ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   اجتماع 3 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=426)
-   -   مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ] (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=265116)

مقفله ::) 2011- 12- 16 07:32 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
:(204):رنو صح

منووول الحربي 2011- 12- 16 07:32 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
بس يخوناااا بقى المحاااضرة الخااامسه

رنو 2011- 12- 16 07:32 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
نظريـه دافيز تعد نظرية :

1-أستاتيكيه غير ديناميه
2-ديناميه غير أستاتيكيه
3- أستاتيكيه وديناميه
جميع ماسبـق

مقفله ::) 2011- 12- 16 07:33 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
منول خطأ :41jg:

mnrf 2011- 12- 16 07:34 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
المحاولة الثانية تقسم الى ثلاث نظريات 1-البيولوجية 2-الاقتصادية 3- الثقافية الاجتماعية
1- البيولوجية :-تذهب الى انخفاض خصوبة بالدول المتقدمة بسبب القدرة البيولوجية على الانجاب
***اختلاف العلماء كان يتعلق بالعوامل المؤثرة على قدرة الانجاب واللحين نشوف راي كل عالم
سادلر ارتفاع الكثافة السكانية يؤدي بطريقة طبيعية الى انخفاض القدرة على الانجاب
سبنسرتعقيد الحياة الاجتماعية والتنظيم الاجتماعي يتطلب من الانسان ان يبذل جهودا اضافية للمحافظة على حياته الذاتية وذلك يؤدي لخفض قدرته على التوالد
العالم الايطالي كواردوجيني اعتقد لكل مجتمع دورة بيولوجية تؤثر على كثافة السكان ففي المرحلة الاولى تكون الخصوبة مرتفعة في جميع الطبقات وتميل للانخفاض في الطبقات العليا مما يؤثر على الانجاب بجميع الطبقات

مهّيه 2011- 12- 16 07:34 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
برب خرووج اضطراري:icon9:
وراجعه ان شاء الله
كملو والله يوفقكم:love080:

مقفله ::) 2011- 12- 16 07:34 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
1-أستاتيكيه غير ديناميه

dearcha 2011- 12- 16 07:35 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
نظريـه دافيز تعد نظرية :

1-أستاتيكيه غير ديناميه
2-ديناميه غير أستاتيكيه
3- أستاتيكيه وديناميه
جميع ماسبـق

الأحلام3 2011- 12- 16 07:35 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
باحث اهتم بدراسة الظواهر السكانية وتأثر بأفكار (ماركس)
1) كوزولوف
2)سيدني كونتز
3)ريابوكشين

mnrf 2011- 12- 16 07:36 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
:53:رنو انت متابعة معايا الشرح والا لا

مقفله ::) 2011- 12- 16 07:37 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
1) كوزولوف

منووول الحربي 2011- 12- 16 07:38 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
1-أستاتيكيه غير ديناميه

dearcha 2011- 12- 16 07:38 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
باحث اهتم بدراسة الظواهر السكانية وتأثر بأفكار (ماركس)
1) كوزولوف
2)سيدني كونتز
3)ريابوكشين

منووول الحربي 2011- 12- 16 07:39 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأحلام3 (المشاركة 5143174)
باحث اهتم بدراسة الظواهر السكانية وتأثر بأفكار (ماركس)
1) كوزولوف
2)سيدني كونتز
3)ريابوكشين

يااارب صح حلوومه

رنو 2011- 12- 16 07:40 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mnrf (المشاركة 5143130)
المحاولة الثانية تقسم الى ثلاث نظريات 1-البيولوجية 2-الاقتصادية 3- الثقافية الاجتماعية
1- البيولوجية :-تذهب الى انخفاض خصوبة بالدول المتقدمة بسبب القدرة البيولوجية على الانجاب
***اختلاف العلماء كان يتعلق بالعوامل المؤثرة على قدرة الانجاب واللحين نشوف راي كل عالم
سادلر ارتفاع الكثافة السكانية يؤدي بطريقة طبيعية الى انخفاض القدرة على الانجاب
سبنسرتعقيد الحياة الاجتhttp://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/love080.gifماعية والتنظيم الاجتماعي يتطلب من الانسان ان يبذل جهودا اضافية للمحافظة على حياته الذاتية وذلك يؤدي لخفض قدرته على التوالد
العالم الايطالي كواردوجيني اعتقد لكل مجتمع دورة بيولوجية تؤثر على كثافة السكان ففي المرحلة الاولى تكون الخصوبة مرتفعة في جميع الطبقات وتميل للانخفاض في الطبقات العليا مما يؤثر على الانجاب بجميع الطبقات

الله يوفقك حبيبتي ,,
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمعة امـل (المشاركة 5143147)
برب خرووج اضطراري:icon9:
وراجعه ان شاء الله
كملو والله يوفقكم:love080:

يالبى قلبـك تروحين وترجعين بالسلامه,,بس ياويل حد يطلع
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقفله ::) (المشاركة 5143151)
1-أستاتيكيه غير ديناميه

:d5:
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dearcha (المشاركة 5143153)
نظريـه دافيز تعد نظرية :

1-أستاتيكيه غير ديناميه
2-ديناميه غير أستاتيكيه
3- أستاتيكيه وديناميه
جميع ماسبـق

:d5:


أكملت منذ 11 ساعات


^

لعيــونـكم ولمصلـحتكم كل شي يهووون :love080:

dearcha 2011- 12- 16 07:42 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
:53:ان شالله ننجح

رنو 2011- 12- 16 07:42 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأحلام3 (المشاركة 5143174)
باحث اهتم بدراسة الظواهر السكانية وتأثر بأفكار (ماركس)
1) كوزولوف
2)سيدني كونتز
3)ريابوكشين

يارب صـح ,,,

:064:(فشله عاد أحلام أول مره تشارك معـنا يارب ماتنفشل عنـده)

منووول الحربي 2011- 12- 16 07:43 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
بنااات ايش رايكم بلاسئلة تبع اخونا الفاروق
:064:لنو اخوي بذاكر منهااا بس :41jg: انا اقول تختلف بس مو راضي يفهم

ام ولدي عزوز 2011- 12- 16 07:44 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
تقسم المعطيآت السكآنيه الى....
1/ مجموعتين
2/ ثلاث مجموعآت
3/ اربع مجموعآت
4/ خمس مجموعآت

رنو 2011- 12- 16 07:44 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mnrf (المشاركة 5143180)
:53:رنو انت متابعة معايا الشرح والا لا

قسمن توني أستوعبــها

كملي كملي فديتـك ,,وحلاتها الألوان لبى الذووووق ياناااس

يالربـــع بكذا نكون خلصنــا المحاضرة الرابــــعه الآن ننتقل للمحاضرةـ الخـــامســـه

الأحلام3 2011- 12- 16 07:45 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
تنقسم المعطيات والحقايق والبيانات التي يتعامل معها دارس السكان سواء في الديموجرافيا أو الدراسات السكاني علم الإجتماع إلى :
1)ثلاث مجموعات
2)أربع مجموعات
3) خمس مجموعات

منووول الحربي 2011- 12- 16 07:45 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ولدي عزوز (المشاركة 5143331)
تقسم المعطيآت السكآنيه الى....
1/ مجموعتين
2/ ثلاث مجموعآت
3/ اربع مجموعآت
4/ خمس مجموعآت

3 :biggrin:

mnrf 2011- 12- 16 07:46 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
2- النظرية الاقتصادية محورها الاساسي هو الزواج والانجاب وانه الظروف الاقتصادية هي التي تحدد معدلات الزواج والانجاب
وأدم سميث من بين ممثلي هذا الاتجاه
وفي نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين تطورت النظرية الاقتصادية الكلاسيكية وبدا مفهوم الحجم الامثل للسكان يظهر في كتابات علماء الاقتصاد
العالم كيناي عرف الحجم الامثل للسكان في كتابه مبادئ الاقتصاد السياسي الذي نشر عام 1888

ام ولدي عزوز 2011- 12- 16 07:48 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
منول خطأ :41jg:

ركزي بليز ركزي

ذاكري بتركيز

لااعلم 2011- 12- 16 07:49 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
ياربي رحمتك افترررررررررررررررررررررررررررررررررر راسي وحنا مابعد وصلنا نص المحاضرات



الله يجزاكم خير تراي لاعندي ملخصات ولاحملت محتويات ولا شي بس جالس اقرا الي تكتبونه


على امل اني افلحححححححححححححححححححححححححح:d5:

طيب هذه المحاضرة الرابـعه :لأني ماحطيـتـها




المحاضرة الرابعة
التقاط الأساسية:
1- هربرت سبنسر.
2- كوارد جيني.
3- الكسندر كارسوندز.
4- كنجزلي ديفز.
1- هربرت سبنسر:
مفكر اجتماعي مشهور عرف باهتمامه بالتطور البيولوجي الاجتماعي للقوى الطبيعية. وقد عرض سبنسر قضايا النظرية السكانية ضمن كتابه (مبادئ البيولوجيا) عام 1901. وأهم أفكاره:
أ- أن الغذاء الجيد يزيد القدرة على التناسل لأن الحياة عند كثير من المخلوقات تبدأ في وقت من العام يكون فيه الدفء كبيرا والمئونة الغذائية متوفرة والتي تسهل بدورها حياة الفرد مما يؤدي إلى تزايد السكان.

ب- أن هناك تعارضا بين التناسل والنضوج الذاتي، لأن المخلوقات كلما ارتفعت وتطورت من الأشكال الدنيا للحياة، نقصت خصوبتها فالأجسام العضوية التي لا تستطيع المحافظة على نفسها تتكاثر بدرجة كبيرة حتى لا تفنى، بينما الأشكال العليا للأجسام العضوية تنفق جزءا كبيرا من قوتها ونشاطها الحيوي في إنضاج ذاتيتها وبناء شخصيتها ولا يتبقى لها إلا القليل لبذله في مجال التوالد والإنجاب.


ج- لاحظ سبنسر قلة النسل بين السيدات المشتغلات في المهن الفكرية واللاتي كن ينتسبن إلى طبقات عليا بسبب الإجهاد الذهني وعجزهن عن إرضاع أطفالهن ورعايتهم ومدهم بالغذاء الصحي.

د- وعليه قرر سبنسر أنه كلما ازداد ما بذله الفرد من جهود لتأكيد ذاته ووجوده ونجاحه ضعفت جهوده في الإنجاب والخلف.

هـ- وبناء على ذلك تنبأ سبنسر بأن مشكلة تزايد السكان ستختفي مع ما يصاحبها من شرور أخرى مادام الإنسان ينشد الرقي ويبذل جهودا كبيرة في سبيل ذلك.

وتمتاز أفكار سبنسر بأنها تمثل عملا نظريا مكتمل البناء، واستندت إلى عوامل التطور الاجتماعي في تفسير نمو السكان وتحقيق التوازن بين أفراده في المجتمع، ومع ذلك كانت هناك بعض الملاحظات النقدية على هذه الأفكار منها:

- أنه برغم حرص سبنسر على تدعيم فروضه بناء على شواهد من الواقع، إلا أنه أغفل عددا آخر من الشواهد التي تخالف هذا الفرض وهي أن الخصوبة المتناقصة لا ترجع إلى تغيرات فسيولوجية في بناء الإنسان بقدر ما ترجع إلى الرغبة والاختيار في تحديد حجم الأسرة باستعمال ما وفره العلم الحديث من وسائل حديثة لضبط النسل.
- وأن هناك عوامل أخرى غير التعليم تؤثر في القدرة على الإنسال، ذلك أن المرأة التي نالت قدرا من التعليم لابد أن تكون قد تجاوزت أهم فترات خصوبتها والتي تتميز بها المرحلة العمرية (من 20-30)سنة.

2- كوارد جيني:
مفكر اجتماعي إيطالي اهتم بدرجة كبيرة بدراسة التغير السكاني باعتباره مؤشرا على تطور وتغير المجتمع.
وقد عرض جيني قضاياه النظرية في مؤلفه (أثر السكان في تطور المجتمع) عام 1912 والتي يمكن تلخيصها على النحو التالي:

أ- سلم بأن المجتمع يمر بمراحل ثلاث، هي النشأة والتكوين والتقدم والازدهار والاضمحلال والفناء.
ب- افترض أنه في كل مرحلة من مراحل تطور وتغير المجتمع يمكن أن نلاحظ خصائص محددة تميز نمو السكان ونتائج تترتب على هذا النمو تؤثر في مختلف جوانب المجتمع.
ج- ثم أخذ يبحث عن الشواهد الواقعية التي تؤكد الارتباط بين نمو السكان وتغير المجتمع فلاحظ:

1- مرحلة النشأة:
المجتمعات في مرحلة النشأة والتكوين تتميز بمعدل خصوبة مرتفع. وكان يصاحب ذلك النمو السكاني عدم وجود اختلافات اجتماعية واضحة بين سكانه وفئاته إلى طبقات مثلا، ولكن نتيجة لما كان يترتب على الخصوبة المرتفعة من زيادة في حجم السكان وكثافتهم بدأ ينعكس أثر ذلك على بناء المجتمع وأخذ يصاحبه تباين في الأوضاع الاجتماعية واختلاف في الطبقات.

2- مرحلة التقدم والازدهار:
وفيها يحدث تناقص في الخصوبة ويقل عدد السكان وينتعش الاقتصاد ويرتفع مستوى المعيشة وتعم الرفاهية ويطرد التصنيع وتنمو المدن وتزدهر التجارة. كما تزدهر الفنون والموسيقى والأدب ويشعر المجتمع بالسعادة والاطمئنان على مستقبله ويصبح أكثر ديمقراطية.

3- مرحلة الاضمحلال والفناء:
وفيها يقل عدد السكان في المناطق الريفية نتيجة لنمو التصنيع والتوسع في هجرة العمالة من الريف إلى الحضر. مما يؤدي إلى إهمال الأرض الزراعية وسؤ حالة الفلاحين، وقلة الطلب على الصناعات في المدينة وزيادة الإنتاج على الاستهلاك فتحل الأزمات الاقتصادية ويزداد التعارض بين أحوال الطبقات العمالية في المدن والطبقات العليا وتزداد حالة المجتمع سوءا واضمحلالا مما قد يعجل بفنائه واختفائه إلا إذا لجأ المجتمع إلى الهجرة وإيجاد المستعمرات الجديدة.
3- الكسندر كارسوندز:
باحث انجليزي اهتم بدراسة الظواهر السكانية وعرض قضاياه النظرية في مؤلف له بعنوان (سكان العالم) وهي:
1- يسلم بأن السكان في أي مجتمع إما أن يكونوا قلة أو كثرة أو عند حد أمثل.
2- ثم يفترض أن هناك علاقة بين حجم السكان وبين موارد الثروة في المجتمع سواء أرض زراعية أو ثروة معدنية أو غيرها.
3- ثم أخذ يحصر الأدلة على صحة افتراضه بالنظر إلى حقيقة دخل الفرد في المجتمع والمترتب على موارد الثروة به.

4- وبناء على هذه الشواهد يذهب إلى أنه يمكن استخلاص مقياس يمكن بواسطته التعرف على مستوى القلة أو الكثرة أو المثلى الذي قد يصل إليه السكان ويتمثل في أنه إذا كان متوسط دخل الفرد آخذا في الزيادة دل هذا أن عدد السكان في هذا المجتمع عند حد القلة، أما إذا كان متوسط الدخل في حالة استقرار كان عدد السكان عند الحجم الأمثل، وإذا كان المتوسط متجها نحو الهبوط تدريجيا فإن عدد السكان يكون عند حد متزايد.
4- كنجزلي ديفز:
عالم اجتماع أمريكي أعار موضوع السكان جانبا كبيرا من اهتماماته، ووضع عدة مؤلفات ومقالات في هذا الصدد، وعرض قضاياه النظرية في مقاله (نظرية التغير والاستجابة في التاريخ الديموجرافي الحديث) وتعد نظريته من أكثر نظريات المدخل المحافظ حرصا على التمسك بفكرة التوازن. ويمكن أن نلخص أهم قضاياه النظرية على النحو التالي:

1- يرفض ديفز النظريات التي تحاول تفسير التغير الاجتماعي بالرجوع إلى عامل واحد فقط كالعامل الاقتصادي مثلا أو العامل الثقافي. ويرى أن المجتمع يميل دائما نحو التوازن بين عدد السكان ومتطلبات البناء الاجتماعي أي الموارد التي يجب تخصيصها للمحافظة على البناء الاجتماعي، أو بعبارة أخرى لتحقيق الأهداف الدينية والتربوية والفنية والترفيهية والسياسية التي يرمي إليها المجتمع.

2- ثم يفترض أنه إذا اختل هذا التوازن يميل السكان إلى التكيف مع هذه الظروف من خلال استجابات متنوعة كتأخير سن الزواج أو الالتجاء إلى الإجهاض أو إلى تنظيم الأسرة. وقد تحدث استجابة السكان على مراحل متعددة كأن يلجأوا في بادئ الأمر إلى تأخير سن الزواج، ثم يلجأوا مثلا إلى الإجهاض، وفي مراحل تالية يلجأوا إلى تنظيم الأسرة أو التعقيم.

3- ويحاول ديفز تطبيق نظريته على التطورات السكانية التي حدثت في الدول المتقدمة وأهم هذه الظروف هبوط المواليد. ويرى أنه يتمثل في إمكانية الاستفادة من الرفاهية المتزايدة ومن الفرص الجديدة المتاحة فتزداد بالتالي تكاليف التنشئة الاجتماعية التي تهدف إلى إعداد الطفل للاستفادة من هذه الفرص الجديدة.


ويمكن القول أن نظرية دافيز تعد نظرية استاتيكية غير دينامية، لأنها إذا كانت قد استوعبت بعض جوانب الواقع واستمدت منه الشواهد التي تؤكد افتراضاتها، إلا أنها أغفلت جانبا آخر من جوانب الواقع له أهميته في الوصول بالنظرية إلى أعلى مستوى من التجريد، ونعني به جانب الواقع الذي تشهده المجتمعات النامية في العالم الثالث والذي يختلف جوهريا عما شهدته المجتمعات المتقدمة من ظروف التنمية.

الأحلام3 2011- 12- 16 07:51 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
صح عليك منولة
رنو dearcha مقفلة ذاكروا

mnrf 2011- 12- 16 07:52 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
3- النظرية الثقافية الاجتماعية تعتمد على التفاعل الثقافي
حيث يتم تفسير السلوك الانجابي ومن ثم نمو السكان بالرجوع الى النسق القيمي السائد في المجتمع او الى مفهوم الثقافة التقليدية

رنو 2011- 12- 16 07:52 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
المحاضرة الخامسة وبسم الله نبدأ
التقاط الأساسية:
1- كارل ماركس.
2- ريابوشكين.
3- سيدني كونتز.
4- كوزولوف.
1- كارل ماركس:
كان (ماركس) مفكرا اجتماعيا ألمانيا، ورغم أنه لم يفرد لموضوع السكان مؤلفا خاصا فإنه عرض لبعض الآراء النظرية المتعلقة بالسكان ضمن مؤلفه المعنون (رأس المال) وفيما يلي أهم هذه الآراء:
1- يسلم ماركس بأن المجتمع يمر بمراحل متباينة في تغيره، استنادا إلى تغير الإنتاج والنظام الاقتصادي.
2- ويفترض أن تزايد السكان يرتبط بمعدل التشغيل في النظام الاقتصادي.

3- ووجد ما يدعم افتراضه هذا بناء على دراسته لنظام الإنتاج الرأسمالي، حيث لاحظ وجود فائض في السكان نتيجة لمعدل التشغيل المتناقص واختصار النفقات وتراكم رأس المال. أو بعبارة أخرى يؤدي تراكم رأس المال في صورة سلع إنتاجية إلى نقص الحاجة إلى العمال مما يجعل وجودهم في الإنتاج زائدا عن الحاجة نسبيا فيتحولون إلى فائض سكاني.

ويتوقع (ماركس) بناء على هذه الحقائق عدم وجود فائض في السكان مع وجود نظام الإنتاج الاشتراكي نتيجة للتشغيل الكامل والمتوازن بين الزيادة في رأس المال والعمال، بحيث لا يوجد فائض سكاني ويقل الفقر والبؤس.
5- ويصل (ماركس) من تحليلاته إلى القول بأنه ليس هناك قانون عام ثابت للسكان وإنما لكل مرحلة من مراحل تطور المجتمع والإنتاج قانون خاص بها ينطبق عليها وحدها.

6- تتلاشى مشكلة زيادة السكان مع تطور المجتمع ووصوله إلى مرحلة الإنتاج الاشتراكي. وهذا معناه أن الفقر والبؤس باعتبارهما مرتبطان بمشكلة تزايد السكان لا يدينان بوجودهما إلى عامل بيولوجي يزيد أو ينقص قدرة الإنسان على الخلف والإنسال أو إلى غيرها من العوامل الطبيعية وإنما يرجع إلى النظام الاقتصادي الذي يعجز عن تشغيل أفراد المجتمع تشغيلا كاملا.

أوجه النقد لنظرية ماركس:
- يؤخذ على (ماركس) تحيزه للطبقة العاملة مما أثر في قضاياه النظرية ونتائج تحليلاته.
- تصور ماركس أن النظام الاشتراكي يقل فيه ضغط السكان على الموارد وتحل فيه مشاكل تزايد السكان. ولكن نمو السكان من ناحية أخرى محكوم بعوامل أخرى منها الحرية الشخصية فيما يتعلق بالزواج والخلف، وهي عوامل لا يمكن إنكار أثرها في تجاوز الحدود والضغوط على موارد المجتمع.
2- ريابوشكين:
علامة روسي ينطلق من نفس القضايا التي انطلق منها ماركس، إلا أنه يقدم قضايا افتراضية وتفسيرية تختلف في مضمونها عن قضايا (ماركس) على النحو التالي:
1- يذهب (ريابوشكين) إلى أن زيادة السكان تتوقف على طبيعة النظام الاقتصادي السائد في المجتمع.
2- في النظام الرأسمالي هناك فائض في السكان نتيجة الطبيعة الاستغلالية والمتعارضة بين القائمين على شئون الإنتاج الاقتصادي والعمال.

3- في ظل نظام الإنتاج الاشتراكي ليس هناك فائض في السكان نتيجة للطبيعة المتوازنة في الأهداف والوسائل بين القائمين على شئونه. ذلك أن الهدف الرئيسي من الإنتاج هنا هو إشباع الرغبات وليس تحقيق الربح لفئة قليلة. أما الوسائل التي يستعان بها فتتمثل في الاستفادة من كافة الموارد المتاحة وخاصة العمل الذي يعتبر المصدر الرئيسي للثروة ومقياسا للقيم، واستخدام كافة الطاقات بما فيها الطاقة الذرية.
3- سيدني كونتز:
باحث اهتم بدراسة الظواهر السكانية، وتأثر بأفكار (ماركس) في تفسير الظواهر السكانية على ضؤ العوامل الاقتصادية. ولكنه وسع من نطاق هذا التفسير على النحو التالي:
1- يتفق مع (ماركس) في الأخذ بنفس القضايا المسلمة حول تغير المجتمع وظواهره.
2- ولكنه يضع تفسيره الفرضي لظاهرة نمو السكان على نحو مغاير إذ يرى أن نمو السكان يتوقف على عوامل اقتصادية ثلاثة هي مقدار العمل ونوع العمل ووظيفة الأسرة.

أ- مقدار العمل المطلوب: وقد أشار (آدم سميث) من قبل إلى أن فرص العمل المتاحة هي التي تحدد معدلات الزواج والإنجاب، كما أن زيادة فرص العمل في الدول الغربية ارتبطت بهبوط معدلات المواليد، لذلك أضاف ( كونتز) عاملين اقتصاديين هما:
ب- نوع العمل المطلوب: أو زيادة الطلب على العمل غير الماهر وهو نوع من العمل لا يحتاج إلى تكاليف مما يؤدي إلى ارتفاع الخصوبة، في حين أن زيادة الطلب على العمل الماهر لا تؤدي بالضرورة إلى ارتفاع الخصوبة.

وبذلك فسر (كونتز) العلاقة بين الخصوبة والدخل وانتهى إلى أنه إذا كان الأغنياء أقل إنجابا من الفقراء فإن ذلك يرجع إلى أن طبيعة المهن التي يمارسها الأولون تتطلب إعدادا كبيرا وتكاليف كثيرة.
جـ- الوظائف الاقتصادية للأسرة: أشار (كونتز) إلى أن التغير الذي طرأ على الوظائف الاقتصادية للأسرة فحولها من وحدة إنتاجية تحتاج إلى أيد عاملة كثيرة إلى وحدة استهلاكية أفقد الأطفال قيمتهم الاقتصادية وأدى بالتالي إلى انخفاض الخصوبة. ومن ناحية أخرى فقد خرجت المرأة إلى ميدان العمل مما جعلها ترغب في الحد من الإنجاب لكي لا تفقد الأجر الذي تتقاضاه نظير عملها.

ورغم أن (كونتز) أضاف عاملا مهما إلى التفسير الماركسي لنمو السكان وهو نوع العمل وما يتطلبه من تكاليف للإعداد والتدريب والتنشئة وأثره في معدلات الخصوبة إلا أنه تجاهل بهذا أثر العوامل الاجتماعية الأخرى على الإنجاب.
كما استند (كونتز) إلى ما لاحظه من ظواهر سكانية في المجتمع الغربي، ولم يهتم بما هو ملاحظ من ظواهر في الدول النامية، واستمرار معدلات المواليد والخصوبة في مستوى مرتفع رغم انتشار البطالة فيها.
4- كوزولوف:
باحث سوفيتي أعار الظواهر السكانية كثيرا من اهتمامه، ووضع آراءه في السكان ضمن عدد من مؤلفاته، ورغم ترديده لآراء (ماركس) إلا أنه طور من تفسيراته ووسع من نطاقها لتشمل الظواهر السكانية واتجاهات الخصوبة في الدول النامية. ويمكن إيجاز هذه الأفكار على النحو التالي:
1- يبدأ (كوزولوف) تحليله للظواهر السكانية في الدول النامية انطلاقا من نفس المسلمات الماركسية حول تغير المجتمع وظواهره.

2- ولكنه حاول بعد ذلك في محاولته توسيع نطاق التفسير الماركسي لظواهر السكان تقديم فرض جديد إذ يرى أن نمو السكان في الدول النامية يتوقف على عوامل غير مادية تتمثل في معدل الوفيات ونوعية النشاط الاقتصادي.

(أ) ميز كوزلوف بين نوعين من العوامل المؤثرة في الإنجاب، العوامل المباشرة والعوامل غير المباشرة. ويرى أن الأولى متعددة ومتنوعة وتشمل بعض العوامل البيولوجية كالقدرة على الإنجاب وبعض العوامل النفسية كالرغبة في الإنجاب، وكذلك بعض العوامل الاقتصادية الاجتماعية كالقدرة المادية على تربية الأطفال.
أما العوامل غير المباشرة فهي العوامل المادية، ومع أن تأثيرها في الخصوبة غير مباشر، إلا أنها تحدد أثر العوامل الأخرى، بل وتحدد أحيانا وجود هذه العوامل ذاتها. والتي يكون لها في التحليل النهائي أكبر الأثر على معدلات الخصوبة.

ب- الدليل على ذلك أن الرغبة في تكوين أسرة كبيرة وهي رغبة منتشرة في معظم الدول النامية ترجع في أصلها التاريخي إلى صعوبة الظروف المادية التي كانت تواجه هذه المجتمعات في الماضي، أهمها ارتفاع معدل الوفيات. وكان الرأي العام والقواعد الأخلاقية وقواعد الزواج والتعاليم الدينية كلها تدعم التقاليد المشجعة على الإنجاب. وهذه العوامل الأيديولوجية التي تكونت حول نظام الأسرة الكبيرة أصبحت بمرور الزمن مستقلة عن العوامل التي أوجدتها مما أدى إلى استمرار وجود الأسرة الكبيرة رغم اختفاء السبب المادي الذي أوجدها وهو ارتفاع معدل الوفيات


ج- غير أن بعض العوامل المادية الأخرى المؤثرة على ارتفاع الخصوبة مازالت تلعب دورها في بعض المجتمعات النامية وهي عوامل مرتبطة بطبيعة النشاط الاقتصادي في هذه الدول، وهو النشاط الزراعي الذي يتطلب أيدي عاملة رخيصة وكثيرة. وذلك بسبب سياسة الاستعمار التي كانت ترغب دائما في الحصول على المواد الخام، فكانت تشجع الزراعة وتعمل على تأخير الصناعة. وقد أدى ذلك إلى الاكتظاظ النسبي بالسكان في المناطق الزراعية. وهذا هو أصل المشكلة الاقتصادية والديموجرافية التي تعاني منها الدول النامية.

ومن هنا يتضح مدى التماثل بين آراء (ماركس) و (كوزولوف)، إذ كان الأول يرى أن الرأسماليين هم الذين يشجعون الطبقة العاملة على كثرة الإنجاب لكي يجدوا دائما فائضا من العمالة يمكنهم من خفض الأجور باستمرار، وأشار الثاني إلى أن الدول الاستعمارية هي السبب في الزيادة السكانية التي تعاني منها الدول النامية لأنها كانت تريد الحصول على المواد الخام فتشجع الزراعة وتعمل على تأخير الصناعة.

مقفله ::) 2011- 12- 16 07:53 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
:53:

dearcha 2011- 12- 16 07:54 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لااعلم (المشاركة 5143449)
ياربي رحمتك افترررررررررررررررررررررررررررررررررر راسي وحنا مابعد وصلنا نص المحاضرات



الله يجزاكم خير تراي لاعندي ملخصات ولاحملت محتويات ولا شي بس جالس اقرا الي تكتبونه


على امل اني افلحححححححححححححححححححححححححح:d5:



:mh12:

رنو 2011- 12- 16 07:57 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
أخــوي لاأعــلم ,,

بإذن الله أنه الليله نخلصـها بس لو نتعاون أسرع بعد نخلصها بسرعه ,,,

يلا يالربـعات ,,من الساعه 6 الصبـاح على هالموووضع ولعيونكم بوقف لآخر لحـظه لعيووونكم والله

رنو 2011- 12- 16 07:58 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
(ماركس) مفكرا اجتماعيا ..

1-لبنانيـا
2- ألمانيا
3-فرتسيا
4-إمريكيا

ام ولدي عزوز 2011- 12- 16 07:59 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
كآرل مآركس مفكر اجتماعي ...؟

روسي
الماني
امريكي
انجليزي

dearcha 2011- 12- 16 07:59 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
2- ألمانيا

منووول الحربي 2011- 12- 16 07:59 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رنو (المشاركة 5143601)
(ماركس) مفكرا اجتماعيا ..

1-لبنانيـا
2- ألمانيا
3-فرتسيا
4-إمريكيا

مااااقصرتى رنوووش :d5:

رنو 2011- 12- 16 08:00 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
مؤلف السيد مارك المعنون بأسمـ ........هـو :

1-(رأس المال)
2- (المقايضه)
3-(التاريخ البشري )
4-(الدول الناميه )

بنت حصه 2011- 12- 16 08:00 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
1 مرفق
مرحبــا

حبيت اشاركم لو بشيء بسيط مع انه الوقت راح وانا للحين بالمحاضره الرابعه :mh12:

جمعت كل الاسئله اللي كتبتوهـا الله يعطيكم الصحه والعافيه

كلهم بملف وورد وعسى يارب تنفعكم بطبعها الحين وان شاالله يمديكم تطبعونها

تفضلوو
:71:

منووول الحربي 2011- 12- 16 08:01 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
علامه روسي ينطلق من نفس القضايا
كوزولوف
سيدنى كونتز
كارل ماركس
ريا بو شكين

mnrf 2011- 12- 16 08:01 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
المحاولة الثالثة:-لها مدخلين 1- نظريات المدخل المحافظ 2- المدخل الراديكالي
1-نظريات المدخل المحافظ يرى ان المجتمع يميل للتوازن
وفي مراحل التغير يختل التوازن ولكن القوى الاجتماعية والبيولوجية تعمل دائما لاعادة التوازن
2- المدخل الراديكالي ان العوامل المادية تلعب دورا رئيسيا في تحديد معدلات الخصوبة وانه الاطار الثقافي السائد بالمجتمع نتيجة لهذة الظروف المادية يؤثر بمعدلات الخصوبة ايضا

ام ولدي عزوز 2011- 12- 16 08:03 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
راس المال :biggrin:

منووول الحربي 2011- 12- 16 08:04 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
راس المال

dearcha 2011- 12- 16 08:04 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
ريا بو شكين

رنو 2011- 12- 16 08:04 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
أذكر جزء من أراء ماركس :

1-يسلم ماركس بأن المجتمع يمر بمراحل متباينة في تغيره
2-يفترض أن تزايد السكان يرتبط بمعدل التشغيل في النظام الاقتصادي.
3-وجد ما يدعم افتراضه هذا بناء على دراسته لنظام الإنتاج الرأسمالي
4-جميع ماسبـق

رنو 2011- 12- 16 08:05 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
ريا:g2:

dearcha 2011- 12- 16 08:05 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت حصه (المشاركة 5143647)
مرحبــا

حبيت اشاركم لو بشيء بسيط مع انه الوقت راح وانا للحين بالمحاضره الرابعه :mh12:

جمعت كل الاسئله اللي كتبتوهـا الله يعطيكم الصحه والعافيه

كلهم بملف وورد وعسى يارب تنفعكم بطبعها الحين وان شاالله يمديكم تطبعونها

تفضلوو :71:

مشكوره:d5:

منووول الحربي 2011- 12- 16 08:06 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
[quote=رنو;5143715]أذكر جزء من أراء ماركس :

1-يسلم ماركس بأن المجتمع يمر بمراحل متباينة في تغيره
2-يفترض أن تزايد السكان يرتبط بمعدل التشغيل في النظام الاقتصادي.
3-وجد ما يدعم افتراضه هذا بناء على دراسته لنظام الإنتاج الرأسمالي
[color="red"]4-جميع ماسبـق[/q[/color]uote]

ام ولدي عزوز 2011- 12- 16 08:06 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
جميع ماسبق

dearcha 2011- 12- 16 08:06 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
أذكر جزء من أراء ماركس :

1-يسلم ماركس بأن المجتمع يمر بمراحل متباينة في تغيره
2-يفترض أن تزايد السكان يرتبط بمعدل التشغيل في النظام الاقتصادي.
3-وجد ما يدعم افتراضه هذا بناء على دراسته لنظام الإنتاج الرأسمالي
4-جميع ماسبـق

رنو 2011- 12- 16 08:08 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ولدي عزوز (المشاركة 5143701)
راس المال :biggrin:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منووول الحربي (المشاركة 5143712)
راس المال

[QUOTE=منووول الحربي;5143744]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رنو (المشاركة 5143715)
أذكر جزء من أراء ماركس :

1-يسلم ماركس بأن المجتمع يمر بمراحل متباينة في تغيره
2-يفترض أن تزايد السكان يرتبط بمعدل التشغيل في النظام الاقتصادي.
3-وجد ما يدعم افتراضه هذا بناء على دراسته لنظام الإنتاج الرأسمالي
[color="red"]4-جميع ماسبـق[/q[/color]uote]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ولدي عزوز (المشاركة 5143748)
جميع ماسبق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dearcha (المشاركة 5143751)
أذكر جزء من أراء ماركس :

1-يسلم ماركس بأن المجتمع يمر بمراحل متباينة في تغيره
2-يفترض أن تزايد السكان يرتبط بمعدل التشغيل في النظام الاقتصادي.
3-وجد ما يدعم افتراضه هذا بناء على دراسته لنظام الإنتاج الرأسمالي
4-جميع ماسبـق



يالبـــى الشاطرات يانااااس :d5::d5::d5::d5::d5::d5:

منووول الحربي 2011- 12- 16 08:09 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
يوخذ على ماركس تحيزه للطبقة
الفقر
العاملة

رنو 2011- 12- 16 08:11 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت حصه (المشاركة 5143647)
مرحبــا

حبيت اشاركم لو بشيء بسيط مع انه الوقت راح وانا للحين بالمحاضره الرابعه :mh12:

جمعت كل الاسئله اللي كتبتوهـا الله يعطيكم الصحه والعافيه

كلهم بملف وورد وعسى يارب تنفعكم بطبعها الحين وان شاالله يمديكم تطبعونها

تفضلوو
:71:



يارب يوفقـــك قولي آميـــــــــــــــــن ,,,

شاركيـنا لو بكم سؤال ,,

:love080::love080:<<لك يابطـله




mnrf

يابعد قلبي أنتي أبشرك فهمت قسمن فهمت من طريقـتك دوووبا عندك طريقه سحريه للتحفيـظ لبى كلك والله


ياربي ماتحرمنـي إياهم ,,

منووول الحربي 2011- 12- 16 08:13 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
سيدنى كونتز يرى نمو السكان علة عوامل اقتصادية ثلاثة وهي
مقدار العمل
نوع العمل
وظيفة الاسرة
جميع ما سبق

dearcha 2011- 12- 16 08:14 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
العامله

dearcha 2011- 12- 16 08:15 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
جميع ما سبق

ام ولدي عزوز 2011- 12- 16 08:18 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
برررررب طوووويل :(269):

منووول الحربي 2011- 12- 16 08:25 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dearcha (المشاركة 5143885)
جميع ما سبق

صح عليك كلوو صح:d5:

منووول الحربي 2011- 12- 16 08:27 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
باحث سوفيتى اعار الظواهر السكانية كثيرا من اهتمامه
كوزولوف
سيدني كونتر
ريابوشكين

منووول الحربي 2011- 12- 16 08:28 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
استذان
راح الوقت وانا ماخلصت :Cry111:
اشوفكم بكره

sadeem_5 2011- 12- 16 08:29 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
السلام عليكم


منوول

سيدني كونتر

:71:

رنو 2011- 12- 16 08:32 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
حبايبـــي ,,

والله أني فرحــانه بهالتواصل اللامحدود وأتمنى أن تتواصلوا إلى الوقت اللي تطفووون فيـها مثـل ماأنا وصلت للمرحله الهلوسيه اللي أنا فيـها

لمدة تراوحت 13 سـاعه في تطوير هذا الموضوع ولله الحمد ,,

أستمروا بمثل طريقتي وهو كل ماأنتهيتوا من محاضرة أنسخوا المحاضرة اللي بعدها وحطوها ثم حطوا عليها أسئلـه ,,

أنا اشوف ان البعض توهـم داخلين ومتحمسين أتمنى أصحى آخر الليل وأشوفكم أنتهيتوا من المادهـ لاتخيبوا أملي فيكم ,,,


أحبــــكم كل أبـــوكم
:love080::love080:

رنو 2011- 12- 16 08:34 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
سدووومي أســلمك الرايـــه يابـطلـه ,,

لايهونون الباقيــــن:love080:

النصوح 1 2011- 12- 16 08:37 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
السلام عليكم ....

كانت عندي ملزمة بس طلعت ناقصة والأن جالسة اصور ملزمة ريوووم هل تكفي ...وكيف المادة تخوف ....والمعادلات والاسماء والتواريخ مطالبن فيها ......

sadeem_5 2011- 12- 16 08:37 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
^

حياتي إنتي :tongue::106:

الكل ماشاء الله حماسهم تحت يحمسس:d5:

ويللا بسم لله نككممل :71::71::71::71: شكلكم واصلين لـ السادسه:(107):

ترا مالحقت الا ع هالصفحه


بحفظ ربي رنووششا :love080:

رنو 2011- 12- 16 08:41 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النصوح 1 (المشاركة 5144238)
السلام عليكم ....

كانت عندي ملزمة بس طلعت ناقصة والأن جالسة اصور ملزمة ريوووم هل تكفي ...وكيف المادة تخوف ....والمعادلات والاسماء والتواريخ مطالبن فيها ......


أيوا وأنا أختك هي اللي معنا وكامله ماشاء الله ,,ريوووم هي نفسها رضاك يالله,,الله يجواها خير



اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadeem_5 (المشاركة 5144255)
^

حياتي إنتي :tongue::106:

الكل ماشاء الله حماسهم تحت يحمسس:d5:

ويللا بسم لله نككممل :71::71::71::71: شكلكم واصلين لـ السادسه:(107):

ترا مالحقت الا ع هالصفحه


بحفظ ربي رنووششا :love080:

باقس نص الخامسه وبعد ماتخلصون من الخامسه أنسخي المحاضرة السادسه لأنه فيه كثير هنا مايفتح معهم الوورد ولاعندهم طابعه فيحتاجونها منسخوه بنفس طريقتي :wink:

يارب يوفقك ياسدوووم وياحي الله من طب عليـنا ==الفيصل== منووور أخوي ,,

sadeem_5 2011- 12- 16 08:41 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
النصوح حبووبه أنا طبعت ملخص ريوم وطار من قبل أٍسبوعين ورحت أمس وشريت محتوى الماده للحين ماشيه فيه الحمدلله :(204):

والمعادلات ماقصرت رنو جابتها

اقتباس:

ركــز على المعدلات وأي شي فيــه معـدلات أحفظووهـا ,,,

والنســب ماراح يجيب لنــا منـها وهذا الواضـح من كلامــه ,,وبيني وبينكـم الدكتــور مصــعبـها حيــل عليـنا بس الله يجزاها خيـر البـنت اللي قاعدهـ تسأله أستشفت منه أستششفاف كـــامل:33_asmilies-com:

وهــذه كل المعدلات المطلوبـه ,,

:love080: المحــاظرهـ العــاشرة :love080:

الزيادة أو النقصان = (عدد المواليد – عدد الوفيات) – (عدد الوافدين – عدد النازحين)



نسبة المواليد العامة = عدد المواليد ÷ عدد السكان × 1000



نسبة الخصوبة = عدد المواليد ÷ عدد النساء في سن الإنجاب × 1000


معدل الخصوبة الخاص = عدد المواليد أحياء في فئة عمرية معينة ÷ عدد النساء في نفس الفئة العمرية × 1000



:love080: المحــاظرهـ الثـانيـة عشرة :love080:


معدل الوفيات الخام = عدد الوفيات بين السكان في سنة معينة ÷ حجم السكان في منتصف نفس السنة × 1000


معدل الوفيات النوعي = عدد الوفيات في سن أو نوع معين ÷ عدد السكان في نفس السن أو النوع × 1000.



