![]() |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
محاضرة 1
1- العملية التي تتم في المؤسسات الاجتماعية لتأھيل الطلاب لممارسة المھنة من خلال اكتسابھم المھارات اللازمة للأخصائي الاجتماعي وتزويدھم بالمعلومات والمعارف المھنية : - التدريب الميداني:53: 2- العملية التي تتيح الفرصة لتكوين الشخصية المھنية للطالب واكتساب الخبرة العملية تحت إشراف مھني ، واكتساب القيم والمھارات والاتجاھات : - التدريب الميداني:53: 3- إعطاء الطالب الفرصة لتطبيق ما تعلمھ من معارف نظرية ، باعتباره جزء أساسي لمنھج تعليم الخدمة الاجتماعية : - التدريب الميداني:53: [ تعريف منفرد لا يعطي وصف دقيق و محدد للتدريب الميداني - العملية التي تتم في المؤسسات الاجتماعية لتأھيل الطلاب لممارسة المھنة من خلال اكتسابھم المھارات اللازمة للأخصائي الاجتماعي وتزويدھم بالمعلومات والمعارف المھنية - العملية التي تتيح الفرصة لتكوين الشخصية المھنية للطالب واكتساب الخبرة العملية تحت إشراف مھني ، واكتساب القيم والمھارات والاتجاھات - إعطاء الطالب الفرصة لتطبيق ما تعلمھ من معارف نظرية ، باعتباره جزء أساسي لمنھج تعليم الخدمة الاجتماعية - كل ما سبق:S_45::oao: التعريف الإجرائي للتدريب الميداني - عملية تتضمن عدة خطوات يمر بھا طالب التدريب منذ بداية العام التدريبي حتي نھايتھ:oao: |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
هلا بك عبقور ياوحش >>> ماتطقطق ابد :d
الله يطمنك حبيبتي ويسهل علينا ان شاءالله |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
تتصف خطوات و مراحل التدريب الميداني
- التفاعل والديناميكية بين الطالب والمشرف:53: ***التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية عملية تتضمن عدة خطوات يمر بھا طالب التدريب منذ بداية العام التدريبي حتى نھايتھ منھا - مرحلة التخوف أو الحساسية - مرحلة الاسترضاء - مرحلة الفھم مع صعوبة التطبيق - مرحلة التفوق في الفھم والتطبيق - كل ما سبق:53: ***تھدف عملية التدريب الميداني إلى تحقيق النمو المھني لطالب التدريب:71: ***ھدف عملية التدريب الميداني إلي تحقيق النمو المھني لطالب التدريب عن طريق - استيعابھ لمعارف ومعلومات نظرية مرتبطة بالممارسة المھنية:(107): - تزويد الطالب بالخبرات الميدانية المرتبطة بالممارسة المھنية:(107): - إكساب الطالب المھارات الفنية اللازمة:(107): - تنمية سمات شخصية الطالب المھنية وإكسابھ السمات اللازمة بممارسة المھنة:(107): *****من السمات الواجب توفرھا في شخصية الطالب المھنية لممارسة المھنة : - الموضوعية:sm12: - الابتكار:sm12: |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
اقتباس:
ههههههههههه صراحه يابوضيدان الاختبارات ماتعرف تميمي ولاغيره :hahahahahah: الخريف ترا ماقصر في الاختبار اللي قبله مدري نسيت المادة اللي اختبرنا عنده بس اذكر مسهلها علينا والله يسهل ويوفقنا واياكم |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
اقتباس:
|
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
الخريف اختبرت عنده قبل كم يوم علم الاجتماع السياحي والحمد لله 70/70 والسبب توفيق الله سبحانه وتعالى ثم الدكتور كان متعاون جدا واسئلته روعة
|
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
ويعد المدخل المعرفىالسلوكى من المداخل التى يمكن استخدامها مع العديد من المشكلات والمواقف خاصة مشكلات الاكتئاب والعدوان وضعف تقدير الذات والافكار الخاطئة لدى العملاء ، ويمكن استخدام هذا المدخل مع الاطفال من عمر عشر سنوات ومع المراهقين والبالغين
ولا يمكن استخدامه مع الاطفال الصغار تحت سن 10 سنوات |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
•المداخل والنماذج العلاجية المدخل المعرفىالسلوكى مدخل التدخل فىالأزمات نموذج الجسر كاىهوفمان الفن ساللى نموذج حل المشكلة فرانك لوينبرج نموذج الحياة |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
ويعد المدخل المعرفى السلوكى من المداخل التى يمكن استخدامها مع العديد من المشكلات والمواقف خاصة مشكلات الاكتئاب والعدوان وضعف تقدير الذات والافكار الخاطئة لدى العملاء ، ويمكن استخدام هذا المدخل مع الاطفال من عمر عشر سنوات ومع المراهقين والبالغين
ولا يمكن استخدامه مع الاطفال الصغار تحت سن 10 سنوات |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
الخدمة الاجتماعيه في المجال التعليمي هي مهنه متخصصه حطو عليها ستين الف خط
الخدمة الاجتماعيه فرد جماعه ومجتمع متنسووووووش دولي مهمين |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:47 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام