|
رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (علم إجتماع الاعلام )☀★▁ﬗ
* المحاضرة العاشرة وظائف الإعلام * وظائف الإعلام عند هارولد لازويل : - حاول لازويل أن يدرس بصورة عامة طبيعة الدور الوظيفي لوسائل الإعلام والاتصال الجماهيري وذلك من خلال معالجته للعلاقة التي تربط هذه الوسائل بالمجتمع ككل . - وذلك باعتبار أن وسائل الاتصال والإعلام وعملياته تمثل عمليات وبناءات وانساق اجتماعية - ويذهب لازويل إلى أن هناك عدد من الوظائف التي يقوم بها الإعلام ومؤسساته ويرى فيها لازويل وظائف عامة وشاملة * وتتمثل أهم الوظائف التي يقوم بها الإعلام من وجهة نظر لازويل في الوظائف التالية: 1- السيطرة على البيئة 2- وحدة المجتمع أو ما يُعرف بالترابط 3- نقل التراث الاجتماعي * وظائف الإعلام عند تشارلس رايت : مع زيادة الاتجاه نحو التخصص في بحوث الإعلام ووسائل الاتصال الجماهيري ظهرت بعض المحاولات وظهر بعض الباحثين الذين اهتموا بخصائص وسائل الإعلام وسماتها العامة - ومن ابرز تلك المحاولات محاولات العالم تشارلز رايت * وقد اهتم رايت بدراسة وظائف الإعلام وحددها في عدة وظائف هي: 1- المهمة التوجيهية 2- الاتصال الجماهيري عام وعاجل وعابر 3- الاتصال الجماهيري منظم * وظائف الإعلام عند شرام : يرى شرام أن وظائف الإعلام الأساسية كانت دائمًا تربط الأفراد والمجتمعات ببعضها البعض ويرى أن وسائل الإعلام والاتصال الجماهيري * تقوم بعدة وظائف وهي : 1- وظائف تتعلق بالمرسل وهي : الإعلام - التعليم - الإمتاع - الإقناع والوصول إلى الإجماع 2- وظائف تتعلق بالمتلقي وهي : الفهم - التعلُم - الاستمتاع - الاقتناع واتخاذ القرار * وظائف الإعلام عند لازارسيفلد وميرتون : - يتفق كل من بول لازارسيفلد وروبرت ميرتون على أن وظائف الإعلام تتمثل في الوظائف التي تحدث عنه هارولد لازويل - والتي تتمثل في مراقبة البيئة ، ووحدة المجتمع ونقل التراث إضافة إلى وظيفتي الترفيه والإعلان التي تحدث عنهما بعض العلماء الآخرين - ويضيف كل من ميرتون ولازارسفيلد وظيفتين جديدتين للوظائف السابقة التي ذكرها لازويل والتي أضاف إليها آخرون وهما: 1- منح المنزلة 2- فرض الأنماط الاجتماعية * وظائف الإعلام ووسائل الاتصال حسب اليونسكو : - الإعلام - التنشئة - الحفز - المناقشة والحوار - التعليم - التثقيف - الترفيه - التقارب الاجتماعي * مسئوليات الإعلام والتزاماته : أولًا تزويد الجماهير بالمعلومات ثانيًا مسئوليات الإعلام تجاه القيم ثالثًا المسئوليات الأخلاقية رابعًا الارتقاء بالذوق العام لأفراد المجتمع * |
رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (علم إجتماع الاعلام )☀★▁ﬗ
ممكن حل الواجبات لو تفضلتي
|
رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (علم إجتماع الاعلام )☀★▁ﬗ
* المحاضرة الحادية عشر علم اجتماع الإعلام والعلوم الاجتماعية الأخرى * علم اجتماع الإعلام وعلاقته بفروع علم الاجتماع العام 1 - علم اجتماع الإعلام وعلاقته بعلم الاجتماع السياسي : فالمسئولية في أي نظام اجتماعي تلُقي على عاتق المسئولين في المجتمع، ويهتم علم الاجتماع السياسي بدراسة السلطة والمسئولية باعتبارهما أدوات للضبط الاجتماعي، كما أنه لا يغفل بالتالي الأمراض الاجتماعية التي قد تصيب الضبط الاجتماعي. - وتظهر علاقة علم اجتماع الإعلام بعلم الاجتماع السياسي من خلال التداخل بين علم اجتماع الإعلام وعلم الاجتماع السياسي في دراسة السلطة والمسؤولية والقيادة وما إليها . - والإعلام يقوم بدور الموجه لجماهير المستقبلين وهذا يمثل قيادة غير مباشرة ، كما يمثل ذلك أيضا دوراً في الضبط الاجتماعي ، وهذه القضايا تدخل في إطار الموضوعات المشتركة بين علم اجتماع الإعلام وعلم الاجتماع السياسي . 2- علم اجتماع الإعلام وعلاقته بعلم الاجتماع الريفي - تدخل المجتمعات المحلية في نطاق دراسة علم الاجتماع العام ، وعلم الاجتماع الريفي أحد فروع علم الاجتماع الذي يهتم بدراسة المجتمعات الريفية والتي تقوم أساسا على النشاط الزراعي كأحد أهم أنماط المجتمعات المحلية * ويتميز المجتمع الريفي * بالبساطة في بنائه الاجتماعي * والعلاقات المباشرة التي يتسم بها أفراده * والشعور الجمعي الذي يربط بينهم * ومحافظتهم على القديم ، وغير ذلك مما يميزه عن غيره من المجتمعات المحلية الأخرى - ونظراً لأن إحداث أي تغيير في هذا المجتمع سيقابل بالمقاومة والرفض من جانب أعضاء هذا المجتمع ، والتي تقف عائقا أمام مسايرة التقدم - ويتطلب الأمر مزيد من الإرشاد للتعريف بجدوى الجديد ، مع تدعيم الثقافة المرعية حتى لا يؤدي التفكك المصاحب للتجديد إلى مشكلات يصعب السيطرة عليها فيما بعد. - وبذلك يشترك علم اجتماع الإعلام مع علم الاجتماع الريفي في الدراسة المفصلة لكل أبعاد الحياة الاجتماعية في المجتمع الريفي ، ووضع الأسس الإعلامية في كافة الوسائل المختلفة الكفيلة بأحداث التغير المقصود في المجتمع الريفي من اجل تحقيق التقدم . * علم اجتماع الإعلام وعلاقته بعلم الاجتماع الحضري : - يهتم علم الاجتماع الحضري بدراسة الجماعات والعلاقات الاجتماعية في المجتمع الحضري أو المدينة أيا كان حجمها أو نوعها . - و سواء كان الاهتمام بدراسة المدينة على أساس التصنيف المهني للسكان أو على أساس تطور المدينة ، أو على أساس التعرف على مشكلاتها ، أو على أبعاد التغير التكنولوجي - فان الإعلام كنظام اجتماعي قائم على علاقات اجتماعية مباشرة أو غير مباشرة يشمل العديد من الأبعاد التي تلعب دوراً مؤثراً هاما في كافة نواحي الحياة الحضرية - كما أن الكثير من سكان الحضر يشغلون أوقات فراغهم بصحبة وسائل الإعلام ، بما يجعل علم الاجتماع الحضري ملزما بالإشارة إلى آثارها حتى ولو كان هامشيا - أما علم اجتماع الإعلام فيعتبر وسائل الإعلام لب دراسته تأثيراً وتأثراً داخل هذا المجتمع من منطلق كونها متغيرات مستقلة أو تابعة . * علم اجتماع الإعلام وعلاقته بعلم الاجتماع الصناعي : - أن تأثير الإعلام الجماهيري بالأخص بكل وسائله لا ينكر في أية نوعية من أنواع المجتمع. ومن بينها المجتمع الصناعي الذي يتخذه علم الاجتماع الصناعي موضوعا له، ويركز في أحد فروعه على الإعلام الصناعي ، وخاصة داخل مجال هذا المجتمع ، على العلاقات العامة كوسيلة تعطي للمسئولين في المؤسسات الصناعية الفرصة لتعليم الرأي العام والتأثير فيه بما يخدم مصالح المؤسسة - ولذا تعتبر العلاقات العامة جزءا حيويا وهاما من عمل كل مصنع أو منشأة صناعية . - ويشارك علم اجتماع الإعلام علم الاجتماع الصناعي التركيز على الأبعاد السوسيولوجية للإعلام في مجتمع المصنع ،سواء كانت هذه الأبعاد داخلية ؛ كالعلاقات العامة ، وصحف المنشأة، أو خارجية كوسائل الاتصال الجماهيري * علم اجتماع الإعلام وعلاقته بعلم الانثروبولوجيا : - تهتم الأنثروبولوجيا الاجتماعية بدراسة الثقافة ، وذلك عن طريق تحليل البناء الاجتماعي للمجتمعات البدائية أو شبة البدائية ، وان كانت تتجه في مراحلها المعاصرة إلى عدم الاقتصار على هذه المجتمعات ، والتوسع بدراسة المجتمعات المتحضرة صغيرة الحجم كالقرى ، أو المدن الصغيرة المستحدثة ، أو الأحياء المختلفة بالمدن الصناعية الكبيرة ، أو غيرها من موضوعات الدراسة في علم الأنثروبولوجيا. - ويعد الأعلام كأحد أنماط التنظيمات الاجتماعية أحد اهتمامات الأنثروبولوجيا للتعرف على أشكاله المختلفة بسيطة كانت أو مركبة وخصائص كل منها داخل مختلف أشكال المجتمعات ، وأثر ذلك في النظم الاجتماعية الأخرى الداخلة في نطاق المجتمع ، وكلها أمور يسعى علم اجتماع الإعلام بدوره للتعرف عليها - بهدف وضع معايير للإعلام القائم على الاتصال وما يشتمل عليه من أبعاد اجتماعية * علم اجتماع الإعلام وعلاقته بعلم النفس : - يركز علم النفس اهتماماته الأساسية حول الفرد في تفاعله مع البيئة التي يعيش في نطاقها وعلم الاجتماع بدوره يستفيد من دراسات علم النفس وموضوعاته من ناحيتين : الأولى هي التعرف على أعماق النفس البشرية والثانية هي التعاون الضروري بين العلمين في دراسة موضوعات محددة - وقد ظهر فرع يجمع بين علمي النفس والاجتماع (وهو علم النفس الاجتماعي) - وتنطبق علاقة علم النفس بعلم الاجتماع العام على علم اجتماع الإعلام باعتباره أحد فروع علم الاجتماع العام خاصة في قيامه بالتعرف على أبعاد الوظيفة التربوية للإعلام ، وما يتطلبه هذا من التركيز على التنشئة الاجتماعية والمساهمة في تكوين الشخصية وتلقين الثقافة ، بما يستلزم التعرف على الدوافع والاستجابات والإدراك والتفكير وما إلى ذلك ، مما يساهم في تحقيق التآلف السوسيولوجي في دراسة الإعلام . * علم اجتماع الإعلام وعلاقته بعلم الاقتصاد : - يهتم علم الاقتصاد بالجانب المادي من المجتمع والثقافة - وقد تعددت المفاهيم العامة لهذا العلم من حيث تركيز كل من هذه المفاهيم على ناحية معينة تحدد أبعاد العلم - فيعرفه البعض بطريقة شمولية بأنه علم الثروة - والبعض الآخر يتناول بالتعريف البعد المجتمعي فيقرر أنه العلم الذي يهتم بدراسة الناس فرادى وجماعات في حياتهم العملية والعادية - وينظر آخرون إلى الهدف العملي من العلم فيعرفونه بأنه العلم الذي يهتم بدراسة العمليات الاقتصادية مثل الإنتاج والاستهلاك والتبادل والتوزيع والقضايا المتعددة المرتبطة باقتصاد المجتمع - ويهتم علم الاقتصاد بدراسة أهم دوافع الحياة المتمثلة في الحصول على ضروريات الحياة من خلال إنتاج هذه الضروريات إضافة إلى الكماليات بالعمل في وحدات الإنتاج والخدمات التي تشبع الحاجات المختلفة ، على أساس تقسيم العمل الذي فرض نفسه في عالم تعقدت فيه وحدات العمل وتنظيماتهثم من خلال توزيع وتسويق هذه السلع والخدمات وأخيرا من خلال الاستهلاك - وإزاء ذلك يركز باحثو الاقتصاد على موضوعات مميزة كالتشغيل والعرض والطلب والنقد والائتمان والإنتاج ،وغيرها. - والجماعات الاجتماعية التي تتولى عمليات الإنتاج والتسويق والاستهلاك لها اتجاهاتها المتعددة والمختلفة ، وهذه الاتجاهات معرضة للتغير وليست ثابتة وهذه القضايا تدخل في إطار علم الاجتماع العام ، وعلم الاجتماع الإعلام والذي يتركز موضوعه الأساسي في الإعلام القائم على الاتصال الذي يعتبر مؤثرا ومتأثرا بكل نواحي الحياةالاقتصادية ، فعلم الاجتماع الإعلام يرتبط إذن بعلم الاقتصاد في علاقة تأثيرية متبادلة . * |
رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (علم إجتماع الاعلام )☀★▁ﬗ
* المحاضرة الثانية عشر مجال الدراسة في علم اجتماع الإعلام * مجال الدراسة في علم اجتماع الإعلام : - ومن منطلق كون علم اجتماع الإعلام أحد فروع علم الاجتماع العام، ويهتم أساسا بدراسة العملية الإعلامية باعتبارها اتصالا - يقوم بين الأفراد والجماعات الاجتماعية الذين يمارسون من خلالها العديد من الأفعال الاجتماعية المحددة في إطارالتنظيم الاجتماعي القائم - لذا فإن علم اجتماع الإعلام يهتم بتلك الجزئية المحددة لمجاله من خلال موضوعاته الأساسية ، والتي تنقسم بدورها إلي شقين أساسين يشكلان في معا مجال الدراسة في هذا العلم ، وهما المجال الداخلي والمجال الخارجي * المجال الداخلي : - يهتم علم اجتماع الإعلام أساسا بدراسة العملية الإعلامية التي تتم عن طريق الاتصال بين قطبين أحدهما المرسل الذي يعد ويرسل المادة عبر وسيلة معينة ، والثاني المستقبل الذي يتلقى المادة من خلال الوسيلة ويتأثر بأبعادها سلبا أو إيجابا -ويركز المجال الداخلي الأساسي في دراسة علم اجتماع الإعلام على عدة أبعاد يمكنها أن تلقي الضوء على المنظور السوسيولوجي وهى: 1- البناء الاجتماعي - يعتبر البناء الاجتماعي ترتيبا للأوضاع أو المراكز أو شبكة من العلاقات بين الأشخاص أو الفاعلين ، وما المؤسسة أوالهيئة الإعلامية إلا بناء اجتماعي أو رابطة اجتماعية تضم داخلها كافة العاملين في المجال الإعلامي ، خاصة بعد التقدم التكنولوجي الكبير الذي حدث في العصر الحديث وأدى إلى زيادة وضوح ظاهرة تقسيم العمل التي - تعتبر من أهم نتائجها - ضرورة إيجاد التماسك - والترابط بين الوظائف - والتخصصات في مجتمع العمل على اختلاف أنماطه . 2- العلاقات الداخلية : - يعتبر الإعلام نسقا اجتماعيا له بناء معين تتضح أبعاده من خلال عناصره أو مكوناته بحيث تؤدي كل منها وظيفة معينة في ضوء الوظيفة الكلية للنسق - ومن الملاحظ أن أعضاء أية جماعة اجتماعية يتجمعون ويتفرقون في آن واحد ، ومن هنا كان لزاما على علم الاجتماع أو أحد فروعه المهتمة بهذه الجماعة أن يتدخل لبحث أسباب التجمع والتفرق باعتبارها الأساس في الدراسات السوسيولوجية . - وتعد عوامل التجمع والتفرق في محيط الإعلام عن طريق الاتصال مجالا خصبا إذ منذ أن يبدأ التفكير في إرسال مادة تأثيرية لآخرين أفرادا كانوا أو جماعات تظهر مثل هذه العوامل، وحتى تكوين الفكرة، ونموها وازدهارها. * وهناك ثلاث عمليات يمكن أن نلقي الضوء من خلالها على العلاقات الداخلية للنسق الإعلامي : أ. التعاون - وهو العملية الاجتماعية التي تربط بين أعضاء الجماعة الاجتماعية لتحقيق الهدف أو الأهداف المشتركة لها ب. التنافس : - وهو العملية الاجتماعية التي يستخدمها بعض أعضاء الجماعة الاجتماعية للحصول على مكانة معينة أو التميز في معاملة من المعاملات ج. الصراع - وهو العملية الاجتماعية التي تختلف عن عملية التنافس في أن الأخيرة تأخذ في العادة مظهرا سلميا حتى إذا ما تغيرالوضع وأخذت مظهرا عدائيا سميت صراعا . 3-وظائف الإعلام : - يتضمن المجال الداخلي في دراسة أي نظام أو علاقة أو جماعة اجتماعية الوظائف التي يمكن أن يؤديها أو الواجب المفروض القيام به ومدى القيام بهذا الأداء سلبا أو إيجابا - وأثر ذلك على المجتمع الذي يدخل في نطاقه هذا النظام أو تلك العلاقة أو الجماعة ، ويمكن إجمال وظائف الإعلام باعتباره تنظيما اجتماعيا في عدة أبعاد يتولى الباحث إحداها ليدرسها في الواقع - الوظيفة الأخلاقية يتم تحديدها من خلال التعيين الاجتماعي لآداب السلوك والمعاملات التلقائية لأي عضو من أعضاء البناء الاجتماعي - يتولى الإعلام وظيفة سيكولوجية أو نفسية تتمثل في المساهمة الفعالة في توفير الاستقرار والأمن والحماية لكافة أفراد البناء الاجتماعي - يقوم الإعلام ببث قيم التوحد الاجتماعي بين أفراد المجتمع - يقوم الإعلام بوظيفة المحافظة على أعضاء المجتمع ، كما يساهم في إعدادهم للعمل والتفاعل الاجتماعي - تقوم وسائل الإعلام عموما بتوفير أغلب المعلومات المتعلقة بالظروف المحيطة بالمجتمع وتجميعها في نشرات الأخبار السياسية والفنية والرياضية وغير ذلك . * |
رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (علم إجتماع الاعلام )☀★▁ﬗ
* المحاضرة الثالثة عشر مجال الدراسة في علم اجتماع الإعلام * الأسرة : - تعد الأسرة الوحدة الأساسية في المجتمع تتأثر به وتؤثر فيه ، وتقوم الأسرة بالعديد من الوظائف التي تجعلها بحق أساس المجتمع والتي تحدد كافة أبعاده الثقافية والاجتماعية - وإذا كان الإعلام يهدف أساساً إلى بث مواده بهدف التأثير في جماعات المجتمع ، فإن الأسرة هي الأَولى بذلك لعدة اعتبارات يمكن إجمالها في مجموعة من العناصر التي تحدد أهم مجال خارجي لعملية الإعلام التي تتطلب إما التدعيم،أو التعديل أو التغيير & الاعتبارات التي تجعل من الأسرة أهم مجال خارجي لعملية الإعلام : 1. يهدف الإعلام إلى التأثير في جماهير المستقبلين بهدف تحقيق التماسك في المجتمعات التي انخفض فيها التماسك الاجتماعي 2- إن قيام الأسرة بوظيفة إنماء الروح الأسرية يؤثر تأثيراً ملحوظا في التضامن الاجتماعي في المجتمع ككل 3- في مقابل سيادة الروح الأبوية في المجتمعات التقليدية وشبة البدائية والقروية المتمسكة بالقيم القديمة 4- تأثير الحضرية الحديثة ، وتتمثل في التأثيرات التي تحدث في مجال الأسرة وخصوصا بالنسبة للزوجين 5- تعمل الجماعة الاجتماعية على إشباع حاجات الأعضاء المكونين لها مهما كان نوعها 6- يهتم الباحث في علم الاجتماع بالأيديولوجية السائدة في المجتمع أيا كان نوعها 7- لقد ساعدت الثقافة المتقدمة الحديثة بعنصريها المادي واللامادي على تخفيف كثير من الأعباء التي كانت تقوم بها الاسرة في الماضي * المدرسة : - الأسرة تقوم بالوظيفة التربوية بطريقة تلقائية إضافة إلى وظائفها الأخرى - فإن الوظيفة التربوية من الوظائف الأساسية للمدرسة أو المعهد العلمي الذي يقوم بهذه الوظيفة بطريقة رسمية تتكاتف مع الوظيفة الأخرى للمؤسسات التعليمية - يرتبط الأعلام في علاقة حتمية بكل من الأسرة والمدرسة باعتبار أن الأعلام العامل الرئيسي المؤثر في عالم اليوم - قد تكون التربية من الوظائف الأساسية للإعلام - إن التربية والتعليم من مهام الأعلام الرئيسية التي يسعى من خلالها الإعلام إلى التأثير في الجماهيرالمستقبلية - العلاقة بين الإعلام بوسائله المختلفة وبين المدرسة أو المعهد العلمي من أهم أبعاد المجال الخارجي في دراسة الأعلام من الناحية الاجتماعية - وتعد العلاقة بين الإعلام بوسائله المختلفة وبين المدرسة أهم أبعاد المجال الخارجي في دراسة علم اجتماع الإعلام & وتتمثل أهم أبعاد هذا المجال فيما يلي: أ- تعد المدرسة وسيلة لتحقيق هدف تربية النشء ب- ينطوي التعليم على تعديل سلوك متلقي العلم وإعادة تنظيم هذا السلوك ج- يعد وجود العلماء والأكاديميين في المجتمع من مقاييس تقدم المجتمعات الإنسانية * لأمن الاجتماعي : - يتمثل أحد أهم أبعاد المجال الخارجي في دراسة علم اجتماع الإعلام في الأمن الاجتماعي الذي يتحقق عن طريق الضبط الاجتماعي ، والذي يمكن من خلاله أن يحقق عدة أغراض لا تغيب عن اهتمامات الباحث في علم اجتماع الإعلام وهى : - تماسك البناء الاجتماعي باعتباره الهدف الذي يسعى إليه أي مجتمع - تفادي الصراعات والتوترات التي تحدث في المجتمع لسبب أو لآخر . - مواجهة التغيرات غير المألوفة والتي تتطلبها بعض مراحل نمو المجتمع . - مواجهة الأزمات الطارئة المتوقعة أو غير المتوقعة . - علاج وتعديل الحالات غير السوية في التنظيمات الاجتماعية حتى تكون فاعليتها مؤثرة في أداء الوظائف المختلفة * الجمهور : - يهدف الإعلام إلى التأثير في الجماهير المستقبلة للرسالة الإعلامية - ويتطلب إعداد الرسالة الإعلامية التعرف على اتجاهات وميول الجماهير حتى تتقبل هذه المواد الإعلامية نظراً لأن الإعلام يرتبط بأعضاء المجتمع تأثير اً وتأثر اً - وتتخذ هذه العلاقة صوراً متعددة قد تظهر في مواد معينة بصورة مباشرة أو غير مباشرة مما يستوجب أن يضع الباحث في علم اجتماع الإعلام هذا المجال في اعتباره * |
رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (علم إجتماع الاعلام )☀★▁ﬗ
* المحاضرة الرابعة عشر أهداف علم اجتماع الإعلام - ومن خصائص علم الاجتماع , التراكمية - ومن خصائص علم الاجتماع ، الموضوعية * أهداف علم اجتماع الإعلام : - وبالنظر لعلم اجتماع الإعلام باعتباره فرعا من فروع علم الاجتماع العام * يمكن إيجاز أهم أهدافه فيما يلي : 1- الوصف الواقعي : - يقوم الباحث العلمي بملاحظة الظاهرة موضوع بحثه ، ووصف كافة أبعادها المراد قياسها بكل دقة ، - ومن جهة أخرى يعتمد الباحث – في أغلب الأحيان – على اختيار عينة للدراسة ، ويتطلب اختيار العينة مهارة من الباحث كي يجعل هذه العينة ممثلة لمجتمع الدراسة. 2- التعرف على مكونات البناء : 3- دراسة الوظائف الاجتماعية للبناء الإعلامي : 4- البحث في الظاهرة الاجتماعية : 5- التغير التكنولوجي والإعلام : 6- الإعلام والمشكلات الاجتماعية : *ويهدف علم اجتماع الإعلام إلى : - وصف الواقع الاجتماعي لموضوعه الأساسي المتمثل في العملية الإعلامية ، وما تتأثر به ، وما تؤثر فيه . - تقرير أبعاد الواقع الاجتماعي للعملية الإعلامية كما هو. - وصف وتحليل الحقائق الاجتماعية التي تشمل المجال الإعلامي في ارتباطها بالحياة الاجتماعية العامة كما هي . * تم بحمد الله |
رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (علم إجتماع الاعلام )☀★▁ﬗ
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة اللهة وبركاته .. الاخت الجنة طموحي ف بدايه رحب الدكتور فيناا يقول ياهلا الزبده انه حدد المحاضره 11 وتكلم عن العلاقه علم الاجتماع الإعلام وعلاقته بفروع علم اجتماع العام .. علم اجتماع الإعلام وعلاقته بعلم الاجتماع الريفي .. علم اجتماع الإعلام وعلاقته بعلم الاجتماع الحضري ... 😡يقول الإعلام .. كنظام اجتماعي**علم اجتماع ** يلعب دورا مؤثر ف النواحي الحياه الحضريه اما علم اجتماع الإعلام يعتبر من وسائل الإعلام لب دراسته تأثير داخل المجتمع تكلم عن محور الحياه الحضريه .. كرر كثير كثير كلمه وسائل الإعلام 😁 وتكلم بعد عن علم اجتماع الإعلام وعلاقته بعلم الاجتماع الصناعي ...عن الأبعاد المشتركه بينهم وعلم اجتماع الإعلام وعلاقته بعلم الأنثروبولوجيا .. تكلم عن علاقة علم اجتماع الإعلام وعلاقته بعلم النفس ... علاقة علم اجتماع الإعلام وعلاقة بعلم الاقتصاد آثار الحياه الاقتصاديه والمؤثرة فيه محاضرة 12 حدد المجال الداخلي والخارجي .... وكان كل ماذكر مثال يقول انه مجال شنو بالضبط .. وكأنه يلمح لنا فرقوا بينهم ياااهووو ... وذكر العلاقات الداخليه للنسسق الإعلامي أو علم علم اجتماع الإعلام ... تعاون ... تنافس .... صراع .. وذكر وظايف الإعلام .. تباا تجي انتبه 😂 قافطته .. يقول بعد .. الهدف الأساسي من العمليه العلمية ......أحداث التأثير الإيجابي المقصود أهم أبعاد المجال الخارجي ف دراسه علم اجتماع الإعلام ......الأمن الاجتماعي وذكر أنه ف بعد داخلي بعد مهم وهو من أهم أبعاد المجال الداخلي مو متاكده يمكن دراسه البناء الاجتماعي ف المؤسسه الاعلاميه 😅.. محاضرة 14 وصف الواقعي لموضوع علم اجتماع االاساسيي👌مهمه تعرف عن مكونات البناء الاجتماعي واحد من أهم أهداف علم اجتماع الإعلام البحث عن الظواهر الاجتماعيه .. والإعلام والمشكلات الاعلاميه التي تؤثر بالمجتمع😴واسفه علي التأخير وشكرا |
رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (علم إجتماع الاعلام )☀★▁ﬗ
بسم الله وعلى بركة الله ..
|
رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (علم إجتماع الاعلام )☀★▁ﬗ
الله يعطيكم الف عافيه ويسهلها علينا
لنا لقاء ان شاء لله بعد الانتهاء من المقرر ويكون فاتحة خير بعد الاحصاء ع الجميع |
رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (علم إجتماع الاعلام )☀★▁ﬗ
نسأل الله التوفيق والعون ..
عندي ملخص الفيصلاوي 43 صفحه تنسيق ماهو لهناك . لكن عدد الصفحات يعمل دافع ممتاز ههههه |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:37 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام