ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مذاكرة جماعية ☆☆☀二{ مذاكرة جماعية لمادة الانحراف الاجتماعي والجريمة ~1435هـ-1436}二☀☆☆

هذا الموضوع لجورية الورد
ماقيل في المباشر

الأنحراف الأجتماعي والجريمة : (ملزمة الفيصلاوي)
المحاضره المباشره الأولى :
- الكتاب المطالبين فيه هو ( دراسات في علم الاجتماع الجنائي ) لدكتور ابراهيم عبد الرحمن
- ذكر ان المحتوى مايكفي لأنه رؤوس اقلام الكتاب مهم .. وانصحكم بملزمة الفيصلاوي مطابقه لكلام الدكتور في المحاضرات المباشره
- التواريخ مو معانا
- المحاضره الاولى قال كل شي مكتوب بملزمة الفيصلاوي
- المحاضره الثانيه ذكر أساليب البحث في علم الجريمه وقال( تهتمو فيها عادة نجيب عليها اسئله) وذكر بعدها الطرق مثل ماهو مكتوب بملزمة الفيصلاوي تماما بس زاد عليها امثله توضحيه فقط ماهي مهمه للاختبار
- المحاضره الثالثه اللي قاله من ملزمة الفيصلاوي كقراءه وهو يقرا ( تعاريف الاحصاء والاحصاء الرسمي واللي تحتها نقاط مصادر المعلومات الجنائيه المكونه من 3 نقاط والمصادر اللي مكونه من 5 نقاط وذكر عيوب احصاء البحث الجنائي وايضا طرق دراسة الحاله اما طريقة المسح الاجتماعي قال اسمه على السريع ولا قال التفاصيل عنه)
- المحاضره الرابعه ذكر تصنيف سذر لاند والنقاط الخمسه اللي تحتها وقال سؤال لو جاكم المدرسه الأشتراكيه ترجع سبب الجريمه الى ماذا؟ الجواب الماده بعدها ذكر تنصنيف دونالد تافت والاصناف الثلاثه بعدها المدرسه التقليديه القديمه ذكر حرية الاختيار والمنفعه فقط وطنش الباقي وقال المدرسه التقليديه الجديده مافيها شي و المدرسه الجغرافيه محذوفه وهي محذوفه ايضا من ملزمة اليفصلاوي بعدها بنقاط المدرسه الاجتماعيه ذكر وضع فيري مبدأ قانون التشبع الاجرامي وحط عليها سؤال من وضع قانون التشبع الاجرامي ؟ الجواب فيري انتقل الى نظرية دور كايم في الانحراف والجريمه وقال النقطتين اللي هما التضامن الآلي والعضوي مع التفاصيل الموجوده مثل ماهي مكتوبه بملزمة الفيصلاوي
-المحاضره الخامسه ذكر تقسيم دوركايم اللي 3 نقاط وايضا رأي دوركايم في الجريمه وملاحظاته حول النظريه اللي 5 نقاط فقط
المحاضره المباشره الثانيه :
- المحاضره السادسه تكلم عن نظرية الاختلاط التفضلي لسذر لاند وهو فن ارتكاب الجريمه والمبررات والتصرفات لارتكاب الجريمه وتكلم عن الطرق المؤديه الى السلوك الاجرامي ذكر ان النقطه رقم 1 هي اللي تهمنا فقط والسؤال عليها ماهو اساسا الأجرام عند سيذر لاند ؟ الجواب التعليم وتكلم عن نظرية الوسم ( الانحراف الفردي والاجتماعي والظرفي ) مثل ماهي موجوده بملزمة الفيصلاوي وقال ان مراحل تبلور واكتمال الانحراف لميرات ال8 نقاط محذوفه
- المحاضره السابعه ماذكر فيها ولا شي قرا اسم المحاضره العمليات الاجتماعيه والجريمه وطنش وانتقل للمحاضره الثامنه
- المحاضره الثامنه ص25 ذكر عناصر الحي الفاسد مثل ماهو موجود بملزمة الفيصلاوي وذكر التعليم لكي يعتبر عاملا من عوامل خفض الجريمه قال 3 النقاط
- المحاضره التاسعه ذكر تعريف المسكر هو(الحد الفاصل بين السكر والافاقه هو ان يعرف الانسان مايقوله ) وذكر خصائص شخصية المدمن وذكر شخص المدمن اللي هي صفاته ومن ضمنها اللي قالها هو انه يعاني من الاحتقار النفسي بعدها بنت سألته كيف يجي السؤال عليها قال من صفات شخصية المدمن ايش ؟ وذكر جميع النقاط بعدها ذكر على السريع الامراض الجسميه والاثار الاجتماعيه بدون مايفصل في النقاط او يركز على شي قالها بطريقة شرح عادي
- المحاضره العاشره ذكر اسباب الادمان على المخدرات يؤدي الى ارتكاب الجريمه وقال النقاط السبعه كلها فقط
- المحاضره الحاديه عشر لا يوجد
- المحاضره الثانيه عشر ذكر بشكل سريع الحريات التي منحها الاسلام للأنسان وهي حرية الفكر والاعتقاد وايضا دور المجتمع في منع الجريمه على مرحلتين مرحله متقدمه تناقش عوامل الانحراف والظروف المحيطه للفرد ومرحله متأخره تهتم بعلاج المنحرف وهي مرحلة الرعايه اللاحقه وقال رقم (6) السجن مهم واللي ذكره بهذي النقطه هي التدابير للمرجرمين الغير خطرين نقطه 1 ونقطه 2
- المحاضره الثالثه عشر ذكر طريقة الوقايه من الجريمه جميع النقاط
- المحاضره ارابعه عشر لا يوجد
المحاضره المباشره الثالثه :
- اسماء العقاقير والمخدرات والتواريخ غير مطالبين فيها مو حفظ
- قال الاشياء اللي شرحتها هي اللي معاكم
- تكلم عن تصنيف تافت النقاط 3 ص 10
- وايضا العلاقه بين الفرد والمجتمع النقطتين ص12
- رجع ذكر نقطة اساس الاجرام هو التعليم وليس الوراثه ص 18
ماذكر غير هالنقاط البنات الله يصلحهم بدال مايسألونه عن الاختبار وانه يحدد المهم قامو يسألونه عن المجرمين والمخدرات وكيف نتعامل ومن هالامور