^

يـــاويــل اللي مايحفظـــها بققت عيونـكم بالألـــوااان علشــان ماتنسونــها :41jg:

أن شاء الله وضحت كوول حاقه :tongue::tongue:

== الفيصل == 2011- 12- 16 08:42 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
هلا وغلا بالجميع :106:

توني متعشي

كيفك السكان معاكم

فيه أسئله ووورد عن الماده

أو جديده

== الفيصل == 2011- 12- 16 08:44 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
سدوم رنو

كيفكم وكيف ألأمتحانات معاكم

والله حدي منضغط 9 مواد وربك كريم

== الفيصل == 2011- 12- 16 08:45 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
المعادلات مهمه:33_asmilies-com:

sadeem_5 2011- 12- 16 08:49 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
^

بَ العافيه أخوي الفيصل

والحمدلله ماشيه توو بديت اراجع :cheese::cheese:

يللا نبدى بسم لله

الباحث السوفيتي اللي سألت عنه خيتي منووول طبعا إجابتي غلط ومحد صححها :tongue:


اقتباس:

باحث سوفيتى اعار الظواهر السكانية كثيرا من اهتمامه
كوزولوف
سيدني كونتر
ريابوشكين

أنا قلت سيدني كونتز و الأجابه الصحيحه كوزولوف :(204):

آسفه :000:

== الفيصل == 2011- 12- 16 08:50 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
ظروف المناطقالمستقبلة لهم من النواحي الجغرافية والاقتصادية والديموجرافية والسياسية
(
عوامل طرد

عوامل جذب داخلية

عوامل جذب خارجية

النصوح 1 2011- 12- 16 08:50 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
جزاكم الله خير انا اشتريت الملزمة من تميم وللأسف ناقصة

النصوح 1 2011- 12- 16 08:53 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
الله يعين ويساعد ....:sdfgdsf:
والله ماني ملحقة مع عيالي والبيت والمشكلة عليهم تقويم .....مررررة مشتته .....الله يسعدكم احد يجمع الأسئلة واي شي مهم يصير بس اراجعه.......:bawling::bawling::017:

== الفيصل == 2011- 12- 16 08:54 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
لتقدير الهجرة بشكل جيد نحتاج تحديد واضح لمفهوم
( المكان – الموطن الاصلي – الفترة الزمنية )

== الفيصل == 2011- 12- 16 08:55 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
1- قدم نظريته في الهجرة حيث يذكر ثلاثة عناصر وهي ( مجتمعالمنشأ ومجتمع المقصد والمهاجر)
(جرينود – زلنسكي – مانجلام )

== الفيصل == 2011- 12- 16 08:57 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
تفسر الهجرة من خلالربطها بالتغير الاجتماعي الذي يمر به المجتمع
( نظرية الجذب والطرد – نظرية التغير الاجتماعي – نظرية الهجرة من الجنوب للشمال )

== الفيصل == 2011- 12- 16 08:57 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
:24_asmilies-com::24_asmilies-com:

sadeem_5 2011- 12- 16 08:58 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
^
كل الخيارات صووح

:064: أخوي خلنا ب نهاية السادسه وبعدها السابعه و ب الترتيب شكلك شطحت للأخيرات :tongue:

== الفيصل == 2011- 12- 16 08:58 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
:(269):

لااعلم 2011- 12- 16 08:58 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
كل مادقيت في ارض وتد...........من رداة الحظ وافتني حصاة



هالحين ضايق صدري ومحتاس وشلون باحفظ الي نزلتوه على بالي شامل المادة واتفاجأ انه محاضره

محاضرههههههههههههه وانه باقي كثره؟؟؟؟؟؟


الا ياليل مااطولك


شكل بكرة بيضاف لافلاطون وارسطو العالم (( لا اعلم )) بألف لي منهج جديد:(269):

== الفيصل == 2011- 12- 16 08:59 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
[QUOTE=sadeem_5;5144614]^
كل الخيارات صووح

:064: أخوي خلنا ب نهاية السادسه وبعدها السابعه و ب الترتيب شكلك شطحت للأخيرات :tongue:[/QUOTE

:mh318::mh318:

أي محاضره تذاكرون الأن

sadeem_5 2011- 12- 16 09:02 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
^

ألحين نهاية السادسه ساعدوني ب الأسئله :000:

RoshoF 2011- 12- 16 09:02 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
الله يوفقكم يا رب ويسهلها عليكم

لا تحاتون هالماده حلووه بس ركزوا عيها شوي وانا شاء الله فالكم a+



sadeem_5 2011- 12- 16 09:04 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
ميز كوزلوف بين نوعين من العوامل المؤثره في الأنجاب أذكروها..؟؟؟ > نجمه للي يجاوب http://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei24.gif

sadeem_5 2011- 12- 16 09:05 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
آجمعين رشووفي > الماده حلووه أن شاء الله بس يبي لها همه :biggrin::biggrin:

وذا صابر وماأدراتس ماصابر :71:

== الفيصل == 2011- 12- 16 09:06 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
الذي اشار الى قانون تناقص الغلة هو:

( آدم سميث – جون ستيوارت ميل – دور كايم – اوجست كونت )

مقفله ::) 2011- 12- 16 09:11 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
الهجره ماشفتها في ملخص ريووم :sdfgdsf:

sadeem_5 2011- 12- 16 09:11 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
المحاضرة السادسة
التقاط الأساسية:
- مقدمة.
- المعطيات السكانية.
- المصادر الرئيسية للمعطيات السكانية.
مقدمة:
تنتمي دراسة السكان إلى تلك المجموعة من العلوم الإمبيريقية التي تصل إلى معلوماتها وبياناتها ومعطياتها عن طريق الملاحظة وتسجيل الأحداث التي تقع بطريقة طبيعية في العالم الخارجي.
والواقع أن المعطيات التي تبحث عنها تلك العلوم القائمة على الملاحظة منتشرة في المكان والزمان مما يجعل جمعها في حاجة إلى عديد من الملاحظين الذين يتمكنون من الانتشار في هذا النطاق.
وعلى هذا فمعطيات دراسة السكان تجمع بمعرفة ملاحظين مدربين في عمليات العد يغطون مساحة كبيرة من الأرض أو بمعرفة فرق من الموظفين المدربين على التسجيل لجمع وتسجيل الأحداث الحيوية أو الحركات السكانية في هذا المكان.
ويتطلب توفير معلومات ثابتة حول عمليات التغير السكاني تكرار عمليات تعداد السكان من وقت لآخر واستمرار جمع المعلومات المسجلة عبر الزمن. ومن هنا كان التعداد والتسجيل الحيوي بمثابة مصادر أساسية للمعلومات ومناهج حيوية في بحث الظواهر السكانية سواء في علم اجتماع السكان أو في الدراسات السكانية.
وجدير بالذكر أن علم اجتماع السكان باعتباره نوعا من أنواع الدراسات السكانية يعتمد على نفس المناهج والإجراءات المنهجية المتبعة في مختلف الدراسات السكانية وخاصة إجراءات التعداد والتسجيل الحيوي كطرق في توفير البيانات والمعطيات السكانية، كما يعتمد أيضا باعتباره فرعا من فروع علم الاجتماع على مناهج وإجراءات البحث الاجتماعي لتعينه من ناحية في التغلب على مشكلات التعداد والتسجيل الحيوي وتساعد من ناحية أخرى على تكملة النقص في المادة والمعطيات التي يوفرها التعداد والتسجيل الحيوي.
المعطيات السكانية:
تنقسم المعطيات والمعلومات والحقائق والبيانات التي يتعامل معها دارس السكان سواء في الديموجرافيا أو الدراسات السكانية الجغرافية أو الاقتصادية أو علم الاجتماع إلى أربع مجموعات:
المجموعة الأولى:
وتشمل الخصائص السكانية الأساسية اللازمة لكل دراسة سكانية، والتي تتعلق بالمواليد والوفيات والهجرة وحجم السكان وتوزيع السكان وما إليها وكلها معطيات يجد دارس السكان رصيدا ضخما منها في تقارير التعدادات أو كراساته وفي الملخصات الإحصائية وفي الكتاب السنوي للإحصاء أو غيرها.
المجموعة الثانية:
وتتكون من الخصائص الاجتماعية للسكان مثل العمر والنوع والجنس أو العنصر والتي تؤثر وتتأثر بعوامل المواليد والوفيات والهجرة وتكوين السكان والبيانات المتعلقة بتلك الخصائص الاجتماعية قد نجدها متوفرة في نفس المصادر الثلاثة السابق الإشارة إليها في المجموعة الأولى.
المجموعة الثالثة:
وتشمل الأحداث الاجتماعية وأحوال السكان، مثل الزواج والطلاق والدخل السنوي ومستوى التعليم والمهنة والإسكان أو العمل والبطالة والسلوك الانتخابي وعضوية الحزب والصحة ومعدل المرض والجريمة والأفعال الانحرافية والإقامة في الريف والحضر وملكية المنازل والسيارات..الخ.
والواقع أن التداخل واضح بين متغيرات المجموعة الثالثة وبين المتغيرات أو المعطيات السكانية مثل الميلاد والوفاة والهجرة وتكوين السكان وحجمهم. فالزواج والطلاق والدخل والتعليم تؤثر كلها في معدل المواليد، كما يمكن أن يؤثر الدخل وتوفر فرص العمل في حالة الإسكان وفي معدل الهجرة.
وعلى الرغم من أنه يجب البحث في البيانات والمعطيات المتعلقة بمتغيرات المجموعة الثالثة حسب الموضوع، إلا أن غالبية هذه المعطيات نجدها متوفرة في تقارير التعدادات وكراساته ومكاتب الإحصائيات الحيوية والتسجيل الحيوي وخاصة بيانات الزواج والطلاق والميلاد والوفاة. أما المعلومات والحقائق الخاصة بالجريمة والجناح نجدها في إحصائيات وتقارير البحث الجنائي وإحصائيات السجون ومكاتب رعاية الأحداث. كما نجد الحقائق المتعلقة بالقوى العاملة والموارد البشرية والعمالة في مكاتب العمل والتعبئة والإحصاء.
المجموعة الرابعة:
وتنطوي على مجموعة المعطيات والبيانات المتعلقة بالمكونات البنائية للمجتمعات وذلك مثل درجة التحضر والتصنيع والتنمية والحراك الاجتماعي والطبقة الاجتماعية والأسرة والقيم والثقافة.
وتمثل متغيرات المجموعة الرابعة أكثر المتغيرات أهمية لأنها تمثل تصورات بنائية ابتكرها دارسوا السكان وخاصة في علم الاجتماع لتفسير التباين أو الاختلاف في متغيرات المجموعة الأولى والثانية والثالثة. مثل تفسير التباين في معدل الجريمة ونسبة الذكورة إلى الأنوثة بإرجاعه إلى درجة التحضر أو تفسير الاختلاف في معدل الصحة والتكوين العمري في ضؤ درجة التصنيع وهكذا.
المصادر الرئيسية للمعطيات السكانية:
يتم الحصول على معظم معطيات دراسة السكان من خلال عملية الاتصال بالسكان فرادى لتقديم المعلومات الخاصة بهم في ظل ظروف معينة أو حتى المعلومات المتعلقة بغيرهم من الأشخاص أو يتم الحصول على بعض معطيات الدراسة السكانية من خلال طرق غير مباشرة وتحليلية تفيد في الوقت نفسه عن المعلومات التي تم الحصول عليها مباشرة من الأشخاص.
وتنطوي المصادر المباشرة للمعطيات السكانية على ثلاثة أنواع هي:
1- التعداد سواء الشامل أو بالعينة.
2- نظام التسجيل الحيوي.
3- البحث الاجتماعي الميداني الذي يجريه عالم الاجتماع.
أما المصدر غير المباشر للمعطيات السكانية فهو الذي عرف بين دارسي السكان باسم البيانات الجاهزة، ويمثل مختلف الإحصائيات والمعطيات والبيانات التي يتم الحصول عليها في إطار واجبات أو أعمال إدارية متباينة والتي توفر معطيات لدراسة السكان كنتيجة فرعية أو جانبية لقيامها بمهامها وواجباتها هذه.
ويتطلب كل مصدر من هذه المصادر للمعطيات السكانية سلطة مركزية منظمة عادة ما تكون الدولة، كما يتطلب جمع البيانات السكانية من خلال أي مصدر منها تعبئة موارد اقتصادية ضخمة لأنها عمليات مكلفة. ويتوقف اكتمال ودقة ما توفره هذه المصادر من معطيات ولدرجة كبيرة على الاتجاهات والمستوى الفكري للسكان موضوع الدراسة السكانية

عبدالله ع العنزي 2011- 12- 16 09:12 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
مرحبا مرحبا

نبي اسئلة الواجب

هل يوجد ملخص سؤال وجواب للماده؟؟؟

والله لحسه مخ خصوصا المحاضرة الرابعه والخامسه

سترك يارب

دلع الملحم 2011- 12- 16 09:12 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
العوامل المباشرة والعوامل غير المباشرة.

مقفله ::) 2011- 12- 16 09:13 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
سدووم شسالفة الهجره :064::71::000::sdfgdsf:

sadeem_5 2011- 12- 16 09:13 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
مقفله أنا عندي المحتوى وموجوده فيه الهجره ب المحاضره 13

ملخص ريوم نسخت من الوورد وجبته هينا بس ..:tongue:

دلع الملحم 2011- 12- 16 09:13 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
الفيصل من وين تجيب هالاشياءات :Cry111::mh12:

بنت حصه 2011- 12- 16 09:14 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النصوح 1 (المشاركة 5144527)
الله يعين ويساعد ....:sdfgdsf:
والله ماني ملحقة مع عيالي والبيت والمشكلة عليهم تقويم .....مررررة مشتته .....الله يسعدكم احد يجمع الأسئلة واي شي مهم يصير بس اراجعه.......:bawling::bawling::017:


الله يعينك :000: هذا وحنا عزابيين ومو ملحقين كيف انتي الله يسهل عليك يارررررررررب

ارجعي لصفحه 24 تلاقين حطيت الاسئله بملف وورد

sadeem_5 2011- 12- 16 09:14 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
دلع الملحم صوووح العوامل المباشره و الغير مباشره http://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei24.gif

ططيب المحاضره السسادسه موجوده الحين نبدى فيها :(204):

مقفله ::) 2011- 12- 16 09:14 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
:bawling:

دلع الملحم 2011- 12- 16 09:15 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
كأن المادة دسمه شوي :71:

رنو 2011- 12- 16 09:17 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
كلمــات التحطيــم ممنوعـه :017:

يلا يادلـع ذاكري وحطي سؤال ,,


برب شخيــر تايـم <<لآخر لحظـه:106:

== الفيصل == 2011- 12- 16 09:18 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلع الملحم (المشاركة 5144850)
الفيصل من وين تجيب هالاشياءات :Cry111::mh12:


بصراحه شكيت من الملزمه اللي معي:hahahahahah:

أخر المحاضره السادسه دلع

== الفيصل == 2011- 12- 16 09:19 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadeem_5 (المشاركة 5144873)
دلع الملحم صوووح العوامل المباشره و الغير مباشره http://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei24.gif

ططيب المحاضره السسادسه موجوده الحين نبدى فيها :(204):



سدوم اسئلتك في المحاضره الخامسه

== الفيصل == 2011- 12- 16 09:21 PM

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة == الفيصل == (المشاركة 5144742)
الذي اشار الى قانون تناقص الغلة هو:


( آدم سميث – جون ستيوارت ميل – دور كايم – اوجست كونت )

http://www.ckfu.org/vb/t265116-29.html


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:11 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه