمة التي تم دراستها من قبل ..
- تستخدم في دراسة الظواهر القديمة وخصوصاً التي تم دراستها من قبل ..
- تستخدم في دراسة الظواهر الجديدة التي لم يتم دراستها من قبل ..
- تستخدم في دراسة الظواهر الجديدة التي تم دراستها من قبل ..

الجود** 2014- 1- 1 10:32 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
أصالةً عن نفسي ونيابةً عن مخي

متفائله بالماده وبالدكتور صابر
مع اني صاحيه من الفجر الا اني من الحماس مافيا نوم نفسي أخلص وافتك
وفالنا وفالكم التوفيق

ـآلـجـنـرآلـ 2014- 1- 1 10:33 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
1. بحوث التدخل المهني:
- تستخدم في دراسة الظواهر الجديدة التي لم تتطرق إليها الأبحاث العلمية ..
- تستهدف وصف خصائص وسمات الظاهرة موضوع الدراسة ..
- تستهدف تقويم نتائج برنامج معين أو تقويم خدمات مقدمه في المؤسسات الاجتماعية ..
- تستهدف اختبار مدى فاعلية إطار نظري معين يوجه الممارسة المهنية ..
2. البحوث الوصفية:
- تستخدم في دراسة الظواهر الجديدة التي لم تتطرق إليها الأبحاث العلمية ..
- تستهدف وصف خصائص وسمات الظاهرة موضوع الدراسة ..
- تستهدف تقويم نتائج برنامج معين أو تقويم خدمات مقدمه في المؤسسات الاجتماعية ..
- تستهدف اختبار مدى فاعلية إطار نظري معين يوجه الممارسة المهنية ..
3. البحوث التقويمية:
- تستخدم في دراسة الظواهر الجديدة التي لم تتطرق إليها الأبحاث العلمية ..
- تستهدف وصف خصائص وسمات الظاهرة موضوع الدراسة ..
- تستهدف تقويم نتائج برنامج معين أو تقويم خدمات مقدمه في المؤسسات الاجتماعية ..
- تستهدف اختبار مدى فاعلية إطار نظري معين يوجه الممارسة المهنية ..
4. المنظور الإنتقائي في التدخل المهني يقوم على أساس:
- إتاحة الفرصة للعميل لختيار ما يراه مناسباً له من أساليب مهنية ..
- عدم إتاحة الفرصة للعميل ليختار ما يراه مناسباً له من أساليب مهنية ..
- إتاحة الفرصة للأخصائي الاجتماع ليختار ما يراه مناسباً للعميل من أساليب مهنية ..
- عدم إتاحة الفرصة للأخصائي الاجتماعي ليختار ما يراه مناسباً للعميل من أساليب مهنية ..

5. هناك نوعان من المهارات الضرورية لعمل الأخصائي الاجتماعي هما:
- المهارات العامة والمهارات الخاصة ..
- المهارات الإدراكية ومهارات التفاعل ..
- مهارات نظرية ومهارات إدراكية ..
- مهارات التطوير ومهارات الممارسة ..
6. يرى فيدريكو أن ( المبادر ) هو:
- الذي ينتشر في المجتمع لتحديد الاحتياجات وتتبع مصادرها لخدمة المجتمع ..
- الذي يتعرف على الخدمات المتاحة ويتاكد من وصولها لمستحقيها بشكل مناسب ..
- يقوم بمساعدة أنواع خاصة من العملاء للحصول على الخدمات حينما يرفض الطرف الآخر مساعدتهم ..
- الذي يقوم بتقويم الاحتياجات والموارد واستثمار البدائل لمقابلة الاحتياجات واختيار البديل المناسب ..
7. يرى فيدريكو أن ( الوسيط ) هو:
- الذي ينتشر في المجتمع لتحديد الاحتياجات وتتبع مصادرها لخدمة المجتمع ..
- الذي يتعرف على الخدمات المتاحة ويتاكد من وصولها لمستحقيها بشكل مناسب ..
- يقوم بمساعدة أنواع خاصة من العملاء للحصول على الخدمات حينما يرفض الطرف الآخر مساعدتهم ..
- الذي يقوم بتقويم الاحتياجات والموارد واستثمار البدائل لمقابلة الاحتياجات واختيار البديل المناسب ..
8. يرى فيدريكو أن ( المدافع ) هو:
- الذي ينتشر في المجتمع لتحديد الاحتياجات وتتبع مصادرها لخدمة المجتمع ..
- الذي يتعرف على الخدمات المتاحة ويتاكد من وصولها لمستحقيها بشكل مناسب ..
- يقوم بمساعدة أنواع خاصة من العملاء للحصول على الخدمات حينما يرفض الطرف الآخر مساعدتهم ..
- الذي يقوم بتقويم الاحتياجات والموارد واستثمار البدائل لمقابلة الاحتياجات واختيار البديل المناسب ..





9. يرى فيدريكو أن ( المقوم ) هو:
- الذي ينتشر في المجتمع لتحديد الاحتياجات وتتبع مصادرها لخدمة المجتمع ..
- الذي يتعرف على الخدمات المتاحة ويتاكد من وصولها لمستحقيها بشكل مناسب ..
- يقوم بمساعدة أنواع خاصة من العملاء للحصول على الخدمات حينما يرفض الطرف الآخر مساعدتهم ..
- الذي يقوم بتقويم الاحتياجات والموارد واستثمار البدائل لمقابلة الاحتياجات واختيار البديل المناسب ..
10. المحرك في نظر فيدريكو هو:
- الذي يعلم الحقائق والمهارات ..
- الذي يساعد في تطوير الخدمات ويساهم في إيجاد خدمات أخرى جديدة ..
- الذي يعدل مناطق خاصة في سلوكيات العميل ..
- الذي يعمل مع مهنيين آخرين بمساعدتهم على زيادة فاعليتهم لتقديم الخدمات ..

ـآلـجـنـرآلـ 2014- 1- 1 10:34 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
1. تحديد طبيعة مشكلة العميل والوصول إلى تفسير أسبابها بهدف نجاح الخطة العلاجية. وهذا يعني أن التشخيص عملية عقلية يشترك فيها كل من الأخصائي والعميل بعد استيفاء قدر كبير من عملية دراسة المشكلة وذلك لتحديد طبيعة المشكلة وتحليل العوامل المسببة لها سواء الذاتية أو البيئية تحليلا عمليا ومنطقيا:
- التخطيط ..
- الدراسة ..
- التشخيص ..
- العلاج ..
2. المستشار في نظر فيدريكو هو
- الذي يعلم الحقائق والمهارات ..
- الذي يساعد في تطوير الخدمات ويساهم في إيجاد خدمات أخرى جديدة ..
- الذي يعدل مناطق خاصة في سلوكيات العميل ..
- الذي يعمل مع مهنيين آخرين بمساعدتهم على زيادة فاعليتهم لتقديم الخدمات ..
3. المخطط الاجتماعي هو:
- الذي يساعد جماعات المجتمع في التخطيط بفاعلية من اجل احتياجات الرعاية الاجتماعية المجتمعية ..
- الذي يقدم التدعيم لأولئك الذين لايستطيعون حل مشكلاتهم ..
- الذي يحلل البيانات لغرض صنع القرار ..
- الذي يؤدي مجموعة من الانشطة الضرورية لتصميم وتنفيذ برامج الخدمات ..
4. مصدر العطاء ( المعطي ) هو:
- الذي يساعد جماعات المجتمع في التخطيط بفاعلية من اجل احتياجات الرعاية الاجتماعية المجتمعية ..
- الذي يقدم التدعيم لأولئك الذين لايستطيعون حل مشكلاتهم ..
- الذي يحلل البيانات لغرض صنع القرار ..
- الذي يؤدي مجموعة من الانشطة الضرورية لتصميم وتنفيذ برامج الخدمات ..
5. المدير هو :
- الذي يساعد جماعات المجتمع في التخطيط بفاعلية من اجل احتياجات الرعاية الاجتماعية المجتمعية ..
- الذي يقدم التدعيم لأولئك الذين لايستطيعون حل مشكلاتهم ..
- الذي يحلل البيانات لغرض صنع القرار ..
- الذي يؤدي مجموعة من الانشطة الضرورية لتصميم وتنفيذ برامج الخدمات ..
6. هو كافة الانشطة والعلاقات التي تتكون بين الاعضاء والجماعة والاخصائي من اجل الوصول الي مكونات ثقافية ونفسية واجتماعية تؤثر في نمو الفرد:
- البرنامج ..
- عضو الجماعة ..
- الجماعة ..
- أخصائي خدمة الجماعة ..
7. التدخل المهني بمعناه الشامل هو:
- المرحلة التي تلي التخطيط ..
- جميع المراحل بدءاً من التخطيط حتى المتابعة ..
- جزء من عملية حل المشكلة ..
- جميع المراحل ما عدا المتابعة ..
8. طريقة وعملية لمساعدة الأفراد والأسر على إشباع احتياجاتهم والتغلب على مشكلاتهم وتنمية قدراتهم إلى أقصى درجة ممكنة باستخدام التدخل المهني لتحسين القدرات الفردية وتحقيق التوافق الاجتماعي مع عناصر البيئه الاجتماعيه في حدود ثقافه المجتمع وفلسفته:
- خدمة الفرد ..
- خدمة الجماعة ..
- تنظيم المجتمع ..
- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..

9. يهتم الأخصائي الاجتماعي الذي يعمل مع مشكلات الأفراد أو الأسر بالتعرف على:
- الجوانب الشخصية للعملاء ..
- الجوانب الاقتصادية للعملاء ..
- الجوانب الاجتماعية للعملاء ..
- الجوانب الشخصية والاجتماعية للعملاء ..
10. يفضل الاخصائيون الاجتماعيون استخدام مصطلح التدخل المهني عن مصطلح العلاج لانه:
- يركز فقط على الجوانب الاجتماعية للعملاء ..
- يستهدفالعلاج وغيره من الأنشطه الأخرى ..
- عدم تقليد مهنة الطب ..
- يركز فقط على الجوانب الشخصية للعملاء ..
11. يعرف بأنه استخدام المنهج العلمي للتوصل إلى نتائج تفيد في إثراء القاعدة العلمية لمهنة الخدمة الاجتماعية ولتنمية إمكانياتها التقنية كي تصبح أكثر مقدرة على تحقيق أهدافها:
- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..
- تنظيم المجتمع ..
- التخطيط ..
- البحث الاجتماعي ..
12. عملية تغيير اجتماعي تهدف إلى نقل المجتمع من وضع اجتماعي أفضل منه في فترة زمنية محددة من خلال اتخاذ مجموعة من القرارات الخاصة باستخدام الموارد المتاحة حالياً ومستقبلة لإشباع الاحتياجات ومواجهة المشكلات وتتم هذه العملية من خلال أجهزة المجتمع على كافة المستويات الجغرافية:
- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..
- تنظيم المجتمع ..
- التخطيط ..
- البحث الاجتماعي ..
13. الذي يعدل مناطق خاصة في سلوكيات العميل في نظر فيدريكو يسمى:
- المقوم ..
- المحرك ..
- مغير (معدل) السلوك ..
- المستشار ..


14. من عمليات التدخل المهني في طريقة تنظيم المجتمع:
- المرحلة التخطيطية ..
- المرحلة الابتدائية ..
- المرحلة المتوسطة ..
- المرحلة النهائية ..
15. المقصود به ألا يسمح للأخصائي بالتدخل في علاقاته مع الوحدات البشرية التي يتعامل معها لأي اعتبارات شخصية أو ذاتية:
- مبدأ التقبل ..
- مبدأ الموضوعية ..
- مبدأ السرية ..
- مبدأ المساعدة الذاتية ..
16. المقصود به إعطاء الوحدة البشرية مسؤولية المشاركة في اتخاذ القرار الذي يترتب عليه إحداث تغييرات تخصهم مع مراعاة ألا يترتب على هذه القرارات أضرار قد تصيب الوحدة البشرية:
- مبدأ التقبل ..
- مبدأ الموضوعية ..
- مبدأ السرية ..
- مبدأ المساعدة الذاتية ..
17. يتضمن مستوى الميكرو:
- الفرد ..
- الأسرة ..
- الفرد والأسرة ..
- الفرد والأسرة والمجتمع ..
18. يتم التوصل إلى أساليب التدخل المهني من خلال:
- البحث العلمي ..
- الجهود الشخصية للأخصائيين الاجتماعيين ..
- الخبرات الميدانية ..
- الخبرات الميدانية والجهود الشخصية للأخصائيين الاجتماعيين ..




19. للخدمة الاجتماعية طرق أساسية منها:
- خدمة الجماعة ..
- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..
- البحث الاجتماعي ..
- التخطيط ..

ـآلـجـنـرآلـ 2014- 1- 1 10:34 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
1. للخدمة الاجتماعية طرق أساسية منها:
- البحث الاجتماعي ..
- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..
- تنظيم المجتمع ..
- التخطيط ..
2. للخدمة الاجتماعية طرق أساسية منها:
- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..
- البحث الاجتماعي ..
- التخطيط ..
- خدمة الفرد ..
3. للخدمة الاجتماعية طرق فرعية منها:
- التخطيط ..
- خدمة الفرد ..
- خدمة الجماعة ..
- تنظيم المجتمع ..
4. للخدمة الاجتماعية طرق فرعية منها:
- خدمة الفرد ..
- البحث الاجتماعي ..
- خدمة الجماعة ..
- تنظيم المجتمع ..
5. للخدمة الاجتماعية طرق فرعية منها:
- خدمة الفرد ..
- خدمة الجماعة ..
- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..
- تنظيم المجتمع ..

6. الممارسة العامة إطار للعمل يتضمن تقدير كل من الأخصاي الاجتماعي والعميل للموقف لتحديد الذي يجب أن يوجه إليه الاهتمام وتركيز الجهود لتحقيق التغير المطلوب فيه حيث ينصب الاهتمام على الفرد والأسرة والجماعة الصغيرة والمنظمات والمجتمعات وفق تعريف:
- عبد الحليم رضا ..
- ماهر أبو المعاطي ..
- تولسون ..
- جونسون ..
7. تقوم على فكرة الاعتماد على المنظور الانتقائي في التدخل المهني والذي يقوم على إتاحة الفرصى للأخصائي الاجتماعي ليختار ما يراه مناسباً للعميل من أساليب مهنية قائمة على المداخل والنظريات العلمية المختلفة المتوفرة لديه:
- تنظيم المجتمع ..
- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..
- الممارسة العامة ..
- البحث الاجتماعي ..
8. في هذه المرحلة من مراحل البحث الاجتماعي يتم تحديد نوع الدراسة والمنهج المستخدم والأدوات المستخدمة لجمع البيانات والمعلومات ويتحدد خلالها أسباب الاهتمام بالموضوع وأهدافه:
- تحديد الإجراءات المنهجية ..
- تحديد المفاهيم والإطار النظري ..
- وضع الفروض ..
- تحديد مشكلة البحث وصياغتها ..
9. يقصد بالخدمة الاجتماعية:
- الخطوات المهنية التي تتم أثناء تقديم مساعدات موجهة للأفراد أو الجماعات أو المجتمع ..
- تقديم المساعدة لمن يطلبها ..
- تقديم المساعدة للمحتاجيين ..
- خدمة المجتمع ..
10. في هذه المرحلة من مراحل البحث الاجتماعي يهتم الباحث بتحديد نوع الدراسة والمنهج المستخدم وأدوات جمع البيانات ومجالات الدراسة:
- تحديد الإجراءات المنهجية ..
- تحديد مشكلة البحث وصياغتها ..
- تحليل البيانات وتفسيرها ..
- تفريغ البيانات ..
11. في هذه المرحلة من مراحل البحث الاجتماعي يتم تفريغ البيانات يدوياً أو آلياً ثم يقوم الباحث بجدولة البيانات من خلال جداول بسيطة أو مركبة أو مزدوجة وتقسيم البيانات إلى فئات:
- تحديد الإجراءات المنهجية ..
- تحديد مشكلة البحث وصياغتها ..
- تحليل البيانات وتفسيرها ..
- تفريغ البيانات ..
12. في هذه المرحلة من مراحل البحث الاجتماعي يتم إعطاء البيانات صورة وصفية ثم يقوم الباحث بتفسير النتائج التي حصل عليها حتى يتعرف على العوامل المؤثرة في الظاهرة والعلاقات التي تربط بينها:
- تحديد الإجراءات المنهجية ..
- تحديد مشكلة البحث وصياغتها ..
- تفريغ البيانات ..
- تحليل البيانات وتفسيرها ..
13. تقوم الإدارة بمجموعة وظائف منها:
- البحث الاجتماعي ..
- التخطيط والتنظيم والتوظيف والتوجيه والتنسيق والتسجيل والتمويل ..
- تطبيق نتائج الأبحاث الاجتماعية ..
- السياسة الاجتماعية ..
14. هي تلك المهارات التي تستخدم في التفكير وتظهر في وجود الشخص في المواقف المختلفة وقدرته على التطوير والفهم وفي تحديد المعارف واستخدمها في التخطيط من أجل التدخل المهني وفي إجراء التقويم:
- المهارات العامة ..
- المهارات التفاعلية ..
- المهارات الإدراكية ..
- المهارات الخاصة ..
15. هي تلك المهارات التي ترتبط بالعمل مع الأفراد والجماعات والأسر والمتجمعات والمؤسسات من الاتصال وتطوير الفهم في ربط الخطط وتنفيذ الخطط والأفعال:
- المهارات العامة ..
- المهارات التفاعلية ..
- المهارات الإدراكية ..
- المهارات الخاصة ..
16. الطريقة العلمية الي يمكن بواسطتها تحقيق أهداف برنامج معين بواسطة جهاز إداري ونظام عن طريقه السير بالجهود المتوافقة المترابطة تجاه الأهداف:
- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..
- تنظيم المجتمع ..
- التخطيط ..
- البحث الاجتماعي ..
17. من المتغيرات التي صاحبت نشأة الخدمة الاجتماعية في الخارج:
- الثروة الصناعية ..
- الحرب العالمية الأولى ..
- الحرب العالمية الثانية ..
- الحرب الباردة ..
18. من المتغيرات التي صاحبت نشأة الخدمة الاجتماعية في الخارج:
- الحرب العالمية الأولى ..
- الحرب العالمية الثانية ..
- الحرب الباردة ..
- الثروات والحروب في أوروبا وفرنسا ..
19. من سمات مرحلة التطوع وإنشاء المؤسسات الاجتماعية:
- ظهور كتاب ماري ريتشموند التشخيص الاجتماعي الذي أوضح معالم طريقة خدمة الفرد ..
- الاعتراف بطريقة تنظيم المجتمع في المؤتمر القومي للخدمة الاجتماعية ..
- بداية حركة تنظيم الإحسان ووجود متطوعيين يعملون بها ..
- ظهور قانون الضمان الاجتماعي ..
20. ظهور الطرق المساعدة في الخدمة الاجتماعية:
- خلال الثلاثينات والأربعينات من القرن العشرين ..
- خلال الأربعينات والخمسينات من القرن العشرين ..
- خلال الخمسينات من القرن العشرين ..
- خلال الستينات والسبعينات من القرن العشرين ..

نهروان العبدالله 2014- 1- 1 10:35 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
الكويزات



●▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬●

اختبر نفسك م (1)
اختبر نفسك م (2)
اختبر نفسك م (3)
اختبر نفسك م (4)
اختبر نفسك م (5)
اختبر نفسك م (6)
اختبر نفسك م (7)
اختبر نفسك م (8)
اختبر نفسك م (9)
اختبر نفسك م (10)
اختبر نفسك م (11)
اختبر نفسك م (12)
اختبر نفسك م (13)
مجهود المبدع . الفيصل
●▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬●
اختبر نفسك هنــــــآآآ
اختبر نفسك هنــــــآآآ
اختبر نفسك هنــــــآآآ
اختبر نفسك هنــــــآآآ
اختبر نفسك هنــــــآآآ
اختبر نفسك هنــــــآآآ

MUNEERA.. 2014- 1- 1 10:37 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
انا خلاص ماضرت استوعب تقفل المخ و الفهم يلررب سهلها علينا

وش اسوي !؟

ـآلـجـنـرآلـ 2014- 1- 1 10:38 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
بالتوفيق للجميع

toot~ 2014- 1- 1 10:41 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=2815


كويز من 26 سؤال الحمدلله حليت كامل :mh001:
حسيت ان ممكن في امل اجاوب بكره ههههههههههه:16.jpg:

نهروان العبدالله 2014- 1- 1 10:42 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اسئلة ايقونة المراجعة
هنــــــآآآ
أسئلـة الإختبـار النهائـي لعام 1431
هنــــــــآآآ

أسئلـةالإختبـارالنهائـي الفصل الاول1434
هنــــــــآآآ
أسئلـة الإختبـارالنهائـي الفصل الثاني 1434
هنــــــــآآآ
ملخص النقاط المهمة
هنــــــــآآآ
جميع تواريخ المقرر
هنــــــــآآآ
اسئلة مراجعة شاملة
هنــــــــآآآ






:mh001::mh001::mh001::mh001::mh001::mh001::(284):: (284)::(284)::(284)::(284)::(284):

ـآلـجـنـرآلـ 2014- 1- 1 10:43 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
http://www.ckfu.org/vb/t446157.html

نهروان العبدالله 2014- 1- 1 10:44 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
الجنرال :-


يعطيكــ العــآفيـــهـ ه:d5::d5:

ابن السلطان 2014- 1- 1 10:47 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
الجنرال
الله يجزاك الجنة آمين يارب
و يوفقنا واياكم

نوف بنت سعود 2014- 1- 1 10:47 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اصلا مافيه شئ
بس سذا العب عليكم عشان تحمسون:o
يومني اده وارسل محد عطاني وجه يوم قلت بشارة طلعتوا :rolleyes:
دوووووري اسحب هههههههه:p

toot~ 2014- 1- 1 10:48 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
يعطييك العافيه الجنرال:16.jpg: مالي غير هالاسئله بكره على اخر ماده خربتها

نوف بنت سعود 2014- 1- 1 10:50 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
يالله بنااام الحين عشان اصحصح معاااكم الفجر باذن الله تعالى

يالله كل واحد على البد حقه ,,,,ذابحني الانجليش:d

ESBLONZ 2014- 1- 1 10:51 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اللله يعطيك العافيه الجنرال ماقصرت ،.

بس هل ياترى الاجوبه مظمونه وصحيحه ؟

خلود 3 2014- 1- 1 10:54 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اللي يسال عن التواريخ



صابر ما يحذفها دايم معنا واحفظو اللي تحسونه مهم مو كلها الله يسهل علينا

بنت الاجودي 2014- 1- 1 10:57 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
بالعككككس صصصبوري سسسهل ويججيب الاسئله الي فاتت :d5:

*^

عزز ي صصابر الله يعزك ههههههههههههههههههههههههه~>ترفع له:16.jpg::16.jpg:

ركزوو على الاسئله تبع الترم الي فات :(204):

ESBLONZ 2014- 1- 1 10:59 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
ببدأ بكره مخي قفل ،، الله يعين بس

ـآلـجـنـرآلـ 2014- 1- 1 11:07 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
الله يعافيكم جميعا

واتمنى لكم التوفيق

وان شاء الله نختم اختبارات هذا المستوى على خير

الماده يبي لها شوي تركيز ريحو اليوم ونامو وبكره من 9 ونت جالس لها صح
وفالكم a+

wessam al harbi 2014- 1- 1 11:16 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 


انا عندي ملزمه مكتوب فيها الخلاصة من المنهج اللبجي مسويها الفيصل اعتمد عليها مع أسئلة للفيصل

ward . . ! 2014- 1- 1 11:20 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
*


تصدقون عآد للحين مآفتحت آلمذكرة , صآر عندي ظرف ف آضطريت آني آتآخر برآ آلبيت

آبي نبذة عن آلمآده للي ذآكروهآ !! كيف تشوفونهآ !!

:22::18:

OM_shoody 2014- 1- 1 11:28 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
سؤال ؟؟؟ يتضمن مستوى الميكرو ؟
الفرد
الأسره
الفرد والأسره
الفرد والأسره والمجتمع




مره سمعت انه الجواب الفرد ،،،،،ومره انه الجواب الرابع
مين اللي يعرف الجواب ؟؟

الجود** 2014- 1- 1 11:34 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
تصبحوووون على خير
والوعد ان شاءالله بكره الصباح

واضح 2014- 1- 1 11:35 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ωαяđ . . ! (المشاركة 10230086)
*


تصدقون عآد للحين مآفتحت آلمذكرة , صآر عندي ظرف ف آضطريت آني آتآخر برآ آلبيت

آبي نبذة عن آلمآده للي ذآكروهآ !! كيف تشوفونهآ !!

:22::18:




ماده حليوه بس تعريفها تفريعتها كثيره ابداي الان فيها وربي يسهلها لك باقي لم وقت موفقه

wesam1300 2014- 1- 1 11:39 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ωαяđ . . ! (المشاركة 10230086)
*


تصدقون عآد للحين مآفتحت آلمذكرة , صآر عندي ظرف ف آضطريت آني آتآخر برآ آلبيت

آبي نبذة عن آلمآده للي ذآكروهآ !! كيف تشوفونهآ !!

:22::18:

هلا والله :love080: ..
بالمناسبه ( صورتك الشخصيه تلقائي كل ما أشوفها أسوي زيه بمدة البوز :16.jpg: )

بالنسبه للماده وصلت للمحاضره 4 حليوه نوعا ما بس محسوبتك قررت ماتحفظ تواريخ :16.jpg: <- شاطره :5aga:

عاد وصلت للخامسه وكالعاده فهيت معاها ،، عاد الصراحه مخي ماعاد يستوعب قفلت :bawling: ..

الله يعين ويوفقنا ويسهلها علينا يارب :icon1: ..

مانسيتك ! 2014- 1- 1 11:40 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ωαяđ . . ! (المشاركة 10230086)
*


تصدقون عآد للحين مآفتحت آلمذكرة , صآر عندي ظرف ف آضطريت آني آتآخر برآ آلبيت

آبي نبذة عن آلمآده للي ذآكروهآ !! كيف تشوفونهآ !!

:22::18:


الاستاذ من اسئلة العام الماضي ... لنفس المادة وكذلك :: اسئلتة في الايام السابقة لعلم السكان والاسرة والطفوله ...

كانت تقريبا في متناول اليد ولا هي بذيك الصعوبة ركزوا على ..

تعاريف العلماء الاجانب والعرب .

معاني بعض العبارات مثل العميل الاخصائي / مبدء التقبل / السرية / الموضوعية / التقويم الذاتي / مبداء الحركة
حق تقرير المصير / .. الخ

مراحل البحث في الخدمة الاجتماعية

انواع البحوث

الاهداف الفرعية لطريقة خدمة الفرد مهمه (المستوى المثالي / المستوى الواقعي /العلاج الذاتي / العلاج البيئي / تجميد الموقف ) وفهم ماذا تعني ... مثل هذي الاسئلة تتكرر .

مراحل ظهور المرحله في المجتمع (الامريكي + المصري ) على اقل تقدير تعرف المراحل ... هناك مراحل كان العمل فيها تطوعي ثم اتجه الى ان قامت جهات تعنى بالاعمال الاجتماعية ... الخ


فالكم التوفيق والبيرق وختامها مسك باذن الله ..

البدراني 332 2014- 1- 1 11:40 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
الجنــــــــراك ........ الله يعطيك العافيه


ومالي الا اراجع هذه الاختبارات وكفى ..

مانسيتك ! 2014- 1- 1 11:44 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
من قراءة المادة ... تقريبا من المحاضرة 4 الى 10 ... متقاربه في المعلومات

اقصد ان المحاضرة مقسمه على 3 نواحي

خدمة الفرد / خدمة الجماعة / خدمة المجتمع او نظم المجتمع ...

تقريبا كل واحد من هذي المواضيع له عناصر واهداف ومبادئ وعمليات ...

انصح ان يكون فيه ورقة خارجية وبعرض الصفحه تكتب جميع هذي الامور على شكل رسم شجري حتى يميز بين الثلاث امور هذي ... ومحتواها جدا سهل ولافيها ذيك الصعوبة

أمل الذوادي 2014- 1- 1 11:45 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
في احد حاصر العلماء والتعاريف

مانسيتك ! 2014- 1- 1 11:47 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمل الذوادي (المشاركة 10230704)
في احد حاصر العلماء والتعاريف



بالنسبة لي والله ماعملت حصر .... لكن اسهل طريقة لحفظ التعاريف هو الربط بين اسم العالم وشي مميز في التعريف اقصد ان التعريف مايحفظ كامل .. بيكون صعب بالطريق هذي ..

هذي من حسنات الاختبارات (الاختيار من متعدد)

عبدالرحممن 2014- 1- 1 11:48 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
يالربع مالي نفس ابد للمذاكره وش الحل
اذاكر اسئله العام واتوكل على الله
صرحه اخر يوم دايم نكبه بنسبه لي مااحس علي اختبار
وفيني نوم الله وكيلكم :(


وش الحل :::(

مانسيتك ! 2014- 1- 1 11:49 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالرحممن (المشاركة 10230768)
يالربع مالي نفس ابد للمذاكره وش الحل
اذاكر اسئله العام واتوكل على الله
صرحه اخر يوم دايم نكبه بنسبه لي مااحس علي اختبار
وفيني نوم الله وكيلكم :(


وش الحل :::(



حط راسك وصحى الفجر ... وتتسهل انشاء الله ... شد حيلك

عبدالرحممن 2014- 1- 1 11:55 PM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
^

شكل هذا الي بيصير
الله يعين ويعدي الماده على خير

غيداآء 2014- 1- 2 12:04 AM
رد: تجمع مذاكرة مادة (أسس الخدمة الإجتمــآعيهـ ة )
 
هذي طريقة للتعريفات ربط بكلمات يعني بمجرد تشوف هالكلمات بالتعريف راح تتحدد في الذهن ان شاء الله

للي مايحفظون التعاريف كامله ...



تعريفات الخدمه الاجتماعيه /*

- هنسون : مرحله سويه ملائمه
- ماكس سيبريون : طريقه مؤسسيه لمساعدة الناس
- احمد كمال احمد : طريقه علميه لمساعدة الانسان
- عبدالمنعم شوقي : نظام اجتماعي مرن
- محمد شمس الدين : علم وفن
- احمد السنهوري : قوه محركه*



تعريفات خدمة الجماعه /*

- انيس عبدالملك : طريقه وعمليه للعمل مع الافراد
- محمد شمس الدين : طريقه يتضمن استخدامها عمليه*



تعريفات طريقة تنظيم المجتمع /*

- هدى بدران : طريقه من طرق الخدمه الاجتماعيه للتآثير في القرارات المجتمعيه
- عبدالمنعم شوقي : اخصائيون متطوعون من الشعب المتعاونون


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:46 PM.
صفحة 2 من 8 1 2 345678
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه