ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - أختيار من متعدد لمادة التدريب الميداني في عشرين دقيقه.

تكمله السابعه. الجزء الثاني

· يستخدم الأخصائيون الاجتماعيون في ممارستهم لأدوارهم المتعددة استراتيجيات أخرى منها
· إستراتيجية تدعيم المعرفة.
· إستراتيجية تغيير السلوك.
· إستراتيجية إعادة التنشئةالاجتماعية.
· إستراتيجية الاتصال .

· من أدوات ووسائل الخدمة الاجتماعية التي تستخدم بأجهزة رعاية الشباب...
· المقابلات , المنافسه الجماعيه ,المؤتمرات ,اللجان , الندوات , الأجتماعات,الزيارات للتسجيل.
· لايمكن لأي عمل مهني أن يحقق الأهداف المرجوة دون انتقاء....
· الأداه أو الوسيله المناسبة التي يمكن من خلالها تحقيق هذه الأهداف .
· الطريقه الصحيحه
· العلم والمعرفه
·
· تعرف بأنها الوسيلة التي يمكن من خلالها إحداث الاتصال بين مجموعة من الأفراد أو المؤسسات وقد تكون هذه الأداة مادية محسوسة، أوغير مادية "لفظية" كما تستخدم هذه الوسيلة تدعيم العلاقة وإحداث التفاعل بين مستخدميها.......
· الفن والعلم
· الآداه
· التدريب.
· من الممكن أن يستخدم الأخصائي الاجتماعي ....
· أكثر من وسيلة خلال موقف واحد، فقد يبدأ بالمقابلة على عمل لجنة أو اجتماع أو مناقشة.
· حاسة اللمس لديه
· الوسائل التي أكتسبها من تعليمه.
· تستخدم مؤسسات الخدمة الاجتماعية ........المقابلة بغرض توضيح الأمور التي تتعلق بفهم المجتمع، والعمل معه ككل حتى لو تمت على المستوى الفردي.
· المقابله
· اللجان
· المؤتمرات
· الغرض من أستخدام المقابله هو...
· جلب الأنتباه
· القدره على الأقناع
· توضيح الأمور التي تتعلق في فهم المجتمع
· تتم المقابلة عادة في ....
· مقر مؤسسة الخدمة الاجتماعيةأندية الشباب مثلا
· نادي المعرفه مثلاً
· نادي المهندسين
· الذين تتم معهم المقابله عاده هم .
· الأعضاء المترددين على النادي من الجمعية العمومية أو القيادات المحلية والخبراء .
· الأعضاء الملتزمين بشروط الجمعيه
· الأعضاء المتطوعين
· الهدف من الأجتماع هو.........
· التعرف على بعضهم
· التعرف على شكل النوادي
· لمناقشة بعض الأمور التي تتعلق بتنظيم العمل، أو تنسيق الجهود، أو الحصول على بيانات أو معلومات أو إحصاءات تتطلبها حاجة العمل، وإما مع أعضاء آخرين يريدون الانضمام إلى عضوية نادي الشباب،أو مع مندوبي أجهزة أخرى لتحديد العلاقة بين تلك الأجهزة ومؤسسة الخدمة الاجتماعيه نوادي الشبابليتعاون كل منهما مع الآخر في ممارسةالأنشطة المختلفة،
· ويجب أن يكون للمقابلة ....
· غرض واضح تهدف للوصول إليه ولا بد من تسجيل المقابلة والجو الذي تمت فيه، وأهم وجهات النظر التي طرحت خلالها.
· ليس مهم هذا أن تتطرق لشي.
· كل ماذكر خطا.
· تعتبر من أهم وسائل التعبيرالاجتماعي..
· اللجان
· المقابله
· المناقشات الجماعية
· تأتي أهمية المناقشه كأهم وسيله في التعبير الأجتماعي....
· حيث أنها ترتبط بكل ما يقرر من الأنشطة التي تمارسها الجماعات.
· كما أنهامن أهم الوسائل المناسبة لعمليات الاتصال التي تتم بين الأعضاء المترددين وبين الأخصائي الاجتماعي وكذلك مجلس الإدارة والجهاز الوظيفي داخل أجهزة رعاية الشباب
· وهي أيضا نشاط تعاوني يشترك فيه أعضاء الجماعة
· كما أنها فرصة لدى المؤسسات التي يعمل في إطارها الأخصائي الاجتماعي كأندية الشباب للتعرف على أفكار الشباب وإبرازما لديهم من إمكانات، وإبداء ما لديهم من آراء دون خوف، وذلك من خلال استثارةالأعضاء عن طريق الأخصائي الاجتماعي بمركز الشباب لتحديد الإجراءات التي يتخذهاالأعضاء عند مواجهة موقف أو مشكلة معينة
· .كما أنها تهدف داخل أندية الشباب إلى تبادل الآراء والمعلومات التي تمكنهم من تكوين رأي مستنير حول موضوع النقاش وذلك نتيجة لتوليد العديد من الأفكار وإبراز الحقائق وإيضاح الاختلافات فيما بينهم والتوصل إلى الحلول الممكنة.

تعتبر في مهنة الخدمة الاجتماعية باتجاهاتها الحديثة من أنجح الوسائل لتغيير الاتجاهات والآراء الجماعية.
المناقشه الأجتماعيه
اللجان
المؤتمرات
· تعتبر المناقشةالجماعية ....
· موقف تربوي
· موقف تكاسي
· موقف تعليمي يتيح للأعضاء الفرصة للتعبير عن أفكارهم ومشاعرهم وهم يحاولون بواسطتها حل مشكلاتهم.

· تعد ........ من الوسائل العلمية الهامةالتي يستعين بها الأخصائي الاجتماعي بغرض التأكيد على فكرة ما أو على تنمية موضوعما كإقناع المترددين على أندية الشباب بأهمية المشاركة في موضوع التنمية أو أهميةالصناعات الصغيرة، أو قضية الشباب وتحديات المستقبل ...الخ، وبذل الجهد للحصول على تأييد جماعي على الدوام، كذا تهيئة المناخ الملائم على للحوار الفكري والمناقشات البناءة داخل أندية الشباب حول قضية أو مشكلة أو مسألة معينة بين عدد من المهتمين من المتخصصين أو غير المتخصصين.
· اللجان
· المؤتمرات
· الزيارات للتسجيل.

· والمؤتمر هو الوسيلةالتي يتم بها ...
· أقناع الجمهور
· أقناع العمال
· أقناع الطلبه
· يتمحور الأقناع حول....
· موضوع معين أو نتائج عمل معين بهدف كسب تأييدالرأي العام لذلك الموضوع المراد بحثه في المؤتمر، وعادة ما يسبق عقد المؤتمر تمهيد له، بعقد اجتماعات أو عمل ندوات أو أحاديث عامة وجلسات تحضيرية وإعداد البحوث والدراسات أو غير ذلك من الوسائل المناسبة لموضوع المؤتمر وغالبا لا يتعدى المؤتمرأياما معدودة.
· حول جدول الأعمال
· حول موضوع متشعب.
· تعتبر من الأدوات الأساسية والرئيسية لممارسة أنشطة الخدمة الاجتماعية إذ لا يوجد مؤسسة الخدمة الاجتماعية بدون تشكيل اللجان اللازمة للعمل واللجنة عبارة عن مجموعة من الأفراد الذين يقومون بالبحث والتفكير والبت والتنفيذ والمتابعة والقيام بالنشاط المتصل بالمهام الت يتسند إليهم، وقد تنشأ اللجنة لمهام مؤقتة ترتبط مدتها بالمشروع نفسه، وقد تختلف وظيفة كل لجنة طبقا لمدتها ومدى استمراريتها وطبقا للهدف المراد تحقيقه منها.
· اللجان
· الموتمرات
· التسجيل.
· تعتبر من الأدوات التي يستخدمها الأخصائي الاجتماعي الممارس لمهنة الخدمة الاجتماعية في الدعوة والتثقيف لموضوع معين أو مشكلة تهم الشباب المترددين على أندية الشباب الذي يعمل به، ويتم من خلال الندوة دعوة المتخصصين في المجالات المختلفة خاصة تلك المجالات التي تمثل أهمية للشباب،
· اللجان
· الندوات
· التسجيل.
· ومن خلال .......... يتم تدريب الشباب على كيفيةإدارتها، وخاصة القيادات منهم.
· الندوات
· المؤتمرات
· المقابله
· هي من الوسائل التي يمكن التوصل من خلالها إلى توصيات وقرارات في موضوع الندوة.
· اللجان
· الندوات
· المؤتمرات
· وهناك حقيقة هامة مفاداها أن التحضير لـ ............. من العوامل المؤثرة في إنجاحها.
· للتوعيه
· للجان
· للندوات
· تعتبر............. من الأدوات الهامة التي يستخدمها الأخصائي الاجتماعي في مساعدة الشباب أفرادا وجماعات بأندية الشباب على اكتساب خبرات متنوعة حول مشكلة معينة أو ظاهرة ما، والتزود بفهم أساسي للبيئة والمشكلات المرتبطة بها.
· التوعيه
· اللجان
· المؤتمرات
· من أستخدامات التوعيه أنها....
· تستخدم في عند الجملات الخاصه بالتوعيه نحو مشكلة ما خارج أندية الشباب ضمن مشروعات خدمةالبيئة.
· أستخدامها مقصور على الشباب فقط
· أستخدامها في دور المسنين.
· تعتبر ........... من الأدوات التي يمكن للأخصائي الاجتماعي استخدامها مع أعضاء مجلس الإدارة والأخصائيين الاجتماعيين ومشرفي الأنشطة بأجهزة رعاية الشباب، والتي يمكن من خلالها التعرف على المشكلات التي تعوق الباحث أثناء تدخله المهني، أو ما تم تنفيذه من التدخل المهني، أو أيتوجيهات للباحث للمجموعة الإدارية والمهنية العاملة بتلك الأجهزة.
· الأجتماعات
· الزيارات
· التسجيل.
· تعتبر......... من وجهة نظر الممارسين للخدمة الاجتماعية لقاء بين شخصين أو أكثر وجها لوجه، وبطبيعةالحال يكون الأخصائي أحد هذين الطرفين ويتم هذا اللقاء خارج مؤسسة الخدمةالاجتماعية بين الأخصائي الاجتماعي وبين بعض القيادات الشعبية أو المهنيين.
· الزيارات
· المقابله
· المؤتمرات.
· من أمثله الزياره...
· زيارة الأخصائي الاجتماعي بأندية الشباب لكبار المسئولين عن الشباب والذين لا تسمح التقاليد بانتقالهم إلى مقر مركز الشباب وذلك للحصول على خدمات أو الموافقة على برامج معينة، أو توطيد العلاقة بين النادي ومؤسسةأخرى.
· زيارة الأهالي
· زيارة المرضى
· يرافق الأخصائي الاجتماعي في زيارته ........
· لفيف من المسؤلين
· بعض القيادات الشعبية.
· المنتفعين
· المقصود با............ في الخدمة الاجتماعية قيام الأخصائي الاجتماعي الممارس بتدوين جميع الأعمال والأنشطة التي تمارسها الأجهزة التي يقوم العمل بها.
· التسجيل
· المؤتمر
· المقابله.
·
· يعتبر............ أداة مهمة للأخصائي الاجتماعي والباحث بأندية الشباب حيث يتم تسجيل ما يتم أولا بأول للوقوف على مدى نجاح البرنامج أوإعاقته.
· المؤتمرات
· التسجيل
· اللجان