ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مذاكرة جماعية ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★

- اجتماع 5 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=339)

- - [ مذاكرة جماعية ] : ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★ (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=619173)

رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★

اسئلة الفصل الاول1435
http://www.ckfu.org/vb/t537779.html

رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★

اغلب حالات الطلاق في الفترة المتغيرة
بين الشباب وكبار السن الذين تزوجوا للمرة الثانية

رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★

مقدمة في دراسة المجتمع السعودي

عدم المعرفة بحدود العلم الذي ينتمي إليه الباحث يترتب عليه الآتي :
1- عشوائية في جميع البيانات و في التحليل .
2- عدم إقناع الآخرين علميا بـعملية التفسير .

خصائص الظاهرة الاجتماعية : متكررة و متنوعة و تتأثر بالتغيرات المستجدة .
للظروف و العوامل ( السياسية و الاقتصادية و الثقافية ) أهمية في دراسة الحياة الاجتماعية .

أهداف علم الاجتماع :
1- رصد السلوك الاجتماعي لدعم الإيجابي و معالجة السلبي .
2- تشخيص المشكلات الاجتماعية و اقتراح الحلول لها .
3- معرفة جوانب الاستقرار و التغير من أجل التحكم في الخطط التنموية .

يحتوي النموذج التصوري للنظرية البنائية الوظيفية :
1- النظرة إلى المجتمع نظرة كلية .
2- تبادل التأثير بين العوامل الاجتماعية .
3- التوازن الديناميكي .
4- بصورة تدريجية تلاؤمية .
5- اتفاق عام على القيم .

من أهم وظائف تخلف البنيان الاجتماعي الآتي :
عجز و عدم وعي قيادة المجتمع لأهلية عملية التنمية .
أضرار قضية التنمية بـمصالح قيادة المجتمع .
عدم تفرقة القيادة بين مظاهر التنمية المختلفة .

رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احلام.. (المشاركة 11769020)

اسئلة الفصل الاول1435
http://www.ckfu.org/vb/t537779.html

الله يجزاك خير

رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★

النسق الاقتصادي

يتألف النسق الاقتصادي من مجموعة : الأنظمة الاقتصادية .

أسباب عزوف الشعب السعودي عن العمل في القطاع الخاص :
انضباط المؤسسات الخاصة في الحضور و الإنصراف ، طول فترة العمل اليومي ، قلة الإجازات .

من أسباب عدم مقاربة مخرجات التعليم مع إحتياجات القطاع الخاص الآتي :
1- ضعف قنوات الإتصال
2- عدم المشاركة في إعداد البرامج
3- عدم ربطها مع الواقع

العمالة السعودية تمتاز :
1- توفير عامل الثقة في النفس .
2- توفر الصفات والروح القيادية فيها .
3- توفير خاصية حفظ أسرار العمل والتعاون مع الآخرين .
4- دماثة الخلق والشخصية القيادية .
5- استقلالية الرأي والولاء للمنشأة بالرغم من كثرة الشكاوي .

العمالة غير السعودية (الوافدة) تمتاز :
1) توفير كل عوامل الكفاءة .
2) الكفاءة العالية .
3) المواظبة ودقة المواعيد .
4) الابتكار والتطور مع العمل .
5) تقبل التغيرات الوظيفية والإنتاجية العالية .
6) إنجاز الأهداف و إستغلال الوقت .
7) المرونه و الخبرة و إجادة الـلغة الإنجليزية.
8) سرعة التأقلم والاندماج في المنشأة .
9) استعمال الحاسب الآلي والاستمرارية في العمل .

سكان المنطقة الشرقية في المجتمع السعودي يفضلون العمل في : القطاع الحكومي .
يطلق على عملية تحويل جانب من النشاط الإقتصادي إلى القطاع الخاص مصطلح : التخصيص (الخصخصة)

عوامل نجاح عملية التخصيص في المجتمع :
1- قناعة الحكومة .
2- مساندة الرأي العام .
3- الإصلاحات الهيكلية .
4- اختيار موعد ملائم لإعلان برنامج التخصيص .
5- تكليف جهات متخصصة بدراسة برامج التخصيص وتنفيذها .

من سلبيات الخصخصة : توسيع قاعدة الملكية .

رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد ولد سعيد (المشاركة 11766992)

معلوماتي مصادرها ملخص الفيصلاوي

لكني معقد احب افهم وفهم عشان اذا فهمنا نقدر نفهم المادة الي تقوم على مفهوم النظريات التجريبية والفكرية ( فهمتي حاجة) :biggrin:

هااااااااااااااااه ،،،، والله مدري وش تقول ،،، المهم مش حزااكر المقرر ده ،،، وبتاابعكم يا مصطفى وجماعته :(284):

رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★

النسق القرابي

الاتجاه البنائي الوظيفي : اتجاه نظري يفسر النسق القرابي بالتركيز على الأجزاء التي يتكون من التكامل و التساند بينهما .
تبديل السكن و الانتقال لسكن آخر في المجتمع السعودي من خصائص : النسق القرابي .

نسق الضبط الاجتماعي

الضبط الاجتماعي : عمليات مخططة و غير مخططة يمكن عن طريقها تعليم الأفراد أو إقناعهم أو إجبارهم على التوافق مع قيم المجتمع .

النسق الثقافي

من العناصر المحددة للنسق الثقافي :
الـلهجة و الأمثال .
العادات و التقاليد .
القيم و الأعراف .
التقاليد : قواعد السلوك الخاصة بطبقة معينة أو المرتبطة ببيئة محلية معينة .
تتميز الأعراف عن العادات الاجتماعية بـأنها : أشد قوة و إلتزام .

رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★

النسق البيئي

جان براون : من أنصار الحتمية الجغرافية و الحتمية تعني طريقة توزيع البشر ترتبط ارتباطاً وثيقاً بخريطة توزيع المياه .
لابيرز : أشار إلى العلاقة بين الطرق و المواصلات و التكوين البيئي .

دراسة النسق البيئي : تتبع العلاقات المتبادلة بين الإنسان و البيئة العامة و أثر هذه العوامل على : الإنسان و النظم المختلفة من اقتصادية واجتماعية وسياسية ودينية .
ثبات و استقرار النسق البيئي (الظروف الجغرافية) لا يعني : (ثبات النظم والظروف الاخرى) و هي النظام الاقتصادي و الاجتماعي و السياسي و الثقافي و الديموجرافي .
النسق الإيكولوجي ( البيئي ) : نسق ديناميكي .

توزيع السكان و انتشار المساجد حيث يساهم كتنظيم ديني و اجتماعي في تلبية احتياجات الأفراد : النفسية و الاجتماعية و إزالة الغربة .

مساحة المملكة العربية السعودية تبلغ : 2.25 مليون كم2 .
نسبة القرى القزمية : لا تزيد عن 70 %
ظاهرة التشتت السكاني و القزمية تؤدي إلى : تعثر تطوير و تنمية القطاع الريفي .

تخلخل الكثافة السكانية في القرى نتج بـسبب : الهجرة الريفية

الجذب والطرد السكاني على النحو التالي :
منطقة الرياض ومكة المكرمة والشرقية تتصدر قائمة المناطق من حيث الهجرة . (الجذب)
منطقة تبوك والحدود الشمالية والقريات سجلت كسباً سكانياً باعتبارها مناطق جذابة . (الجذب)
منطقة نجران سجلت حالة توازن بين الهجرة الوافدة والهجرة المغادرة . (توازن)
منطقة الجوف وحائل والباحة وعسير والقصيم والمدينة المنورة وجيزان هي مناطق طرد سكاني .
أكبر منطقة طرد سكاني في المجتمع السعودي و غالبية المهاجرين منها إتجهوا إلى مدينة الرياض هي : القصيم .

هجرة الإياب تعني : عودة الأفراد إلى الموطن الأصلي . سراس : أن هجرة الإياب يمكن أن تصنف إلى أربعة أصناف .

نسق المجتمع المحلي

يتكون النظام الاجتماعي لنسق المجتمع المحلي من نموذجين هما : القرية و المجتمع المحلي داخل المدن .
الجماعة العرقية أو الأثينية تعني : فئة متمايزة من السكان تعيش في مجتمع أكبر لها ثقافتها المتمايزة .
المعيار المهني وهو ( الرعي – والانتقال ) وحدها لا يمكن اعتبارها معيارا للحكم على : البداوة .
توجد القيم البدوية في أحياء المدينة ذات الأصول : الحضرية .

من أبرز المشكلات الاجتماعية التي ترتبط بالقرى : مشكلات متعلقة بالأرض .
عوامل عدم اندماج الأقليات الثقافية في المدن السعودية :
1- طبيعة السكن المتلاصق .
2- العادات و القيم المميزة لهم .
3- الـلهجة الخاصة بهم .

رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★

النسق الترويحي

النسق الترويحي : يطلق على النسق الذي يُعنى بدراسة أوقات الفراغ .
طبيعة الترويح و أنشطة الفراغ لها علاقة بالطبقة الاجتماعية : العليا ، الوسطى ، الدنيا . (جميع طبقات المجتمع)

ابعاد الدراسة النظرية و التحليلية لدراسة ظاهرة الترويح و الفراغ في المجتمع تشمل :
1- طبيعة الترويح لها علاقة بـالطبقة الاجتماعية .
2- العلاقة بين الأسرة و أنشطة الفراغ .
3- النظام التربوي له علاقة بـالفراغ .
4- أنشطة الفراغ والأنظمة السياسية القائمة بالمجتمعات .
5- مؤسسات الترويح ( كالأندية والمراكز ) .

المعوقات التي تحول دون استفادة المرأة من الوسائل الترويحية خارج المنزل : عوامل تنظيمية ، عدم كفاية الوسائل الترويحية النسائية ، عوامل أسرية .

النشاط الجانح الثاني الذي يمارسه شباب المنطقة الشرقية : تعاطي المسكرات و المخدرات .
الغالبية من شباب المجتمع السعودي تمضي أوقات فراغها في ممارسة نشاطات و هوايات : غير جانحة .

أسباب عزوف الشباب عن الأندية الرياضية :
إنفراد مسئوليها باتخاذ القرارات ، لا يهتمون بالرعاية النفسية و الصحية و الاجتماعية .
( عدم الاهتمام بالرعاية الخلقية ، اهتمام الأندية بالبطولات ، قصر خدمات الأندية على المتفوقين رياضيا ) .

الدراسات الاجتماعية بالنسبة للمسنين في المناطق الحضارية دلت على أن الحاجة الأولى لهم هي : شغل وقت الفراغ .
إن أقل الفئات من المتقاعدين السعوديين الذين يعانون من مشكلة وقت الفراغ هم : المديرون .
آثار عدم شغل أوقات الفراغ للمسنين (المناطق الحضارية) : العدوان ، الانطواء ، القلق .
مركز الأمير سلمان الاجتماعي يقع في : الرياض .

رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( المجتمع السعودي ) ,,★★

النسق الاجرامي

النسق الاجرامي : مجموعة الأفعال الجانحة التي تأتيها العصابات أو غيرها من التجمعات الإجرامية .
علاقة المنحرفين و المجرمين ببعضهم تعتبر : ظواهر اجتماعية إجرامية .

دورستن سيلين : صاغ نظرية الصراع الثقافي .

الضغوط المؤدية إلى استمرار النسق الإجرامي في المجتمع السعودي :
1- ضعف الضبط في النسق العائلي .
2- الصراع في النسق الأسري .
3- التصدع في النسق التربوي .
4- التصدع في النسق الترويحي .
5- القصور في النسق الديني .