المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثابت (المشاركة 7981080) لو تدرون وش كثر طبعت اوراق من بداية الاختبارات:13:

الله يعينك ويثيبك ويجزاك عنا خير

ويوفقك دنيا واخرة


اجل صاير مصطفي على غفلة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فرااااس (المشاركة 7981187) الله يعينك ويثيبك ويجزاك عنا خير ويوفقك دنيا واخرة اجل صاير مصطفي على غفلة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكويتي 1 (المشاركة 7981171) عندنا وعندك خير يأخوي ثابت وأنا بالوقت الحالي مالي خلق منسده نفسي بالمره بس ودي أخلص حتى لو يحطون الاختبار الحين بس أبي أخلص ماقمت أجمع :32:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثابت (المشاركة 7981303) ههههههههه:13: ولك بالمثل وأكثر اخوي فراس الظاهر غطينا على مصطفى ،، بس يمكن بكثرة الأوراق ،، :14: الله لا يصيع لنا ولكم تعب ويوفقنا في الدارين

اللهم امين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثابت (المشاركة 7981505) http://www.ckfu.org/vb/t411002.html

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فرااااس (المشاركة 7981565) اهم شي ياخوي الاجابات صحيحة او لا

ثابت يا مال الجنة

ابي اسئلة الواجب تكفى يالذيب


والله مخي احسه يقول ستب ستب الله يرحم والديك مافيه مكان


يبي اعادة فورمات


ولا لي خلق والله لواخذ صفر مافرقت

بس ابي اضمن اجابات الواجب اللي اعطانا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الماستر هدفي (المشاركة 7981641) قفلتها معي هالمادة ماااادري ليه :44:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رعد نجد (المشاركة 7981684) ثابت يا مال الجنة ابي اسئلة الواجب تكفى يالذيب والله مخي احسه يقول ستب ستب الله يرحم والديك مافيه مكان يبي اعادة فورمات ولا لي خلق والله لواخذ صفر مافرقت بس ابي اضمن اجابات الواجب اللي اعطانا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثابت (المشاركة 7981687) تفاءل خير ، المادة ان شاء الله سهلة ـ الترم اللي راح يقولون الاختبار كان سهل وواضح

الله يسهل وتكون كذالك ...

بس ياخوفي تكون صفحات الاسئلة سوداء

مثل الحضري ..... ثم يقفل المخ ....

الله يوفق من سعى ومن اجتهد

ولا اثرب على جهد الاخوان جزاهم الله خير لكن 400 سؤال ومختصره اجل لو ماهي مختصره كم


والله لو مخي عرب سات ماستوعبها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموخ المطيري (المشاركة 7981783) ثابت كان عليك اختبار الاسره والطفوله ما أدري احس الدكتور جاب اسئله خارج محتوي حلت بعضها هو قال ماراح اجيب :32: المهم خلون نركز علي استخدم الحاسب نتعب ونسهر مره لاززم ان شاء الله نختمها ماعاد نيه بالختم :14: مشكله الاختبارات وراء بعض ارهاق وتعب يلا شدوا الهمه خلون نذاكر محاضره الاولي ونسوي اسئله مثل صابر واضحه طريقته بالاسئله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثابت (المشاركة 7981864) اي والله صدقتي ،، وصل الارهاق مداه ،، بالنسبة للأسرة والطفولة صحيح جاب من خارج المنهج بس سهلة جابها هي نفسها الترم اللي راح واللي قبله وعموما صياغة الدكتور صابر للأسئلة يسهلها ، مثلا يجيب الأسئلة حسب تسلسلها في المذكرة وأن شاء الله اختبار بكره مثله

هذا بلا ابوك ياعقاب ........

رعد نجد ....

رحنا ملح انا وياك ....

لا ويعد فيها كلمات انجليزية

يا عرب ابي اسئلة الواجب لو تكرمتوا

ماعاد ابي صورة اسئلة العام

ابي اسئلة الواجب بس


ممكن

تسمع ونا اخوك باللي يقول فقر ولغدمه

هذي هي

قالوا ايش قالوا ختامها مسك


اي مسك الله يرحم والديكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رعد نجد (المشاركة 7982084) يا عرب ابي اسئلة الواجب لو تكرمتوا ماعاد ابي صورة اسئلة العام ابي اسئلة الواجب بس ممكن

ايه شف من سهلها جالسين نسولف ونغني

اجل بتتركها للصبح

اقول والله انك امحق من استصبح ونا اخوك


مير طعني مر على بعضها الليلة

ثابت جعل ثنين خلفوك في الجنه

مدري وش حنا بلاياك

المهم علمنا لاجيت تفصل نفصل معك واذا طرى عليك تحول تخصص علمنا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منفلوط (المشاركة 7982480) ايوه الدافور فيكم يذاكر المحاضرة الثامنه والتاسعه ويحفظها مابي احطمكم بس عشان ما يضيع الوقت يحبــذ القـــفز

ماعاد ينفع القفز وانا اخوك .......

تدرى ليش ....




لان الورقة بكرة بتكون سحابه سوداء يالذيب من كثر الفقرات ...

مكونات الحاسب:
أ- المكونات المادية
ب- المكونات البرمجية


المكونات المادية للحاسب
1- وحدة الادخال
2- وحدة المعالجة المركزية
3- وحدات التخزين المساعدة
4- وحدات الاخراج


وحدات الادخال
لوحه المفاتيح
الماسح الضوئي
الكامير الرقميه
الميكروفون
القلم الضوئي
الفأرة


وحدة المعالجة المركزية
تتكون من آلاف الدوائر الالكترونية المتكاملة وهي وحدة لتخزين البيانات ومعالجتها بناء على التعليمات


وحدات التخزين المساعدة
وهي الوحدة التي تقوم بتخزين البرامج والبيانات اليت سيتم التعامل معها لاحقا بناء على طلب المستخدم
مثل: القرص الصلب ، القرص المرن ، القرص المدمج ، الذاكرة الوميضية او الفلاش


وحدات الاخراج
الشاشة
الطابعة
السماعات
الراسمات


المكونات البرمجية (3)
1- برامج نظام التشغيل (يقوم بتنظيم عمل الحاسب والتحكم فيه)
2- البرامج المساعدة (برامج تساعد انظمة التشغيل على أداء مهامها المتعددة ،، مثل: لغات البرمجة)
3- البرامج التطبيقية (برامج مصممة للقيام بمهمة معينة مثل: برامج معالجة النصوص والجداول والعروض التقديمية وقواعد البيانات والنشر المكتبي والوسائط المتعددة)


معالج النصوص
لتحرير النصوص وتنسيقها واعدادها


الجداول الالكترونية:
لاعداد جداول بحيث يتم التعامل معها الكترونيا والقيام بالعمليات الحسابية المختلفة


العروض التقديمية
لتصميم وانتاج شرائح تحتوي على عناصر متنوعة


قواعد البيانات
انشاء وتنظيم بيانات مرتبطة ببعضها البعض


النشر المكتبي
انتاج وثائق رسومية بجودة عالية مثل: الخرائط والنشرات والبطاقات والمجلات وصفحات الغلاف وبطاقات الاعمال


الوسائط المتعددة
انشاء ومعالجة ملفات الصوت والرسوم الثابتة والمتحركة والصور والفيديو

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكويتي 1 (المشاركة 7981171) عندنا وعندك خير يأخوي ثابت وأنا بالوقت الحالي مالي خلق منسده نفسي بالمره بس ودي أخلص حتى لو يحطون الاختبار الحين بس أبي أخلص ماقمت أجمع :32:

انواع الحاسبات
1- حسب الغرض من استخدامها (حاسبات آلية عامة الغرض ،، حاسبات آلية محدودة الغرض)
2- حسب الحجم (الحاسبات الكبيرة ،، الحاسبات المتوسطة ،، الحاسبات المتوسطة)


من أنواع الحاسبات الآلية الصغيرة: (الحاسب الشخصي ،، الحاسب المحمول ،، الحاسب المفكرة)

خصائص الحاسب الآلي:
1- السرعة: الزمن الذي تستغرقه أية عملية داخل الحاسب
2- الدقة: الدوائر الداخلية لحاسبات اليوم مصممة بحيث تضمن عدم وجود أخطاء مع وسائل للاشعار عن الخطأ
3- الطاقة التخزينية: هذه الخاصية لا توفر مساحات تخزينية فحسب بل توفر قدرا هائلا من الوقت في عمليات استرجاع المعلومات وضمان سلامتها وحداثتها
4- المرونة: وهذا يعني ان الحاسبات متعددة الأغراض ممكن أن تؤدي العديد من الأعمال
5- القابلية للتوسع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكويتي 1 (المشاركة 7983402) بالمرفقات الاسئله والاجوبه التي ذكرها أخي ( فراس ) من موضوع الأخت ( بنآس ) والبعض من المعلومات المختصره + الواجبات ( 3 ) وبالنسبه لي بأعتمد على الله ثم هذي المجموعه من الاسئله لأني خلاص معاد فيني أخزن معلومات الذاكره فل :21:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فرااااس (المشاركة 7982601) ماعاد ينفع القفز وانا اخوك ....... تدرى ليش .... لان الورقة بكرة بتكون سحابه سوداء يالذيب من كثر الفقرات ...

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منفلوط (المشاركة 7984856) اعتقــد مافي الا أنــــــــــــــــــــــــا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهاشمى55 (المشاركة 7984959) معك واحد نفر الي الان مافتح الملخص ... باقى مصدوم من مصلح العضايلة الله لا يصلحة دمرنا امس ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gogo2012 (المشاركة 7984970) احس موب جايني نوم ولا لي خلق للمذاكره :30: المخ عندي صابته التناحه ..:20:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منفلوط (المشاركة 7985003) غيري جو شوفي فيلم او اي شي اهم شي لاتذاكرين وانتي متنحــه هههههه

لسى نايمين ماشاء الله :29:


التواريخ معانا ؟؟:12:

أدوات البحث هي

- س1: يتكون جهاز الحاسب الآلي من مكونين رئيسيين هما:
a - مكونات مادية ومكونات برمجية.
b - وحدات إدخال البيانات ووحدات إخراج البيانات.
c - وحدة المعالجة المركزية ووحدة التخزين.
d - مكونات داخل صندوق الحاسب وأخرى خارجه.

2 - س2: تنقسم المكونات البرمجية إلى أقسام رئيسية عددها:
a - ستة أقسام.
b - خمسة أسام.
c - أربعة أقسام.
d - ثلاثة أقسام.

3 - س3: الانترنت هي:
a - شبكة ضخمة من أجهزة الحاسب غير المرتبطة ببعضها البعض والمنتشرة حول العالم.
b - شبكة ضخمة من أجهزة الحاسب المرتبطة ببعضها البعض والمنتشرة حول العالم.
c - شبكة ضخمة من أجهزة الحاسب المرتبطة ببعضها البعض والموجودة داخل حدود الدولة.
d - مجموعة من أجهزة الحاسب العملاقة المنتشرة حول العالم.

وهذا الواجب الثالث

1-معامل الإرتباط الجزئي:
a-يمكن هذا الإجراء الباحث من إستخدام طريقه لقياس الإرتباط المستقيم أو الخطي بين متغيرين وينتج عن هذه العمليه قيمه إحصائيه توضح قوة العلآقه بين المتغيرين.
b-يدرس العلآقه بين متغيرين بينما نتحكم في تأثير متغير أو أكثر.
c-إجراء إحصائي لتقدير تأثير مجموعه من المتغيرات المستقله على متغير تابع تم قياسه بمستوى القياس القائم على الوحدات الفئويه.
d-إجراء إحصائي عام يستخدم في تحديد الأبعاد الرئسيه المتمثله في عدد كبير جدآ من المتغيرات.



2-تحليل التباين:
a-يمكن هذا الإجراء الباحث من إستخدام طريقه لقياس الإرتباط المستقيم أو الخطي بين متغيرين وينتج عن هذه العمليه قيمه إحصائيه توضح قوة العلآقه بين المتغيرين.
b-يدرس العلآقه بين متغيرين بينما نتحكم في تأثير متغير أو أكثر.
c-إجراء إحصائي لتقدير تأثير مجموعه من المتغيرات المستقله على متغير تابع تم قياسه بمستوى القياس القائم على الوحدات الفئويه.
d-إجراء إحصائي عام يستخدم في تحديد الأبعاد الرئسيه المتمثله في عدد كبير جدآ من المتغيرات.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadeem_5 (المشاركة 7987652) صبآح الخير .. :16: رآسي ثقيل أبي أنآم بالموت فتحت :39: يارب مخي يتجمل اليوم ويصحصح :39: طول نومي اتحلم بانو احد لقى اسئلة الااختبار :12::18: بس متفائله بالماده :1: و بَ إذن الله بتكون سهله ولانحتاج لاأسئلة اختبار ولا شئ :35: أصلاً عآدي مانبيها :27::17: المهم لاتنسون أذكآركم http://www.azkary.com/ بالتوفيق .. ووكلوآ أموركم لله :1:

السلام عليكم جميع
واسعدالله صباحكم
فيه اسئلة للماده من الاختبارات السابقة او لا
عسى ربي يوفقكم ويرضى عنكم وعن والديكم
دنيا وآخرة فالكم التوفيق والنجاح:16:

اصبحنا واصبح الملك لله


نومه ماتهنيت فيها كلها كوابيس

بصراحه اطالب بصرف بدل رعب للطلاب والطالبات


عموماً حبيت اصبح عليكم

ادوات البحث ( اربعة فقط ) اختي هديل

- الدور التقليدي للمكتبة بدأ في التغير خلال النصف الثاني من القرن 20
- ظهرت بدائل حديثة منها الأسطوانات المدمجة , الانترنت

الحاسب الآلي :
ما بوه شيء مهم :42:

القياس :
المقياس عند الباحث هو تحديد المادة العلمية لأي ظاهرة من الظواهر سواء كانت هذه المادة ملموسة أو غير ملموسة لكي يتم اختبار تلك المادة رياضيا أو طبقا لأي أسلوب كمي آخر.

الاحصاء :
تمكن الإحصاء الباحث من استخدام أداة قوية لتحقيق وظيفتين أساسيتين:

1- تقديم وصف تحليلي للبيانات (الإحصاء الوصفي).
2- اقتراح بعض الاستدلالات طبقا لطبيعة البيانات (الإحصاء الاستدلالي).

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوعبدالله منتسب (المشاركة 7988615) أدوات البحث الرئيسية: خمس أدوات رئيسية للبحث هي: المكتبة ومصادرها الحاسب الآلي أساليب القياس الأحصاء ادوات البحث ( اربعة فقط ) اختي هديل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجهة نظر أخرى (المشاركة 7988744) عفوا يا شباب ويا شابات احد شاف وسمع المحاضره المباشره الثالثه هل حذف شي او المصطلحات والتواريخة انا احاول فيها من امس ما تفتح معي مع الشكر والتقدير لكم :16::16: