ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مذاكرة جماعية ..★★ مذاكرة جمآعية لمادة قواعـد الـبيانـات ★★..

- اجتماع 4 (https://vb.ckfu.org/f424)

- - [ مذاكرة جماعية ] : ..★★ مذاكرة جمآعية لمادة قواعـد الـبيانـات ★★.. (https://vb.ckfu.org/t561552.html)

رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادة قواعـد الـبيانـات ★★..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد ولد سعيد (المشاركة 10887945)

اخوي.. المعلومة اعلاه هي مصطلحات للتاريح وردت في المحاضرة 13 الشريحة رقم 26

اخوي ماجد جاوبنا على السؤال بيتوين لانه طالب جميع المولودين في عام 1985

رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادة قواعـد الـبيانـات ★★..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوف بنت سعود (المشاركة 10887843)

والله انا دخلت على كذا موضوع من شوي في المنتدى وحاسونا
ناس يقولون تحسب وناس لا
بس الاخت غيداء الله يجزاها خير تقول كلمت الدكتور وقال يحسب والله اعلم

بنت سعود مو انا اللي كلمت الدكتور هنوف وقال طبعاً لها جدول

وانا الى اللحين واقول ماتنحسب لها جدول بما معناه جدول جديد

لان هي اصلاً لها جدول هذا شي مفروغ منه بس الكلام ماينعاد لها جدول جديد ابد نكتفي بجدول الكيانات اللي حسبناها اول مره مانرجع نعيد ونسوي لها ثانيه بعد حطيت صورة رسمة الاختبار اللي يقولون الحواب فيها 10 جداول ووضحت لو اننا بنحسب عيسى مرا ثانيه ف ماراح تكون الحسبة عشرة جداول على كذا بتكون 11 لان كيان الفرع بالصورة 2 والجدوال الباقيه اللي هي الكيانات والصفة المتعددة وعلاقة كثير الى كثير عددها 9 حححلو معناتة ... ركزي لو بنحسب عيسى بتصير 11 وخيارات الاختبار مافيها 11 !!! وش معناته معناته ان عددها 9 اكتفينا بجداول الكيانات لعيسى اللي حسبناها اول مرة ولا راح نحسبها مرة ثانيه

خططت عليها عشان تفهموني

http://i1278.photobucket.com/albums/...ps7f515b42.jpg

وهنوف ماقصرت كلمت الدكتور وقالها طبعاً لها جدول والله اعلم انه يقصد اكيد ان لها جدول وهذا شي عارفينه بس الاختلاف بشي ثاني

المهم وصلت لكم الشي اللي انا فاهمته ومتاكده منه واللي خلاني اتاكد اكثر حله لمثاله اللي نزله ماسوا جدول جديد ولا جدول لنفس العلاقة عيسى

اخرررر كلام عندي عن عيسى .... وياليته مايجيبها ابد ...

موفقيييييييين كلكم ...

رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادة قواعـد الـبيانـات ★★..

مفهوم العلاقة الرابطة isa

•هي علاقة بين كيانين ،أحدهما طبقة أعلى(أصل أو أب)، والأخرى طبقة أسفل (فرع أو إبن)متفرعة من الطبقة الأصل.

•عملية تحويل العلاقة ISA تختلف ، فهي تربط كيان الفرع بكيان الأصل بإستخدام المفتاح الرئيسي في كيان الأصل، مكونة بذلك جدولا جديدا لكل كيان فرع مكون من حقل المفتاح الرئيسي من من كيان الأصل مضاف إليه خواص كيان الفرع.

رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادة قواعـد الـبيانـات ★★..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غيداآء (المشاركة 10887975)

بنت سعود مو اما اللي كلمت الدكتور هنوف وقال طبعاً لها جدول

واما الى اللحين واقول ماتنحسب لها جدول

لان هي اصلاً لها جدول هذا شي مفروغ منه بس الكلام ماينعاط لها جدول جديد ابد نكتفي بجدول الكيانات اللي حسبناها اول مره اول مانعيد ونسوي لها ثانيه بعد حطيت صورة رسمة الاختبار اللي يقولون الحواب فيها 10 جداول ووضحت لو اننا بنحسب عيسى مرا ثانيه ف ماراح تكون الحسبة عشرة جداول على كذا بتكون 11 لان كيان الفرع بالصورة 2 والجدوال الباقيه اللي هي الكيانات والصفة المتعددة وعلاقة مثير الى كثير عددها 9 حححلو معناتة لو ركزي لو بنحسب عيسى بتصير 11 وخيارات الاختبار مافيها 11 !!! وش معناته معناته ان عددها 9 اكتفينا بجداول الكيانات لعيسى اللي حسبناها اول مرة ولا راح نحسبها مرة ثانيه

خططت عليها عشان تفهموني

[url]http://i1278.photobucket.com/albums/y520/mo_xii/f37717d7438fb73fce8af6eef788381c_zps7f515b42.jpg[/u

وهنوف ماقصرت كلمت الدكتور وقالها طبعاً لها جدول والله اعلم انه يقصد اكيد ان لها جدول وهذا شي عارفينه بس الاختلاف بشي ثاني

المهم وصلت لكم الشي اللي انا فاهمته ومتاكده منه واللي خلاني اتاكد اكثر حله لمثاله اللي نزله ماسوا جدول جديد ولا جدول لنفس العلاقة عيسى

اخرررر كلام عندي عن عيسى .... وياليته مايجيبها ابد ...

موفقيييييييين كلكم ...

طيب في الاختيارات رقم 10 يعني يمكن عيسى هو العاشر

ويا طر جيبي طرااااااااااااه:139:

رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادة قواعـد الـبيانـات ★★..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد ولد سعيد (المشاركة 10887945)

اخوي.. المعلومة اعلاه هي مصطلحات للتاريح وردت في المحاضرة 13 الشريحة رقم 26

حياك اخوي ،،

على العموم بالنسبة للي فهمته من المحاضره والسؤال

ان العمليات على السلاسل الرمزية
like، بالاضافة لاستخدام رمز التصفية والبحث ‘*’، ‘$’
وهي تصفيه بين الخيارات بين محددين .

ولكن هو حدد لك السنة الميلادية بالكامل وهي 1985 والشرط الصحيح اللى اشوفه انه عبارة between مع تحديد اول يوم من السنة لأخر يوم منها .

هذا والله اعلم

رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادة قواعـد الـبيانـات ★★..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوف بنت سعود (المشاركة 10887952)

اختي صبا مافهمت سؤالك؟؟؟؟؟؟:139:

ليش 7-9 صارات جداول

باختصار اشرحي سوال 16-17 بنموذج الاختبار 1435

رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادة قواعـد الـبيانـات ★★..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اول مره ما اعرف كيف اذاكر ماده
تابعت بعض المحاضرات ولكن يوم وصلت للسابعه والثامنه
فهمت مع الدكتور وفي التحديد مع نفسي ضعت
يعني بجد هالماده المفروض تكون اخر ماده في الاختبارات
العقل ماهو قادر يدخل معلومات كثير لكثير والا بناء جدول جديد
ههههههههههههههههههههههههههههههههههه

الله يعينكم على هالماده

يمدحون التعاريف / اللي موفاهم للجداول يركز على التعاريف بإعتبارها بإذن الله قارب النجاه من هالماده

رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادة قواعـد الـبيانـات ★★..

معليش غيداء بلاش مؤاخزة منقلب رويسي......تصحيح مو غيداء اللي كلمت

رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادة قواعـد الـبيانـات ★★..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة humaxy (المشاركة 10888005)

ياطويل العمر الواردة بالشريحة رموز للتاريخ وكلها طرق مختلفة .. ويلزم الاطلاع وحفظها

رد: ..★★ مذاكرة جمآعية لمادة قواعـد الـبيانـات ★★..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوف بنت سعود (المشاركة 10887865)

وردتي ..حليها بالله
انا هذي علتي الحفظ:verycute:

آتوقع ذآ حلهآ ..

من كثر آلملفآت آللي عندي مو عآرفه آفتح آيش و آلآ آيش :36: