![]() |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
يولي اهتماما واضحا بالعلاقة التفاعلية بقين الانسان والبيئة وانعكاس هذه العلاقة على قضايا الصحة و موضوعات المرض ؟
1/علم الحياة (البيولوجية) 2/علم الاجتماع الطبي 3/علم الاجتماع 4/علم النبات ياجماعة الخير هذا السوأل اجابته (2) والا انا غلطانه |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
نوم العوافي اللي بتناموا انا بخلص انا بنام بعد ساعتين
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
. مشكور اخوي تكفيني الذكرى جزاك الله كل خير |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
ايوة صح |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
صح الجواب علم الاجتماع الطبي |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
أثبتت الدراسات والتجارب أن الأزمة الحقيقة التي يعيشها العالم اليوم هي :
أزمة تربية أو تنشئة التنشئة البيئية تعتبر أصولها قديمة من التراث الإسلامي عاد مصطلح التربية أو التنشئة للظهور والتداول على الصعيد العالمي منذ : 1972 قامت الوكالات التابعة للأمم المتحدة ولاسيما اليونسكو في اتخاذ التدابير اللازمة لوضع برنامج جامع لعدة فروع علمية للتربية البيئية، في المدرسة وخارج المدرسة و ذلك في : مؤتمر استكهولم في السويد سنة 1972م أهداف التنشئة البيئية للطفل: أهداف معرفيةأهداف وجدانيةأهداف مهارية يقصد بها محاولة تزويد الطفل والقائمين على تربيته بالمفاهيم البيئية الأساسية، بعد ترجمتها وتبسيطها ( ماهية البيئة. النظام البيئي.التوازن البيئي. الملاءمة البيئية. الأخلاق البيئية ) : الأهداف المعرفية تعليم الطفل بعض المهارات اليدوية التي تمكنه من التعامل مع الموارد الطبيعية في بيئته بإيجابية وتعاطف وحكمة : الأهداف المهارية تمثل أحد أهم المؤسسات التي تضطلع بوظيفة التنشئة البيئية للطفل : الأسرة ولى المؤسسات التي تقوم بتنشئة الطفل وتحويله من كائن بيولوجي إلى كائن اجتماعي ثقافي على دراية نسبية بتقاليد وعادات وثقافة مجتمعه : الاسرة تركز على رعاية الأطفال اجتماعيا وصحيا وتنمية مواهبهم وقدراتهم وتهيئتهم بدنيا وثقافيا ونفسيا لمرحلة التعليم الأساسي : دور الحضانة يمكن أن تلعب القصة دورا جوهريا في غرس قيمة حب البيئة لدى الأطفال خاصة في مرحلة : ما قبل المدرسة |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
المتأكد منه ان اول يومين كلها الفتره الثانيه اكيد انها البيئه شاكر ومقدر |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
تعتبر دراسات .... عن أطفال المدينة محاولات رائدة لتطبيق المدخل الإيكولوجي في مجال علم النفس :
روجر باركرهربرت رايت من وضع مسمى (علم النفس الإيكولوجي) : روجر باركرهربرت رايت يرى أنه لا يمكن التوصل في علم النفس إلى مقياس لمعرفة كيف تتفق نتائجه مع العالم الواقعي أو مع تلك البيئة الواقعية خارج حدود المعمل دون توجيه إيكولوجي لدراسة الإنسان : ويلمز رتاب في كفاءة المعالجة المعملية لبعض جوانب السلوك الإنساني مؤكدا أفضلية الملاحظات والتجارب الحقلية : سيلز يرى ضرورة استخدام المدخل الإيكولوجي لمعرفة تأثير العالم الواقعي على أنماط السلوك البشري : سيلز يؤكد استخدام المدخل الإيكولوجي بنطاق الدراسات النفسية شأنها شأن الدراسات الاقتصادية والاجتماعية : سيلز يتم الربط بين البيئة الاجتماعية و الثقافية وبعض المتغيرات النفسية في مدخل : العلاقة بين البيئة وبعض المتغيرات النفسيه مدخل يركز على تنمية الاتجاهات نحو البيئة: تنمية الاتجاهات نحو البيئة التطور في النسق الاقتصادي يأخذ شكل : النمو التراكمي للسكان أو رأس المال أو السلع المنتجه يهتم علم الايكولوجيا و الاقتصاد بـ : الفرد كعضو أو جنس معين ظهرت محاولة إيجاد تكامل منهجي بين البيئة والسياسة في أعمال عدد من الباحثين منهم : سبروتكالدويل |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
امين ويوفقك ويوفق كل الناس اللي متجمعه هنا
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
الله يوفقكم يارب
بالمحاضره(12) واجت ايضا بالاختبارات السابقه وهي فيه عالميين اسمهم فيه تشابه من بعض وهم ( ويلمز -- ويلز ) 1يذهب الى ان الايكولوجيا امتداد للاقتصاد على مستو العالم الحيوي كله وان الاقتصاد مجرد فرع من الايكلوجيا البشريه او هو دراسه متخصصه لايكلوجيا المجتمع المحلي الذي تعيش فيه: أ( وانتروب ب ( جرين ت ( باولدنج ث ( ويلز ------------------- قرار انه لا يمكن التوصل في علم النفس الى مقياس المعرفه كيف تتفق نتائجعه مع العالم الواقعي البيئه الواقعيه خارج حدود المعمل دون توجيه ايكولوجي لدراسة الانسان: ا(سيلز ب(ويلمز ج(روجر باركر د( برشانسكي ------------------------------------------------- موفقون يارب |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اسأل الله التوفيق لكم اليوم بالاختبار
الحمدلله ربي اكرمني بــ a+ بهالمادة اخذتها السمستر اللي فات اللي لاحظته: الترم اللي قبلنا جاب لهم العلماء كلهم اللي بالملزمة احنا ماجاب لنا ولا عالم بس جاب تواريخ ونسب الاسئلة كانت مشكلة من ام سبعين سؤال ومن ام خمسين سؤال بس اجمالا واضحة وسهلة بفضل الله الله يوفقكم يارب تمنياتي للجميع بالاي بلس بكل المواد يااااااارب |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
32) ويعرف علماء النفس الوعي بأنه
عملية مزدوجة تشمل كل من الإدراك الفردي والمجتمعي لأهمية المحافظة على البيئة وحمايتها والتعايش معها والعمل على تطويرها لتحقيق غايات الإنسان. كما يعرف أيضا بأنه الإحساس بالمسئولية الخاصة والعامة نحو الإنسان والبيئة إدراك المرء لذاته وما يحيط به إدراكا مباشرا وهو أساس كل معرفة. تلك العمليات التي ينظم بها الناس معلوماتهم وأنه يرتبط بقدرة الإنسان على الحصول على معلومات ذات معنى عن العالم الذي يحيط 33) ويشير علماء الاجتماع إلى الوعي بأنه إدراك المرء لذاته وما يحيط به إدراكا مباشرا وهو أساس كل معرفة. عملية مزدوجة تشمل كل من الإدراك الفردي والمجتمعي لأهمية المحافظة على البيئة وحمايتها والتعايش معها والعمل على تطويرها لتحقيق غايات الإنسان. كما يعرف أيضا بأنه الإحساس بالمسئولية الخاصة والعامة نحو الإنسان والبيئة. ايش الجواب!! |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
يرجع الفضل إليه في التأكيد على أهمية دراسة العلاقة بين العوامل البيئية والعوامل الثقافية :
داريل فورد له كتاب البيئة والاقتصاد والمجتمع الصادر عام 1934م حيث درس فيه العلاقة بين النظام الاقتصادي والبيئة الطبيعية والنظام الاجتماعي وكافة العوامل الأخرى المؤثرة في حضارة الإنسان: داريل فورد أشار في دراسته لمجتمع تيكوبيا إلى أهمية إبراز العناصر الاقتصادية لمحاولة فهم العلاقات الاجتماعية : ريموند فيرث عرف هاريس المادية الثقافية بأنها إستراتيجية أو طريقة بحث تجعل الاهتمام الرئيسي للأنثروبولوجيا ينصب حول : تقديم تفسيرات لأوجه التشابه والاختلاف بين الاتجاهات الفكرية والسلوكية للمجتمعات الإنسانية اقتصرت دراسة الإيكولوجيين الثقافيين على : كل ما يحيط بالإنسان من كائنات حية يوجه في مقدمة كتابه (الأنثروبولوجيا والمشكلات المعاصرة للإنسان) عام 1976م نداء للباحثين الأنثروبولوجيين يحثهم فيه على الاهتمام بالدراسات الأنثروبولوجية التي تحقق التكيف مع البيئة وتتعرض لوسائل استنزاف الموارد والجوع والحرب : جون بوردلي اتجاه يعالج مكونات البيئة موضحا أثرها على الثقافة والتطور مبررا أن التباينات البيئية تفرز ثقافات مختلفة : الانثروبولوجيا الايكولوجية ركيزة التقدم التي تعمل على الحفاظ على موارد البيئة الطبيعية :الأنشطة الاقتصادية الإيكولوجي في نظر (بارك) يعنى بدراسة : المجتمع المحليعلاقة الإنسان بغيره من بني جنسه |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
مشكورين ماقصرتو
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
يالله صباح التوفيق يارب :004:
:11: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اذن الفجر :icon120:ونا باقي ماخلصت |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
ياويل قلبي ويلااااه
سبحانك اللهم لا إله الا أنت أستغفرك وأتوب اليك اللهم وفقنا وسهل علينا كل أمر صعب ويسره بعزتك وجلالك |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
بحث في أهمية العلاقة بين التنظيم الاجتماعي وأشكاله من جهة وظروف المعيشة من جهة أخرى:
ابن خلدون أول من استجاب للمشكلات البيئية من وجهة نظر اجتماعية : علم الاجتماع الريفي ربط بين درجة تعقيد البناء الاجتماعي والكثافة السكانية وندرة الموارد والعمليات الاجتماعية : دوركايم لم تستطع النظرية الوظيفية التي أن تقدم تفسيرا لأسباب المشكلات الاجتماعية بما فيها المشكلات البيئية بسبب : بحكم طبيعتها المحافظة يعتبر النمط المحافظ لدراسة النسق البيئي بمضمونه الاجتماعي امتداد لفكر : إميل دوركايم أصحاب ..... لم يقبلوا حل المشكلات البيئية مقابل التضحية بالنمو الاقتصادي بمعنى : النمط المحافظ يعتبر النمط الليبرالي لدراسة النسق البيئي بمضمونه الاجتماعي امتداد لفكر : ماكس فيبر يرى أصحاب .... أن استغلال الرموز الثقافية لإعطاء صفة شرعية للتنظيمات الاقتصادية في المجتمع يؤدي إلى تطور المشكلات البيئية وتفاقمها النمط الليبرالي يرى النظام ........أن النظام الرأسمالي نظام توسعي وفي الفترة التي لا يتسع فيها تصيبه حالة من الركود : النمط الراديكالي النموذج البيئي الجديد طوره كلا من : كاتوندانلوب |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
برؤؤؤح انام واصحى الصبح معاكم الي اللقاء
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
؛
صبـــاح الخيير .. :106: كيفكم مع المذاكره . ان شاء الله خلصتوا المادهه :verycute: ان شاء الله يارب االاختبار يكون سهل علينا .. الحمد الله الماده سهله وحلوه مع الربط . > واسائله صابر واضحهه عسى الله يكتب للجميع كل التوفيق :verycute: _________________________________________ |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
صلاة ونوم
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
قال صلى الله عليه وسلم"من قال حين يصبح وحين يمسي,حسبي الله لا إله إلا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم سبع مرات كفاه الله تعالى ما أهمه من أمر الدنيا والآخرة"
أوصيكم بها .. |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
هلاوغلا اختي ملامح بوجودكم كل شي يهوون:21: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
ماني مستوعبه ان اليوم اختبار الله يسهلها بس :verycute:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
صباح الخير الله يوفقنا يارب لاتقولون صعب وكلمات سلبيه حتى متعبون نفس الغير تفائلوو ويارب الامتحان سهل والتوفيق للجميع
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
صباح الورد لو سمحتو مافي اسئلة الفصل الأول مصورة تكفووون
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
تيتشر الحال من بعضو لكن تساهيل يارب ..
حصة صباح النور والسرور والتوفيق من رب العالمين .. لك ولكل من يقرأ .. شموخ أنثى مافيه تصوير للترم الأول محد صورها .. |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
:hhheeeart4:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
صباخ الخير بالنسبة للانماط 1. النمط المحافظ (امتداد لفكر اميل دور كايم ) اعتبار القيم وتغيرها اساس التوجية الانحدار البيئي 2. النمط الليبرالي (ماكس فيبر) القوة والهيمنة لتوضيح المشاكل البيئية. 3. النمط الراديكالي ( كارس ماركس) تحليل الاسباب والمشاكل نتيجة الرأس مالية . 4. النموذج البيئي الجديد ( كاتون ودانلوب) بني على الفهم العالمي الشامل للبيئة |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
بالنسبة للعلماء والتعاريف ما قصر اخوي فهد اختصرها لنا وهذا تذكير فيها
ويلمز (الحيوي) وانتروب (مركبة ومعقدة) باولدنج (الاجناس) جرين (المقام الأول) كادويل (شروحة) سربوت (بداهة) فورد (حضارة الانسان) ربموند فيرث (تيكوبيا) جولين (الانساق) مارفين هاريس (اوجة التباين) موس (الاكسيمو) جون بودلي (الجوع) بارك (بني جنسه) دور كايم (تعاظم) علماء السياسة اثنين بس هم 1. كالدويل : وجه اعمالة نحو الحل السياسي. 2. سبروت : ربط الايكولوجيا بدراسة السياسة . |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
العلماء حفظوهم مابي احد يدخل وماحفظ العلماء وهذا طريقة ربطي يمكن تكون سهله عليكم
روجرباركر وهربرت رايت .... ر & ر هذولا رائدين توأم رائدين في علم النفس الايكولوجي ماعندنا توام غيرهم ويلمز .... فيه ميم م عالم واقعي ويلز ..... يعرف الايكولوجيا في ضوء الاقتصاد فرقوا بينه وبين ويلمز الي فيه ميم بروشانسكي .... اسمه معقد ينبع من المشكلات وانتروب .......... .. فيه احد مايعرف الروب الي هو زبادي احنا نسميه روب الروب الله يسلمكم مركب من خلطات ومعقد باولدنج ...... ولد نج ولد جنس اجناس & الايكولوجيا والاقتصاد جرين ..... بشرية في الممقام الاول جبنه بالسوق اسمها جرين من صنع البشر كالدويل ..... كاالدواء حل سياسي لمشكلات والدواء الي اسمه ويل سبروت ..... هم بيقولو ن سبورت قالو سبروت المهم ربط سبورت وربط حزام كشخه مافوقها بارك ..... لما تسفظ سيارتك تحطها في الباركنج يعني هذا محلي محل سيارتي (دراسة المجتمع المحلي ودراسة الفرد بذاته) |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
بسألكم لكل عالم في المحاضرة 12 و13 له أكثر من رأي لكم شيء ..
انتم تحفظون أي رأي فيهم .. والا جامعينهم برأي واحد والا كيف ؟؟؟ |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
صباح الخيير
اسماآء ي حلو البنت اللي بعرضك تهبل ماشالله ههههههههه ماعندي شي اقوله وقاعده اركز ع صور العرض فرااغه الله وكيلك |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اسماء حنا نركز على الي جابه في اختباراته السابقه وعلى الله
بنت عبدالله هدي الصور وذاكري |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
ربي اني متفائلة بعطائك حد السماء السابعه والله اني متفائله خير اليوم لي ولكم
الي ماركز يقرا اسئلة من والى شاملة وحلوة ونفس اسئلة صابر ويذاكرالعلماء واسئلة العام |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
الجفاف والتصحر من الكوراث الي مسببهاالانسان صح اوخطا عطونا الجواب الصحيح الي اعرفه الجفاف انحباس الامطار التصحر ممكن فعل الانسان :(269)::(269): وينكم ياحلوين لاتكثرون فووول وقلابه :5aga: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
ههههههه بنت عبدالله الله يسعدك ..
وشكراً للي ردوا علي .. ام فزاع محملة جرعات تفاؤل نحتاجها عند اللزوم كالآن مثلا:icon120: الله يسعدك :106: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
ام فزاع واصلي والله ماحفضت العلماء وثبتو بمخي الا منك :biggrin: :004:
عادل ابو عمر الله يجزاك خير بصطتو علينا هالمعلومات بواااااجد الله يوفقنا وياكم |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
طيب بطلب طلب بخصوص العلماء ياليت لمن تحطون التبسيط والربط حطوا اسم العالم ورؤيته والربط حقه بلون مختلف عشان نعرف وش القصة ..
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
وين الناس من العادة اذا عندنا اختبار يكون التجمع ماشاء الله حماس ونشاط ليكون انصكينا بعيين اشوف الدفعة خامدة مالها حس لدرجة اني شاكة اقول ليكون الاختبار مو اليوم .. >>>>اقول ذاكري ولايكثر مابوه امل :41jg: :16.jpg: عالعموم موفقين وان شاء الله نطلع من الاختبار وحنا حالين ومبسوطين |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
صباح النجاح يااحلى دفعه:004::004:
مراجعة سريعه معكم قبل اقلب ع القضايا عندي الفترة الاولى وربي يسهلها علينا جميع |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اسماء
نصيحة انا سويت كذا الاسئلة اللي منزلتها ميمي فيها العلماء حفظتهم عن طريقها واختصرت كل مايربط العالم بمعنى مثلا: فورد.. العلاقة ويلز..الاقتصاد ع مستوى العالم سبروت..علاقات سياسية دولية وانتروب..معقده ومركبة وتتسهل اخترعي لها طريقة مختصره |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
الله يسعدك يا شيخه :verycute: بكتبهم كذا عندي عشان احفظهم :verycute: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
انا ماادري ليه متسلطه على سبروت واقراه من اليوم سربوت:bawling:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
مدري انا اشوف خطاء عشان فيها جفاف اللي مسببها الانسان التدخين والضوضاء.... والا ايش رايكم؟؟ |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
وينها أسئلة ميمي؟ ياليت تنزلها هنا .. اقتباس:
حركات منتيب سهله ماعرفتك :tongue: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
موفقه احساس نعومه والجميع ان شاء الله
مو كان اليوم فيه اختبار |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
سربوت سبروت هههههه يبي له ربط ولا راح ننساه
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
بنت تعوذي من ابليس خليني اعقل لا امسك خط سوالف هالحين ولا احفظ شيء :verycute: ترى بال... واختها فتحت المادة لا بعد بس فاتحة اسئلة العام :verycute: الله يعوضني خير في نفسي و في قلبي الميت :41jg: الملتقى الجنة يا قلبي الحي :sm1: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
الجفاف دايم يقترن بالتصحر مستحيل بتحطينه من فعل الانسان عشان خاطر التصحر :mh35: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
دارررك احفضيها مثل ماتبغين بس اهم شي حاولي ماتضيعين في الاختبار:5:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
احم احم سربوت= ارهابي = القاعده :5aga: لا احد يصفق :5aga: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
يعني ماعقلتي يوم كبرتي شوي وصرتي برتقالة ! متأكدة هذي خطة الآدمن يعقّلك بس ماش ما ينفع معك .. ههههههههههه يازينك بس .. ذاكري وركزي بلا لعب الله يوفقك :icon19: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اول مره اشوف شقليطه بالبرتقال ماتجي:hhheeeart4::lllolll:
اسئلة ميمي يااسماء موجوده في اول صفحة سربوت ----- السياسة الدولية << دولي تذكرونها:oao: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
يسلمو اسماء بنت عزيز
هالسربوت طلع ارهابي |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
صباح الخير :verycute:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
http://forums.graaam.com/up/uploaded...1229447056.jpg ترى ذا صحي قبل الاختبار .. هو طعمة مر وماينبغى بس يقولون ماحرك داواك :(284): |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
وش عرفك انت بنكهات الشقليطات :sm5: ] اقتباس:
حلفنا عليك تقلط تذاكر معنا :71: >> وحده تسمع بالحماس :hahahahahah: بالله اخ محمد اسفط على جنب من دخلت فصل الملتقى :verycute: خلاص لا تقلط سحبنا العزيمة :sdfgdsf: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
كويز العلماء حلوه اكثر من مره
http://www.ckfu.org/vb/t566485.html واستودعكم الله بحول لقضايا ثقافية :004: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
ههههه لاحظت الملتقى فصل :060:>>لانه مبسوط اني دخلت >يمشي لنفسه اجل نجرب نطلع :cheese: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
معقولة ما فيه أحد صور اختبار هالمادة في الفصل الي فات :( |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
(الانثربولوجيا و المشكلات المعاصرة للانسان ) هذا الكتاب حق مين ؟
تى ما اعرف الاحابه يعني انا ادور على الاجابه عندكم :verycute: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
شكله راح يعيد نفس أسأله السنوات الماضيه :(57):
نقول ان شاء الله ونجيب +A :mh001: [/B] |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
الإيكولوجيا البشرية: تعني دراسة العلاقات بين الأفراد والجماعات الاجتماعية والبيئات الاجتماعية التي يعيشون فيها
^ ^ هذي المعلومة ما ادري من وين جتني بس اقروها احتياطاً |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
صبحكم الله بالخير
حد عنده العلماء في ملف واحد ’..؟؟ |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
1 مرفق
من ملخصات HussainMD على شكل جدول اعجبني ورفعته لكم |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
1) رايتز: صكمصطلحعلمالبيئة Ecology فيعام 1885 م 2)إرنستهيكل: وسعمدلولعلمالإيكولوجياباعتبارهدراسةالعلاقاتالمتبادلةبينالكائناتالحيةالتيتعيشفيبقعة محددةوأنماطتكيفهامعالبيئةالمحيطةبها 3)دوناجانك: أشارتإلىأنالكارثةنوعمنالخطرالذييهددالفردوأسرتهويؤديإلىنتائجقدتكونمدمرة 4)بيكونوديكارت: منالفلاسفةالاوائلالذينظهرلديهمالاتجاهالعقلاني 5)روجرباركروهربرترايت: تعتبردراستهمعنأطفالالمدينةبدأت 1947 ممحاولاترائدةلتطبيقالمدخلالإيكولوجيفي مجالعلمالنفسوضعوامسمىعلمالنفسالإيكولوجي 6)ويلمز:أنهلايمكنالتوصلفيعلمالنفسإلىمقياسلمعرفةكيفتتفقنتائجهمعالعالمالواقعيأومع تلكالبيئةالواقعيةخارجحدودالمعملدونتوجيهإيكولوجيلدراسةالإنسان 7)العالمسيلز:- ارتابفيكفاءةالمعالجةالمعمليةلبعضجوانبالسلوكالإنسانيمؤكداأفضليةالملاحظاتوالتجاربالحقلية - يرىضرورةاستخدامالمدخلالإيكولوجيلمعرفةتأثيرالعالمالواقعيعلىأنماطالسلوكالبشري - ؤكداستخدامالمدخلالإيكولوجيفينطاقالدراساتالنفسيةشأنهاشأنالدراساتالاقتصاديةوالاجتماعية 8)بروشانسكي: حددأهممايميزمجالاستخدامالمدخلالإنسانيأنهينبعأساسامنالمشكلاتالاجتماعيةيأخذ صفةالبحثالمتعددالمداخللجانبنظرتهللإنسانكجزءمتكاملكلمشكلة 9)العالمويلز: يعرفالإيكولوجيافيضوءالاقتصادويعرفالاقتصادفيضوءالإيكولوجيا - ذهبإلىأنالإيكولوجياامتدادللاقتصادعلىمستوىالعالمالحيويكله - ذهبأنالاقتصادمجردفرعمنالإيكولوجياالبشرية - ذهبأنالاقتصادهودراسةمتخصصةلإيكولوجياالمجتمعالمحليالذينعيشبه 10)وانتروب: يشيرإلىأنكلامنعلمالإيكولوجياوعلمالاقتصاديعنىبدراسةالعلاقاتالقائمةبينمجموعات مركبةومعقدةمنالمتغيراتكمايهتمبفهموتحليلهذهالعلاقاتككلهادفذومعنىأيأنكلامنهما يهتمبتحليلالنسق 11)العالمباودلنج: يذهبأنهبنفسالقدرالذيتهتمفيهالإيكولوجياببحثالطرقالتيمنخلالهاتستطيعالكائناتالحيةالطبيعيةكالنبات والحيوانكسبعيشهافإنالاقتصاد - يهتمأيضاببحثالوسائلالتيتمكنالإنسانمنالحصولعلىمقوماتعيشه - يقررأنعلمالإيكولوجياوالاقتصاديهتمانبدراسةكيفأنالتفاعلبينالأفرادوالأنواعوالأجناسيكونفيالنهايةنسقا كليامتكاملاومتوازنا - حددعدةتشابهاتبينالاقتصادوالايكولوجيا 12)جرين: قررأنالإيكولوجياالاقتصاديةليستإلاإيكولوجيابشريةفيالمقامالأوليرىأنالايكولوجياهيدراسة لتوافقالإنسانللبيئةوقدرتهعلىخلقبيئةاقتصاديةتنتجعنالقوىالتيتعملعلىالإبقاءعلى ديناميكيةالمجتمع 13)العالمسبروت: حاولإيجادتكاملمنهجيبينالبيئةوالسياسة - ربطالإيكولوجيابدراسةالسياسةوخاصةالعلاقاتالسياسيةالدولية -أوضحأنالمشتغلينبالسياسةكانوايسلمونبداهةبأنالسياسةترتبطارتباطاهادفابالقاعدةأوبالأساسأيبالبيئة - يرىأنالارتباطالمتبادلأصبحالطابعالمميزلهذاالعصروأنالعالمأصبحاليومصغيراجداوأصغربكثيرعنأنتسلك الشعوببطريقةمنفردة - توقعأندارسيالسياسةالمحدثينسيتمسكوندائمابفكرةالتفاعلبينالإنسانوالبيئةباعتبارهانقطةمحوريةومهمة لتحليلاتهم 14)العالمكالدويل: حاولإيجادتكاملمنهجيبينالبيئةوالسياسة - وجهأعمالهنحوالحلالسياسيلمشكلاتالبيئةلكنشروحهوتعليقاتهكانتأكثراستخداماواقترابامنمفاهيم الإيكولوجيا - ركزفيمحاولةدمجالمبادئالإيكولوجيةوربطهابعمليةاتخاذالقرارفيالحلالسياسيلمشكلاتالبيئة - اهتمبمحاولةتطبيقالمبادئالإيكولوجيةالتيتتضمنهاالسياسةالعامةعلىإدارةالبيئة - عرفإدارةالبيئةبأنهاأولاتشكيلللبيئةالإنسانيةعنطريقالإنساننفسهوثانيابأنهاضبطللسلوكوالفعلالإنسانيفي علاقتهبالبيئة - تتمثلالقضيةالأساسيةلديهفيأنمخططاتالسياسةالبيئيةتتكاثفمعزيادةاحتياجاتالإنسانوتزايداعتمادهعلى البيئة 15)داريلفورد: يرجعالفضلإليهفيالتأكيدعلىأهميةدراسةالعلاقةبينالعواملالبيئيةوالعواملالثقافية - لهكتابالبيئةوالاقتصادوالمجتمعالصادرعام 1934 محيثدرسفيهالعلاقةبينالنظامالاقتصادي والبيئةالطبيعيةوالنظامالاجتماعيوكافةالعواملالأخرىالمؤثرةفيحضارةالإنسان 16)ريموندفيرث: أشارفيدراستهلمجتمعتيكوبياإلىأهميةإبرازالعناصرالاقتصاديةلمحاولةفهمالعلاقاتالاجتماعية 17)مارفينهاريس: منالمنادينبمايسمى) الماديةالثقافية)- يحددمهمةالإيكولوجينالثقافيينفيتوضيحوجهالتباينبينالثقافاتالمختلفةبيئياوأثرالثقافةعلىتكيفالأفراد بيئيا - يعرفهاريسالماديةالثقافيةبأنهاإستراتيجيةأوطريقةبحثتجعلالاهتمامالرئيسيللأنثروبولوجياينصبحولتقديم تفسيراتلأوجهالتشابهوالاختلافبينالاتجاهاتالفكريةوالسلوكيةللمجتمعاتالإنسانية - يرجعهاريسسبباختلافالمظاهرالروحيةبينالمجتمعاتلاختلافالتأثيراتالبيئيةالتيتؤثرعلىطريقةمواجهة الناسلمشكلةإشباعمتطلباتهمالرئيسية 18)جونباردلي: يوجهفيمقدمةكتابه (الأنثروبولوجياوالمشكلاتالمعاصرةللإنسان) عام 1976 منداءللباحثين الأنثروبولوجيينيحثهمفيهعلىالاهتمامبالدراساتالأنثروبولوجيةالتيتحققالتكيفمعالبيئةوتتعرض لوسائلاستنزافالمواردوالجوعوالحربوتناولمشكلاتتلوثالبيئةونضوبالمواردالطبيعيةوانتشار الجوعوالانفجارالسكانيوقضاياالتنميةفيدولالعالمالثالث - جاءكتابهليؤكدأهميةربطوارتباطالفكرالأنثروبولوجيبالواقعالاجتماعيالمعاصروأهميةالأنثروبولوجيافيمواجهةأزمات العالموالإنسانفيالحياةالحديثة 19)بارك: يرىأنالإيكولوجيعليهالإهتمامبالمجتمعالمحليوعلاقةالإنسانبغيرهمنبنيجنسه 20)ابنخلدون: بحثفيأهميةالعلاقةبينالتنظيمالاجتماعيوأشكالهمنجهةوظروفالمعيشةمنجهةأخرى 21)العالمدوركايم: ربطبيندرجةتعقيدالبناءالاجتماعيوالكثافةالسكانيةوندرةالمواردوالعملياتالاجتماعية - النمطالمحافظلدراسةالنسقالبيئيبمضمونهالاجتماعيامتدادلفكره 22)علماءإيكولوجياتأثروابكتاباتدوركايم : روبرتبارك - ارنستبرجس - علماءجامعةشيكاغو 23)كارلماركس: يعتبرالنمطالراديكاليلدراسةالنسقالبيئيامتدادلفكره 24)ماكسفيبر: يعتبرالنمطالليبراليلدراسةالنسقالبيئيامتدادلفكره 25)كاتونودانلوب: طورواالنموذجالبيئيالجديد 26)العالمموس: تطرقإلىدراسةالعلاقةبينالعواملالإيكولوجيةوالاجتماعيةفيدراسةعنأثرالتغيراتالفصليةعلىأنشطةشعب لإسكيمو - قامبتحليلالبناءالاجتماعيإلىعناصرهوفقمعيارينالعواملالبيئيةوالاقتصادية - تناولالاختلافالواضحبينفصليالصيفوالشتاءوأثرذلكعلىكافةالأنشطةالاقتصاديةوالشعائريةوالاجتماعية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
شغلات مهمه ركزو عليها
1 - يشمل كافة افراد المجتمع على اختلاف مستوياتهم التعليميه والاجتماعيه والاقتصاديه وكافة نواحي المجتمع ومؤسساته التعليميه الرسميه والخاصه المستوى التنفيذي مستوى متخذي القرارات مستوى المتخصصين والقائمين بالبحث والتطور المستوى المادي 2 _ يشمل الذين لهم تاثير كبير في البيئه كالمهندسن وخبراء تخطيط المدن والمناطق الصناعيه المستوى التنفيذي مستوى متخذي القرارات مستوى المتخصصين والقائمين بالبحث والتطور المستوى المادي 3 _ لابد من اكسابهم الوعي والقدره والخبرات في مجال استخدام الموارد وتقنيات مراقبة التلوث وتقنيات القياس المختلفه |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
عن اذنكم بأخذ لي غفوة ع الطاير وأشوفكم بعد الاختبار وانشاءالله نفرح بالنتيجة :) |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
التنفيذي
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
وانا بروح انام لي ساعتيناطير المعلومات اقصد اثبتهم
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
شغلات مهمه ركزو عليها
1 - يشمل كافة افراد المجتمع على اختلاف مستوياتهم التعليميه والاجتماعيه والاقتصاديه وكافة نواحي المجتمع ومؤسساته التعليميه الرسميه والخاصه المستوى التنفيذي مستوى متخذي القرارات مستوى المتخصصين والقائمين بالبحث والتطوير المستوى المادي 2 _ يشمل الذين لهم تاثير كبير في البيئه كالمهندسن وخبراء تخطيط المدن والمناطق الصناعيه المستوى التنفيذي مستوى متخذي القرارات مستوى المتخصصين والقائمين بالبحث والتطوير المستوى المادي 3 _ لابد من اكسابهم الوعي والقدره والخبرات في مجال استخدام الموارد وتقنيات مراقبة التلوث وتقنيات القياس المختلفه المستوى التنفيذي مستوى متخذي القرارات مستوى المتخصصين والقائمين بالبحث والتطوير المستوى المادي |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
المستوى التنفيذي: ويشمل كافة أفراد المجتمع على اختلاف مستوياتهم التعليمية والاجتماعية والاقتصادية، وكافة نواحي المجتمع ومؤسساته التعليمية الرسمية والخاصة؛ لتكون أداة فعالة في المجتمع. صفحة 16 في المحتوى مستوى متخذي القرار: والذين لهم تأثير كبير في البيئة والإسهام في اتخاذ القرارات المتصلة بها. ومن أمثلتهم المهندسون وخبراء تخطيط المدن، والمسئولون عن تخطيط المناطق الصناعية ويقدم لهم برنامج متميز ومتخصص في التربية البيئية. |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
جاوبو
عملية تكوين القيم والاتجاهات والمهارات والمدركات الازمه لفهم وتقدير العلاقات المعقده التي تربط الانسان بالبيئه والعمل على الحفاظ عليها التنشئه البيئيه الاداره البيئيه التربيه البيئيه الوعي البيئي |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
الله يعطيك العافية الذابح ..
هذول كلل العلماء والا المهمين فقط؟ |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
بو عمر بالله ارسل لي المقرر عشان اطبع منه الاسئله طباعه
تعبت وانا اكتب |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
من ابرز السيول ماحدث بالمملكه في شتاء 81 او 82 |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اسماء ركزي اي شي فيه اتجاهات مهارات انشطه عمليه مجموعه معناها تربيه بيئيه
عملية تكوين القيم والاتجاهات والمهارات والمدركات الازمه لفهم وتقدير العلاقات المعقده التي تربط الانسان بالبيئه والعمل على الحفاظ عليها التنشئه البيئيه الاداره البيئيه التربيه البيئيه الوعي البيئي فيه تعريف ثاني لها هو مجموعة الجهود والانشطه التي تبذل لمساعدة افراد المجتمع على استخدام قدراتهم الطبيعيه بتبصر وحكمه وفق منهج علمي يحدد اسلوب تاثرهم وتاثيرهم في البيئه |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
الوعي البيئي يكون شي فيك شي داخلك شي انت معتقد فيه انت يكون رائيك وجهة نظرك حكمك انت عالشي
اما التربيه البيئيه شي انت تتعلمه او حد يعلمك اياه شي يبذل مجهود نشاط عمليه في حد ذاتها |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
جاوبو
حدد مؤتمر تبليس عام 1977م اهداف المخاطر البيئيه المشاكل البيئيه التربيه البيئيه الاغاثه البيئيه |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
حدد مؤتمر تبليس عام 1977م اهداف التربيه البيئيه وعددها
ثلاثه اربعه خمسه سته |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
مساء الخير
ايش هالتعليق بالموقع من الصباح وانا انتظر يفتح :( كيف المذاكرة معاكم !! يالله الله يسهلها علينا ياكريم |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
من اهداف التربيه اتاحة الفرصه للافراد والجماعات ومؤسسات المجتمع للمساهمه بشكل فعال مع كافة المستويات في العمل على حل المشكلات البيئيه وتحديد دور واضح لكل افرادا المجتمع والمؤسسات والقيادات لتقديم الدعم المناسب لمواجهة مشكلات البيئه
الوعي المساعده المشاركه المعرفه |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
حدد مؤتمر تبليس عام 1977م اهداف التربيه البيئيه وعددها
ثلاثه اربعه خمسه سته |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
من اهداف التربيه اتاحة الفرصه للافراد والجماعات ومؤسسات المجتمع للمساهمه بشكل فعال مع كافة المستويات في العمل على حل المشكلات البيئيه وتحديد دور واضح لكل افرادا المجتمع والمؤسسات والقيادات لتقديم الدعم المناسب لمواجهة مشكلات البيئه
الوعي المساعده المشاركه المعرفه |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
روحو متصفح قوقل كروم حلو
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
جزاك الله خير .. مابغى يفتح معي :139: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
طيب والتنشئة البيئية؟ |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
اقتباس:
الي بيركز بالجدووول والله ممتع وسهههل ركزوا عليه وشكرا اخوي عادل |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★
1) رايتز: صك مصطلح علم البيئة Ecology في عام 1885 م
2)إرنست هيكل: وسع مدلول علم الإيكولوجيا باعتباره دراسة العلاقات المتبادلة بين الكائنات الحية التي تعيش في بقعة محددة وأنماط تكيفها مع البيئة المحيطة بها 3)دونا جانك: أشارت إلى أن الكارثة نوع من الخطرالذي يهدد الفرد وأسرته ويؤدي إلى نتائج قد تكون مدمرة 4)بيكون وديكارت: من الفلاسفة الاوائل الذي نظهرلديهما لاتجاه العقلاني 5)روجر باركر وهربرت رايت: تعتبردراستهم عن أطفال المدينة بدأت 1947 ممحاولات رائدة لتطبيق المدخل الإيكولوجي في مجال علم النفس وضعوا مسمى علم النفس الإيكولوجي 6)ويلمز:أنه لايمكن التوصل في علما لنفس إلىمقياس لمعرفة كيف تتفق نتائجه مع العالم الواقعي أو مع تلك البيئةالواقعية خارج حدود المعمل دون توجيه إيكولوجي لدراسةا لإنسان 7)العالم سيلز:- ارتاب في كفاءة المعالجة المعملية لبعض جوانب السلوك الإنساني مؤكدا أفضلية الملاحظات والتجارب الحقلية - يرى ضرورة استخدام المدخل الإيكولوجي لمعرفة تأثير العالم الواقعي على أنماط السلوك البشري - ؤكدا ستخدام المدخل الإيكولوجي في نطاق الدراسات النفسية شأنها شأن الدراسات الاقتصادية والاجتماعية 8)بروشانسكي: حدد أهم مايميز مجال استخدام المدخل الإنساني أنه ينبع أساسا من المشكلات الاجتماعية يأخذ صفة البحث المتعدد المداخل لجانب نظرته للإنسان كجزء متكامل كل مشكلة 9)العالم ويلز: يعرف الإيكولوجيا في ضوء الاقتصاد ويعرف الاقتصاد في ضوء الإيكولوجيا - ذهب إلى أن الإيكولوجي اامتداد للاقتصاد على مستوى العالم الحيوي كله - ذهب أن الاقتصاد مجرد فرع من الإيكولوجي االبشرية - ذهب أن الاقتصاد هو دراسة متخصصة لإيكولوجي االمجتمع المحلي الذي نعيشبه 10)وانتروب: يشير إلى أن كلا من علم الإيكولوجي اوعلم الاقتصا ديعنى بدراسةا لعلاقات القائمة بين مجموعات مركبة ومعقدة من المتغيرات كما يهتم بفهم وتحليل هذه العلاقات ككل هادف ذو معنى أي أن كلا منهما يهتم بتحليل النسق 11)العالم باودلنج: يذهب أنه بنفس القدرالذي تهتم فيه الإيكولوجيا ببحث الطرق التي من خلالها تستطيع الكائنات الحية الطبيعية كالنبات والحيوان كسب عيشها فإن الاقتصاد - يهتم أيضا ببحث الوسائل التي تمكن الإنسان من الحصول على مقومات عيشه - يقرر أن علم الإيكولوجيا والاقتصاد يهتمان بدراسة كيف أن التفاعل بين الأفراد والأنواع والأجناس يكون في النهاية نسقا كليا متكامل او متوازنا - حدد عدة تشابهات بين الاقتصاد والايكولوجيا 12)جرين: قررأن الإيكولوجيا الاقتصادية ليست إلاإيكولوجيا بشرية في المقام الأول يرى أن الايكولوجيا هي دراسة لتوافق الإنسان للبيئة وقدرته على خل بيئة اقتصادية تنتج عن القوى التي تعمل على الإبقاء على ديناميكية المجتمع 13)العالم سبروت: حاول إيجاد تكامل منهجي بين البيئة والسياسة - ربط الإيكولوجيا بدراسة السياسة وخاصة العلاقات السياسية الدولية -أوضح أن المشتغلين بالسياسة كانوا يسلمون بداهة بأن السياسة ترتبط ارتباطا هادفا بالقاعدة أو بالأساس أي بالبيئة - يرى أن الارتباط المتبادل أصبح الطابع المميز لهذا العصر وأن العالم أصبح اليوم صغير اجدا وأصغر بكثير عن أن تسلك الشعوب بطريقة منفردة - توقع أن دارسي السياسة المحدثين سيتمسكون دائما بفكرة التفاعل بين الإنسان والبيئة باعتبارها نقطة محورية ومهمة لتحليلاتهم 14)العالم كالدويل: حاول إيجاد تكامل منهجي بين البيئة والسياسة - وجه أعماله نحو الحل السياسي لمشكلات البيئة لكن شروحه وتعليقاته كانت أكثر استخدام اواقترابا م نمفاهيم الإيكولوجيا - ركز في محاولة دمج المبادئ الإيكولوجية وربطها بعملية اتخاذ القرار في الحل السياسي لمشكلات البيئة - اهتم بمحاولة تطبيق المبادئ الإيكولوجية التي تتضمنها السياسة العامة على إدارة البيئة - عرف إدارة البيئة بأنها أول اتشكيل للبيئة الإنسانية عن طريق الإنسان نفسه وثانيا بأنها ضبط للسلوك والفعل الإنساني في علاقته بالبيئة - تتمثل القضية الأساسية لديه في أن مخططات السياسة البيئية تتكاثف مع زيادة احتياجات الإنسان وتزايد اعتماده على البيئة 15)داريل فورد: يرجع الفضل إليه في التأكيد على أهمية دراسة العلاقة بين العوامل البيئية والعوامل الثقافية - له كتاب البيئة والاقتصاد والمجتمع الصادرعام 1934 م حيث درس فيه العلاقة بين النظام الاقتصادي والبيئة الطبيعية والنظام الاجتماعي وكافة العوامل الأخرى المؤثرة في حضارة الإنسان 16)ريموند فيرث: أشار في دراسته لمجتمع تيكوبيا إلى أهمية إبراز العناصرا لاقتصادية لمحاولة فهم العلاقات الاجتماعية 17)مارفين هاريس: من المنادين بما يسمى) المادية الثقافية)- يحدد مهمة الإيكولوجين الثقافيين في توضيح وجه التباين بين الثقافات المختلفة بيئيا وأثر الثقافة على تكيف الأفراد بيئيا - يعرف هاريس المادية الثقافية بأنها إستراتيجية أوطريقة بحث تجعل الاهتمام الرئيسي للأنثروبولوجيا ينص بحول تقديم تفسيرات لأوجه التشابه والاختلاف بين الاتجاهات الفكرية والسلوكية للمجتمعات الإنسانية - يرجع هاريس سبب اختلاف المظاهر الروحية بين المجتمعات لاختلاف التأثيرات البيئية التي تؤثر على طريقة مواجهة الناس لمشكلة إشباع متطلباتهم الرئيسية 18)جون باردلي: يوجه في مقدمة كتابه (الأنثروبولوجيا والمشكلات المعاصرة للإنسان) عام 1976 م نداء للباحثين الأنثروبولوجيين يحثهم فيه على الاهتما بالدراسا الأنثروبولوجية التي تحقق التكيف معا لبيئة وتتعرض لوسائل استنزاف الموارد والجوع والحرب وتناول مشكلات تلوث البيئة ونضوب الموارد الطبيعية وانتشار الجوع والانفجار السكاني وقضايا التنمية في دول العالم الثالث - جاء كتابه ليؤكد أهمية ربط وارتباط الفكر الأنثروبولوجي بالواقع الاجتماعي المعاصر وأهمية الأنثروبولوجيا في مواجهة أزمات العالم والإنسان في الحياة الحديثة 19)بارك: يرى أن الإيكولوجي عليه الإهتمام بالمجتمع المحلي وعلاقة الإنسان بغيره من بني جنسه 20)ابن خلدون: بحث في أهمية العلاقة بين التنظيم الاجتماعي وأشكاله من جهة وظروف المعيشة من جهة أخرى 21)العالم دوركايم: ربط بين درجة تعقيد البناء الاجتماعي والكثافة السكانية وندرة الموارد والعمليات الاجتماعية - النمط المحافظ لدراسة النسق البيئي بمضمونه الاجتماعي امتداد لفكره 22)علماء إيكولوجيا تأثروا بكتابات دوركايم : روبرت بارك - ارنست برجس - علماء جامعة شيكاغو 23)كارل ماركس: يعتبر النمط الراديكالي لدراسة النسق البيئي امتداد لفكره 24)ماكس فيبر: يعتبر النمط الليبرالي لدراسة النسق البيئي امتداد لفكره 25)كاتون و دانلوب: طوروا النموذج البيئي الجديد 26)العالم موس: تطرق إلى دراسة العلاقة بين العوامل الإيكولوجية والاجتماعية في دراسة عن أثر التغيرات الفصلية على أنشطة شعب لإسكيمو - قام بتحليل البناء الاجتماعي إلى عناصره وفق معيارين العوامل البيئية والاقتصادية - تناول الاختلاف الواضح بين فصلي الصيف والشتاء وأثر ذلك على كافة الأنشطة الاقتصادية والشعائرية والاجتماعية |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:52 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام